Ôn tập môn Tiếng Anh lớp 11 - Đề 8

Nội dung text: Ôn tập môn Tiếng Anh lớp 11 - Đề 8

1. ĐỀ SỐ 8 - 2021 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. takesB. developsC. burnsD. laughs Question 2. A. chamberB. ancientC. dangerD. ancestor Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. scheduleB. reserve C. wildlifeD. beauty Question 4. A. employment B. atmosphereC. companyD. customer Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Neither of the boys came to school yesterday, ___? A. didn’t theyB. do theyC. did theyD. don’t they Question 6. The more he tried to explain, we got. A. the much confused B. the many confusing C. the more confusing D. the more confused Question 7. I believe that he was concerned ___ all those matters which his wife metioned. A. uponB. overC. aboveD. with Question 8. There are many in our library. A. old American interesting history books B. interesting old American history books C. interesting American old history books D. American interesting old history books Question 9. If I ___, I would express my feelings. A. were asked B. would ask C. had been asked D. asked Question 10. We ___ close friends for many years since we were in grade 7. A. are B. are beingC. have beenD. had been Question 11. ___the ability to delay normal cognitive decline as we age, there are significant social benefits to lifelong learning. A. Aside fromB. In additionC. Moreover D. Furthermore Question 12. I will send you some postcards, ___. A. until I will arrive at the destinationB. as soon as I arrive at the destination C. when I arrived at the destination D. after I had arrived at the destination Question 13. high school, Nam attended a university in the citycentre. A.Having finished B. To have finished C. Having been finished D. To finish Question 14. Nobody wears clothes like that any more – they’re ___. A. fashionB. unfashionableC. fashionableD. fashionably Question 15. There are other problems of city life which I don't propose to ___ at the moment. A. go intoB. go aroundC. go for D. go up Question 16. I hope you ___ the point of everything your mother and I do for you. A. annoyB. haveC. see D. take
2. Question 17. At first, I was eager to do yoga in the morning, but later I got cold ___. A. mind B. head C. hands D. feet Question 18. He decided to withdraw from the powerboat race as he had a (n) ___ of danger. A. omenB. premonitionC. foreboding D. prediction Question 19. Though she lost her job last month, she still wanted to save ___ so she said that she had left it willingly. A. mouthB. faceC. reputation D. fame Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. After a long lunch hour, business resumes as usual. A. continuesB. resurfacesC. delaysD. responds Question 21. While Tom Spinkler was travelling along Wagon Wheel Road in Big Cypress Swamp in South Florida, he came across a young snake. A. run upB. run downC. run into D. run out Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. He was once a benevolent man who gave a lot of his money to local charities A. generous B. selfish C. innocent D. bossy Question 23. It's not beyond the realm of possibility that some schools may have to cut sport altogether. A. possibleB. impossibleC. unlikely D. certain Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24. Thomas asked Jane about the flight announcement. - Thomas: “Has an annoucement been made about the nine o’clock flight to Paris?” - Jane: “___.” A. Not yetB. Yes, it is nine o’clock C. I don’t think soD. Sorry, I don’t Question 25. Alice asks Mary’s opinion about driving to the countryside at weekend. - Alice: “How about having a drive to the countryside this weekend?” - Mary: “___.” A. That’s a good ideaB. Not at allC. No, thanksD. Never mind Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) ___how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets. When an infected person coughs or sneezes, they release droplets of saliva or mucus. These droplets can fall on people in the vicinity and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27)___when someone touches their face, causing infection. For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) ___ sneezes or coughs for 10 minutes or longer. Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school. (29)___, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months. There is anecdotal evidence that the virus can be spread by people before they have symptoms. Some (30)___ illnesses such as flu can be
3. passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet. (Adapted from: Question 26. A. admittingB. Presuming C. assessingD. accounting Question 27. A. transferredB. exchangedC. transformedD. emerged Question 28. A. whichB. whereC. whoD. when Question 29. A. MoreoverB. HoweverC. ThereforeD. In fact Question 30. A. everyB. oneC. anotherD. other Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. PLASTIC AND THE ENVIRONMENT Plastic is a material we use every day. The first plastics were made more than 100 years ago from parts of plants. Plastics are now made from oil, coal and natural gas. We are using up these things so fast that the Earth’s supplies may run out. Because of this, scientists are investigating new ideas for making plastics from plants such as sweet potato, bamboo and flax. Things made from plastic can be useful for people but bad for the planet. Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed. They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years. Landfills can be smelly, ugly, and harmful to our planet. Recycling is a good way to get rid of unwanted plastics. Recycled waste materials can be used again to make new products. This can be difficult as different types of plastic need to be recycled in different ways. Some kinds of plastics can be melted down and used to make new things such as bags and bottles. Others can be made into fibres (strands of material) for clothing. Another way to protect the environment is to use canvas bags for shopping rather than plastic ones. A lot of plastic objects can also be reused. Plastic bottles can be refilled many times, rather than throwing them away once they are empty. Unwanted plastic goods such as CDs and toys can be sold or given away to charity shops. (Adapted from: Question 31. What is the passage mainly about? A. The history of plastic and its usefulness B. Materials that plastic is made of C. Plastic: effects and solutions to the problem D. The ways to reduce the harm of plastics on the environment Question 32. The phrase “get rid of” in paragraph 2 is closest in meaning to ___. A. remove B. create C. make D. keep Question 33. According to the passage, things made from plastic are bad for our environment because ___. A. they are a danger to marine life such as whales, turtles and so on. B. they are very convenient for people to use in different purposes. C. people reuse plastic objects before recycling them. D. plastics can exist for a long time without decomposing. Question 34. According to the passage, which of the following is TRUE?
4. A. Plastic objects are useful for people without negative impacts. B. Plastics and plastic objects can be thrown away to tidy the room. C. Plastics and plastic objects can be recycled or reused. D. Some kinds of plastics can be melted down, then released into the river. Question 35. The word “They” in paragraph 2 refers to ___. A. Plastics B. Things C. Rubbish dumps D. People Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Times are tough. The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster. Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future. One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations. Sometimes a situation may really be overwhelming. However, in many cases, you really can influence our own moods by the way you think about negative situations. Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events. Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time. This could be a job loss, illness, or problems with family members. Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today. Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through many tough situations. The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. Also, never be afraid to seek help when you need it. The advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track. It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks. (Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen) Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Being optimistic is an effective way to get over bad situations. B. Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person. C. Positive thoughts are necessary conditions to be successful. D. There seems to have more pessimists than optimists. Question 37. The word “grief” in paragraph 3 is closest in meaning to ___. A. problemB. sorrowC. disappointment D. damage Question 38. What does the word “they” in paragraph 3 refer to? A. tragic eventsB. all of the peopleC. the first family D. the second family
5. Question 39. It can be inferred from the third paragraph that ___. A. disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations. B. your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are. C. optimists often suffer less terrible situations than pessimists. D. your attitude will decide the way you react to terrible situations. Question 40. The word “scenario” in paragraph 4 mostly means ___. A. troubleB. backgroundC. circumstance D. imagination Question 41. According to the passage, which of the following is NOT true? A. The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations. B. Everyone will suffer some terrible experiences in their life. C. Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes. D. To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today. Question 42. According to paragraph 5, what is the major thing you should do when you have troubles? A. Be optimistic and make out a plan.B. Ask other people for help when necessary. C. Control your emotions. D. Determine how serious the problem is. Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. The number of homeless people in Nepal had increased sharply due to the recent severe earthquake. A. of B. had increasedC. due to D. severe Question 44. Barbara likes to spend time with their son by participating in his activities, like flying kites, playing video games and watching his favorite movies. A. likes to B. theirC. by participating D. watching Question 45. The next step is deforestation, which involves growing forests in areas where there were none before. A. deforestationB. growing C. where D. were Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. This is the most delicious cake I’ve ever tasted. A. This is the least delicious cake I’ve never tasted. B. I have never tasted any other cakes as delicious as this one. C. I have never tasted any other delicious cake. D. This is the first time I have tasted the delicious cake. Question 47. “I’m sorry. I didn’t do the homework.” said the boy. A. The boy admitted not doing the homework. B. The boy said that he was sorry and he wouldn’t do the homework. C. The boy denied not doing the homework. D. The boy refused to do the homework. Question 48. It is possible that one of the men died on the mountain. A. One of the men must have died on the mountain.
6. B. One of the men could have died on the mountain. C. One of the men should have died on the mountain. D. One of the men may have died on the mountain. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. She regrets not having taken the opportunity to learn Chinese. A. It's a pity that she has never been able to speak Chinese. B. She should have chosen to study Chinese when she was at school. C. She wishes that she had had the chance to study Chinese. D. She is sorry that she didn't learn Chinese when she had the chance. Question 50. He spent all his money. He even borrowed some from me. A. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all. B. Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all. C. Not only did he spent all his money but also he borrowed some from me. D. Not only did he spend all his money but he borrowed some from me as well. THE END ĐÁP ÁN 1. C 6. C 11. A 16. C 21. C 26. C 31. C 36. A 41. D 46. B 2. D 7. D 12. B 17. D 22. B 27. A 32. A 37. B 42. A 47. A 3. B 8. A 13. D 18. B 23. A 28. C 33. D 38. D 43. B 48. D 4. A 9. A 14. B 19. B 24. A 29. B 34. C 39. D 44. B 49. C 5. C 10. C 15. A 20. A 25. A 30. D 35. A 40. C 45. A 50. D ĐỀ SỐ 1 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1. Đáp án: C Kiến thức : Phát âm đuơi – S Giải thích: - Take /teik/ (v); lấy - Develop /di'veləp/ (v); phát triển - Burn /bɜ:n/ (v): đốt cháy - Laugh /lɑ:f/ (v): cười Đáp án C (“s” được phát âm là /z/ cịn lại là /s/) Quy tắc phát âm đuơi “s, es”: - TH1: Nếu các từ tận cùng bằng các âm /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/. /dʒ/ (thường tận cùng bằng các chữ cái: -s, - ss, -ch, -sh, -x, -z (-ze),- o,- ge,- ce) thì phát âm là /iz/ E.g: changes /t∫eindʒiz/ ; practices /'prỉktisiz/ - TH2: Nếu các từ tận cùng bằng các phụ âm vơ thanh /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ thì phát âm là /s/ E.g: cooks / /kuks/; stops /stɒps/ - TH3: Nếu từ tận cùng bằng các nguyên âm và các phụ âm hữu thanh cịn lại thì phát âm là /z/ E.g: plays / /pleiz /; Stands /stỉndz/
7. Question 2. Đáp án: D Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: - Chamber /'t∫eimbə[r]/ (n): buồng, phịng - Ancient /'ein∫ənt/ (adj): cổ đại, cổ điển - Danger /'deindʒə[r]/ (n): sự nguy hiểm - Ancestor /'ỉnsestə[r]/ (n): tổ tiên  Đáp án D (“a” được phát âm là /ỉ/; các từ cịn lại là /ei/) Question 3. Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: - nhấn âm 2 theo luật: tiền sau hậu trước Tiền tố nhấn sau, hậu tố nhấn trước Tiền tố: a, be, con, com, de, dis, en, il, im, in, non, pre, pro, re, un, Hậu tố: ion, ment, ty, ance, ence, age, ness, al, ble, ous, ly, less, ic, ics, ish, fy, en, Và luật danh từ trọng âm nhấn vào âm tiết 1. A. schedule B. reserve C. wildlife D. beauty Question 4. Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên Giải thích: theo luật tiền sau hậu trước và luật 3 âm tiết với y. A. employment: trọng âm nhấn vào âm tiết 2 B. atmosphere: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 C. company: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 D. customer: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 Question 5. Đáp án : C Kiến thức: câu hỏi đuơi Giải thích: Câu giới thiệu dùng “neither” mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuơi phải ở dạng khẳng định Câu giới thiệu dùng thì quá khứ đơn => câu hỏi đuơi dùng “did” Câu giới thiệu dùng “the boys” (hai cậu bé) => câu hỏi đuơi dùng “they” Tạm dịch: Hơm qua khơng ai trong số hai cậu bé này đi học, đúng khơng? Đáp án: C Question 6. Đáp án: C Kiến thức : Mạo từ Giải thích: Ta dùng mạo từ “the” trước danh từ đã xác định cụ thể và “a/an” trước danh từ mang nghĩa là “một” khi nĩ được nhắc tới lần đầu tiên. Ở đây massage là danh từ khơng đếm được nên khơng thể dùng “a” hay “some” nên ta loại A và D. Massage khơng xác định cụ thể nên ta loại B. Tạm dịch: Xoa bĩp làm dịu đi đau đớn và lo lắng, giảm căng thẳng và tăng tốc độ hồi phục khỏi các vấn đề sức khoẻ. Cấu trúc khác cần lưu ý:
8. to speed up st: tăng tốc cái gì Question 7. Đáp án: D Kiến thức : giới từ Giải thích: To be concerned with. Liên quan đến Tạm dịch: Tơi tin rằng anh ta liên quan đến tất cả những vấn đề mà vợ anh ta đề cập. Question 8. Đáp án A Kiến thức : Động từ nguyên thể và danh động từ Giải thích: It's time + for sb + to do sth: đã đến lúc ai đĩ nên làm gì Tạm dịch: Đã đến lúc chúng ta nên đầu tư vào năng lượng tái tạo và hiệu suất, xây dựng lại các thành phố của chúng ta, thị trấn, khu đơ thị và các bang. => Đáp án là A Cấu trúc khác cần lưu ý: Invest in sth: đầu tư vào cái gì Question 9. Đáp án: A Kiến thức : Câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại 2. (dấu hiệu would) Tạm dịch: Nếu tơi được hỏi, tơi sẽ thể hiện cảm xúc của tơi. Question 10. Đáp án C Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì Giải thích: - thì hiện tại hồn thành đi với for và since Tạm dịch: Question 11. Đáp án A Kiến thức : Liên từ Giải thích: aside from st/V-ing = besides st/V-ing: ngồi ra in addition to st/V-ing: ngồi ra, thêm vào moreover = furthermore = in addition: hơn nữa, ngồi ra Tạm dịch: Ngồi khả năng trì hỗn các suy giảm nhận thức khi ta già đi, cịn cĩ những ích lợi xã hội nổi bật của việc học tập suốt đời.
9. Question 12. Đáp án B Kiến thức : Mệnh đề thời gian Giải thích : - Động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai đơn nên động từ của mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia ở thì hiện tại Tạm dịch : Tơi sẽ gửi cho bạn vài tấm bưu ảnh ngay sau khi tơi đên nơi. Question 13. Đáp án: D Kiến thức : Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích : Câu đầy đủ khi chưa rút gọn mệnh đề quan hệ: The Perfect Pet Parlor is a chain of stores which sell a large selection of pet food and pet accessories at a reasonable price with excellent sales support. Động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động, để rút gọn mệnh đề quan hệ trong câu này thì chúng ta dùng V-ing. Tạm dịch: Perfect Pet Parlor là một chuỗi các cửa hàng bán nhiều loại thức ăn cho thú nuơi và phụ kiện cho thú nuơi với giá cả hợp lí và tư vấn tuyệt vời. * Chú ý : - Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động cĩ thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing). - Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động cĩ thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2). - Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất cĩ thể rút gọn bằng cụm động từ nguyên thể cĩ TO (to V/ to be V-p2) Question 14. Đáp án B Kiến thức : Từ loại Giải thích : Vị trí trống cần 1 tính từ Cĩ 2 tính từ: fashionable: thời trang/ mốt unfashionable: lỗi mốt/ lạc hậu. Theo nghĩa của câu, chọn B - unfashionable Khơng ai mặc quần áo như thế nữa, chúng lạc hậu hết rồi. Question 15. Đáp án A Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: A. go into (phr.v): bắt đầu làm gì; thảo luận, kiểm chứng, mơ tả, giải thích một cách chi tiết và thận trọng B. go around (phr.v): đủ cho mọi người trong nhĩm; đến thăm ai; cư xử tệ C. go for (phr.v): chọn, say mê, cố gắng D. go up (phr.v): tăng lên Tạm dịch: Cịn nhiều vấn đề khác về cuộc sống thành thị cái mà tơi khơng muốn đi vào sâu để thảo luận kỹ ngay lúc này. Question 16. Đáp án: C Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích:
10. Ta cĩ: See the point of sth: hiểu quan điểm, mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng hay lý do của một việc gì. Tạm dịch: Cha hy vọng rằng con hiểu được ý nghĩa của tất cả những thứ mà mẹ của con và cha làm cho con. Cấu trúc khác cần lưu ý: Do for sb: làm cho ai Question 17. Đáp án D Kiến thức : Thành ngữ - Ta cĩ: get a cold feet: đột nhiên thấy sợ/ thấy lo lắng Tạm dịch: Đầu tiên, tơi háo hức tập Yoga vào buổi sáng, nhưng sau đĩ tơi thấy sợ. Question 18. Đáp án B Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A. omen /ˈəʊmən/ (n): điềm B. premonition /ˌpreməˈnɪʃn/ (n): linh cảm C. foreboding /fɔːˈbəʊdɪŋ/ (n): linh cảm về một điều xấu sắp xảy ra D. prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n): dự đốn - Cấu trúc: to have a premonition of st: linh cảm về điều gì - Căn cứ vào nghĩa ta loại A và D. “forebonding” khơng đi với giới từ “of”. Từ đĩ ta chọn được B. Tạm dịch: Anh ấy quyết định rút lai khỏi giải đua xuồng máy vì anh ấy cĩ linh cảm về sự nguy hiểm. Cấu trúc khác cần lưu ý: - withdraw from st: rút lui khỏi cái gì Question 19. Đáp án: B Kiến thức: từ vựng Giải thích: - Ta cĩ cụm từ: Save face (idm): giữ thể diện, danh dự cá nhân, tránh để những người khác khơng mất đi sự tơn trọng dành cho mình Tạm dịch: Mặc dù cơ ta bị mất việc từ tháng trước, nhưng cơ ta vẫn muốn gìn giữ thể diện cá nhân nên cơ đã nĩi rằng mình tình nguyện bỏ cơng việc đĩ. Question 20. Đáp án A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - Resume ~ Continue (v): bắt đầu lại, tiếp tục - Resurface (v): làm lại bề mặt, đặt lại lớp mới (con đường) - Delay (v): trì hỗn - Respond (v): phản ứng lại, đáp lại Tạm dịch: Sau một giờ nghỉ ăn trưa dài, cơng việc tiếp tục như thường lệ.
11. Question 21. Đáp án C Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: come across: tình cờ bắt gặp Xét các đáp án: A. run up st: tăng nợ vì chi tiêu vào thứ gì B. run sb/st down: chỉ trích ai/cái gì C. run into sb/st: tình cờ bắt gặp D. run out of st: hết, cạn kiệt cái gì Tạm dịch: Khi Tom Spinker du lịch vịng quanh con đường Xe kéo ở đầm lầy Big Cypress ở Nam Floria, ơng tình cờ bắt gặp một con rắn con. Question 22. Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - benevolent (a): nhân đức/ từ thiện/ rộng lượng A. generous (a): rộng lượng/ hào phĩng B. selfish (a): ích kỉ/ nhỏ nhen C. innocent (a): vơ tội/ ngây thơ D. bossy (a): hống hách/ hách dịch → benevolent > < possible Tạm dịch: Khơng phải là khơng cĩ khả năng một số trường cắt hồn tồn thể thao. Question 24. Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Thomas hỏi Jane về thơng báo bay. - Thomas: “Đã cĩ thơng báo về chuyến bay 9h đến Paris chưa?” - Jane: “___.” A. Vẫn chưa cĩ thơng báo B. Vâng, giờ là 9h C. Tơi khơng nghĩ vậy D. Xin lỗi, tơi khơng Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A Question 25. Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Alice hỏi quan điểm của Mary về việc lái xe về quê cuối tuần.
12. - Alice: “Cuối tuần này chúng ta lái xe về quê nhé” - Mary: “ ___” A. Đĩ là một ý kiến hay (thể hiện sự đồng ý) B. Khơng cĩ gì C. Khơng, cảm ơn (trả lời khi từ chối lời mời ăn/uống gì đĩ) D. Quên chuyện đĩ đi Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A Question 26: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. admitting: chấp nhận B. Presuming: coi như là C. assessing: đánh giá D. accounting: cho là, coi như là Thơng tin: The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) __assessing__ how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets. Tạm dịch: Bùng phát dịch vi rút Cơ rơ na Covid-19 là một bệnh mới và các nhà khoa học vẫn đang(26) đánh giá nĩ lây lan từ người sang người như thế nào, nhưng những vi rút nhỏ cĩ xu hướng lây lan qua giọt dịch ho và hắt hơi. Question 27: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. transferred: truyền sang B. exchanged: trao đổi C. transformed: chuyển đổi D. emerged: nổi lên Thơng tin: These droplets can fall on people in the vicinity (xung quanh) and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) _transferred_ when someone touches their face, causing infection. Tạm dịch: Những giọt dịch này cĩ thể rơi xuống người xung quanh và cĩ thể hoặc hít trực tiếp hoặc bám vào tay sau đĩ (27) truyền sang khi chạm vào mặt gây ra nhiễm trùng. Question 28: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Kiến thức về đại từ quan hệ. Trước chỗ trống là PERSON - danh từ chỉ người và sau chỗ trống là SNEEZES - động từ nên cần đại từ quan hệ WHO. Thơng tin: For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) _who_ sneezes or coughs for 10 minutes or longer. Tạm dịch: Đối với bệnh cúm, một số hướng dẫn của bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm là khi người bị nhiễm bệnh trong vịng sáu feet (28) người mà hắt hơi hoặc ho trong 10 phút hoặc lâu hơn. Question 29: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ
13. Giải thích: A. Moreover: hơn nữa B. However: tuy nhiên C. Therefore: cho nên D. In fact: thực tế Thơng tin: Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school. (29)_However_, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months. Tạm dịch: Virus cũng cĩ thể lây lan qua các giọt nhỏ rơi xuống các bề mặt như ghế ngồi trên xe buýt, xe lửa hoặc bàn trong trường học. (29) _Tuy nhiên_, liệu đây cĩ phải là đường lây truyền chính hay khơng tùy thuộc vào thời gian vi rút tồn tại trên bề mặt - điều này cĩ thể thay đổi từ hàng giờ đến hàng tháng. Question 30: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Lượng từ: A. every + N (số it/ nhiều): mọi B. one + N (số it): một C. another + N (số it): khác D. other + N (số nhiều): khác Thơng tin: Some (30)_other_ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet. Tạm dịch: Một số bệnh như cúm khác cĩ thể truyền từ người này sang người khác trước khi các triệu chứng xảy ra - nhưng mức độ mà điều này xảy ra với loại coronavirus mới vẫn chưa được hiểu rõ. Dịch văn bản: Đợt bùng phát vi rút Covid-19 là một căn bệnh mới và các nhà khoa học vẫn đang đánh giá cách nĩ lây lan từ người này sang người khác, nhưng những loại vi rút tương tự cĩ xu hướng lây lan qua các giọt ho và hắt hơi. Khi người bệnh ho hoặc hắt hơi, họ sẽ tiết ra những giọt nước bọt hoặc chất nhầy. Những giọt này cĩ thể rơi vào những người xung quanh (xung quanh) và cĩ thể trực tiếp hít vào hoặc bốc lên tay sau đĩ truyền sang khi ai đĩ chạm vào mặt họ, gây nhiễm trùng. Đối với bệnh cúm, một số hướng dẫn của bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm là khi người bị nhiễm bệnh trong vịng sáu feet người mà hắt hơi hoặc ho trong 10 phút hoặc lâu hơn. Virus cũng cĩ thể lây lan qua các giọt nhỏ rơi xuống các bề mặt như ghế ngồi trên xe buýt, xe lửa hoặc bàn trong trường học. Tuy nhiên, liệu đây cĩ phải là con đường lây truyền chính hay khơng phụ thuộc vào thời gian vi-rút tồn tại trên các bề mặt - điều này cĩ thể thay đổi từ hàng giờ đến hàng tháng. Cĩ nhiều bằng chứng cho thấy vi-rút cĩ thể lây lan qua người trước khi họ cĩ triệu chứng. Một số bệnh như cúm khác cĩ thể truyền từ người này sang người khác trước khi các triệu chứng xảy ra - nhưng mức độ mà điều này xảy ra với loại coronavirus mới vẫn chưa được hiểu rõ. Question 31. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đoạn văn này là gì? A. Lịch sử của nhựa và tính hữu ích của nĩ B. Các chất liệu mà nhựa được làm C. Nhựa: các ảnh hưởng và giải pháp cho vấn đề này D. Các cách giảm tác hại của nhựa lên mơi trường Ta cĩ:
14. - Đoạn 1: nĩi về lịch sử và các nguyên liệu để làm ra nhựa - Đoạn 2: nĩi về ảnh hưởng của nhựa lên mơi trường - Đoạn 3 và 4: các giải pháp để giảm tác hại của nhựa lên mơi trường. Vậy: đáp án C là phù hợp Question 32. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - get rid of: loại bỏ A. remove: loại bỏ B. create: tạo ra C. make: làm D. keep: giữ → get rid of = remove Question 33. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, những thứ làm từ nhựa cĩ hại cho mơi trường của chúng ta bởi vì ___. A. chúng là mối nguy hiểm đối với sinh vật biển như cá voi, rùa, v.v. B. chúng rất thuận tiện cho mọi người sử dụng vào các mục đích khác nhau. C. người ta tái sử dụng các đồ vật bằng nhựa trước khi tái chế chúng. D. nhựa cĩ thể tồn tại lâu dài mà khơng bị phân huỷ. Thơng tin: Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed. They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years. Tạm dịch: Một số loại nhựa cĩ thể tồn tại trong một thời gian dài mà khơng bị mịn và rất khĩ loại bỏ khi khơng cần thiết. Chúng cĩ thể tồn tại trong các bãi rác được gọi là bãi chơn lấp hàng trăm năm. Question 34. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG? A. Đồ vật bằng nhựa cĩ ích cho con người mà khơng bị tác động xấu. B. Nhựa và các đồ vật bằng nhựa cĩ thể vứt đi để làm gọn gàng căn phịng. C. Nhựa và các đồ vật bằng nhựa cĩ thể tái chế hoặc tái sử dụng. D. Một số loại nhựa cĩ thể được nấu chảy, sau đĩ được thả xuống sơng. Thơng tin: - Đoạn 3: Nĩi về các đồ vật cĩ thể tái chế. - Đoạn 4: Nĩi về các đồ vật cĩ thể tái sử dụng. Question 35. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu
15. Giải thích: Từ “They” trong đoạn 2 đề cập đến ___. A. Plastics: nhựa B. Things: đồ vật C. Rubbish dumps: bãi rác D. People: con người Thơng tin: Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed. They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years. Tạm dịch: Một số loại nhựa cĩ thể tồn tại trong một thời gian dài mà khơng bị mịn và rất khĩ loại bỏ khi khơng cần thiết. Chúng cĩ thể tồn tại trong các bãi rác được gọi là bãi chơn lấp hàng trăm năm. Dịch văn bản: Nhựa là vật liệu chúng ta sử dụng hàng ngày. Nhựa đầu tiên được tạo ra từ hơn 100 năm trước từ các bộ phận của thực vật. Nhựa hiện được làm từ dầu mỏ, than đá và khí đốt tự nhiên. Chúng ta đang sử dụng hết những thứ này quá nhanh nên nguồn cung cấp trên Trái đất cĩ thể cạn kiệt. Chính vì vậy, các nhà khoa học đang nghiên cứu những ý tưởng mới để tạo ra chất dẻo từ các loại thực vật như khoai lang, tre và lanh. Những thứ làm từ nhựa cĩ thể hữu ích cho con người nhưng khơng tốt cho hành tinh. Một số loại nhựa cĩ thể tồn tại trong một thời gian dài mà khơng bị mịn và cĩ thể khĩ loại bỏ khi khơng cần thiết. Chúng cĩ thể tồn tại trong các bãi rác được gọi là bãi chơn lấp hàng trăm năm. Các bãi rác cĩ thể nặng mùi, xấu xí và cĩ hại cho hành tinh của chúng ta. Tái chế là một cách tốt để loại bỏ nhựa khơng mong muốn. Vật liệu phế thải tái chế cĩ thể được sử dụng lại để tạo ra sản phẩm mới. Điều này cĩ thể khĩ khăn vì các loại nhựa khác nhau cần được tái chế theo những cách khác nhau. Một số loại nhựa cĩ thể được nấu chảy và được sử dụng để làm những thứ mới như túi và chai. Những loại khác cĩ thể được làm thành sợi (sợi vật liệu) cho quần áo. Một cách khác để bảo vệ mơi trường là sử dụng túi vải để mua sắm thay vì túi nhựa. Rất nhiều đồ vật bằng nhựa cũng cĩ thể được tái sử dụng. Chai nhựa cĩ thể được đổ lại nhiều lần, thay vì vứt chúng đi khi chúng đã cạn. Đồ nhựa khơng mong muốn như đĩa CD và đồ chơi cĩ thể được bán hoặc cho cho các cửa hàng từ thiện. Question 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu nào trong các câu sau đây cĩ thể là ý chính của đoạn văn? A. Lạc quan là một cách rất hiệu quả để vượt qua các hồn cảnh khĩ khăn. B. Giữ suy nghĩ tích cực hay tiêu cực là lựa chọn riêng của mỗi người. C. Suy nghĩ tích cực là điều kiện cần thiết để thành cơng. D. Dường như là cĩ nhiều người bi quan hơn lạc quan. Thơng tin đoạn đầu: Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future. Tạm dịch: Bạn đã từng thấy những người phải trải qua một tình huống tồi tệ? Vài người chỉ chăm chú vào những gì họ đã mất, và điều này cũng dễ hiểu. Nhưng những người khác chỉ tập trung vào những điều họ chưa mất, và họ bắt đầu nghĩ về 1 tương lai tốt hơn. Thơng tin đoạn đầu và đoạn cuối: It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks. Tạm dịch: Nĩ nghe như 1 câu sáo rỗng. Mặc dù thái độ tích cực khơng phải là chìa khĩa cho mọi vấn đề, nhưng nĩ chắc chắn sẽ cho bạn cơ hội vượt qua mọi khĩ khăn nhỏ trong cuộc sống.
16. Question 37: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “grief” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ ___. A. vấn đề B. nỗi buồn C. sự thất vọng D. sự thiệt hại Từ đồng nghĩa: grief (nỗi đau buồn) = sorrow Thơng tin: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. Tạm dịch: Cả 2 gia đình đều mất nhà và tồn bộ của cải trong trận bão kinh hồng. Một gia đình khơng thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ cĩ đã bị phá hủy hồn tồn. Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến từ nào? A. thảm kịch B. tất cả mọi người C. gia đình thứ nhất D. gia đình thứ hai Thơng tin đoạn 3: However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events. Tạm dịch: Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn cĩ vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình hình chứ khơng tập trung vào thảm kịch. Question 39: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Cĩ thể suy ra từ đoạn 3 rằng ___. A. Sự thất vọng và nỗi buồn là cảm xúc chung của tất cả mọi người trong hồn cảnh khĩ khăn. B. Thái độ của bạn trong các hồn cảnh khĩ khăn thì quan trọng hơn là việc vấn đề đĩ nghiêm trọng đến mức nào. C. Người lạc quan thường ít gặp phải các hồn cảnh khĩ khăn hơn người bi quan. D. Thái độ của bạn sẽ quyết định cách bạn phản ứng lại các hồn cảnh khĩ khăn. Thơng tin đoạn 3: Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events. Tạm dịch: Hãy tưởng tượng cĩ 2 gia đình: Cả 2 gia đình đều mất nhà và tồn bộ của cải trong trận bão kinh hồng. Một gia đình khơng thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ cĩ đã bị phá hủy hồn tồn. Họ khơng thế tưởng tượng họ cĩ thể thay thế những thứ đã mất đi và làm lại như thế nào. Cuộc sống bình thường của họ dường như đã biến mất hồn tồn. Ngược lại, gia đình thứ 2 lại reo hị trong niềm sung sướng. Tất cả mọi người trong gia đình của họ khơng bị thương và rất an tồn. Gia đình này cảm thấy hạnh phúc vì mọi người đều sống sĩt. Gia đình này đang cố gắng tìm ra cách để vượt qua.
17. Bạn khơng thể trách gia đình số 1 vì đã phản ứng theo cách rất thơng thường trước hồn cảnh khĩ khăn. Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn cĩ vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình hình chứ khơng tập trung vào thảm kịch. Từ đoạn văn này cĩ thể thấy rằng: Mỗi gia đình cĩ 1 thái độ khác nhau trước hồn cảnh khĩ khăn, và thái độ của họ sẽ quyết định cách họ đối mặt với khĩ khăn như thế nào. Question 40: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “scenario” trong đoạn 4 cĩ nghĩa là ___. A. khĩ khăn B. bối cảnh C. tình huống D. sự tưởng tượng Từ đồng nghĩa: scenario (kịch bản, hồn cảnh, tình huống) = circumstance Thơng tin: Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time. Tạm dịch: Mặc dù tình huống này hơi cực đoan, nhưng dường như ai cũng cĩ lúc trải qua khĩ khăn trong cuộc đời. Question 41: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là KHƠNG đúng? A. Điều mà mọi người phải nhớ là kiểm sốt phản ứng của mình trong các hồn cảnh khĩ khăn. B. Mỗi người cũng sẽ trải qua các khĩ khăn trong cuộc đời của họ. C. Tập trung vào các giải pháp giải quyết khĩ khăn tốt hơn là chăm chú vào các thiệt hại do khĩ khăn gây ra. D. Để cĩ 1 nền tảng tốt trong tương lai, bạn khơng nên trải qua các hồn cảnh khĩ khăn hơm nay. Các thơng tin: - One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations. Tạm dịch: Một lời khuyên hữu ích phải nhớ là khơng phải khi nào bạn cũng kiểm sốt được tình huống hay người khác. Điều duy nhất bạn cĩ thể kiểm sốt là các phản ứng của chính bạn trong hồn cảnh khĩ khăn đĩ. (Đoạn 2) - Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today. Tạm dịch: Khơng ai cĩ thể sống mà khơng phải gặp bất kì 1 hồn cảnh khĩ khăn nào. Trong các tình huống này, hãy cố gắng tập trung vào các bước bạn cĩ thể làm để vượt qua khĩ khăn, thay vì để ý khĩ khăn đĩ tồi tệ đến mức nào. Bằng cách này, bạn sẽ thiết lập được nền tảng cho 1 ngày mai tươi sáng hơn. Và bạn sẽ khơng phải chịu nhiều đau đớn như hơm nay nữa. (Đoạn 4) Question 42: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 5, điều cốt yếu bạn nên làm khi gặp khĩ khăn là gì? A. Hãy lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch.
18. B. Hãy nhờ người khác giúp đỡ khi cần thiết. C. Hãy kiểm sốt cảm xúc của bạn. D. Hãy xác định xem khĩ khăn của bạn nghiêm trọng tới mức nào. Thơng tin đoạn 5: The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. Tạm dịch: Điểm mấu chốt là, cho dù khĩ khăn của bạn là gì đi nữa, bạn đều cĩ thể vượt qua được nếu bạn luơn lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch. Dịch văn bản: Thời kì khĩ khăn. Tin tức hàng đêm tràn ngập những câu chuyện về những người mất việc làm do khủng hoảng kinh tế, hoặc mất nhà cửa trong trận hỏa hoạn hoặc thiên tai. Bạn đã bao giờ thấy những người vừa phải chịu đựng một tình huống tồi tệ chưa? Một số tập trung vào những gì họ đã mất, và điều này rất dễ hiểu. Nhưng những người khác tập trung vào những gì họ đã khơng mất, và họ bắt đầu nghĩ về một tương lai tốt đẹp hơn. Một lời khuyên hữu ích cần nhớ là khơng phải lúc nào bạn cũng cĩ thể kiểm sốt tình huống hoặc người khác. Điều duy nhất bạn cĩ thể kiểm sốt là phản ứng của cá nhân bạn trước những tình huống xấu. Đơi khi một tình huống cĩ thể thực sự quá sức. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, bạn thực sự cĩ thể ảnh hưởng đến tâm trạng của chính chúng ta bằng cách bạn nghĩ về những tình huống tiêu cực. Hãy tưởng tượng hai gia đình: Cả hai đều đã mất nhà cửa và tất cả đồ đạc của họ trong một cơn bão kinh hồng. Một gia đình khơng thể che giấu nỗi đau của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ yêu quý đã bị phá hủy. Họ khơng thể tưởng tượng làm thế nào họ cĩ thể thay thế mọi thứ và bắt đầu lại từ đầu. Cuộc sống bình thường của họ dường như đã hồn tồn mất đi. Ngược lại, một gia đình thứ hai đang khĩc vì sung sướng. Tất cả những người trong gia đình họ đều bình an vơ sự. Gia đình này chỉ hạnh phúc vì mọi người đã sống sĩt. Gia đình này đang cố gắng tìm cách phục hồi. Bạn thực sự khơng thể trách gia đình đầu tiên đã trải qua phản ứng rất bình thường trước một tình huống tồi tệ. Tuy nhiên, gia đình thứ hai chắc chắn cĩ vẻ khá giả hơn. Họ đang nghĩ về việc tiến bộ hơn là tập trung vào những sự kiện bi thảm. Mặc dù viễn cảnh này là cực đoan, nhưng mọi người đều trải qua những thất bại dường như khủng khiếp vào thời điểm đĩ. Đây cĩ thể là mất việc, bệnh tật hoặc các vấn đề với các thành viên trong gia đình. Khơng ai vượt qua được cuộc sống mà khơng cĩ một số điều tồi tệ xảy ra. Trong những tình huống này, hãy cố gắng tập trung vào các bước bạn cĩ thể thực hiện để khắc phục tình hình, thay vì thất bại khủng khiếp như thế nào. Làm được điều này, bạn sẽ đặt nền tảng cho một ngày mai tốt đẹp hơn. Và bạn sẽ khơng phải chịu nhiều đau đớn như ngày hơm nay. Trên thực tế, kiểm sốt cảm giác của bạn và cố gắng duy trì thái độ tích cực cĩ thể giúp bạn vượt qua nhiều tình huống khĩ khăn. Điểm mấu chốt là, bất kể vấn đề là gì, bạn sẽ cĩ nhiều khả năng khắc phục nĩ hơn nếu bạn cĩ thể giữ tinh thần lạc quan và vạch ra kế hoạch. Ngồi ra, đừng bao giờ ngại tìm kiếm sự giúp đỡ khi bạn cần. Lời khuyên của một người bạn, thành viên gia đình, hoặc thậm chí một chuyên gia cĩ thể là tất cả những gì cần thiết để trở lại đúng hướng. Nghe cĩ vẻ như sáo rỗng. Mặc dù thái độ tích cực cĩ thể khơng phải là câu trả lời cho mọi vấn đề, nhưng nĩ chắc chắn cĩ thể mang lại lợi thế cho bạn trong việc vượt qua hầu hết những thất bại nhỏ của cuộc đời. Question 43: Đáp án: B Kiến thức: sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: The number of + N (số nhiều) làm chủ ngữ thì động từ chia ở ngơi ba số ít. A number of + N (số nhiều) làm chủ ngữ thì động từ chia ở ngơi số nhiều. Do đĩ: have => has
19. Tạm dịch: Số người vơ gia cư ở Nepal tăng mạnh vì vụ động đát nghiêm trọng gân đây. Question 44. Đáp án B their -.> her Question 45. Đáp án: A Kiến thức: sử dụng từ Giải thích: - deforestation (n): chặt phá rừng (khơng hợp với growing forests – trồng rừng) - reforestation (n): tái trồng rừng Do đĩ, chọn đáp án A Sửa: DEFORESTATION thành REFORESTATION Tạm dịch: Bước tiếp theo là tái trồng rừng, bao gồm việc trồng rừng ở những khu vực mà trước đây chưa cĩ. Question 46. Đáp án B Kiến thức: So sánh Giải thích: Ta cĩ quy tắc đổi câu: Chuyển đổi so sánh nhất sang so sánh khơng bằng This is the most delicious cake I’ve ever tasted. = B. I have never tasted any other cakes as delicious as this one. Tạm dịch: Tơi chưa bao giờ thưởng thức bất kỳ loại bánh nào khác ngon như bánh này. Question 47. Đáp án A Kiến thức: Lời nĩi gián tiếp Giải thích: Câu ban đầu. Cậu bé nĩi. “Em xin lỗi. Em đã khơng làm bài tập về nhà.” Cấu trúc: - Admit + V-ing. thừa nhận làm gì dĩ - Deny + V-ing. phủ nhận làm gi đĩ - Refuse + to V. từ chối làm gì C, D khơng phù hợp về nghĩa; B sai vì vế sau phải là “hadn’t done” Đáp án A (Cậu bé thừa nhận đã khơng làm bài tập về nhà.) Question 48. Đáp án D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định Giải thích: Must + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận một việc chắc chắn xảy ra trong quá khứ Could + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều cĩ thể đã xảy ra nhưng trên thực tế là khơng should + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận lẽ ra phải làm trong quá khứ nhưng khơng làm may + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều cĩ thể đã xảy ra trong quá khứ nhưng khơng chắc chắn Tạm dịch: Cĩ thể một trong những người đàn ơng đã chết trên núi.
20. It is possible that one of the men died on the mountain. = D. One of the men may have died on the mountain. Question 49. Đáp án C Question 50. Đáp án D Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: Cơng thức: Not only + Au + S + V + but + S + also + V Not only + Au + S + V + but + S + V + as well. Tạm dịch: Anh ấy khơng chỉ tiêu hết tiền mà cịn vay tơi một ít.
21. MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 1 - MƠN TIẾNG ANH 2021 STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm đuơi -S 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án - Câu hỏi đuơi 1 x đúng - Mạo từ 1 x - Giới từ 1 x - Danh động từ và động từ nguyên thể 1 x - Câu điều kiện 1 x - Thì của động từ và sự phối hợp thì 1 x - Liên từ 1 x - Mệnh đề thời gian 1 x - Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 x - Cụm từ cố định 1 x - Thành ngữ 1 x - Từ vựng 2 x x 4 Đồng nghĩa – - Từ 1 x Trái nghĩa - Cụm từ 1 x - Từ 1 x - Thành ngữ 1 x 5 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x 6 Đọc điền từ - Đại từ quan hệ 1 x - Liên từ 1 x - Từ vựng 2 x x - Lượng từ 1 x 7 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x - Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt 2 x x - Câu hỏi từ vựng 3 x x x - Câu hỏi suy luận 1 x 8 Tìm lỗi sai - Sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ 1 x - Cấu trúc song song 1 x
22. - Từ vựng 1 x 9 Câu đồng - So sánh 1 x nghĩa - Câu tường thuật 1 x - Động từ khuyết thiếu 1 x 10 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 x - Đảo ngữ 1 x Tổng 50 16 14 14 6