›
›

Giáo án Thể dục Lớp 5 - Chương trình học kì 1 - Trường Tiểu học Hải Nam

doc 135 trang Hùng Thuận 27/05/2022 2930
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Thể dục Lớp 5 - Chương trình học kì 1 - Trường Tiểu học Hải Nam", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_the_duc_lop_5_chuong_trinh_hoc_ki_1_truong_tieu_hoc.doc

Nội dung text: Giáo án Thể dục Lớp 5 - Chương trình học kì 1 - Trường Tiểu học Hải Nam

  1. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 cánh tay, khủy tay, hông, gối        * Trò chơi khởi động (GV tự chọn) 1-2p        * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV  (LT) chọn). (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp -GV cho HS tập sửa động tác khó cho học hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi sinh. đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1. Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện tập hợp -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân Đội hình chia nhóm: khi sai nhịp. (Tổ 1) - GV chia lớp ra thành từng nhóm   đến địa điểm đã được chỉ định để   tập luyện.  (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: -GV lắng nghe học sinh báo cáo. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả -GV nhận xét. luyện tập cho giáo viên. 3.3. Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”: 7-8p 2-3 -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia "Mèo đuổi chuột lần -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi Mời bạn ra đây, tham gia chơi. Tay nắm chặt tay, Đứng thành vòng rộng. Chuột luồn lỗ hổng, Chạy vội chạy mau. Mèo đuổi đằng sau, -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên 24
  2. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Trốn đâu cho thoát !" dương các em chơi tốt. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp Đội hình hồi tĩnh: hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần của        HS khi tham gia tập luyện và chơi        trò chơi. (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 25
  3. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 5 TIẾT: 9 Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” Nội dung: - Ôn cũng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh. 1. Kiến thức: - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp. - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 2. Kỹ năng: - Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh - Học sinh chơi đúng luật, tập trung chú ý, tham gia nhiệt tình, vui vẻ. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p bài học. giờ học: -HS lắng nghe. 26
  4. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Đội hình trò chơi khởi động: 1.3. Khởi động: 2-3p - Trò chơi “Tìm người chỉ huy” * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1-2p 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp -GV cho HS tập sửa động tác khó cho hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi học sinh. đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1. Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện tập hợp -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân Đội hình chia nhóm: khi sai nhịp. (Tổ 1) - GV chia lớp ra thành từng nhóm   đến địa điểm đã được chỉ định để   tập luyện.  (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: -GV lắng nghe học sinh báo cáo. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả -GV nhận xét. luyện tập cho giáo viên. 3.3. Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”: 7-8p 2-3 -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia lần -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương các em chơi tốt. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp Đội hình hồi tĩnh: hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học:        1-2p 27
  5. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - GV nhận xét thái độ, tinh thần của        HS khi tham gia tập luyện và chơi (GV) trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 28
  6. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 5 TIẾT: 10 Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh. 1. Kiến thức: - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp. - Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 2. Kỹ năng: - Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh - Học sinh chơi đúng luật, tham gia nhiệt tình, vui vẻ. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình trò chơi khởi động: 1.3. Khởi động: - Chạy theo một hàng quanh sân tập 1-2p 29
  7. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 (200-300m) - Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 1-2p 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp -GV cho HS tập sửa động tác khó cho học hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi sinh. đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện tập hợp -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp. - Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua 1-2 trình diễn lần 3.3. Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy 7-8p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia nhanh”: -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. \ 2-3 lần 30
  8. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp 1-2p hít thở sâu. 3.5. Nhận xét giờ học: -Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng thua. - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 1-2p Đội hình hồi tĩnh: HS khi tham gia tập luyện và chơi        trò chơi.               (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 31
  9. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 6 TIẾT: 11 Bài 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh. 1. Kiến thức: - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” 2. Kỹ năng: - Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, đúng kỹ thuật và khẩu lệnh. - Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, 1-2p khớp gối, vai, hông.        32
  10. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2p        * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp -GV cho HS tập sửa sai cho học sinh. hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện Tập hợp 1-2 -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn lần hàng, dồn hàng. - Tập cả lớp do cán sự lớp điều khiển để cũng cố. 3.3. Trò chơi: “Chuyển đồ vật”: 7-8p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi 2-3 tham gia chơi. lần 33
  11. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp -Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng thua. hít thở sâu. 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi 1-2p Đội hình hồi tĩnh: trò chơi.                      (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 34
  12. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 6 TIẾT: 12 Bài 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh. 1. Kiến thức: - Ôn đội hình, đội ngũ: Dàn hàng, dồn hàng, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp. - Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” 2. Kỹ năng: - Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái tới vị trí bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Yêu cầu bình tĩnh, khéo léo, lăn bóng theo đường dích dắc qua các bạn hoặc vật chuẩn. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 35
  13. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1.3. Khởi động: * Trò chơi “Làm theo tín hiệu” 1-2p - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự 2-3p nhiên ở sân trường 100-200m rồi đi đường hít thở sâu, xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai, 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Dàn hàng, -GV cho HS tập sửa sai cho học sinh. dồn hàng, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện dàn 1-2 -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng, dồn hàng, đi điều vòng phải, lần vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp. - GV cho từng tổ thi đua với nhau, sau đó nhận xét thắng thua. 3.3. Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”: 7-8p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. 2-3 lần -Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng thua. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p Đội hình hồi tĩnh: 36
  14. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p        - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và (GV) chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. các em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 37
  15. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 7 TIẾT: 13 Bài 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh. 1. Kiến thức: - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp. - Chơi trò chơi “Trao tín gậy” 2. Kỹ năng: - Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái đúng kỹ thuật, không xô lệch hang, thực hiện được động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh tra tín gậy cho bạn. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p bài học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi 38
  16. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1.3. Khởi động: động): - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p        khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng trên 1-2p địa hình tự nhiên ở sân trường 100- 200m rồi đi thường thành 4 hàng ngang. * Chơi trò chơi “Chim bay, cò bay” 1-2p 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp -GV cho HS tập và sửa cho học sinh. hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện tập hợp -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp. - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng Đội hình chia nhóm: điều khiển. (Tổ 1)      (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) - Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua 1-2 trình diễn, GV nhận xét thắng thua. lần 39
  17. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3.3. Trò chơi: “Trao tín gậy”: 7-8p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. 2-3 lần 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: -Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp 1-2p hít thở sâu. thua. 3.5. Nhận xét giờ học: - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 1-2p HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. Đội hình hồi tĩnh:                      (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS    40
  18. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - GV hô “Thể dục”, học sinh hô (GV) “Khỏe”. 41
  19. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 7 TIẾT: 14 Bài 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh. 1. Kiến thức: - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp. - Chơi trò chơi “Trao tín gậy” 2. Kỹ năng: - Yêu cầu tập hợp hàng nhanh và thao tác thành thạo các kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ. - Yêu cầu hào hứng, nhiệt tình, chơi đúng luật. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi động): 1.3. Khởi động: 42
  20. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p        khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1-2p * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p chọn) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn đội hình, đội ngũ: Tập hợp -GV điều khiển lớp tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi điều sai nhịp. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1. Ôn đội hình, đội ngũ: 10-12p - GV cho cả lớp thực hiện tập hợp -GV quan sát và sửa sai cho HS hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp. - Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi 3-4p 1-2 đua trình diễn, GV nhận xét thắng lần thua. - Tập cả lớp do GV điều khiển để 1-2p chuẩn bị kiểm tra. 3.2. Trò chơi: “Trao tín gậy”: 7-8p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. 2-3 lần 43
  21. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3.3. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp hít thở sâu. 3.4. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần - Kết thúc trò chơi GV nhận xét thắng của HS khi tham gia tập luyện và thua. chơi trò chơi. Đội hình hồi tĩnh:                      (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 44
  22. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 8 TIẾT: 15 Bài 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn tập hoặc kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều (thẳng hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại. 2. Kỹ năng: - Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 45
  23. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi động): 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Đứng tại chỗ vỗ tay hát hay chơi 1-2p trò chơi do GV tự chọn . 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Ôn tập hoặc kiểm tra đội hình, đội -GV điều khiển lớp tập ngũ. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1. Ôn tập đội hình, đội ngũ: GV 16-18p -GV quan sát, nhận xét. cho cả lớp thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi điều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp. 3.2. Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, 1-2 dóng hàng, điểm số, đi điều (thẳng lần hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại. -GV quan sát, đánh giá. 3.3. Trò chơi “Kết bạn” 3-4p Đội hình trò chơi: - GV nêu cách chơi và luật của trò 2-3 chơi. lần - GV tổ chức cho HS chơi. 46
  24. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - GV tuyên dương những em chơi tốt. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p - GV cho cả lớp chạy đều quanh sân thành một vòng tròn lớn, sau đó khép thành một vòng tròn nhỏ, Đội hình hồi tỉnh: đứng lại và quay mặt vào tâm vòng tròn. * Hát một bài theo nhịp vỗ tay 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 47
  25. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 8 TIẾT: 16 Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. 2. Kỹ năng: - Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác. - Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 48
  26. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Trò chơi khởi động do GV tự 1-2p chọn. 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Giới thiệu hai động tác vươn thở -GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân và tay: tích và thị phạm cho HS quan sát. + Động tác vươn thở: -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Nhịp 1: Chân trái bước lên 1 bước, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng gót, đồng thời hai tay đưa sang ngang lên cao, long bàn tay hướng vào nhau, căng ngực, ngẩng đầu và hít vào. Nhịp 2: Hai tay đưa vòng qua trước, xuống dưới và bắt chéo phái trước bụng (tay phải ngoài), hóp ngực, cúi đầu thở ra. Nhịp 3: Như nhịp 1 Nhịp 4: Về TTCB. 49
  27. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đôỉ chân. + Động tác tay: Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay dang ngang bàn tay sấp, căng ngực, mắt nhìn thẳng. Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao và vỗ tay vào nhau, ngẩng đầu. Nhịp 3: Hai tay đưa về ngang ngực, đồng thời gập cẳng tay, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng. Nhịp 4: Về TTCB. Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đôỉ chân. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1. Tập luyện: Đội hình tập luyện: - GV cùng với HS thực hiện động        tác.                (GV) + Động tác vươn thở. 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. 2x8n -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. + Động tác tay 3-4 lần -Phương pháp dạy động tác tay như động 2x8n tác vươn thở. -GV nhắc nhở HS: nhịp 2 ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: nâng khuỷu tay cao ngang vai. - GV chia nhóm để HS tự điều 2-3 Đội hình chia nhóm: 50
  28. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 khiển ôn luyện. lần (Tổ 1) 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 1-2p 2x8n   - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả   luyện tập cho giáo viên.  (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -GV nhận xét. 3.3. Trò chơi “Dẫn bóng”: 4-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: Đội hình hồi tĩnh: 1-2p - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p        - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi (GV) trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 9 TIẾT: 17 Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn hai động tác vươn thở và tay. - Học động tác chân. - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. 2. Kỹ năng: 51
  29. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia một cách chủ động. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Trò chơi khởi động (do GV tự 1-2p  (LT) chọn). * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p (GV) chọn) 52
  30. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Giới thiệu động tác chân: -GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích và thị phạm cho HS quan sát. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Nhịp 1: Nâng đùi trái lên cao (vuông góc với thân người), đồng thời hai tay đưa sang ngang rồi gập khuỷu tay, các ngón tay đặt trên mỏm vai. Nhịp 2: Đưa chân trái ra sau, kiễng gót chân, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, căng ngực. Nhịp 3: Đá chân trái ra trước, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng. Nhịp 4: Về TTCB. Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đôỉ chân. 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1. Tập luyện: Đội hình tập luyện: - GV cùng với HS thực hiện động        tác.                (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. 2x8n -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. - GV chia nhóm để HS ôn luyện 3 3-4 Đội hình chia nhóm: động tác. lần (Tổ 1) 2x8n      (GV)      2-3   53
  31. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 lần (Tổ 2) (Tổ 3) 2x8n 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 1-2p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả luyện tập cho giáo viên. lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia 3.3. Trò chơi “Dẫn bóng”: 4-6p -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: Đội hình hồi tĩnh: - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp 1-2p        hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học:        - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 1-2p HS khi tham gia tập luyện và chơi (GV) trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 54
  32. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 9 TIẾT: 18 Bài 18: TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn 3 động tác vươn thở , tay và chân. - Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. 2. Kỹ năng: - Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia một cách chủ động. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS 55
  33. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến thức. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: Đội hình tập luyện: - ÔN 3 động tác: Vươn thở, tay và 6-8p        chân        + Động tác : Vươn thở         (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. + Động tác: Tay 2x8n -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. + Động tác : Chân 56
  34. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Đội hình chia nhóm: 3-4 (Tổ 1) - GV chia nhóm để HS ôn luyện 3 lần   động tác. 2x8n    (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 2-3p 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả lớp quan sát luyện tập cho giáo viên. -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi 5-7p 3.3. Trò chơi “Ai nhanh và khéo trò chơi. hơn”: -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tĩnh: 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p        - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần của (GV) HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 57
  35. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 10 TIẾT: 19 Bài 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH. 58
  36. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Ôn 3 động tác vươn thở , tay và chân. - Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. 2. Kỹ năng: - Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia một cách chủ động. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 59
  37. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. Giới thiệu động tác vặn mình: GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích và thị phạm cho HS quan sát. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Nhịp 1: Nhịp 2: Nhịp 3: Nhịp 4: Về TTCB. Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 nhưng đôỉ chân. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: - Tập 4 động tác: Vươn thở, tay và 6-8p chân Đội hình tập luyện: + Động tác Vươn thở:                      60
  38. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3-4  (GV) lần 2x8n -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS + Động tác Tay: tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. + Động tác Chân: + Động tác vặn mình: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)     - GV chia nhóm để HS ôn luyện 3  (GV)  động tác.       (Tổ 2) (Tổ 3) -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả 3-4 lớp quan sát 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 2-3p lần -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả 2x8n luyện tập cho giáo viên. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi 5-6p trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi 3.3. Trò chơi “Ai nhanh và khéo tham gia chơi. hơn”: -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tĩnh: 61
  39. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1-2p        3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:        - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu. 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: (GV) - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 10 TIẾT: 20 Bài 20: Trò chơi : Chạy nhanh theo số. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầu HS biết cách chơi và nắm được cách chơi. 62
  40. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Ôn 4 động tác thể dục vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh biết thực hiện cơ bản đúng động tác. 2. Kỹ năng: - Trò chơi:Chạy nhanh theo số.Yêu cầu HS biết cách chơi và nắm được cách chơi. - Ôn 4 động tác thể dục vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh biết thực hiện cơ bản đúng động tác. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 63
  41. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 2-3p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Ôn 4 động tác đã học: Vươn thở, tay, chân và vặn mình. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: Đội hình tập luyện: - Tập 4 động tác: Vươn thở, tay và 6-8p        chân        + Động tác Vươn thở:         (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. + Động tác Tay: 2x8n -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. 64
  42. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Đội hình chia nhóm: 3-4 (Tổ 1) lần   + Động tác Chân: 2x8n    (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) + Động tác vặn mình: - GV chia nhóm để HS ôn luyện 3 2-3p động tác. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: lớp quan sát - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. luyện tập cho giáo viên. 5-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. 3.3. Trò chơi : Chạy nhanh theo số. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. 1-2p 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: Đội hình hồi tĩnh: - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p        - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi (GV) trò chơi. 65
  43. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 11 TIẾT: 21 Bài 21: Động tác toàn thân. 66
  44. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Trò chơi : “Chạy nhanh theo số”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi 2. Kỹ năng: - Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 67
  45. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Học động tác toàn thân: 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: 6-8p Đội hình tập luyện: - Học mới động tác toàn thân:                       (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. 2x8n -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS 68
  46. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 tập - Ôn 4 động tác cũ: Vươn thở, tay -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa và chân sai cho HS. + Động tác Vươn thở: 3-4 lần 2x8n + Động tác Tay: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1) + Động tác Chân:      (GV)        + Động tác vặn mình: (Tổ 2) (Tổ 3) - GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả 2-3p luyện tập cho giáo viên. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát 3.3. Trò chơi : Chạy nhanh theo số. -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 5-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 69
  47. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp dương đội thắng cuộc. hít thở sâu. 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: - GV nhận xét thái độ, tinh thần của Đội hình hồi tĩnh: HS khi tham gia tập luyện và chơi        1-2p trò chơi.               (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 11 TIẾT: 22 Bài 22: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Trò chơi : “Chạy nhanh theo số”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: -Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. 70
  48. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi 2. Kỹ năng: -Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 71
  49. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: 6-8p Đội hình tập luyện: - Động tác vươn thở, tay, chân,        vặn mình và toàn thân.        + Động tác Vươn thở:         (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS + Động tác Tay: 2x8n tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 72
  50. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 sai cho HS. 3-4 + Động tác Chân: lần 2x8n + Động tác vặn mình: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)  - Động tác toàn thân:       (Tổ 2) (Tổ 3) GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 2-3p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả luyện tập cho giáo viên. lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 5-6p 3.3. Trò chơi : Chạy nhanh theo số. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp Đội hình hồi tĩnh: hít thở sâu.        3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p        - GV nhận xét thái độ, tinh thần của        73
  51. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 HS khi tham gia tập luyện và chơi (GV) trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 12 TIẾT: 23 Bài 23: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, Vặn mình và toàn thân Trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. 2. Kĩ năng: 74
  52. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Thực hiện 5 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 75
  53. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: 6-8p Đội hình tập luyện: - Động tác vươn thở, tay, chân,        vặn mình và toàn thân.        + Động tác Vươn thở:         (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS + Động tác Tay: 2x8n tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 76
  54. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 sai cho HS. 3-4 + Động tác Chân: lần 2x8n + Động tác vặn mình: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)  - Động tác toàn thân:       (Tổ 2) (Tổ 3) GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 2-3p -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả lớp quan sát luyện tập cho giáo viên. -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 3.3. Trò chơi“Ai nhanh và khéo 5-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi hơn trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tĩnh: 1-2p        3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:        - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu. 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: (GV) - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 77
  55. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 12 TIẾT: 24 Bài 24: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, Vặn mình và toàn thân Trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. 2. Kĩ năng: 78
  56. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Thực hiện 5 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 79
  57. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện: 6-8p Đội hình tập luyện: - Động tác vươn thở, tay, chân,        vặn mình và toàn thân.        + Động tác Vươn thở:         (GV) 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS + Động tác Tay: 2x8n tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 80
  58. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 sai cho HS. 3-4 + Động tác Chân: lần 2x8n + Động tác vặn mình: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)  - Động tác toàn thân:       (Tổ 2) (Tổ 3) GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 2-3p -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả lớp quan sát luyện tập cho giáo viên. -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 3.4. Trò chơi“Ai nhanh và khéo 5-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi hơn trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tĩnh: 1-2p        3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:        - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp        hít thở sâu. 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: (GV) - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 81
  59. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 13 TIẾT: 25 Bài 25: Động tác Thăng bằng. Trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. 2. Kĩ năng: - Học động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. 82
  60. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Thực hiện 5 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 83
  61. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: Động tác Thăng bằng + Ôn tập: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới: Động tác Thăng bằng.                       (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm + Ôn tập: 3-4 mẫu 1- 2 lần. - Động tác vươn thở, tay, chân, lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực vặn mình và toàn thân. 2x8n hiện theo. 84
  62. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 + Động tác Vươn thở: -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. + Động tác Tay: 3-4 lần 2x8n + Động tác Chân: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)     + Động tác vặn mình:  (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) - Động tác toàn thân: 2-3p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát GV chia nhóm để HS tập luyện liên -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. hoàn động tác mới và cũ. 5-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: trò chơi. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi luyện tập cho giáo viên. tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên 3.5. Trò chơi“Ai nhanh và khéo dương đội thắng cuộc. hơn 1-2p Đội hình hồi tĩnh:               85
  63. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1-2p        3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: (GV) - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp hít thở sâu. 3.5. Nhận xét giờ học: - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 86
  64. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 13 TIẾT: 26 Bài 26: Động tác Nhảy. Trò chơi :“Chạy nhanh theo số”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học động tác Nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Ôn 6 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thânvà thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. 2. Kĩ năng: - Học động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. - Thực hiện 6 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và thăng bằng. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. 87
  65. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: Động tác Nhảy: + Ôn tập: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và thăng bằng. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới: Động tác Nhảy.                      88
  66. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5  (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. 3-4 -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực lần hiện theo. 2x8n -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. + Ôn tập: - Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và Thăng bằng. 3-4 + Động tác Vươn thở: lần 2x8n + Động tác Tay: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)    + Động tác Chân:     (Tổ 2) (Tổ 3) + Động tác vặn mình: - Động tác toàn thân: 89
  67. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Động tác Thăng bằng GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 2-3p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 3.3 Trò chơi :” Chạy nhanh theo -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả số” lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi 5-6p và luật chơi. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp hít thở sâu. 1-2p Đội hình hồi tĩnh: 3.5. Nhận xét giờ học:        - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi        1-2p trò chơi.        (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 90
  68. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 14 TIẾT: 27 Bài 27: * Động tác Điều hoà. * Trò chơi : “Thăng bằng”. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học động tác Điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Ôn 7 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng nhảy của bài thể dục phát triển chung. 91
  69. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Trò chơi: “Thăng bằng”. 2. Kĩ năng: - Học động tác Điều hòa của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. - Thực hiện 7 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và Điều hòa. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Thăng bằng”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 92
  70. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: Động tác Điều hòa: + Ôn tập: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân,thăng bằng và nhảy. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới: Động tác Điều hòa.                       (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm 3-4 mẫu 1- 2 lần. lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực 93
  71. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 2x8n hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa sai cho HS. + Ôn tập: - Động tác vươn thở, tay, chân, 3-4 vặn mình, toàn thân và Thăng bằng. lần + Động tác Vươn thở: 2x8n + Động tác Tay: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)      + Động tác Chân:   (Tổ 2) (Tổ 3) + Động tác vặn mình: - Động tác toàn thân: - Động tác Thăng bằng 94
  72. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Động tác nhảy GV chia nhóm để HS tập luyện liên -GV lắng nghe học sinh báo cáo. hoàn động tác mới và cũ. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 2-3p -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. 3.3 Trò chơi : “Thăng bằng 5-6p -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. 1-2p Đội hình hồi tĩnh: 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh:               - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp hít thở sâu. 1-2p        3.5. Nhận xét giờ học: (GV) - GV nhận xét thái độ, tinh thần của HS khi tham gia tập luyện và chơi 95
  73. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 14 TIẾT: 28 Bài 28: * Bài thể dục phát triển chung. * Trò chơi : Thăng bằng. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Thăng bằng”. 2. Kĩ năng: .- Thực hiện 8 động tác : vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng nhảy và Điều hòa. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Thăng bằng”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 96
  74. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: + Ôn tập: Bài TD phát triển chung. 97
  75. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới:                      + Ôn tập:  (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm 3-4 mẫu 1- 2 lần. lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực - Động tác vươn thở, tay, 2x8n hiện theo. chân, vặn mình, toàn thân và Thăng -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS bằng. tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa + Động tác Vươn thở: sai cho HS. 3-4 lần + Động tác Tay: 2x8n + Động tác Chân: Đội hình chia nhóm: (Tổ 1) + Động tác vặn mình:   - Động tác toàn thân:    (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) - Động tác Thăng bằng 98
  76. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Động tác nhảy - Động tác Điều hòa GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 3.3 Trò chơi : “Thăng bằng -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 2-3p -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi 5-6p và luật chơi. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi 99
  77. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp trò chơi. hít thở sâu. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi 3.5. Nhận xét giờ học: tham gia chơi. - GV nhận xét thái độ, tinh thần của -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên HS khi tham gia tập luyện và chơi dương đội thắng cuộc. 1-2p trò chơi. Đội hình hồi tĩnh:        1-2p               (GV) 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 100
  78. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 15 TIẾT: 29 Bài 29: * Bài thể dục phát triển chung. * Trò chơi : Thỏ nhảy. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Thỏ nhảy”. 2. Kĩ năng: .- Thực hiện 8 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng nhảy và Điều hòa. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Thỏ nhảy”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 101
  79. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: + Ôn tập: Bài TD phát triển chung. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới:                      + Ôn tập: - Động tác vươn thở, tay, chân,  (GV) vặn mình, toàn thân và Thăng bằng. - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. + Động tác Vươn thở: 3-4 lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực 2x8n hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 102
  80. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 + Động tác Tay: sai cho HS. 3-4 lần 2x8n + Động tác Chân: Đội hình chia nhóm: + Động tác vặn mình: (Tổ 1)      (GV)      - Động tác toàn thân:   (Tổ 2) (Tổ 3) - Động tác Thăng bằng - Động tác nhảy - Động tác Điều hòa 103
  81. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 2-3p 3.3 Trò chơi : Thỏ nhảy, -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 5-6p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên hít thở sâu. dương đội thắng cuộc. 3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần của Đội hình hồi tĩnh: HS khi tham gia tập luyện và chơi        trò chơi. 1-2p               (GV) 104
  82. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 15 TIẾT: 30 Bài 30: * Bài thể dục phát triển chung. * Trò chơi : Thỏ nhảy. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung. 105
  83. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Trò chơi: “Thỏ nhảy”. 2. Kĩ năng: .- Thực hiện 8 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng nhảy và Điều hòa. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Thỏ nhảy”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 106
  84. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: + Ôn tập: Bài TD phát triển chung. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới:                      + Ôn tập: - Động tác vươn thở, tay, chân,  (GV) vặn mình, toàn thân và Thăng bằng. - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. + Động tác Vươn thở: 3-4 lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực 2x8n hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 107
  85. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 + Động tác Tay: sai cho HS. 3-4 lần 2x8n + Động tác Chân: Đội hình chia nhóm: + Động tác vặn mình: (Tổ 1)      (GV)      - Động tác toàn thân:   (Tổ 2) (Tổ 3) - Động tác Thăng bằng - Động tác nhảy - Động tác Điều hòa 108
  86. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 2-3p 3.3 Trò chơi : Thỏ nhảy, -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 5-6p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên hít thở sâu. dương đội thắng cuộc. 3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần của Đội hình hồi tĩnh: HS khi tham gia tập luyện và chơi        trò chơi. 1-2p               (GV) 109
  87. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 16 TIẾT: 31 Bài 31: * Bài thể dục phát triển chung. * Trò chơi : Lò cò tiếp sức . I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung. 110
  88. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. 2. Kĩ năng: .- Thực hiện 8 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng nhảy và Điều hòa. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 111
  89. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: + Ôn tập: Bài TD phát triển chung. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới:                      + Ôn tập: - Động tác vươn thở, tay, chân,  (GV) vặn mình, toàn thân và Thăng bằng. - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. + Động tác Vươn thở: 3-4 lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực 2x8n hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 112
  90. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 + Động tác Tay: sai cho HS. 3-4 lần 2x8n + Động tác Chân: Đội hình chia nhóm: + Động tác vặn mình: (Tổ 1)      (GV)      - Động tác toàn thân:   (Tổ 2) (Tổ 3) - Động tác Thăng bằng - Động tác nhảy - Động tác Điều hòa 113
  91. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 2-3p 3.3 Trò chơi: Lò cò tiếp sức. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 5-6p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: trò chơi. - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi hít thở sâu. tham gia chơi. 3.5. Nhận xét giờ học: -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên - GV nhận xét thái độ, tinh thần của dương đội thắng cuộc. 1-2p HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. Đội hình hồi tĩnh:        1-2p               (GV) 114
  92. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 16 TIẾT: 32 Bài 32: * Bài thể dục phát triển chung. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: 115
  93. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng và thứ tự các động - Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”. 2. Kĩ năng: .- Thực hiện 8 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng nhảy và Điều hòa. Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của động tác. - Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”. Học sinh biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3. Thái độ: - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 116
  94. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động: 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 2-3p khớp gối, hông, vai,               * Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV 1-2p  (LT) chọn) (GV) 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p - GV nêu tên động tác. thức. -GV cho HS xem tranh ảnh (nếu có) + Học mới: + Ôn tập: Bài TD phát triển chung. 3. Hoạt động luyện tập. 22-25p 3.1. Tập luyện:\ 6-8p Đội hình tập luyện: + Học mới:                      + Ôn tập: - Động tác vươn thở, tay, chân,  (GV) vặn mình, toàn thân và Thăng bằng. - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. + Động tác Vươn thở: 3-4 lần -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực 2x8n hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 117
  95. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 + Động tác Tay: sai cho HS. 3-4 lần 2x8n + Động tác Chân: Đội hình chia nhóm: + Động tác vặn mình: (Tổ 1)      (GV)      - Động tác toàn thân:   (Tổ 2) (Tổ 3) - Động tác Thăng bằng - Động tác nhảy - Động tác Điều hòa 118
  96. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 GV chia nhóm để HS tập luyện liên hoàn động tác mới và cũ. 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 2-3p -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả lớp quan sát 3.3 Trò chơi: Nhảy lướt sóng . -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 5-6p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên - GV cho cả lớp thả lỏng, kết hợp dương đội thắng cuộc. hít thở sâu. 1-2p 3.5. Nhận xét giờ học: Đội hình hồi tĩnh: - GV nhận xét thái độ, tinh thần của        HS khi tham gia tập luyện và chơi        trò chơi. 1-2p        (GV) 119
  97. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 17 TIẾT: 33 Bài 33: Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. I. Mục tiêu bài học: 120
  98. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Kiến thức: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 2. Kỹ năng: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu HS thực hiện tốt động tác. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 121
  99. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi động): 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Đứng tại chỗ vỗ tay hát hay chơi 1-2p trò chơi do GV tự chọn . 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Cho HS xem ttranh, ảnh. - Ôn tập đội hình, đội ngũ: Đi đều -GV điều khiển lớp tập vòng phải, trái 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1 - Ôn tập đội hình, đội ngũ: Đi 16-18p đều vòng phải, trái. Đội hình tập luyện:                      1-2 lần  (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập GV chia nhóm để HS tập luyện liên -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa hoàn động tác mới và cũ. 2-3 sai cho HS. lần Đội hình chia nhóm: (Tổ 1) 122
  100. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5      (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả 2-3p luyện tập cho giáo viên. 3.3. Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo 3-4p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi vòng tròn” và luật chơi. -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tỉnh: 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: - GV cho cả lớp chạy đều quanh 1-2p sân thành một vòng tròn lớn, sau đó khép thành một vòng tròn nhỏ, đứng lại và quay mặt vào tâm vòng tròn. * Hát một bài theo nhịp vỗ tay 3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 1-2p -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả HS khi tham gia tập luyện và chơi lớp quan sát trò chơi. -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 123
  101. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 17 TIẾT: 34 Bài 34: * Đi đều vòng phải,vòng trái. * Chạy tiếp sức theo vòng tròn. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 2. Kỹ năng: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu HS thực hiện tốt động tác. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 124
  102. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi động): 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Đứng tại chỗ vỗ tay hát hay chơi 1-2p trò chơi do GV tự chọn . 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p 125
  103. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 thức. - Cho HS xem ttranh, ảnh. - Ôn tập đội hình, đội ngũ: Đi đều -GV điều khiển lớp tập vòng phải, trái 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1 - Ôn tập đội hình, đội ngũ: Đi 16-18p đều vòng phải, trái. Đội hình tập luyện:                      1-2 lần  (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập GV chia nhóm để HS tập luyện liên -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa hoàn động tác mới và cũ. 2-3 sai cho HS. lần Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: 2-3p - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 3-4p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi 3.3. Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo và luật chơi. vòng tròn” -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tỉnh: 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: 1-2p - GV cho cả lớp chạy đều quanh 126
  104. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 sân thành một vòng tròn lớn, sau đó khép thành một vòng tròn nhỏ, đứng lại và quay mặt vào tâm vòng tròn. * Hát một bài theo nhịp vỗ tay 3.5. Nhận xét giờ học: 1-2p - GV nhận xét thái độ, tinh thần của 1-2p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. HS khi tham gia tập luyện và chơi -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả trò chơi. lớp quan sát -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 127
  105. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 TUẦN THỨ: 18 TIẾT: 35 Bài 35: * Đi đều vòng phải,vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. * Chạy tiếp sức theo vòng tròn. I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 2. Kỹ năng: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi ddi đều sai nhịp. Yêu cầu HS thực hiện tốt động tác. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS 128
  106. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 Thời Số gian lần 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi động): 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Đứng tại chỗ vỗ tay hát hay chơi 1-2p trò chơi do GV tự chọn . 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Cho HS xem ttranh, ảnh. - Ôn tập đội hình, đội ngũ: Đi đều -GV điều khiển lớp tập vòng phải, trái và đổi chân khi ddi đều sai nhịp 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p 3.1 - Ôn tập đội hình, đội ngũ: Đi 16-18p đều vòng phải, trái và đổi chân khi Đội hình tập luyện: đi đều sai nhịp.                      1-2 lần  (GV) - GV nêu tên động tác, giải thích , làm mẫu 1- 2 lần. -Lần 1 GV thực hiện chậm cho HS thực hiện theo. -Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập -Sau mỗi lần thực hiện GV nhận xét và sửa 129
  107. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 GV chia nhóm để HS tập luyện liên 2-3 sai cho HS. hoàn động tác mới và cũ. lần Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)        (Tổ 2) (Tổ 3) 2-3p 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả luyện tập cho giáo viên. 3-4p - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi 3.3. Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo và luật chơi. vòng tròn” -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tỉnh: 1-2p 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: - GV cho cả lớp chạy đều quanh sân thành một vòng tròn lớn, sau đó khép thành một vòng tròn nhỏ, đứng lại và quay mặt vào tâm vòng tròn. 1-2p * Hát một bài theo nhịp vỗ tay 1-2p -GV lắng nghe học sinh báo cáo. 3.5. Nhận xét giờ học: -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả - GV nhận xét thái độ, tinh thần của lớp quan sát HS khi tham gia tập luyện và chơi -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. trò chơi. 130
  108. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. TUẦN THỨ: 18 TIẾT: 36 Bài 36: Sơ kết học kỳ I. 131
  109. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Sơ kết học kì I . - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 2. Kỹ năng: - Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức,kỹ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kỳ II. - Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn. 3. Thái độ: - Tự giác chấp hành những yêu cầu của bài học, cũng như yêu cầu của giáo viên. - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong gọn gàng, II. Địa điểm, phương tiện: 1.Địa điểm:: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 2.Phương tiện: + Giáo viên: - Trang phục thể thao, giày thể thao - GV chuẩn bị còi, tranh ảnh (nếu có), kẻ sân chơi trò chơi. + Học sinh: - Trang phục đồ thể thao, giầy ba ta, tác phong gọn gàng. - Vệ sinh, chuẩn bị sân tập sạch sẽ. III. Tiến trình hoạt động: ĐỊNH NỘI DUNG LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Thời Số gian lần 132
  110. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 1. Hoạt động mở đầu. 5-6p 1.1. Nhận lớp: 2-3p -GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức - Cán sự tập hợp lớp, ổn định lớp, khỏe HS cho lớp điểm số, báo cáo sĩ số lớp. Đội hình mở đầu:     (GV) -GV phổ biến nội dung và yêu cầu của bài 1.2. Phổ biến nội dung, mục tiêu 1-2p học. giờ học: -HS lắng nghe. Đội hình khởi động (trò chơi khởi động): 1.3. Khởi động:        - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, 1-2p khớp gối, hông, vai,                (LT) (GV) * Đứng tại chỗ vỗ tay hát hay chơi 1-2p trò chơi do GV tự chọn . 2. Hoạt động hình thành kiến 3-4p thức. - Cho HS xem ttranh, ảnh. Sơ kết học kỳ 1 -GV điều khiển lớp tập Đội hình tập luyện:                      - GV cùng HS hệ thống lại những  (GV) kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì I (kể cả tên gọi, khẩu hiệu, cách thực hiện). + Ôn tập các kĩ năng đội hình đội ngũ và một số động tác thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học ở lớp 1, 2, 3 và 4 + Quay sau: Đi đều vòng trái, vòng phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp. + Bài thể dục phát triển chung 8 133
  111. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 động tác. + Ôn tập một số trò chơi ở lớp 3,4 và học mới các trò chơi vận động là “Ai nhanh và ai khéo hơn”, ”Chạy nhanh theo số” 3. Hoạt động luyện tập. 18-20p Hình thức : 3.1 Sơ kết học kì I: 16-18p + Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy - GV cùng HS hệ thống lại những của GV hoặc cán sự lớp. Tập phối hợp các kiến thức, kĩ năng đã học trong học nội dung , mỗi nội dung tập 2 – 3 lần. kì I (kể cả tên gọi, khẩu hiệu, cách thực hiện). + GV chia tổ cho HS tập luyện dưới sự 1-2 điều khiển của tổ trưởng tại các khu vực đã + Ôn tập các kĩ năng đội hình đội phân công. GV đến từng tổ quan sát, nhắc lần ngũ và một số động tác thể dục rèn nhở, và sửa động tác chưa chính xác cho luyện tư thế và kỹ năng vận động HS. cơ bản đã học ở lớp 1, 2, 3 và 4 - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập + Quay sau: Đi đều vòng trái, vòng của HS trong lớp, khen ngợi, biểu dương, phải và đổi chân khi đi đều sai những em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở nhịp. cá nhân, tập thể còn tồn tại cần khắc phục + Bài thể dục phát triển chung 8 để có hướng phấn đấu trong học kì II. động tác. 2-3 Đội hình tập luyện: + Ôn tập một số trò chơi ở lớp 3,4 lần        và học mới các trò chơi vận động là        “Ai nhanh và ai khéo hơn”, ”Chạy        nhanh theo số”  (GV) Đội hình chia nhóm: (Tổ 1)      (GV)    2-3p     (Tổ 2) (Tổ 3) 3-4p 3.2. Báo cáo kết quả tập luyện: - Từng tổ trưởng báo cáo kết quả - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luyện tập cho giáo viên. và luật chơi. 3.3. Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo -GV hướng dẫn tổ chức HS tham gia chơi vòng tròn” 134
  112. Trường TH Hải Nam Giáo án Thể Dục lớp 5 trò chơi. -GV nhắc nhở HS bảo đảm an toàn khi tham gia chơi. -Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên 1-2p dương đội thắng cuộc. Đội hình hồi tỉnh: 3.4. Thả lỏng, hồi tỉnh: - GV cho cả lớp chạy đều quanh sân thành một vòng tròn lớn, sau đó khép thành một vòng tròn nhỏ, 1-2p đứng lại và quay mặt vào tâm vòng 1-2p tròn. -GV lắng nghe học sinh báo cáo. * Hát một bài theo nhịp vỗ tay -Mời 1 số HS tập chưa tốt lên tập cho cả 3.5. Nhận xét giờ học: lớp quan sát - GV nhận xét thái độ, tinh thần của -GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm. HS khi tham gia tập luyện và chơi trò chơi. 4. Hoạt động vận dụng. 2-3p - GV hỏi HS: Tiết học hôm nay các -Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời. em học được những gì? -GV mời 1, 2 Hs trả lời - GV chốt lại ý đúng, hệ thống lại Đội hình xuống lớp: bài học.  - Dặn dò HS  - GV hô “Thể dục”, học sinh hô   (GV) “Khỏe”. 135