Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh - Đề số 2 - Năm học 2022 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh - Đề số 2 - Năm học 2022 (Có đáp án)

1. File Word ạ Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Cuốn sỏch này Cụ Trang Anh soạn theo hướng “phủ” và “tủ”: PHỦ: Kiến thức phủ khắp toàn bộ chương trỡnh để cỏc bỏc Bộ ra vào chỗ nào mỡnh cũng trỳng. TỦ: Tập trung vào những phần chắc chắn sẽ cú trong thi. Giỳp cỏc bạn cú định hướng ụn và ụn cú trọng điểm. Tủ ở cấp độ cao như Cụ đó từng tủ được trỳng cho cỏc anh chị khoỏ trước. Sỏch được thiết kế gồm những phần sau: Phần 1: Phõn tớch cấu trỳc đề thi THPTQG và Định hướng ụn tập Mục đớch của phần này là nhằm giỳp cỏc bạn học sinh: Định hỡnh được cấu trỳc và nội dung của một đề thi THPT QG. Nắm được cỏc dạng cõu hỏi sẽ cú trong một đề thi Cỏch làm từng dạng cõu hỏi cụ thể Phần 2: Gồm 60 đề thi minh họa (55 đề trong sỏch + 5 đề trờn moon) được soạn bỏm sỏt form của đề thi chớnh thức của Bộ Giỏo dục. Điểm qua tất cả cỏc chủ đề trong chương trỡnh học phổ thụng. Tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong đề thi qua cỏc năm. Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ
2. ĐỀ MINH HỌA SỐ 2 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THễNG NĂM 2022 Biờn soạn: Cụ Trang Anh Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mụn thi: TIẾNG ANH (Đề thi cú 06 trang) Thời gian làm bài: 60 phỳt; khụng kể thời gian phỏt đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. confideB. conceal C. convention D. concentrate Question 2: A. landedB. planted C. naked D. looked Mark the letter A, B, C, or D on your answer to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. particularB. electrify C. fashionable D. geneticist Question 4: A. constructB. constant C. connect D. contain Mark the letter A, B, C or D on your answer to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Some English words have the same pronunciation ___ they are spelled differently, for example, dear and deer. A. unlessB. even thoughC. even ifD. since Question 6: WHO's objective is ___ by all people of the highest possible level of health. A. attainmentB. approachC. advanceD. acquisition Question 7: In 1791, Pierre-Charles L' Enfant ___ plan for the new capital city at Washington. A. had submittedB. has submittedC. was submittingD. submitted Question 8: He did not want ___ his fears and insecurity to anyone. A. to exposeB. to be exposedC. to have exposedD. exposing Question 9: My brother and his friend, Duong and Son, aged 15 and 16, ___ won the first and the third prize in the contest "Nation’s Brain.” A. eachB. respectively C. one by oneD. every Question 10: "You ___ be thirsty! You've just drunk a lot of water.” A. mayn’tB. shouldn’tC. can'tD. mustn't Question 11: The man was innocent; it was a case of mistaken ___ . A. identicallyB. identifiedC. identityD. identification Question 12: This book is an ___ of a series lectures given last year. A. expenseB. extensionC. additionD. expansion Question 13: Culture shock is a feeling of confusion and anxiety that someone experiences ___ with a very different culture, especially a different country. A. as they leave a place and go to anotherB. while visiting or leaving a place C. visiting or going to live in a place D. when they visit or go to live in a place Question 14: The police officer said two of the victims were known gang members; the other was an innocent ___ . A. bystanderB. stander byC. standing-byD. by-standing Question 15: This clock is always slow; I put it ___ ten minutes every morning. A. backB. upC. forwardD. ahead
3. Question 16: If Tom ___ a bit more ambitious, he would have found himself a better job years ago. A. had beenB. isC. wereD. was File Word ạ Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Cuốn sỏch này Cụ Trang Anh soạn theo hướng “phủ” và “tủ”: PHỦ: Kiến thức phủ khắp toàn bộ chương trỡnh để cỏc bỏc Bộ ra vào chỗ nào mỡnh cũng trỳng. TỦ: Tập trung vào những phần chắc chắn sẽ cú trong thi. Giỳp cỏc bạn cú định hướng ụn và ụn cú trọng điểm. Tủ ở cấp độ cao như Cụ đó từng tủ được trỳng cho cỏc anh chị khoỏ trước. Sỏch được thiết kế gồm những phần sau: Phần 1: Phõn tớch cấu trỳc đề thi THPTQG và Định hướng ụn tập Mục đớch của phần này là nhằm giỳp cỏc bạn học sinh: Định hỡnh được cấu trỳc và nội dung của một đề thi THPT QG. Nắm được cỏc dạng cõu hỏi sẽ cú trong một đề thi Cỏch làm từng dạng cõu hỏi cụ thể Phần 2: Gồm 60 đề thi minh họa (55 đề trong sỏch + 5 đề trờn moon) được soạn bỏm sỏt form của đề thi chớnh thức của Bộ Giỏo dục. Điểm qua tất cả cỏc chủ đề trong chương trỡnh học phổ thụng. Tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong đề thi qua cỏc năm. Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Question 17: I was told by my friends not to believe ___ girl’s tears. A. theB. someC. aD. 0 Question 18: Now that the scandal is in the ___, the Minister will have to resign. A. stringB. offingC. swingD. spring Question 19: A strong wind spread the flames, ___? A. doesn’t itB. does itC. did itD. didn’t it Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: - "Hi. You must be new here." - “___“ A. Yes, this is my first day on the job. B. Yes, am you surprised? C. No, I’m very old here.D. Are you new here, too? Question 21: - "Excuse me. Where’s the parking lot?" - “ ___ “ A. Why do you ask me? I don’t know.B. Do you get lost? I do too. C. You missed the turn. It’s back that way. D. You are wrong. It's not here. . Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: The architect was let down that his new city plan had been turned down. A. disappointedB. satisfiedC. emotionalD. optimistic Question 23: You must drive it home to him that spending too much time playing computer games will do him no good. A. let him drive his car B. make him understand C. allow him to stayD. give him a lift home Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: Experts often forecast an upswing in an economy after a protracted slowdown. A. a reformB. inflationC. an improvementD. a decline Question 25: When people are angry, they seldom act in a rational way.
4. A. impoliteB. dissatisfiedC. unreasonableD. inconsiderate Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 26: Despite the fact that it has been a long debate, I hope that the dispute will be settled ABC without resource to litigation. D File Word ạ Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Cuốn sỏch này Cụ Trang Anh soạn theo hướng “phủ” và “tủ”: PHỦ: Kiến thức phủ khắp toàn bộ chương trỡnh để cỏc bỏc Bộ ra vào chỗ nào mỡnh cũng trỳng. TỦ: Tập trung vào những phần chắc chắn sẽ cú trong thi. Giỳp cỏc bạn cú định hướng ụn và ụn cú trọng điểm. Tủ ở cấp độ cao như Cụ đó từng tủ được trỳng cho cỏc anh chị khoỏ trước. Sỏch được thiết kế gồm những phần sau: Phần 1: Phõn tớch cấu trỳc đề thi THPTQG và Định hướng ụn tập Mục đớch của phần này là nhằm giỳp cỏc bạn học sinh: Định hỡnh được cấu trỳc và nội dung của một đề thi THPT QG. Nắm được cỏc dạng cõu hỏi sẽ cú trong một đề thi Cỏch làm từng dạng cõu hỏi cụ thể Phần 2: Gồm 60 đề thi minh họa (55 đề trong sỏch + 5 đề trờn moon) được soạn bỏm sỏt form của đề thi chớnh thức của Bộ Giỏo dục. Điểm qua tất cả cỏc chủ đề trong chương trỡnh học phổ thụng. Tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong đề thi qua cỏc năm. Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Question 27: In some countries, octopuses and snails are considered being great delicacies to eat. ABCD Question 28: Although Mark had been cooking for many years, he still doesn’t know how to prepare AB French foods in the traditional manner. CD Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Each year thousands of people travel to Britain in order to improve their standard of English. For many, however, this can be a painful experience due to the fact that it involves (29) ___ a strange school, staying in sometimes unpleasant accommodation and living in an unfamiliar culture. One (30) ___ these problems is the Homestay method. With this, students are each assigned a teacher suited to their language requirements and interests. As well as giving individual tuition, the teacher provides the student with information about (31) ___activities that are available locally, and takes them on trips. Students get “Between ten and twenty hours of tuition a week and are also expected to join in the family’s daily activities. The students speak English at all times and therefore learn how to use the language in everyday (32) ___. Homestay programs usually last for up to four weeks. Although costs are higher than of regular language schools, students can feel (33) ___ that they will be receiving top - class language teaching in a safe and pleasant environment. Question 29: A. attendingB. going C. studying D. learning Question 30: A. requirementB. answer C. argument D. reaction Question 31: A. whatB. where C. how D. why
5. Question 32: A. positionsB. chances C. situations D. occasions Question 33: A. confidenceB. confidential C. confidently D. confident Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Myriad occupational schools in the central coastal city of Da Nang have received just a small number of applications over the past few years. “Last year we only had 142 new students, but the number of new enrollees is 50 this school year,” Truong Van Hung, rector of the Duc Tri Da Nang Vocational College, said, adding the school has set a target of recruiting 1,200 students for the 2014- 2015 academic year. “Closing the school is just a matter of time,” he said. Similarly, the Viet A Vocational School in Hai Chau District in Da Nang has not recruited any new enrollee for over one year given the absence of job opportunities for its graduates. “We do not want to enroll because we cannot help students land jobs after they graduate,” a leader of Viet A said. “We will only admit new students when we can have a partnership with companies who can employ our students after they finish their studies.” Elsewhere, vocational schools in the southern province of Dong Nai are ‘frozen’. The Dong Nai Information Technology-Telecommunications Vocational School in the academic year of 2013- 2014 enrolled only 82 students compared with a target of 1,000; the Nhon Trach Industrial Engineering Vocational School only had 200 out of its goal of 600 students for the school year; the 26- 3 Vocational School received 150 students while they set a target of 250; and the South-Eastern Electromechanical Vocational School only recruited 300 out of the 500 students they planned to admit. The situation means that equipment for training programs at those schools has been left unused and covered with rust. Local experts have commented that if the lack of students persists, vocational schools are at high risk of being closed, sooner or later. (Source: Question 34: Which best serves as the title for the passage? A. Vocational schools in Vietnam struggling to survive. B. Several principals failing to manage local schools. C. Students turning their back at tertiary education. D. More and more teenagers choosing to work. File Word ạ Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Cuốn sỏch này Cụ Trang Anh soạn theo hướng “phủ” và “tủ”: PHỦ: Kiến thức phủ khắp toàn bộ chương trỡnh để cỏc bỏc Bộ ra vào chỗ nào mỡnh cũng trỳng. TỦ: Tập trung vào những phần chắc chắn sẽ cú trong thi. Giỳp cỏc bạn cú định hướng ụn và ụn cú trọng điểm. Tủ ở cấp độ cao như Cụ đó từng tủ được trỳng cho cỏc anh chị khoỏ trước. Sỏch được thiết kế gồm những phần sau: Phần 1: Phõn tớch cấu trỳc đề thi THPTQG và Định hướng ụn tập Mục đớch của phần này là nhằm giỳp cỏc bạn học sinh: Định hỡnh được cấu trỳc và nội dung của một đề thi THPT QG. Nắm được cỏc dạng cõu hỏi sẽ cú trong một đề thi Cỏch làm từng dạng cõu hỏi cụ thể Phần 2: Gồm 60 đề thi minh họa (55 đề trong sỏch + 5 đề trờn moon) được soạn bỏm sỏt form của đề thi chớnh thức của Bộ Giỏo dục. Điểm qua tất cả cỏc chủ đề trong chương trỡnh học phổ thụng. Tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong đề thi qua cỏc năm. Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ
6. Question 35: According to paragraph 1, what was the attitude of the headmaster of the Duc Tri Da Nang Vocational College? A. He regretted not making any effort. B. He was upset at his own incompetence. C. He lamented the tragic plight of his school. D. He was pleased to be able to change schools. Question 36: The word “they” in paragraph 2 refers to ___. A. companiesB. studentsC. studiesD. jobs Question 37: According to paragraph 3, what is the reason for the vocational schools in the southern province of Dong Nai being ‘frozen’? A. Because their invested money cannot return. B. Because they do not have enough students. C. Because they cannot pay a debt from the land rent. D. Because the government has suddenly changed the policy. Question 38: The word “persists” in paragraph 4 is closest in meaning to ___. A. withstandsB. sustainsC. insistsD. continues Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The number of people accessing the State’s and community’s priority policies and programmes is increasing, said Minister of Labour, Invalids and Social Affairs Dao Ngoc Dung. Vietnam has around 6.2 million people over the age of two with disabilities, making up 7.06 per cent of the country’s population. Of those, 28 per cent are severely disabled, 58 per cent female, 28 per cent children and 10 per cent living in poverty. Most live in rural areas and many are victims of Agent Orange. Minister Dung said in the past, the State, the Party and Vietnamese people had paid much care to people with disabilities. Vietnam ratified the United Nations Convention on the Rights of People with Disabilities in 2014. In March this year, the country ratified the International Labour Organisation’s Convention 159 about jobs for people with disabilities. It strongly confirmed Vietnam’s commitment to ensuring the disabled would not be discriminated against at work. Last month, the Secretariat Committee issued Instruction 39 about the Party’s leading work on affairs related to people with disabilities . The National Assembly later ratified the amended Law on Labour with many adjustments relating to disabled people. Dung said that every year, millions of disabled people receive an allowance from the State and all provinces and cities had rehabilitation centres. Attending the event, Truong Thi Mai, head of the Party Central Committee’s Commission for Mass Mobilisation, said besides the achievements, Vietnam still sees many obstacles. Infrastructure is still limited in demand for people with disabilities and many life below the poverty line depending heavily on their families. Mai asked organisations to improve education to raise people’s awareness of the meaning of supportive work to people with disabilities. This year, more than VNĐ17 trillion (US$735.4 million) from the State budget was allocated to provinces and cities to implement policies for people with disabilities, according to the Ministry of Labour, Invalids and Social Affairs. The Ministry of Planning and Investment on Thursday launched the programme “White stick for Vietnamese visual impaired people”. Its aim is to present one million white sticks to visually impaired people across the country. Training to use the device will also be provided. Minister of
7. Planning and Investment Nguyen Chi Dung said the ministry will listen to disabled people’s demands and wishes and put them into its policies. Deputy chairwoman of the National Assembly Tong Thi Phong said Vietnam has committed to developing socio-economy, taking care of social equality and improving social management ability. (Source: Question 39: Which best serves as the title for the passage? A. The plight of overflowing number of the handicapped. B. The healthier the people, the stronger the nation. C. Generous financial support for the visually impaired. D. More disabled people access to supportive policies. Question 40: The word “Invalids” in paragraph 1 is closest in meaning to ___. A. Sufferers B. Valetudinarian C. ConvalescentsD. Bedridden patients Question 41: The word “It” in paragraph 2 refers to ___. A. CommitmentB. DisabilityC. CountryD. Convention Question 42: According to paragraph 3, what was the view of Vietnam’s governing bodies towards the disabled? A. They displayed an entirely altruistic and selfless act. B. They expressed a philanthropic and supportive attitude. C. They aimlessly enacted laws in the interest of the people. D. They tried their best but handled situations nonchalantly. Question 43: The word “implement” in paragraph 4 is closest in meaning to ___. A. prepareB. followC. clarifyD. establish Question 44: According to paragraph 5, what did the Ministry of Planning and Investment have in mind when launching the project? A. Encouraging the handicapped to be confident. B. Fulfilling the responsibility as a part of the nation. C. Ensuring no people in need would be left behind. D. Improving the overall image of the government. Question 45: Which of the following statements is TRUE, according to the passage? A. The matter concerning the disabled’s welfare has only gained recognition in recent years. B. The handicapped are annually supported by the government financially and physically. C. Sectors and localities have drafted policies for their sustainable development strategy. D. Dao Ngoc Dung is the current Minister of Planning and Investment of Vietnam. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: Our grandmother might have phoned while we were out. A. Unfortunately we were out when our grandmother phoned. B. We were sure our grandmother had phoned while we were out. C. Possibly our grandmother phoned while we were out. D. Our grandmother ought to have phoned while we were out. Question 47: He was such a wet blanket at the party tonight! A. He brought a wet blanket to the party. B. He was wet through when going home from the party.
8. C. He made people at the party wet through. D. He spoiled other people’s pleasure at the party. Question 48: Fansipan is the highest mountain in the Indochinese Peninsula. A. There are some mountains in the Indochinese Peninsula higher than Fansipan. B. The Indochinese Peninsula includes one of the highest mountains on earth. C. The highest mountain in the Indochinese Peninsula is exclusive of Fansipan. D. No mountains in the Indochinese Peninsula are higher than Fansipan. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: You have just passed your final examination. This makes your parents happy A. Having just passed your final examination making your parents happy. B. You have just passed your final examination makes your parents happy. C. That you have just passed your final examination makes your parents happy. D. What you have just passed your final examination makes your parents happy. Question 50: He thought he must have made a mistake somewhere. He went through his calculations again. A. Thinking he had made a mistake somewhere, he would go through his calculations again. B. Thinking he must have made a mistake somewhere, he went through his calculations again. C. He went through his calculations again before he went thought of making mistake somewhere. D. He thought to have made a mistake somewhere and had gone through his calculations again. THE END File Word ạ Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Cuốn sỏch này Cụ Trang Anh soạn theo hướng “phủ” và “tủ”: PHỦ: Kiến thức phủ khắp toàn bộ chương trỡnh để cỏc bỏc Bộ ra vào chỗ nào mỡnh cũng trỳng. TỦ: Tập trung vào những phần chắc chắn sẽ cú trong thi. Giỳp cỏc bạn cú định hướng ụn và ụn cú trọng điểm. Tủ ở cấp độ cao như Cụ đó từng tủ được trỳng cho cỏc anh chị khoỏ trước. Sỏch được thiết kế gồm những phần sau: Phần 1: Phõn tớch cấu trỳc đề thi THPTQG và Định hướng ụn tập Mục đớch của phần này là nhằm giỳp cỏc bạn học sinh: Định hỡnh được cấu trỳc và nội dung của một đề thi THPT QG. Nắm được cỏc dạng cõu hỏi sẽ cú trong một đề thi Cỏch làm từng dạng cõu hỏi cụ thể Phần 2: Gồm 60 đề thi minh họa (55 đề trong sỏch + 5 đề trờn moon) được soạn bỏm sỏt form của đề thi chớnh thức của Bộ Giỏo dục. Điểm qua tất cả cỏc chủ đề trong chương trỡnh học phổ thụng. Tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong đề thi qua cỏc năm. Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ ĐỀ MINH HỌA SỐ 2 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THễNG NĂM 2022 Biờn soạn: Cụ Trang Anh Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mụn thi: TIẾNG ANH (Đề thi cú 06 trang) Thời gian làm bài: 60 phỳt; khụng kể thời gian phỏt đề
9. ĐÁP ÁN ĐỀ 2 1. D 2. D 3. C 4. B 5. B 6. A 7. D 8. A 9. B 10. C 11. C 12. D 13. D 14. A 15. C 16. C 17. D 18. B 19. D 20. A 21. C 22. A 23. B 24. D 25. C 26. D 27. C 28. A 29. A 30. B 31. A 32. C 33. D 34. A 35. C 36. B 37. B 38. D 39. D 40. A 41. D 42. B 43. D 44. C 45. B 46. C 47. D 48. D 49. C 50. B LỜI GIẢI CHI TIẾT Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. confideB. conceal C. convention D. concentrate Đỏp ỏn D Kiến thức về phỏt õm của nguyờn õm A. confide /kənˈfaɪd/ B. conceal /kənˈsiːl/ C. convention /kənˈvenʃn/ D. concentrate /ˈkɑːnsntreɪt/ => Đỏp ỏn D cú nguyờn õm được phỏt õm là /ɑː/, cỏc đỏp ỏn cũn lại được phỏt õm là /ə/. Question 2: A. landedB. planted C. naked D. looked Đỏp ỏn D Kiến thức về phỏt õm của đuụi –ed A. landed /ˈlổndɪd/ B. planted /plổntɪd/ C. naked /ˈneɪkɪd/ D. looked /lʊkt/ => Đỏp ỏn D đuụi -ed được phỏt õm là /t/. Cỏc đỏp ỏn cũn lại được phỏt õm là /ɪd/. Mark the letter A, B, C, or D on your answer to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. particularB. electrify C. fashionable D. geneticist Đỏp ỏn C Kiến thức về trọng õm A. particular /pərˈtɪkjələr/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai. Vỡ theo quy tắc trọng õm khụng bao giờ rơi vào nguyờn õm /ə/. B. electrify /ɪˈlektrɪfaɪ/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai. Vỡ theo quy tắc, đuụi -y làm trọng õm dịch chuyển 3 õm tớnh từ dưới lờn C. fashionable /ˈfổʃnəbl/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ nhất. Vỡ theo quy tắc, đuụi -able khụng ảnh hưởng đến trọng õm của từ D. geneticist /dʒəˈnetɪsɪst/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai. Vỡ theo quy tắc danh từ cú 4 õm tiết với õm đầu õm nhẹ như /ə/ thỡ trọng õm rơi vào õm hai. => Đỏp ỏn C cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ nhất. Cỏc đỏp ỏn cũn lại cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai.
10. File Word ạ Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Cuốn sỏch này Cụ Trang Anh soạn theo hướng “phủ” và “tủ”: PHỦ: Kiến thức phủ khắp toàn bộ chương trỡnh để cỏc bỏc Bộ ra vào chỗ nào mỡnh cũng trỳng. TỦ: Tập trung vào những phần chắc chắn sẽ cú trong thi. Giỳp cỏc bạn cú định hướng ụn và ụn cú trọng điểm. Tủ ở cấp độ cao như Cụ đó từng tủ được trỳng cho cỏc anh chị khoỏ trước. Sỏch được thiết kế gồm những phần sau: Phần 1: Phõn tớch cấu trỳc đề thi THPTQG và Định hướng ụn tập Mục đớch của phần này là nhằm giỳp cỏc bạn học sinh: Định hỡnh được cấu trỳc và nội dung của một đề thi THPT QG. Nắm được cỏc dạng cõu hỏi sẽ cú trong một đề thi Cỏch làm từng dạng cõu hỏi cụ thể Phần 2: Gồm 60 đề thi minh họa (55 đề trong sỏch + 5 đề trờn moon) được soạn bỏm sỏt form của đề thi chớnh thức của Bộ Giỏo dục. Điểm qua tất cả cỏc chủ đề trong chương trỡnh học phổ thụng. Tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong đề thi qua cỏc năm. Liờn hệ Zalo Nhúm 0988 166 193 để mua ạ Question 4: A. constructB. constant C. connect D. contain Đỏp ỏn B Kiến thức về trọng õm A. construct /kənˈstrʌkt/: từ này cú trọng õm rơi vào õm rơi vào õm tiết thứ hai. Vỡ theo quy tắc, trọng õm khụng bao giờ rơi vào nguyờn õm /ə/. B. constant /ˈkɑːnstənt/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ nhất. Vỡ theo quy tắc, trọng õm khụng bao giờ rơi vào nguyờn õm /ə/. C. connect /kəˈnekt/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai. Vỡ theo quy tắc trọng õm khụng bao giờ rơi vào nguyờn õm /ə/. D. contain /kənˈteɪn/: từ này cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai. Vỡ theo quy tắc trọng õm khụng bao giờ rơi vào nguyờn õm /ə/. => Đỏp ỏn B cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ nhất. Cỏc đỏp ỏn cũn lại cú trọng õm rơi vào õm tiết thứ hai. Mark the letter A, B, C or D on your answer to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Some English words have the same pronunciation ___ they are spelled differently, for example, dear and deer. A. unlessB. even thoughC. even ifD. since Đỏp ỏn B Kiến thức về liờn từ Xột cỏc đỏp ỏn: A. unless: trừ khi (dựng trong cõu điều kiện) B. even though = although + clause: mặc dự C. even if: thậm chớ nếu D. since + clause = because + clause: bởi vỡ Tạm dịch: Một số từ tiếng Anh cú cỏch phỏt õm giống nhau, mặc dự chỳng được đỏnh vần khỏc nhau, vớ dụ, “dear” và “deer”. Question 6: WHO's objective is ___ by all people of the highest possible level of health. A. attainmentB. approachC. advanceD. acquisition Đỏp ỏn A
11. Kiến thức về từ vựng A. attainment /əˈteɪnmənt/ (n): sự đạt được (thành tựu, thành cụng gỡ) B. approach /əˈprəʊtʃ/ (n): cỏch tiếp cận; cỏch giải quyết C. advance /ədˈvổns/ (n): sự tiờn tiến, hiện đại D. acquisition /ˌổkwɪˈzɪʃn/ (n): sự đạt được (kiến thức, kỹ năng) Tạm dịch: Mục tiờu của WHO là tất cả mọi người đều đạt được mức sức khỏe cao nhất cú thể. Question 7: In 1791, Pierre-Charles L' Enfant ___ plan for the new capital city at Washington. A. had submittedB. has submittedC. was submittingD. submitted Đỏp ỏn D Kiến thức về thỡ động từ Tạm dịch: Năm 1791, Pierre-Charles L'Enfant đệ trỡnh kế hoạch cho thủ đụ mới tại Washington. + Căn cứ vào dấu hiệu “năm 1791”, ta chia động từ ở quỏ khứ đơn. Question 8: He did not want ___ his fears and insecurity to anyone. A. to exposeB. to be exposedC. to have exposedD. exposing Đỏp ỏn A Kiến thức về danh động từ và động từ nguyờn mẫu *Cấu trỳc: want to do sth: muốn làm gỡ Tạm dịch: Anh khụng muốn phơi bày nỗi sợ hói và bất an của mỡnh cho bất kỳ ai biết cả. Question 9: My brother and his friend, Duong and Son, aged 15 and 16, ___ won the first and the third prize in the contest "Nation’s Brain.” A. eachB. respectively C. one by oneD. every Đỏp ỏn B Kiến thức về từ vựng A. each + N(số ớt): mỗi B. respectively /rɪˈspektɪvli/ (adv): một cỏch tương ứng C. one by one: lần lượt từng cỏi một D. every + N(số ớt): mỗi, mọi Tạm dịch: Anh trai tụi và bạn của anh ấy, Dương và Sơn, 15 tuổi và 16, lần lượt giành giải nhất và giải ba trong cuộc thi “Nation’s Brain”. Question 10: "You ___ be thirsty! You've just drunk a lot of water.” A. mayn’tB. shouldn’tC. can'tD. mustn't Đỏp ỏn C Kiến thức về động từ khuyết thiếu A. mayn’t + Vo: cú thể khụng thể làm gỡ (khụng chắc chắn) B. shouldn’t + Vo: khụng nờn làm gỡ (khuyờn bảo) C. can’t + Vo: chắc chắn khụng thể (phỏng đoỏn cú căn cứ, chắc chắn) D. mustn’t + Vo: khụng được phộp làm gỡ (cấm đoỏn) Tạm dịch: "Bạn khụng thể khỏt được! Bạn vừa uống rất nhiều nước." Question 11: The man was innocent; it was a case of mistaken ___ . A. identicallyB. identifiedC. identityD. identification Đỏp ỏn C
12. Kiến thức về từ loại A. identically /aɪˈdentɪkli/ (adv): một cỏch giống hệt nhau, đồng nhất B. identify /aɪˈdentɪfaɪ/ (v): nhận ra, nhận diện C. identity /aɪˈdentəti/ (n): nột riờng biệt, nột nhận dạng D. identification /aɪˌdentɪfɪˈkeɪʃn/ (n): thẻ căn cước, chứng minh thư; quỏ trỡnh nhận diện Tạm dịch: Người đàn ụng vụ tội; đú là một trường hợp nhận dạng nhầm lẫn. Question 12: This book is an ___ of a series lectures given last year. A. expenseB. extensionC. additionD. expansion Đỏp ỏn D Kiến thức về từ vựng A. expense /ɪkˈspens/ (n): chi phớ chi tiờu B. extension /ɪkˈstenʃn/ (n): sự mở rộng, gia tăng (tầm ảnh hưởng) C. addition (n): sự bổ sung D. expansion /ɪkˈspổnʃn/ (n): sự gia tăng, mở rộng (tầm quan trọng, kớch cỡ, số lượng, phạm vi) Tạm dịch: Cuốn sỏch này là phần mở rộng của loạt bài giảng được đưa ra vào năm ngoỏi. Question 13: Culture shock is a feeling of confusion and anxiety that someone experiences ___ with a very different culture, especially a different country. A. as they leave a place and go to anotherB. while visiting or leaving a place C. visiting or going to live in a place D. when they visit or go to live in a place Đỏp ỏn D Kiến thức về cỏc loại cấu trỳc Tạm dịch: Sốc văn húa là cảm giỏc bối rối và lo lắng mà ai đú trải qua khi họ đến thăm hoặc đến sống ở một nơi cú nền văn húa rất khỏc, đặc biệt là một quốc gia khỏc. => Theo nghĩa như vậy, chỉ cú đỏp ỏn D phự hợp.