Giáo án môn Toán Lớp 5 - Phân số thập phân - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án môn Toán Lớp 5 - Phân số thập phân - Năm học 2021-2022

1. Ngày dạy: / /2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: TOÁN LỚP 5 BÀI: PHÂN SỐ THẬP PHÂN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết đọc viết phân số thập phân. Biết một số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân. -NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy và lập luận toán học, NL mô hình hoá toán học, NL giải quyết vấn đề toán học, NL giao tiếp toán học, NL sử dụng công cụ và phương tiện toán học. -Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:Laptop, bài giảng powerpoint - Phấn màu, bìa, băng giấy. - Vở bài tập, SGK, bảng con, băng giấy. HS: SGK, vở ô li, điên thoại thông minh, laptop có wifi hoặc 4G III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động khởi động (3 phút) - Tổ chức trò chơi "Ai nhanh, ai đúng": 29 17 3 100 3 5 Cho các phân số: ; ; ; ; ; 2000 1000 10 34 5 100 Em hãy chọn các phân số có mẫu là 10, 100, 1000?. + HS tương tác trên bài giảng. - GV nhận xét *Giới thiệu bài học. 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: (10 phút) HĐ1: Nhận xét phân số thập phân: * Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết về phân số thập phân * Phương pháp: trực quan, hỏi – đáp, kĩ thuật động não, thực hành * Tiến hành: 3 5 17 -GV cho HS quan sát 3 phân số từ đáp án trò chơi khởi động: ; ; 10 100 1000 - HS quan sát và nhận xét các phân số thập phân. - GV nêu một số nhận xét của hs và nhân xét. - Phân số có mẫu số là 10, 100, 1000 gọi là phân số gì ? - HS trả lời. -GV chốt lại. HĐ2: Cách chuyển phân số thành phân số thập phân: * Mục tiêu: giúp HS biết cách chuyển phân số thành phân số thập phân * Phương pháp: trực quan, hỏi – đáp, kĩ thuật động não, thực hành * Tiến hành: - GV nhắc lại
2. 3 7 20 - Yêu cầu HS tìm phân số thập phân bằng các phân số ; và 5 4 125 - HS làm bài - HS nêu phân số thập phân - HS nêu cách làm - GV chốt lại 3. Hoạt động luyện tập (20 phút) * Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức vào bài tập * Phương pháp: làm bài tập tương tác trên bài giảng, kĩ thuật động não * Tiến hành: Bài 1: Đọc phân số thập phân - HS tương tác trên bài giảng, gõ đáp án vào và nộp bài. - Nêu làm sai, HS có thể xem lại đáp án. Bài 2: Viết phân số thập phân - Chuyển bài 2 thành bài tập ghép đôi - HS tương tác trên bài giảng, gõ đáp án vào và nộp bài. - Nêu làm sai,HS có thể xem lại đáp án. Bài 3: Phân số nào dưới đây là phân số thập phân? - Chuyển thành bài chọn đáp án đúng - HS tương tác trên bài giảng, gõ đáp án vào và nộp bài. - Nêu làm sai, HS có thể xem lại đáp án. Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống: - GV nêu yêu cầu bài tập - Cho HS tạm dừng video làm bài. - GV hướng dẫn và làm. - HS đối chiếu kết quả. 4. Hoạt động Vận dụng. (2 phút) - GV nhắc lại nội dung kiến thức cần nhớ. - Bài tập vận dungj IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)