Đề thi thử THPT QG chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục - Môn thi: Tiếng Anh - Đề 41

Nội dung text: Đề thi thử THPT QG chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục - Môn thi: Tiếng Anh - Đề 41

1. ĐỀ MINH HỌA SỐ 41 ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 20201 BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA 2021 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. explored B. named C. travelled D. separated Question 2. A. great B. repeat C. east D. cheat Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. arrange B. describe C. happy D. appear Question 4. A. important B. element C. hospital D. energy Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Those cars are very expensive, ___? A. are carsB. aren't theyC. aren't carsD. are they Question 6. This picture___ by Johnny when I came. A. painted B. was painted C. was being painted D. had been painted Question 7. Her father bought her___when he went on holiday in Singapore last week. A. a beautiful silk yellow scarf B. a beautiful yellow silky scarf C. a beautiful yellow scarf silk D. a beautiful yellow silk scarf Question 8. When I entered the room, everyone ___ A. has been dancingB. was dancingC. had dancedD. danced Question 9. Our visit to Japan was delayed ___my wife’s illness. A. because B. because of C. in spite of D. although Question 10. ___ he drank, ___ he became A. More / more violentB. The most / the most violent C. The more / the more violentD. The less / less violent Question 11. I agree ___one point with Chris: it will be hard for us to walk 80km. A. inB. ofC. onD. for Question 12. ___ ___, we had already put out the fire. A. Until the firemen arrived to helpB. No sooner the firemen arrived to help C. By the time the firemen arrived to helpD. After the firemen arrived to help Question 13. We are in regular ___ with each other by telephone or letter. A. communicateB. communicativeC. communicationD. communicatively Question 14. They've ___a new tower where that old building used to be. A. put up B. put down C. pushed up D. pushed down
2. Question 15. In order to ___their goals in college, students need to invest the maximum amount of time, money, and energy in their studies. A. manageB. catchC. establishD. achieve Question 16. A new TV show has sparked ___by showing the positive side of dropping out of college. A. controversyB. argumentC. contention D. debate Question 17. We were so looking forward to stretching out on the beach in the sunshine, but it ___ the whole time we were there. A. poured with rainB. rained dogs and cats C. dropped in the bucket D. made hay while the sun shined Question 18. Environmental groups try to stop farmers from using harmful ___ on their crops. A. economyB. agricultureC. investments D. Chemicals Question 19. ___in 1636, Harvard is one of the most famous universities in the United States. A. Founding B. Founded C. Being founded D. It was founded Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. Despite her cries, no one came to her assistance. A. helpB. suggestionC. hindranceD. belief Question 21. I'm all in favor of ambition but I think when he says he'll be a millionaire by the time he's 25, he's simply crying for the moon. A. longing for what is beyond the reach B. asking for what is attainable C. doing something with vigor or intensityD. crying a lot and for a long time Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. Never punish your children by hitting them. This might teach them to become hitters. A. bringB. rewardC. giveD. accept Question 23. I fell asleep as soon as my head hit the pillow. A. became consciousB. went to sleepC. started to sleep D. stayed awake Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24: Lan And Hoa are talking about taking part in non- profit organization this summer. Mai: - “I like to work part-time for a non-profit organization this summer.” Hoa : - “___.” A. Me too. I'm thinking of applying for 'Hope'. B. I do, but I don't have enough time for studying. C. That's great. You have been coming of age. D. Is that all? How about using time wisely? Question 25: Peter is talking to Laura about her house. Peter : “What a lovely house you have!” Laura: ___ A. Of course not, it’s not costly.B. Thank you. Hope you will drop in. C. I think so.D. No problem. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. Most educational specialists believe that early schooling should provide children with a(n) (26) ___ of their own abilities and the self-confidence to use their abilities. One approach recognized by many (27) ___ as promoting these qualities is the Montessori method, first practised by Maria
3. Montessori of Italy in the early 1900s. Nancy McCormick Rambusch is credited with (28) ___ the method in the United States, (29) ___ today there are over 400 Montessori schools. The method helps children learn for themselves by providing them with instructional materials and tasks that facilitate acts of discovery and manipulation. Through such exploration, children develop their sense of touch and learn how to do everyday tasks without adult assistance. (30) ___ benefits include improvement in language skills, and acquaintance with elements of science, music, and art. Question 26. A. attitudeB. awarenessC. knowledgeD. attention Question 27. A. experts B. researchersC. teachersD. tutors Question 28. A. popularlyB. popularityC. popularizingD. popular Question 29. A. whichB. whereC. xD. that Question 30. A. OtherB. OthersC. AnotherD. The others Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Accidents do not occur at random. People, eighty-five years of age and older, are twenty-two times likely to die accidentally than are children five to nine years old. The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Males suffer accidents at more than twice the rate of females, in part because they are more prone to risky behavior. Alaskans are more than three times as likely as Rhode Islanders to die in an accident. Texans are twenty- one times more likely than New Jerseyites to die in a natural disaster. Among the one hundred most populous counties, Kern County, California (Bakersfield), has an accident fatality rate three times greater than Summit County, Ohio (Akron). Accidents happen more often to poor people. Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts. People in rural areas have more accidents than city or suburban dwellers because farming is much riskier than working in a factory or office and because emergency medical services are less readily available. These two factors - low income and rural residence - may explain why the south has a higher accident rate than the north. (Source: Proficiency Reading) Question 31. Which of the following is true according to the passage? A. Children aged five to nine face the greatest accident risk. B. All people face an equal risk of having an accident. C. One in every 22 people aged 85 and over will die in an accident. D. The risk of having an accident is greater among certain groups of people. Question 32. The word “accidentally” in the passage is closest in meaning to ___. A. in an accidentB. by chanceC. by mistakeD. without a plan Question 33. According to the passage, which of the following groups of people in America face the highest risk of having an accident? A. Native AmericansB. Asian-AmericansC. White AmericansD. African-Americans Question 34. What does the word “that” in the passage refer to ___? A. malesB. native AmericansC. the riskD. African-Americans Question 35. Which of the following is NOT mentioned as a reason for a higher accident rate among the poor? A. Little knowledge about safety. B. Inadequate medical services. C. Poor housing and working conditions.
4. D. Use of cars which incorporate fewer safety features. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Hibernation is typically linked to seasonal changes that limit food supplies. It is identified by metabolic suppression, a drop in body temperature and torpor- a sleep- like state- interspersed with brief bouts of wakefulness. Though certain species of fish, amphibians, birds and reptiles are known to lie dormant during cold winter months, hibernation is generally associated with mammals, according to Don Wilson, a curator emeritus of vertebrate zoology at the Smithsonian National Museum of Natural History. Endothermic mammals- “warm- blooded” animals that generate body heat internally- need a constant energy source to keep their engines running, Wilson told Live Science. And when that energy source becomes difficult to find, hibernation can help them weather harsh conditions. “During times of the year when that energy source is missing- especially in northern climates- one coping mechanism is to just shut down,” he said. “They’ll feed heavily during the few months when food is plentiful and build up fat, then go to sleep and live off their fat reserves”. A special type of fat called “brown fat” accumulates in hibernating mammals, Wilson said. Bats that hibernate develop brown fat on their backs between their shoulder blades, but mammals can also store brown fat in their bellies and elsewhere in their bodies, Wilson said. Brown fat goes a long way because the hibernating animal draws on it very slowly, reducing their metabolism to as little as 2 percent of their normal rate, according to a 2007 study published in the Journal of Neurochemistry. Their core body temperature is also greatly reduced. It generally hovers close to the air temperature in the animal’s den but can sometimes fall as low as 27 degrees Fahrenheit (minus 3 degrees Celcius) in Arctic ground squirrels, according to Kelly Drew, a neurochemist and professor with the Institute of Artic Biology at the University of Alaska Fairbanks. Arctic ground squirrels’ bouts or torpor last about two or three weeks, Drew told Live Science, and the animals rouse “ pretty consistently” for about 12 to 24 hours, before resuming their winter sleep. They repeat this process for up to eight months. But even though Arctic squirrels maintain a lower body temperature than any other hibernating mammal, the changes in their bodies overall aren’t that different from those that occur in other hibernating mammals, Drew said. “The quality of mammalian hibernation is similar from bears to hamsters to ground squirrels,” Drew said. “The distinguishing feature is how cold they get”. Question 36. The word “weather” in the second paragraph is closest in meaning to ___. A. rely onB. adapt toC. involve inD. suffer from Question 37. What is the main idea of the passage? A. The change in body temperature during hibernation. B. Why hibernation is not popular among mammals. C. How hibernation works in mammals. D. The process of hibernation in Artic ground squirrels. Question 38. Which is TRUE about the Artic ground squirrel’s hibernation? A. It only wakes up for 12 to 24 hours during the hibernation. B. Its hibernation lasts only 2 to 3 weeks. C. It switches between inactivity and wakefulness for 8 months. D. It sleeps eight months on end. Question 39. Where on the hibernating bat’s body is brown fat mostly likely to be found?
5. A. shoulders B. bellies C. blades D. backs Question 40. What does the word “their” in paragraph 4 refer to ___? A. batsB. mammalsC. backsD. blades Question 41. The word “dormant” in the first paragraph is closest in meaning to ___. A. busy B. inactive C. active D. awake Question 42. How much can the Artic ground squirrel’s body temperature reduce to? A. Always as low as -3 degree CelsiusB. Almost the same as their den’s temperature C. Always as low as 3 degree Celsius.D. Never lower than the polar bear’s temperature. Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. The package containing books and records is delivered last week. A. containing B. books and records C. is D. delivered Question 44. The children are extremely excited about the visit to the town which her grandparents were born in. A. aboutB. wereC. herD. the town Question 45. It is said that these good life skills will make young people become more confidential. A. is saidB. theseC. become D. confidential Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. He last had his eyes tested ten months ago. A. He hasn‘t had his eyes tested for ten months . B. He had not tested his eyes for ten months then. C. He had tested his eyes ten months before. D. He didn‘t have any test on his eyes in ten months. Question 47. "Do you still remember Darin, our childhood friend?" Mary asked me. A. Mary asked me to remember Darin, our childhood friend. B. Mary reminded me of our childhood friend, Darin. C. Mary wanted to know if Darin, our childhood friend, still remembered me. D. Mary asked me whether I still remembered Darin, our childhood friend. Question 48. I'm sure Luisa was very disappointed when she failed the exam. A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam. B. Luisa must have been very disappointed when she failed the exam. C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam. D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. It's such a pity! My mother can't attend my birthday party. A. If only my mother could attend my birthday party. B. If only my mother had attended my birthday party. C. I am very sorry that my mother didn't attend my birthday party. D. I wonder why my mother can't attend my birthday party.
6. Question 50. We arrived at airport. We realized our passports were still at home. A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home. B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home. C. Not until had we arrived at the airport, we realized our passports were still at home. D. Not until we arrived at the airport did we realize that our passports were still at home.
7. MA TRẬN STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm đuơi -S 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án - Câu hỏi đuơi 1 x đúng - Danh động từ và động từ nguyên thể 1 x - Câu điều kiện 1 x - Thì của động từ và sự phối hợp thì 1 x - Liên từ 1 x - Mệnh đề danh từ 1 x - Giới từ 1 x - Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 x - Cụm từ cố định 1 x - Thành ngữ 1 x - Từ vựng 2 x x - Mạo từ 1 x 4 Đồng nghĩa – - Từ 2 x x Trái nghĩa - Cụm từ 1 x - Thành ngữ 1 x 5 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x 6 Đọc điền từ - Từ loại 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 x x - Lượng từ 1 x 7 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x - Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt 3 x x x - Câu hỏi từ vựng 3 x x x 8 Tìm lỗi sai - Sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ 1 x
8. - Cấu trúc song song 1 x - Từ vựng 1 x 9 Câu đồng - So sánh 1 x nghĩa - Câu tường thuật 1 x - Động từ khuyết thiếu 1 x 10 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 x - Đảo ngữ 1 x Tổng 50 15 15 14 6
9. ĐÁP ÁN 1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.D 16.A 17.A 18.D 19.B 20.A 21.A 22.B 23.D 24.A 25.B 26.B 27.A 28.C 29.B 30.A 31.D 32.A 33.A 34.C 35.A 36.B 37.C 38.C 39.C 40.B 41.B 42.B 43.C 44.C 45.D 46.A 47.D 48.B 49.A 50.D LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án: D Question 2. Đáp án: A Kiến thức: phát âm nguyên âm Giải thích: A. great /greit/ B. repeat /ri'pi:t/ C. east /i:st/ D. cheat /tʃi:t/ Đáp án A phần gạch chân phát âm là /ei/ các đáp án cịn lại phần gạch chân phát âm là /i:/ Question 3. Đáp án: C Kiến thức: Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: A. arrange /ə'reindʤ/ B. describe /dis'kraib/ C. happy /'hỉpi/ D. appear /ə'piə/ Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án A, B và D trọng ân rơi vào âm tiết thứ 2. Question 4. Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết A. important /im'pɔ:tənt/ B. element /'elimənt/ C. hospital /'hɔspitl/ D. energy /'enədʤi/ Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết 2, các đáp án B, C và D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Question 5. Đáp án: B Kiến thức : câu hỏi đuơi Giải thích: Chủ ngữ là THOSE CARS nên chủ ngữ của câu hỏi đuơi là THEY, động từ của câu trần thuật chia ở khẳng định nên động từ của câu hỏi đuơi ở phủ định. Tạm dịch: Những chiếc ơ tơ đĩ rất đắt, cĩ phải khơng? Question 6. Đáp án: C Question 7. Đáp án: D
10. Question 8. Đáp án: B Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian Giải thích: Dịch nghĩa: Khi tơi bước vào phịng, mọi người đang nhảy múa. Hành động "nhảy múa" xảy ra trước hành động "bước vào phịng" và vẫn cịn đang xảy ra nên ta chia thì quá khứ tiếp diễn. Chọn B Question 9. Đáp án: B Kiến thức : Liên từ because/ because of Cơng thức: S1 + V1 + because + S2 + V2 S1 + V1 + because of + V2-ing/ Noun phrase (because = as/ since/ now that/ seeing that Because of = on account of/ due to/ ) Tạm dịch: Chuyến đi đến Nhật của chúng tơi bị hỗn vì vợ tơi ốm. Question 10. Đáp án: A + “Whenever I visited her - Bất cứ khi nào tơi đến thăm bà” => sự việc trong quá khứ - would + V = used to + V: đã từng, đã thường làm gì (thĩi quen trong quá khứ) - would + have PP: đã .rồi (dùng trong câu điều kiện loại 3 hoặc diễn tả một tình huống đã cĩ thể xảy ra trong quá khứ, nhưng thực sự đã khơng diễn ra) - has PP: thì hiện tại hồn thành (diễn tả sự việc đã xảy ra trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại), khơng phù hợp với ngữ cảnh Dịch: Bất cứ khi nào tơi đã đến thăm bà thì bà thường làm mĩn bánh yêu thích cho tơi. Question 11. Đáp án: C Kiến thức : giới từ Giải thích: agree with SB on ST: đồng ý với ai về việc gì Tạm dịch: Tơi đồng ý một điểm với Chris: thật là khĩ để chúng ta đi bộ 80km. Question 12. Đáp án: C Kiến thức về mệnh đề thời gian By the time S + V(qk) + st , S + had +Vp2 +st Question 13. Đáp án: C Kiến thức : Từ loại Giải thích: Đứng sau giới từ và tính từ là danh từ. Tạm dịch: Chúng tơi thường xuyên liên lạc với nhau qua điện thoại hoặc thư, Question 14. Đáp án: A Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: A. put up : dựng lên/ xây lên/ tăng giá B. put down : đặt xuống C. pushed up: đẩy lên D. pushed down: xơ đổ Tạm dịch: Họ vừa dựng lên cái tháp mới ở chỗ tịa nhà cũ. Question 15. Đáp án: D
11. Kiến thức : Cụm từ cố định Giải thích: achieve a goal: đạt được mục tiêu/ mục đích Tạm dịch: Để đạt được các mục tiêu của họ ở trường đại học, sinh viên cần đầu tư tối đa thời gian, tiền và năng lượng vào việc học của chúng. Question 16. Đáp án: A Kiến thức : Từ vựng A. controversy /kənˈtrɒvəsi/ (n): cuộc tranh luận, tranh cãi B. argument /ˈɑːrɡjumənt/ (n): cuộc thảo luận, tranh luận C. contention /kənˈtenʃən/ (n): sự bất đồng, ganh đua, tranh cãi D. debate /dɪˈbeɪt/ (n): cuộc tranh luận, thảo luận Ta cĩ cụm: Spark controversy: gây ra cuộc tranh cãi gay gắt Tạm dịch: Một chương trình truyền hình mới đã gây ra tranh cãi gay gắt bởi đã nêu ra mặt tích cực của việc bỏ học đại học. Cấu trúc cần lưu ý: Drop out (of sth) (phr.v): bỏ, từ bỏ làm gì trước khi hồn thành Question 17. Đáp án: A Kiến thức : thành ngữ - pour with rain: mưa nặng hạt, đặc biệt là trong một khoảng thời gian dài. - rain cats and dogs: mưa như trút nước. - drop in the bucket: chuyện nhỏ, khơng quan trọng - make hay while the sun shines: mượn giĩ bẻ măng Tạm dịch: Chúng tơi vơ cùng mong chờ được nằm dài trên bãi biển đầy nắng, nhưng trời mưa nặng hạt suốt quãng thời gian chúng tơi ở đĩ. Cấu trúc khác cần lưu ý: look forward to st/doing st: mong chờ cái gì/làm gì Question 18. Đáp án: D Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A. economy (n): nền kinh tế B. agriculture (n) nơng nghiệp C. investments (n): sự đầu tư D. chemicals (n) các chất hĩa học Dựa vào nghĩa của câu chọn D. Tạm dịch: Những nhĩm mơi trường cố gắng ngăn cản người nơng dân sử dụng các hĩa chất độc hại cho mùa vụ của họ. Question 19. Đáp án: B Question 20. Đáp án: A Kiến thức : Từ đồng nghĩa Giải thích: assistance (n): = help (sự trợ giúp/ giúp đỡ) Suggestion (n): gợi ý hindrance (n) vật cản trở/ người cản trở belief (n) niềm tin Tạm dịch: Cho dừ cơ ta khĩc, khơng ai đối hồi đến cơ ta. Question 21. Đáp án: A
12. Kiến thức : Từ đồng nghĩa – kiến thức về thành ngữ Giải thích: - ask/ cry for the moon: mơ mộng hão huyền - longing for what is beyond the reach: khát khao cái gì đĩ ngồi tâm với - asking for what is attainable: yêu cầu những gì cĩ thể đạt được - doing something with vigor or intensity: làm cái gì đĩ thật nhanh và mạnh - crying a lot and for a long time: khĩc nhiều và trong thời gian dài Vậy: crying for the moon = longing for what is beyond the reach Tạm dịch: Tơi hồn tồn ủng hộ việc cĩ tham vọng nhưng tơi nghĩ khi anh ấy nĩi rằng anh ấy sẽ trở Thành triệu phú vào thời điểm anh ấy 25 tuổi, anh ấy chỉ đơn giản là mơ mộng hão huyền. Question 22. Đáp án: B Kiến thức : Từ trái nghĩa Giải thích: - punish (v): trừng phạt - bring (v) mang/ đem - reward (v) thưởng - give (v) cho - accept (v): chấp nhận Vậy: punish > < stay awake Tạm dịch: Em ngủ thiếp đi sau khi đạp mặt vào gối. Câu 24: Đáp án A Tình huống giao tiếp Lan và Hoa đang nĩi chuyện với nhau về việc tham gia vào tổ chức phi lợi nhuận mùa hè này Tạm dịch: Lan: “Tơi thích làm việc bán thời gian cho một tổ chức phi lợi nhuận trong mùa hè này.” Hoa : -“___.” A. Tơi cũng vậy. Tơi đang cĩ kế hoạch xin ứng tuyển vào tổ chức “Hope”. B. Tơi cũng làm, nhưng tơi khơng cĩ đủ thời gian cho việc học. C. Điều đĩ thật tuyệt. Bạn đang dần trưởng thành hơn rồi đấy. D. Tất cả là vậy ư? Thế về việc sử dụng thời gian khơn ngoan thì sao? Cấu trúc khác cần lưu ý: + Have enough + N + for doing sth: cĩ đủ để làm gì + Coming of age (n): ai đĩ đủ tuổi hợp pháp để trở thành người lớn hoặc đủ tuổi để đi bầu cử; giai đoạn ai đĩ trưởng thành, lớn lên về mặt cảm xúc; giai đoạn cái gì bắt đầu trở nên thành cơng + How about + Ving = Suggest + Ving: gợi ý, đề xuất làm gì + Apply for sth/doing sth: xin ứng cử vào làm gì hay vị trí nào Câu 25: Đáp án B Peter đang nĩi chuyện với Laura về ngơi nhà của cố ấy Peter “What a lovely house you have!” - Bạn cĩ một cái nhà thật đẹp! - đây là một lời khen. Laura: ___
13. Đối với những lời khen hay chúc mừng, câu trả lời thường là cám ơn, theo mẫu sau: Thank you/ Thanks + lời mời/ lời nĩi khách sáo. Xét 4 đáp án, chọn đáp án B là phù hợp nhất. A. Dĩ nhiên là khơng rồi, nĩ khơng cĩ đắt đâu. B. Cám ơn bạn. Mong bạn ghé chơi. C. Tớ cũng nghĩ thế. D. Khơng thành vấn đề Question 26. Đáp án: B Kiến thức : Đọc điền từ - câu hỏi từ vựng Giải thích: awareness (n) sự nhận thức Các đáp án cịn lại khơng hợp về nghĩa: Attitude (n): thái độ knowledge (n) kiến thức attention (n) sự chú ý Most educational specialists believe that early schooling should provide children with a(n) (25) awareness of their own abilities and the self-confidence to use their abilities. Tạm dịch: Hầu hết các chuyên gia giáo dục tin rằng việc đi học sớm nên cung cấp cho trẻ em một sự nhận thức về khả năng của mình và sự tự tin để sử dụng khả năng của mình. Question 27. Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ - câu hỏi từ vựng Giải thích: experts (n): chuyên gia Các đáp án cịn lại khơng hợp về nghĩa. reseachers (n) nhà nghiên cứu teachers (n): giáo viên D. tutors (n): gia sư One approach recognized by many (26) experts as promoting these qualities is the Montessori method, first practised by Maria Montessori of Italy in the early 1900s. Tạm dịch: Một phương pháp được nhiều chuyên gia cơng nhận để thúc đẩy những phẩm chất này là phương pháp Montessori, được thực hiện lần đầu iên bởi Maria Montessori của Ý vào đầu năm 1900. Question 28. Đáp án: C Kiến thức : Đọc điền từ - từ loại Giải thích: Ở vị trí này cần một danh động từ (V-ing) vì sau giới từ nên chọn popularizing Popularly (adv): phổ biến popularity (n) sự phổ biến Popularize (v) làm cho phổ biến popular (adj) Nancy McCormick Rambusch is credited with (27) popularizing the method in the United States, (28) ___ today there are over 400 Montessori schools. Tạm dịch: Nancy McComick Rambusch được tin tưởng trong việc làm phổ biến phương pháp này tại Hoa Kì, nơi hiện nay cĩ hơn 400 trường năng khiếu. Question 29. Đáp án: B Kiến thức : Đọc điền từ - đại từ quan hệ Giải thích: Ở vị trí này cần 1 đại từ quan hệ chỉ nơi chốn. Nancy McCormick Rambusch is credited with popularizing the method in the United States, (28) where today there are over 400 Montessori schools. Tạm dịch: Nancy McComick Rambusch được tin tưởng trong việc làm phổ biến phương pháp này tại Hoa Kì, nơi hiện nay cĩ hơn 400 trường năng khiếu. Question 30. Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ - từ chỉ số lượng
14. Giải thích: Other: (khác) dùng với danh từ số nhiều Others: = other + Noun (số nhiều) Another: dùng với danh từ số ít The others: những người kia/ những cái kia Do vậy chọn A (other) (29) Other benefits include improvement in language skills, and acquaintance with elements of science, music, and art Tạm dịch: Những lợi ích khác bao gồm cải thiện kĩ năng ngơn ngữ, và làm quen với các yếu tố khoa học, âm nhạc và nghệ thuật. Bản dịch đoạn văn. Hầu hết các chuyên gia giáo dục tin rằng việc đi học sớm nên cung cấp cho trẻ em một sự nhận thức về khả năng của mình và sự tự tin để sử dụng khả năng của mình. Một phương pháp được nhiều chuyên gia cơng nhận để thúc đẩy những phẩm chất này là phương pháp Montessori, được thực hiện lần đầu iên bởi Maria Montessori của Ý vào đầu năm 1900. Nancy McComick Rambusch được tin tưởng trong việc làm phổ biến phương pháp này tại Hoa Kì, nơi hiện nay cĩ hơn 400 trường năng khiếu. Phương pháp này giúp trẻ tự học bằng cách cung cấp cho chúng các tài liệu giảng dạy và các nhiệm vụ tạo điều kiện cho các hành vi khám phá và cận dụng. Thơng qua thăm dị, trẻ em phát triển cảm giác liên lạc và học cách làm các cơng việc hàng ngày mà khơng cần sự trợ giúp của người lớn. Những lợi ích khác bao gồm cải thiện kĩ năng ngơn ngữ, và làm quen với các yếu tố khoa học, âm nhạc và nghệ thuật. Question 31. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Thơng in nào dưới đây là đúng theo bài đọc? A. Trẻ em độ tuổi từ 5 đến 9 đối mặt với nguy cơ tai nạn cao nhất. B. Tất cả mọi người cĩ nguy cơ tai nạn như nhau. C. Một trong 22 người ở độ tuổi 85 và hơn sẽ chết trong một vụ tai nạn. D. Nguy cơ tai nạn cao hơn trong các nhĩm người cố định. Theo nội dung tồn bài, chọn D Question 32. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “accidentally” trong bài đọc đồng nghĩa với ___. in an accident: trong một tai nạn by chance: tình cờ by mistake: nhầm lẫn without a plan: khơng cĩ kế hoạch Bài viết nĩi về tỉ lệ gặp tai nạn giữa những nhĩm khác nhau, như vậy, từ "accidentally" khơng cịn nghĩa "vơ tình, tình cờ" như người ta hay sử dụng, mà cĩ nghĩa: "in an accident" – Chọn A. Question 33. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích:
15. Theo bài đọc, nhĩm người nào dưới đây ở Mỹ đối mặt với nguy cơ tai nạn cao nhất? A. Native Americans: người Mỹ bản xứ B. Asian-Americans: người Mỹ gốc Á C. White Americans: người Mỹ da trắng D. African-Americans: người Mỹ gốc Phi Thơng tin: Câu 3 đoạn 2 "The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. " . Vậy Native Americans là nhĩm cĩ tỉ lệ tai nạn cao nhất. Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi. Question 34. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” trong bài đọc nĩi tới vấn đề gì? A. males: đàn ơng B. native Americans: người Mỹ bản xứ C. the risk: nguy cơ D. African-Americans: người Mỹ gốc Phi Thơng tin: Câu 3 đoạn 1 “The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans.” Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi. Question 35. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Thơng tin nào dưới đây KHƠNG được đề cập như là lí do cho tỷ lệ tai nạn cao hơn trong người nghèo? A. Little knowledge about safety. (Cĩ ít kiến thức về an tồn) B. Inadequate medical services. (Khơng đủ dịch vụ y tế) C. Poor housing and working conditions. (Điều kiện làm việc và chỗ ở nghèo nàn) D. Use of cars which incorporate fewer safety features. (Dùng ơ tơ cĩ ít tính năng an tồn hơn.) Thơng tin: Câu 2 đoạn 2 “Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts.” - Vậy đáp án: A Tạm dịch: Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngơi nhà cĩ lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện, lái xe cũ hơn với ít tính năng an tồn hơn, và ít dùng dây an tồn hơn. Dịch văn bản: Tai nạn khơng xảy ra ngẫu nhiên. Người từ 85 tuổi trở lên cĩ khả năng chết do tai nạn cao hơn 21 lần so với trẻ em 5-9 tuổi. Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi. Nam giới chịu tỉ lệ tai nạn cao hơn 2 lần nữ giới, một phần vì họ cĩ xu hướng thực hiện các hành vi mang tính rủi ro nhiều hơn. Người Alaska cĩ khả năng chết do tai nạn gấp 3 lần người ở đảo Rhode. Người Texas cĩ tỉ lệ chết trong thảm họa tự nhiên nhiều hơn người New Jersey 21 lần. Trong 100 hạt đơng dân nhất, hạt Kern, California (Bakerfield) cĩ tỉ lệ tử vong gấp 3 lần hạt Summit, Ohio (Akron). Tai nạn xảy ra thường xuyên hơn ở người nghèo. Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngơi nhà cĩ lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện, lái xe cũ hơn với ít tính năng an tồn hơn, và ít dùng dây an tồn hơn. Người nơng thơn gặp tai nạn nhiều hơn người thành phố hoặc người ở vùng ngoại ơ vì việc đồng áng nhiều nguy cơ hơn hẳn làm việc trong một nhà máy hay văn phịng và bởi dịch vụ cấp cứu ít sẵn cĩ hơn. Hai nhân tố này - thu nhập thấp và sinh sống vùng nơng thơn - cĩ thể giải thích được vì sao miền nam cĩ tỉ lệ tai nạn cao hơn miền bắc.
16. Question 36. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “weather” trong đoạn 2 đồng nghĩa với ___. A. rely on: dựa vào B. adapt to: thíc nghi C. involve in: tham gia vào D. suffer from: chịu đựng Thơng tin: Câu 2 đoạn 2: “And when that energy source becomes difficult to find, hibernation can help them weather harsh conditions.” Tạm dịch: Và khi nguồn năng lượng trở nên khĩ tìm, ngủ đơng cáo thể giúp chúng thích nghi với điều kiện khắc nghiệt. Vậy: weather = adapt to Question 37. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đọan văn là gì? A. Sự thay đổi nhiệt độ cơ thể trong quá trình ngủ đơng. B. Tại sao ngủ đơng khơng phổ biến trong các lồi động vật cĩ vú. C. Ngủ đơng hoạt động như thế nào trong các lồi động vật cĩ vú. D. Quá trình ngủ đơng lồi sĩc Bắc Cực. Thơng tin: Câu 3 – đoạn 1: “Though certain species of fish, amphibians, birds and reptiles are known to lie DORMANT during cold winter months, hibernation is generally associated with mammals, according to Don Wilson, a curator emeritus (giáo sư danh dự/ người phụ trách) of vertebrate (xương sống) zoology (động vật học) at the Smithsonian National Museum of Natural History.” Tạm dịch: Mặc dù người ta biết một vài lồi cá, động vật lưỡng cư, chim và lồi bị sát nằm bất động trong suốt những tháng đơng lạnh, theo ơng Don Wilson, giáo sư danh dự phụ trách mảng động vật cĩ xương sống tại bảo tàng quốc gia Smithsonian về lịch sử tự nhiên, ngủ động nĩi chung cĩ liên quan đến động vật cĩ vú. Question 38. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Thơng tin nào là đúng về sự ngủ đơng của lồi sĩc Bắc Cực? A. Nĩ chỉ thức 12 đến 24 giờ trong kì ngủ đơng. B. Kì ngủ đơng kéo dài từ 2 đến 3 tuần. C. Nĩ thay đổi giữa khơng hoạt động và thức dậy trong vịng 8 tháng. D. Nĩ ngủ 8 tháng liên tục đến hết. Thơng tin: Đoạn 7: “Arctic ground squirrels’ bouts or torpor last about two or three weeks, Drew told Live Science, and the animals rouse “ pretty consistently” for about 12 to 24 hours, before resuming their winter sleep. They repeat this process for up to eight months.”
17. Tạm dịch: Ơng Drew nĩi, sự lịm đi của lồi sĩc Bắc Cực kéo dài khoảng 2 đến 3 tuần, and lồi này tỉnh dậy trong khoảng 12 đến 24 tiếng, trước khi ngủ đơng trở lại. Chúng lặp đi lặp lại quá trình này lên đến 8 tháng. Question 39. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Ở đâu trên cơ thể của lồi dơi ngủ đơng mỡ nâu cĩ thể được tìm thấy? A. shoulders (n) vai B. bellies (n): bụng C. blades (n): xương dẹt D. backs (n) lưng Thơng tin: Câu 2 – đoạn 4: “Bats that hibernate develop brown fat on their backs between their shoulder blades” Tạm dịch: Dơi lồi mà ngủ đơng tích lũy mỡ nâu trên lưng của chúng giữa vai và xương dẹt. Question 40. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “their” ở đoạn 4 cĩ nghĩa liên quan đến cái gì? A. bats (n): con dơi B. mammals (n) động vật cĩ vú C. backs (n) lưng D. blades (n) xương dẹt Thơng tin: Câu 2 – đoạn 4: Bats that hibernate develop brown fat on their backs between their shoulder blades, but mammals can also store brown fat in their bellies and elsewhere in their bodies, Wilson said. Tạm dịch: Dơi lồi mà ngủ đơng tích lũy mỡ nâu trên lưng của chúng giữa vai và xương dẹt, nhưng động vật cĩ vú cũng tích trữ mỡ nâu ở bụng hoặc chỗ nào khác trên cơ thể, Ơng Wilson nĩi. Question 41. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “dormant” ở đoạn đầu đồng nghĩa với ___. A. busy (a) bận rộn B. inactive (a) khơng hoạt động C. active (a) hoạt động D. awake (a) tỉnh Dormant (a) nằm im lìm/ khơng hoạt động = inactive Question 42. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Nhiệt độ cơ thể của lồi sĩc Bắc Cực cĩ thể giảm xuống bao nhiêu? A. Always as low as -3 degree Celsius: Luơn thấp bằng âm 3 độ. B. Almost the same as their den’s temperature: Gần bằng nhiệt độ của hang chúng ở. C. Always as low as 3 degree Celsius: Luơn thấp bằng 3 độ. D. Never lower than the polar bear’s temperature: Khơng bao giờ thấp hơn nhiệt độ của gấu Bắc Cực. Thơng tin: Đoạn 6: “Their core body temperature is also greatly reduced. It generally hovers close to the air temperature in the animal’s den but can sometimes fall as low as 27 degrees Fahrenheit (minus 3 degrees Celcius) in Arctic ground squirrels, according to Kelly Drew, a neurochemist and professor with the Institute of Artic Biology at the University of Alaska Fairbanks.”
18. Tạm dịch: Nhiệt độ cơ thể chúng cũng giảm mạnh. Nĩ thường dao động gần với nhiệt độ hang của chúng nhưng thỉnh thoảng cũng cĩ thể rơi xuống dưới 27oF (âm 3oC) in lồi sĩc Bắc Cực, theo ơng Kelly Drew, nhà hĩa học thần kinh và giáo sư với viện sinh học Bắc Cực tại trường đại học Alaska Fairbanks. Dịch văn bản: Ngủ đơng liên quan điển hình với sự thay đổi về mùa mà hạn chế về nguồn thức ăn. Nĩ được xác đinh bởi sự hạn chế về trao đổi chất, sự giảm thân nhiệt và ở trạng thái nằm im lìm với 1 chút tỉnh táo. Mặc dù người ta biết một vài lồi cá, động vật lưỡng cư, chim và lồi bị sát nằm bất động trong suốt những tháng đơng lạnh, theo ơng Don Wilson, giáo sư danh dự phụ trách mảng động vật cĩ xương sống tại bảo tàng quốc gia Smithsonian về lịch sử tự nhiên, ngủ động nĩi chung cĩ liên quan đến động vật cĩ vú. Động vật máu nĩng lồi mà tạo ra thân nhiệt cần nguồn năng lượng ổn định để giữ cho cơ thể hoạt động, ơng Wilson nĩi trên tạp chí khoa học.Và khi nguồn năng lượng trở nên khĩ tìm, ngủ đơng cáo thể giúp chúng thích nghi với điều kiện khắc nghiệt. Trong suốt thời gian của năm khi nguồn năng lượng đĩ mất – đặc biệt là khí hậu miền bắc – đối diện với cơ chế sắp sửa đĩng lại – ơng ta nĩi. Chúng sẽ ăn nhiều trong vài tháng khi thức ăn nhiều và tích mỡ sau đĩ đi ngủ và sống bằng mỡ đã tích trữ. Một loại mỡ đặc biệt gọi là “mỡ nâu” tích lũy ở động vật cĩ vú ngủ đơng, ơng Wilson nĩi. Dơi lồi mà ngủ đơng tích lũy mỡ nâu trên lưng của chúng giữa vai và xương dẹt, nhưng động vật cĩ vú cũng tích trữ mỡ nâu ở bụng hoặc chỗ nào khác trên cơ thể, Ơng Wilson nĩi. Mỡ nâu đi một chặng đường dài bởi vì lồi động vật ngủ đơng sử dụng nĩ rất chậm, giảm quá trình trao đổi chất xuống đến 2% tỷ lệ bình thường, theo một nghiên cứu năm 2007 phát hành trên tạp chí hĩa học thần kinh. Thân nhiệt của chúng cũng giảm mạnh. Nĩ thường dao động gần với nhiệt độ hang của chúng nhưng thỉnh thoảng cũng cĩ thể rơi xuống dưới 27oF (âm 3oC) in lồi sĩc Bắc Cực, theo ơng Kelly Drew, nhà hĩa học thần kinh và giáo sư với viện sinh học Bắc Cực tại trường đại học Alaska Fairbanks. Ơng Drew nĩi, sự lịm đi của lồi sĩc Bắc Cực kéo dài khoảng 2 đến 3 tuần, and lồi này tỉnh dậy trong khoảng 12 đến 24 tiếng, trước khi ngủ đơng trở lại. Chúng lặp đi lặp lại quá trình này lên đến 8 tháng. Chất lượng ngủ đơng của động vật cĩ vú giống nhau từ gấu, chuột hamster đến sĩc đất, - Ơng Drew nĩi. Đặc điểm khác nhau là chúng chịu lạnh như thể nào. Question 43. Đáp án: C Sửa lại thành: was Tạm dịch: Cái gĩi mà chứa sách và đĩa được chuyển đi vào tuần trước. Question 44. Đáp án: C Sửa thành: their Question 45. Đáp án: D Kiến thức : Lỗi sai về từ vựng Tạm dịch: Người ta nĩi rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn. Lưu ý hai tính từ sau: -Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín -Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin Sửa thành: confidential → confident Question 46. Đáp án A Question 47. Đáp án: D
19. Kiến thức: về câu tường thuật Đề bài: “Cậu vẫn nhớ Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng ta khơng?" Mary hỏi tơi. A. Mary yêu cầu tơi nhớ Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tơi. B. Mary nhắc nhở tơi về Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tơi. C. Mary phân vân rằng liệu Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tơi cĩ nhớ tơi khơng. D. Mary hỏi liệu rằng tơi cĩ nhớ Darin- người bạn thời thơ ấu của chúng tơi. Question 48. Đáp án: B Kiến thức: về động từ khuyết thiếu Cơng thức: Must be : dùng để diễn tả những suy luận ở hiện tại Must + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận ở trong quá khứ Could + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều cĩ thể đã xảy ra nhưng trên thực tế là khơng Đề bài: Tơi chắc chắn Luisa đã rất thất vọng khi cơ ấy trượt kỳ thi. = B. Luisa hẳn đã rất thất vọng khi cơ thi trượt. Question 49. A Question 50. Đáp án: D Kiến thức: về đảo ngữ Not until/Till + mệnh đề, trợ động từ + S + V: mãi cho đến khi Đề bài: Chúng tơi đến sân bay. Chúng tơi nhận ra rằng hộ chiếu của chúng tơi vẫn cịn ở nhà. = D. Mãi cho đến khi chúng tơi đến sân bay, chúng tơi mới nhận ra rằng hộ chiếu của chúng tơi vẫn cịn ở nhà. THE END