Giáo án Tin học Lớp 5 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản - Năm học 2021-2022

1. Tuần 7 Lớp 5 Ngày soạn: 12/10/2021 Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản (Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức - kỹ năng: - Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn. 2. Năng lực: Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn. - Biết cách thụt lề đoạn văn bản. 3. Phẩm chất: HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong học tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản. II. Đồ dùng dạy - học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số. - Trò chơi: Ai nhanh hơn - HS tham gia - GV nhận xét, kết luận 2. Hoạt động hình thành kiến thức HĐ 1: Giới thiệu bài mới: “Bài 2. Kỹ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản”. - Mở một đoạn văn bản đã có với phần - Đọc, xác định y/c. đuôi .docx. Nháy chọn thẻ Home và - HS thực hành, cả lớp quan sát rồi nhận quan sát nhóm Paragraph như hình. xét. - Nhóm này có các nút lệnh mà em chưa biết như: căn lề trái, căn lề phải, căn giữa, căn đều hai bên, Ngoài ra, ở đây còn có các nút lệnh chưa biết. Hãy cùng tìm hiểu. - Giáo viên làm mẫu. - Quan sát. 1. Thụt lề đoạn văn bản - Làm mẫu thao tác thụt lề một đoạn cho - Đọc, xác định y/c. học sinh quan sát và nêu các bước thụt - Học sinh quan sát, tìm hiểu. lề đoạn văn bản? - Nhận xét, kết luận: - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực hiện. - Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thước thụt lề. - Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thước thụt lề.
2. 2 - Yêu cầu HS mở một đoạn văn bản đã - Quan sát rồi nêu các bước thụt lề đoạn gõ lưu trong máy tính rồi thực hành lại văn bản thao tác thụt lề. - Nhận xét. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng - Làm mẫu rồi yêu cầu HS trả lời thao - Quan sát, trả lời tác nào để điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng ? - Nhận xét, kết luận - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần - Lắng nghe. thực hiện. - Bước 2: Nháy vào nút , chọn thông số theo yêu cầu. - Yêu cầu HS mở một đoạn văn bản đã - HS thực hiện yêu cầu theo nhóm. gõ lưu trong máy tình rồi thực hành lại thao điều chỉnh khoản cách giữa các dòng theo ý em. - Nhận xét, tuyên dương. - Báo cáo kết quả làm được. Chú ý : Có thể nháy vào nút hoặc - Lắng nghe. để thêm hoặc bớt khảng trắng phía trên hoặc phía dưới đoạn văn bản. - Yêu cầu HS thực hành lại thao tác thêm hoặc bớt khoảng trắng giữa các - Thực hành. đoạn. 3. Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản - Làm mẫu định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản. - Quan sát, lắng nghe. - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn. - Thực hành định dạng lề. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Định dạng lề trên và lề dưới - Giáo viên trình bày mẫu định dạng lại lề trên và lề dưới để học sinh tham khảo. - Quan sát. - Nhận xét, tuyên dương. - Thực hành. Định dạng lề trên: - Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên - Lắng nghe. của trang văn bản để con trỏ chuột - Quan sát rồi nêu lại các thao tác đó. chuyển thành hình mũi tên hai chiều. - Bước 2: Kéo thả chuột lên phía trên - 1,2 HS nhắc lại. hoặc xuống để thu hẹp và mở rộng văn bản. Định dạng lề dưới: - Quan sát.
3. 3 - Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của trang văn bản để con trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên hai chiều. - Bước 2: Kéo thả chuột lên xuống dưới hoặc lên trên để mở rộng hoặc thu hẹp văn bản. - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn - Thực hành yêu cầu theo nhóm. văn bản có sẵn. - Báo cáo kết quả làm được. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Luyện tập Bài 2. Nối các nút lệnh với chức năng - Quan sát của nó - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS - Quan sát hướng dẫn của giáo viên. làm bài 2 (trang 25 SBT) - Học sinh làm bài trong vở BT rồi báo - Quan sát và trợ giúp HS chưa làm cáo kết quả. được 4. Vận dụng HĐ 1: Vận dụng - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của - Mở 1 đoạn văn bản y/c học sinh lần bài, trao đổi với nhau nghe rồi chia sẻ lượt các thao tác sau : kết quả trước lớp. a) Thụt lề đoạn văn bản. b) Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng là 2.0. c) Định dạng lại độ rộng lề trái, phải, trên, dưới là 2.0. HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua - HS tham gia trò chơi. - HS chuẩn bị bài học tiết sau. - HS thực hiện IV. Điều chỉnh sau bài dạy Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản (Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức - kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác điều chỉnh lề văn bản theo yêu cầu. - Thực hiện được điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng, đoạn văn bản và thụt lề đoạn văn bản. 2. Năng lực: HS vận dụng điều đã học để giải quyết các vấn đề trong học tập. 3. Phẩm chất: HS chủ động nêu thắc mắc và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học.
4. 4 II. Đồ dùng dạy - học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số. - Trò chơi: Hái hoa dân chủ - Học sinh tham gia - GV nhận xét, kết luận 2. Hoạt động hình thành kiến thức - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân rồi - HS làm việc cá nhân và trao đổi với chia sẻ trước lớp các bước thụt lề đoạn nhau rồi chia sẻ trước lớp. văn bản - GV nhận xét, tuyên dương. - GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút ra - HS nêu được các bước thực hiện thụt lề nhận xét cho đoạn văn bản - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực hiện. - Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thướt thụt lề. - Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thước thụt lề. 3. Luyện tập HĐ 1: Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS thực hành theo nội dung SGK T42, 43 - Cho HS phân tích đề và nêu cách làm - HS phân tích và nêu cách làm - GV hướng dẫn HS thực hành, sửa sai - HS thực hành theo nội dung SGK T42, nếu có 43 - Yêu cầu HS báo cáo kết quả đã làm - HS báo cáo kết quả đã làm được được - Nhận xét và rút kinh nghiệm cho HS - Lắng nghe HĐ 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Yêu cầu HS thực hành theo nội dung - HS thực hành theo nội dung SGK SGK + Đặt thước đo là Centimeters vào nút trên cùng bên trái cửa sổ → chọn Options → chọn mục Advanced và kéo xuống mục Show meassurements in Units of → chọn Centimeters 4. Vận dụng HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của rồi chia sẻ trước lớp. bài, trao đổi với nhau rồi chia sẻ kết quả - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
5. 5 HĐ 2: Củng cố, dặn dò trước lớp. - Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua - HS tham gia trò chơi. - HS chuẩn bị bài học tiết sau. - HS thực hiện IV. Điều chỉnh sau bài dạy