Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Hành trình của bầy ong - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Hành trình của bầy ong - Năm học 2021-2022

1. Môn học/hoạt động giáo dục: TẬP ĐỌC - Lớp: 5/2 Tên bài học: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG - Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Ngày .tháng năm 2021 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài. 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ , ngắt nhịp đúng những câu thơ lục bát. - HS(M3,4)thuộc và đọc diễn cảm được toàn bài. 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cần cù ,nhẫn nại trong mọi công việc . 4. Năng lực: - Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đồ dùng - Giáo viên: , Sách giáo khoa, tranh minh họa, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. - Học sinh: Sách giáo khoa 2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS tổ chức thi đọc và trả lời câu hỏi bài - 2 học sinh thực hiện. Mùa thảo quả - Giáo viên nhận xét. - Lắng nghe. - Giới thiệu bài và tựa bài: Hành trình của bầy - Học sinh nhắc lại tên bài và mở sách giáo ong. khoa. 2. HĐ Luyện đọc: (12 phút) *Mục tiêu: - Rèn đọc đúng từ khó trong bài - Rèn đọc đúng câu, từ, đoạn. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. *Cách tiến hành: - HS( M3,4) đọc toàn bài - 1 hoặc 2 học sinh (M3,4) nối tiếp nhau. + Lần 1: Đọc + luyện đọc từ khó, câu khó. - Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn. + Lần 2: Đọc + giải nghĩa từ chú giải.
2. - Giáo viên nhận xét và sửa lỗi về phát âm, giọng - Học sinh luyện đọc theo cặp. đọc, cách ngắt nhịp thơ cho học sinh. - 1 đến 2 học sinh đọc cả bài. - Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ (đẫm, rong - HS nghe ruổi, nối liền mùa hoa, men) - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. 3. HĐ Tìm hiểu bài: (8 phút) *Mục tiêu: Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời. *Cách tiến hành: - Giao nhiệm vụ cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi: trong SGK: + Thể hiện sự vô cùng của không gian: đôi 1. Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên cánh của bầy ong đẫm nắng trời, không gian hành trình vô tận của bầy ong? là cả nẻo đường xa. + Thể hiện sự vô tận của thời gian: bầy ong bay đến trọn đời, thời gian về vô tận. - Học sinh đọc thầm khổ thơ 2 và 3. - Ong rong ruổi trăm miền: ong có mặt nơi thăm thẳm rừng sâu, nơi bờ biển sóng tràn, 2. Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào? nơi quần đảo khơi xa. Ong nối liền các mùa hoa, nối rừng hoang với biển xa. Ong chăm chỉ giỏi giang: giá hoa có ở trên trời cao thì bầy ong cũng dám bay lên để mang vào mật thơm. 3. Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt? - Nơi rừng sâu: bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban. - Nơi biển xa: Có hàng cây chắn bão 4. Em hiểu nghĩa câu thơ “Đất nơi đâu cũng tìm - Nơi quần đảo: có loài hoa nở như là không ra ngọt ngào” thế nào? tên. - Học sinh đọc khổ thơ 3. 5. Qua 2 dòng thơ cuối bài, nhà thơ muốn nói - Đến nơi nào, bầy ong chăm chỉ, giỏi giang điều gì về công việc của bầy ong? cũng tìm được hoa làm mật, đem lại hương - Giáo viên tóm tắt nội dung chính: Những vị ngọt ngào cho đời. phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm - Học sinh đọc thầm khổ thơ 4. việc để góp ích cho đời. - HS nêu - Cho HS đọc lại - HS nghe - GV đọc - Học sinh đọc lại. - HS nghe 4. HĐ Luyện diễn cảm: (8 phút) *Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần thiết. - HS học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài.
3. *Cách tiến hành: - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm và học thuộc - 4 học sinh nối tiếp nhau luyện đọc diễn lòng 2 khổ thơ cuối bài. cảm 4 khổ thơ. - Hướng dẫn các em đọc đúng giọng bài thơ. - Học sinh luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 Lưu ý: đến 2 khổ thơ tiêu biểu trong bài. - Đọc đúng: M1, M2 - Học sinh nhẩm đọc thuộc 2 khổ thơ cuối - Đọc hay: M3, M4 và thi đọc thuộc lòng 4. HĐ ứng dụng: (2 phút) - Em học tập được phẩm chất gì từ các phẩm - Học sinh trả lời. chất trên của bầy ong ? 5. Hoạt động sáng tạo: (2 phút) - Từ bài thơ trên em hãy viết một bài văn miêu - HS nghe và thực hiện tả hành trình tìm mật của loài ong. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (NẾU CÓ):