Đề thi thử THPT QG chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục - Môn thi: Tiếng Anh - Đề 16

Nội dung text: Đề thi thử THPT QG chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục - Môn thi: Tiếng Anh - Đề 16

1. ĐỀ MINH HỌA SỐ 16 ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2021 BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. rains B. jumps C. arrives D. follows Question 2: A. predator B. restoreC. recollect D. preface Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. actor B. adult C. effort D. area Question 4: A. recommend B. fortunate C. entertain D. disappear Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: We all seem to have a different opinion, so let's let Joey decide, ? A. will we B. do we C. shall we D. are we Question 6: Lots of houses ___ by the earthquake A. are destroying B. destroyed C. were destroying D. were destroyed Question 7: She likes reading books ___ the library. A. in B. atC. onD. from Question 8: ___ he grew, the more forgetful he became. A. The olderB. OlderC. OldestD. The oldest Question 9: This is a picture of a___bus. A. red bright London B. bright red LondonC. London bright red D. London red bright Question 10: When I up this morning, my roommate already. A. am waking / leaves B. wake / has left C. woke / had left D. was waking / left Question 11: People should stop smoking ___ it is extremely detrimental to health. A. although B. despite C. because D. because of Question 12: She will take management training course ___ A. right after the epidemic has been controlled B. as soon as the epidemic was controlled C. when the epidemic had been controlled D. until the epidemic will be controlled Question 13: ___to the national park before, Sue was amazed to see the geyser. A. Being not B. Not having been C. Not being D. Having not been Question 14: Good students aren’t ___ intelligent students A. necessaryB. necessityC. necessarilyD. unnecessary Question 15: That’s the trouble with the night shift. It your private life too much. A. breaks in B. breaks into C. breaks through D. breaks up Question 16: Foreign students who are ___a decision about which school to attend may not know exactly where the choices are located A. doingB. makingC. takingD. having Question 17: The ___ of toothpaste are located in the health and beauty section of the supermarket.
2. A. tubes B. pints C. sticks D. quarts Question 18: At the ___ level, you can join three-year or four-year colleges. A. primary B. secondary C. postgraduate D. undergraduate Question 19: Alex dreams of going on tour – he’s just waiting for his big ___ to get his foot in the door of the music industry. A. deal B. break C. cake D. cheese Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: The student service centre will try their best to assist students in finding a suitable part- time job. A. help B. allowC. make D. employ Question 21: She was brought up in a well-off family. She can’t understand the problems we are facing. A. wealthy B. kindC. broke D. comfortable Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Thousands are going starving because of the failure of this year’s harvest. A. hungry B. poor C. rich D. full Question 23. Tom was too wet behind the ears to be in charge of such a difficult task. A. full of experienceB. lack of responsibility C. without moneyD. full of sincerity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 24: Mary is talking to her professor in his office. Mary: “Can you tell me how to find material for my science report, professor?” Professor: “___” A. I like it that you understand.B. Try your best, Mary. C. You can borrow books from the library.D. You mean the podcasts from other students? Question 25: Tim and Tom are discussing where their study group will meet. - Tim: “Where is our study group going to meet next weekend?” - Tom: “ ___” A. Studying in a group is great fun. B. We are too busy on weekdays. C. Why don’t you look at the atlas? D. The library would be best. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Have you ever had the feeling that people older than you are hard to understand? Or, have you felt like people from younger generations just don't get it? Maybe you find it easier to connect with people (26) ___ are closer to your age than those who are older or younger than you. You can probably thank the generation gap for these feelings. There are (27) ___six generations living in the United States: the Greatest Generation, Silent Generation, Baby Boomers, Generation X, Millennials, and Generation Z. Each generation has its own unique set of characteristics and norms. (28)___, the Greatest Generation (born 1901-1924) is known for its patriotism, hard workers, and loyalty to institutions. The Millennials (born 1980-2000) are (29) ___ by their dependence on technology, detachment from traditional institutions, optimism, and
3. open-mindedness. It is no wonder that many people from different generations have a hard time understanding each other. Generation gap refers to differences in actions, beliefs, interests, and opinions that exist between (30) ___ from different generations. So, what causes these differences? (Source: Question 26. A. who B. whom C. which D. what Question 27. A. approximately B. apparently C. contemporarily D. currently Question 28. A. Such as B. For example C. Accordingly D. However Question 29. A. characterize B. characterized C. characteristic D. characteristically Question 30. A. members B. individuals C. persons D. human beings Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. As customers choose brands based on how they make them feel, rather than their actual products or services, there is an intrinsic advantage to those organizations who use designed experiences as a weapon to cut through the most competitive of markets. Those that don’t, operate in what we call the “experience gap”, the space between them and their customer’s expectation of them. Make no mistake, in our high paced and digitally connected economies, the experience gap is driving markets, fast. For example, take Instagram and Twitter. These brands filled the demand for a whole new human experience that did not exist before the evolution of digital technologies enabled that. They were pioneers, and there were no established players to unseat. But we are also seeing a similar dynamic in existing industries. New entrants are coming in and taking the space, also using whole new experiences, purely because the incumbents left the door open. Closer to home, this can be seen with Australian neobanks who are giving customers a better experience than the incumbents. Robert Bell is the CEO at neobank 86400. He says banking has already become quite complicated and he wanted to make a change. His neobank is working to solve customers problems more holistically. Bell said, “It’s significantly harder work and takes more time to become a bank, but having done that we can have a much better relationship with our customers and we can offer them a lot more products and services.” Think about that for a moment. Do you notice how better experiences, leads to better relationships, which is then the stepping stone for more offerings? Many brands still jump straight to modified offerings, without gaining that customer connection and the necessary foundation of trust first. (source: Question 31. What does the passage mainly discuss? A. The importance of experience to competitive advantage. B. Businesses are unwilling to disrupt themselves. C. A far-reaching cultural transformation. D. Knowledge drives behavior, loyalty, satisfaction. Question 32. The word “them” in paragraph 1 refers to ___. A. brands B. customers C. economies D. markets Question 33. According to paragraph 2, what is true about Instagram and Twitter in the stated instance? A. Their reputation famously preceded even the 4th Industrial Revolution. B. They are the one and only companies providing such revolutionary services. C. They were the trailblazers for the experience-oriented marketing strategy. D. Prior to their advent, there were already several competitors in the field. Question 34. According to paragraph 3, what is the attitude of Robert Bell towards the customers? A. He sees them as modern slaves to consumerism.
4. B. He maintains a healthy relationship of give and take. C. He displays worship in its purest form towards them. D. He views them as the golden goose for his business. Question 35. What does the phrase “stepping stone” in paragraph 4 mean? A. An asset or possession prized as being the best of a group of similar things. B. A person who travels without settling down for any significant period of time C. An important clue to understanding something that is challenging or puzzling. D. An action or event that helps one to make progress towards a specified goal. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Every summer, when the results of university entrance exam come out, many newspaper stories are published about students who are top-scorers across the country. Most portray students as hard-working, studious, smart and, generally, from low-income families. They are often considered heroes or heroines by their families, communes, villages and communities. And they symbolize the efforts made to lift them, and their relatives, out of poverty. The students are often too poor to attend any extra-classes, which make their achievements more illustrious and more newsworthy. While everyone should applaud the students for their admirable efforts, putting too much emphasis on success generates some difficult questions. If other students look up to them as models, of course it's great. However, in a way, it contributes to society's attitude that getting into university is the only way to succeed. For those who fail, their lives are over. It should be noted that about 1.3 million high school students take part in the annual university entrance exams and only about 300,000 of them pass. What's about the hundreds of thousands who fail? Should we demand more stories about those who fail the exam but succeed in life or about those who quit university education at some level and do something else unconventional? "I personally think that it's not about you scoring top in an entrance exam or get even into Harvard. It's about what you do for the rest of your life," said Tran Nguyen Le Van, 29. He is the founder of a website, vexere.com, that passengers can use to book bus tickets online and receive tickets via SMS. His business also arranges online tickets via mobile phones and email. Van dropped out of his MBA at the Thunderbird School of Global Management in Arizona in the United States. His story has caught the attention of many newspapers and he believes more coverage should be given to the youngsters who can be role-models in the start-up community. Getting into university, even with honours, is just the beginning. "We applaud them and their efforts and obviously that can give them motivation to do better in life. However, success requires more than just scores," Van said. Van once told a newspaper that his inspiration also came from among the world's most famous drop-outs, such as Mark Zuckerberg of Facebook or Bill Gates who also dropped out of Harvard University. Alarming statistics about unemployment continues to plague us. As many as 162,000 people with some kind of degree cannot find work, according to Labour Ministry's statistics this month. An emphasis on getting into university does not inspire students who want to try alternative options. At the same time, the Ministry of Education and Training is still pondering on how to reform our exam system, which emphasises theories, but offers little to develop critical thinking or practice. Vu Thi Phuong Anh, former head of the Centre for Education Testing and Quality Assessment at Viet Nam National University in HCM City said the media should also monitor student successes after graduation. She agreed there were many success stories about young people, but added that it was imbalanced if students taking unconventional paths were not also encouraged. Viet Nam is, more than ever, in desperate need of those who think outside the box. Time for us to recognise talent, no matter where it comes from or how.
5. (Source: Question 36. Which of the following best describes the main idea of this passage? A. Many students consider universities as their only way after school. B. A good model of being successful in the real life out of school. C. Not many students are successful after graduating from universities. D. University is not the only way to success. Question 37. What is NOT stated in the passage about the top-scorers in the entrance exam? A. The majority of them are poor but intelligent and eager to learn. B. They are hoped to find the way to better their families’ lives. C. Their success is more glorious because they attend more classes than others. D. The students are admired for the great efforts. Question 38. The word “unconventional” in paragraph 2 could best be replaced by ___. A. common B. unusual C. well-known D. infamous Question 39. The author described Tran Nguyen Le Van in the third passage as ___. A. a good example to achieve success although he didn’t finish his education. B. a businessman who gains money by selling mobile phones online. C. a founder whose website was inspired from social networks like Facebook. D. a top-scorer who books online tickets and confirm through messages. Question 40. The word “them” in paragraph 3 refers to ___. A. honours B. role-models C. the youngsters D. newspapers Question 41. The word “plague” in paragraph 4 is closest in meaning to ___. A. conflict B. afflict C. remind D. bother Question 42. According to the fourth paragraph, what is TRUE about the modern exam system? A. It puts too much pressure on students who must get a place in a university. B. Students are not encouraged to do something different. C. The government is trying to change the theories of exam. D. Many stories about successful students cannot inspire those who attend universities. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: The Smiths rarely traveled to the United States by plane. A. The Smiths B. traveled C. the D. by plane Question 44: Viet Nam was the first lndochinese country to join ASEAN, and their move helped end confrontation between the lndochinese party and ASEAN. A. was B. to join C. confrontation D. their move Question 45: Just as the performance ended, all the concertgoers raised to their feet and applauded. A. Just as B. ended C. raised D. their feet Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: I haven't visited the museum for three months. A. It is three months since I have visited the museum. B. I didn't visit the museum three months ago. C. The last time I had visited the museum was three months ago D. It is three months since I visited the museum.
6. Question 47: Cindy said that “I haven’t seen John since last month.” A. Cindy said she hasn’t seen John since last month B. Cindy said she hadn’t seen John since the previous month C. Cindy said she wasn’t seen John since the previous month D. Cindy said I hadn’t seen John since the previous month Question 48: John is not here, perhaps he is ill. A. John needn't be here because he is ill. B. Because of his illness, John shouldn't have been here. C. John might be ill, so he is not here. D. John must be ill, so he is not here. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: Quang won a scholarship this semester. He regrets now A. Quang wishes he had won the scholarship this semester B. Quang wishes he won the scholarship this semester C. Quang regrets winning the scholarship this semester D. Quang wishes he would won the scholarship this semester Question 50. He has great intelligence. He can solve all the problems very quicky A. So intelligent is he that he can solve all the problems very quicky. B. He is very intelligent that he can solve all the problems very quicky. C. An intelligent student is he that he can solve all the problems very quicky D. So intelligent a student is he that he can solve all the problems very quicky.
7. MA TRẬN Stt Dạng bài Kiến thức Số câu 1 Phonetic -s ending 1 Vowel 1 2 Stress Two-syllable verb 1 Three-syllable words 1 Tag Câu 1 Article 1 Preposition 1 Verb form (Ving after V) 1 Conditional sentence Type 2 1 Verb tense 2 - Past simple tense in “since” clause Adverbial clause of time (future perfect tense) 3 Grammar & Conjunction 1 vocabulary Relative clause (Reduced relative clause with Vp2) 1 Word formation 1 Phrasal verb 1 Word choice/collocation 3 Idiom (word choice in idiom) 1 4 Synonym Vocabulary 2 5 Antonym Idiom 1 Vocabulary 1 6 Language function Language function 2 Word formation 1 Clozed reading test Word choice 2 7 Relative pronoun 1 Conjunction 1 Main idea 1 Ask for detail 1 8 Reading 1 True/fasle information 1 Reference 1 Vocabulary 1 Main idea 1 Vocabulary 2 True/false information 2 9 Reading 2 Reference 1 Ask for detail 1 Error identification S-V agreement 1 10 Parallel structure 1 Confusing word 1 Comparison 1 11 Sentence Reported speech (statement) 1 transformation Modal verb (+bare V) 1 Sentence Conditional sentence 1 1 12 combination Inversion (so + adj + be + S + that + clause) 1
8. ĐÁP ÁN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B B C D A A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A B C B B A D B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D A C D A D B B B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C B D D C B A C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B B B D C D B C A A Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following Câus. Câu 1: Đáp án B /s/ Các đáp án cịn lại /z/ Câu 2: Đáp án B - predator /ˈpredətə/ (n): thú ăn mồi sống, thú ăn thịt - restore /rɪˈstɔː/ (v): phục hồi, khơi phục - recollect /ˌrekəˈlekt/ (v): nhớ lại, nhớ ra - preface /ˈprefɪs/ (n): lời tựa, lời nĩi đầu (sách) Câu 3 Đáp án B. adult, trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, cịn lại rơi vào âm tiết thứ nhất. A. actor /'ỉktər/ (n) diễn viên B. adult /ə'dʌ1t/ (n) người trưởng thành C. effort /'efərt/ (n) nỗ lực D. area / 'eriə/ (n) khu vực Câu 4: Đáp án B. fortunate, trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, cịn lại rơi vào âm tiết ba. A. recommend /ˌrekəˈmend/ (v) tiến cử, gợi ý B. fortunate /ˈfɔːtʃənətli/ (adv) may mắn thay C. entertain /ˌentəˈteɪn/ (v) giải trí D. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ (v) biến mất Câu 5 Đáp án C Giải thích: Với câu let’s V thì câu hỏi đuơi ta dùng shall we. Dịch nghĩa: Chúng ta đều khĩ khăn trong việc đưa ra quyết định, vì vậy hãy để Joey quyết định, được khơng? Câu 6: Đáp án D Câu 7: Đáp án A In the library: trong thư viện
9. Câu 8: đáp án A Câu 9: Đáp án A Kiến thức về câu điều kiện. kết hợp loại 2 If+ S + V (quá khứ), S + would + V (nguyên mẫu) Tạm dịch: Nếu mà cha cơ dâu cĩ xe riêng thì lẽ ra cơ ấy giờ phải đang cĩ mặt ở nhà thờ rồi Câu 10: Đáp án C Câu 11: đáp án C Kiến thức về liên từ Despite / because of + N/Ving Although / Because + Clause Xét theo nghĩa của câu thì đáp án C là phù hợp Tạm dịch: Mọi người nên dừng hút thuốc vì hút thuốc là vơ cùng cĩ hại cho sức khỏe Câu 12: Đáp án A Động từ trong mệnh đề phụ trạng ngữ thời gian tương lai được chia ở thời hiện tại đơn hoặc hiện tại hồn thành (nếu nhấn mạnh sự hồn thành của hành động) Câu 13: ___ to the national park before, Sue was amazed to see the geyser. A. Being not B. Not having been C. Not being D. Having not been Tỉnh lược mđ trạng ngữ khi 2 chủ ngữ giống nhau (As Sue had not been to Not having been to) Câu 14: Đáp án C Căn cứ tính từ “intelligent”. Trước tính từ là trạng từ Trong đĩ A. necessary: (a) cần thiết B. necessity (n) sự cần thiết C. necessarily (adv) tất yếu, nhất thiêt D. unnecessary (adj) khơng cần thiết => Đáp án C Câu 15: Đáp án B A. break in: đột nhập B. break into: đột nhập, xâm phạm đến C. break through: tìm ra những phát hiện mới mẻ D. break up: chia tay Dịch nghĩa. Đĩ là vấn để với ca trực đêm. Nĩ xâm phạm đến cuộc sống riêng tư của bạn quá nhiều. Câu 16: Đáp án B Cụm: make a decision= decide: quyết định Những sinh viên nước ngồi, người đang quyết định nhập học trường nào, cĩ thể khơng biết chính xác những lựa chọn/ địa điểm đĩ ở đâu
10. Câu 17. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. tubes (n): tuýt B. pints (n): panh C. sticks (n): cái gậy D. quarts (n): bình một lít Tạm dịch: Các tuýt kem đánh răng nằm ở khu sức khỏe và sắc đẹp trong siêu thị. Chọn A Câu 18: Đáp án D Kiến thức về từ vựng A. primary /’praiməri/ (a): sơ đẳng, sơ cấp, tiểu học B. secondary /’sekəndəri/ (a): trung học C. postgraduate /,pəʊst'grỉdʒuət/ (a/n): sau khi tốt nghiệp đại học, sau đại học/ nghiên cứu sinh D. undergraduate /,ʌndə'grỉdʒuət/ (n): sinh viên chưa tốt nghiệp Tạm dịch: Ở cấp đại học, bạn cĩ thể tham gia các trường cao đẳng ba năm hoặc bốn năm. Câu 19: Đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định Xét các đáp án: A. Deal /diːl/ (n): sự giao dịch, sự mua bán B. Break /breɪk/ (n): một thời cơ, cơ may C. Cake /keɪk/ (n): một cái bánh ngọt D. Cheese /tʃiːz/ (n): phơ mai => Cụm từ: big break: cơ hội đổi đời Tạm dịch: Alex mơ ước được đi diễn - anh ta đang chờ đợi cơ hội lớn đến với anh ta để cĩ thể bước chân vào ngành cơng nghiệp âm nhạc. => Đáp án là B Cấu trúc khác cần lưu ý: Dream of doing sth/sth: mơ ước làm gì/cái gì Wait for doing sth/sth: chờ đợi làm gì/cái gì Câu 20: Đáp án A Assist = help: giúp đỡ, hỗ trợ Allow sb to V: cho phép ai làm gì Make sb V: bắt ai làm gì Employ sb: thuê ai Câu 21: Đáp án A Wealthy = well-off : giau co Kind: tốt bụng Broke : vỡ Comfortable: thoải mái Câu 22: Đáp án D - starving : đĩi, thiếu ăn - hungry (adj): đĩi - poor (adj): nghèo, đĩi - rich (adj): giàu - full (adj): no, đầy đủ Dịch: Hàng ngàn người đang bị chết đĩi vì năm nay mất mùa.
11. Câu 23: Đáp án A - full of experience: đầy kinh nghiệm - lack of responsibility: thiếu trách nhiệm - without money: thiếu tiền - full of sincerity: đầy sự chân thành, rất chân thành - wet behind the ears: young and without much experience: chưa cĩ kinh nghiệm, quá non nớt, miệng cịn hơi sữa Dịch: Tom quá non nớt để đảm nhiệm một nhiệm vụ khĩ khăn như vậy. Câu 24: Đáp án C Mary đang nĩi chuyện với giáo sư ở văn phịng thầy ấy. Mary: “ Thưa giáo sư, thầy cĩ thể chỉ cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học khơng ạ?” Giáo sư: “___” A. Thầy vui vì em đã hiểu. B. Cố hết sức nhé, Mary. C. Em cĩ thể mượn sách từ thư viện. D. Ý em là những bản audio từ những học sinh khác? Câu 25: Đáp án D Tim và Tom đang thảo luận xem nhĩm học của họ sẽ gặp nhau ở đâu. Ken: “Nhĩm học của chúng ta dự định sẽ gặp nhau ở đâu vào cuối tuần sau vậy?” Tom: “ ___” A. Học nhĩm thì rất vui. B. Chúng ta quá bận vào những ngày trong tuần. C. Sao các bạn khơng nhìn vào tập bản đồ nhỉ? D. Thư viện là nơi tốt nhất. Câu 26: Đáp án A Kiến thức về đại từ quan hệ Căn cứ vào nghĩa của câu: Maybe you find it easier to connect with people ___are closer to your age than those who are older or younger than you.( Cĩ thể bạn thấy dễ hơn khi giao tiếp với những người bằng tuổi hơn là những người lớn tuổi hơn hay nhỏ tuổi hơn bạn) => “Who” thay thế cho danh từ chỉ người làm chủ ngữ Câu 27: Đáp án D Kiến thức về từ vựng: A. approximately /əˈprɒk.sɪ.mətli/ (adv): xấp xỉ, tương đối B. apparently /əˈparəntli/ (adv): rõ ràng, hiển nhiên C. contemporarily /kənˈtempərərili/ (adv): đương thời, thuộc cùng một thời D. currently /ˈkʌr.əntli/ (adv): gần đây, hiện nay Căn cứ vào nghĩa của câu: There are currently six generations living in the United States: the Greatest Generation, Silent Generation, Baby Boomers, Generation X, Millennials, and Generation Z. (Hiện tại cĩ sáu thế hệ sống ở Hoa Kỳ: the Greatest Generation, Silent Generation, Baby Boomers, Generation X, Millennials, and Generation Z.) Câu 28: Đáp án B Kiến thức về liên từ
12. A. Such as : như là B. For example : ví dụ như C. Accordingly: theo đĩ D. However: tuy nhiên Căn cứ vào nghĩa của câu: Each generation has its own unique set of characteristics and norms. (3)___, the Greatest Generation (born 1901-1924) is known for its patriotism, hard workers, and loyalty to institutions. (Mỗi thế hệ cĩ các đặc điểm và chuẩn mực riêng. (3) Ví dụ như, thế hệ tuyệt vời nhất (sinh năm 1901-1924) nổi tiếng vì lịng yêu nước, làm việc chăm chỉ và trung thành. Câu 29: Đáp án B Kiến thức về từ loại Căn cứ vào nghĩa của câu: The Millennials (born 1980-2000) are characterized by their dependence on technology, detachment from traditional institutions, optimism and open-mindedness. (Millennials ( từ 1980-2000) được đặc trưng bởi sự phụ thuộc vào cơng nghệ, tách rời khỏi các tổ chức truyền thống, sự lạc quan và tinh thần phĩng khống.) => Đáp án B: characterlized: được mơ tả Câu 30: Đáp án B Kiến thức về từ vựng A. Member /ˈmem.bər/ (n): các thành viên B. individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/ (n): cá nhân C. person /ˈpɜː.sən/ (n): con người D. human beings (n): lồi người Căn cứ vào nghĩa của câu: Generation gap refers to differences in actions, beliefs, interests, and opinions that exist between (5) ___ from different generations. (Khoảng cách thế hệ đề cập đến sự khác biệt trong hành động, niềm tin, lợi ích và quan niệm tồn tại giữa các cá nhân từ các thế hệ khác nhau.) Đáp án B Câu 31: Đáp án A Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Tầm quan trọng của kinh nghiệm đối với lợi thế cạnh tranh B. Các doanh nghiệp khơng sẵn lịng phá vỡ chính mình C. Một sự chuyển đổi văn hĩa sâu rộng D. Kiến thức thúc đẩy hành vi, lịng trung thành, sự hài lịng Căn cứ vào thơng tin đoạn đầu: As customers choose brands based on how they make them feel, rather than their actual products or services, there is an intrinsic advantage to those organisations who use designed experiences as a weapon to cut through the most competitive of markets. (Vì khách hàng chọn thương hiệu dựa trên cách họ khiến cho họ cảm thấy như thế nào, hơn là thực tế sản phẩm hoặc dịch vụ của họ, cĩ một lợi thế nội tại cho những tổ chức, sử dụng kinh nghiệm được thiết kế như một vũ khí để vượt qua những thị trường cạnh tranh nhất.) Như vậy, đoạn văn đang nĩi về tầm quan trọng của kinh nghiệm đối với lợi thế cạnh tranh. Câu 32: Đáp án B Từ “them” trong đoạn 1 đề cập đến . A. nhãn hiệu
13. B. khách hàng C. nền kinh tế D. thị trường Từ “them” ở đây dùng để thay thế cho danh từ khách hang được nhắc tới trước đĩ. As customers choose brands based on how they make them feel, rather than their actual products or services, there is an intrinsic advantage to those organisations who use designed experiences as a weapon to cut through the most competitive of markets. (Vì khách hàng chọn thương hiệu dựa trên cách họ khiến cho họ cảm thấy như thế nào, hơn là thực tế sản phẩm hoặc dịch vụ của họ, cĩ một lợi thế nội tại cho những tổ chức, sử dụng kinh nghiệm được thiết kế như một vũ khí để vượt qua thị trường cạnh tranh nhất.) Câu 33: Đáp án C Theo đoạn 2, những gì là sự thật về Instagram và Twitter trong phần ví dụ đã nêu? A. Danh tiếng của chúng nổi tiếng trước cả cuộc cách mạng cơng nghiệp lần thứ 4 B. Chúng là những cơng ty duy nhất cung cấp các dịch vụ mang tính cách mạng như vậy C. Chúng là những người tiên phong cho chiến lược tiếp thị định hướng kinh nghiệm D. Trước khi ra đời, đã cĩ một vài đối thủ cạnh tranh trong lĩnh vực này Căn cứ vào thơng tin đoạn hai: For example, take Instagram and Twitter. They were pioneers, and there were no established players to unseat. (Ví dụ, Instagram và Twitter. Chúng đã là những người tiên phong, và khơng cĩ người chơi thành lập để giải phĩng.) Câu 34: Đáp án B Theo đoạn 3, thái độ của Robert Bell đối với khách hàng là gì? A. Ơng coi họ là nơ lệ hiện đại cho chủ nghĩa tiêu dùng B. Anh ấy duy trì một mối quan hệ lành mạnh của việc cho và nhận C. Ơng thể hiện sự thờ kính ở dạng thuần túy đối với họ D. Ơng xem họ như con ngỗng vàng cho cơng việc kinh doanh của mình Căn cứ vào thơng tin đoạn ba: His neobank is working to solve customers problems more holistically. Bell said, “It’s significantly harder work and takes more time to become a bank, but having done that we can have a much better relationship with our customers and we can offer them a lot more products and services.” (Neobank của anh ấy đang làm việc để giải quyết vấn đề của khách hàng một cách tồn diện hơn. Bell nĩi: “Nĩ là cơng việc chăm chỉ hơn nhiều, mất nhiều thời gian hơn để trở thành một ngân hàng, nhưng thực hiện được điều đĩ thì chúng ta sẽ cĩ thể cĩ mối quan hệ tốt hơn nhiều với khách hàng của chúng tơi và chúng tơi cĩ thể cung cấp cho họ nhiều sản phẩm và dịch vụ hơn.”) Câu 35: Đáp án D Cụm từ “stepping stone” trong đoạn 4 cĩ nghĩa là gì? A. Một tài sản được đánh giá là tốt nhất trong một nhĩm những thứ tương tự B. Một người đi du lịch mà khơng ổn định trong một khoảng thời gian đáng kể C. Một manh mối quan trọng để hiểu một cái gì đĩ là thách thức hoặc câu đố D. Một hành động hoặc sự kiện giúp một người tiến tới một mục tiêu được chỉ định Ta cĩ: stepping stone: bước đệm Think about that for a moment. Do you notice how better experiences, leads to better relationships, which is then the stepping stone for more offerings? (Hãy suy nghĩ về điều đĩ một lúc. Bạn cĩ nhận thấy rằng những trải nghiệm tốt hơn, dẫn đến những mối quan hệ tốt hơn, đĩ là bước đệm cho nhiều dịch vụ hơn?) Câu 36: Đáp án D Câu nào trong các câu sau mơ tả chính xác nhất ý chính của đoạn văn?
14. A. Nhiều học sinh coi đại học là con đường duy nhất sau khi học xong cấp 3. B. Một tấm gương sáng về thành cơng trong cuộc sống thực sau khi tốt nghiệp cấp 3. C. Khơng nhiều sinh viên thành cơng sau khi tốt nghiệp đại học. D. Đại học khơng phải là con đường duy nhất tới thành cơng. Căn cứ vào nội dung bài đọc: Tác giả đã chỉ ra rằng cĩ những người khơng hồn thành chương trình đại học nhưng vẫn thành cơng, trong khi hàng ngàn sinh viên ra trường khơng tìm được việc làm. Vì vậy, đại học khơng phải là con đường duy nhất đến thành cơng. Câu 37: Đáp án C Thơng tin nào về những thủ khoa kì thi tuyển sinh đại học khơng được đề cập đến trong bài? A. Đa số những người này là con nhà nghèo nhưng thơng minh và hiếu học. B. Họ được hi vọng là sẽ tìm ra cách để cải thiện cuộc sống của gia đình mình. C. Thành cơng của họ huy hồng hơn vì họ tham dự nhiều lớp học hơn những người khác. D. Những học sinh này được khâm phục bởi nghị lực phi phường. Căn cứ vào thơng tin đoạn 1: Every summer, when the results of university entrance exam come out, many newspaper stories are published about students who are top-scorers across the country. Most portray students as hard-working, studious, smart and, generally, from low-income families. They are often considered heroes or heroines by their families, communes, villages and communities. And they symbolise the efforts made to lift them and their relatives, out of poverty. The students are often too poor to attend any extra-classes, which make their achievements more illustrious and more newsworthy. (Mỗi mùa hè, khi kết quả kì thi tuyển sinh đại học xuất hiện, nhiều câu chuyện trên báo chí được xuất bản về những sinh viên là những người thủ khoa trên tồn quốc. Hầu hết chân dung các sinh viên đều chăm chỉ, hiếu học, thơng minh và nĩi chung, xuất thân từ các gia đình cĩ thu nhập thấp. Họ thường được coi là anh hùng hay nữ anh hùng bởi gia đình, xã, làng và cộng đồng của họ. Và họ tượng trưng cho những nỗ lực được thực hiện để đưa họ và người thân của họ thốt khỏi đĩi nghèo. Các sinh viên thường quá nghèo để tham dự bất kỳ lớp học thêm nào, điều này làm cho thành tích của họ thêm lừng lẫy và đáng chú ý hơn.) Câu 38: Đáp án B Từ “unconventional” trong đoạn 2 cĩ thể được thay thế bởi ___. A. phổ biến B. bất thường C. nổi tiếng D. nổi tiếng xấu Từ đồng nghĩa: unconventional (bất thường, khác thường) = unusual Should we demand more stories about those who fail the exam but succeed in life or about those who quit university education at some level and do something else unconventional? (Chúng ta cĩ nên yêu cầu nhiều câu chuyện hơn về những người thất bại trong kỳ thi nhưng thành cơng trong cuộc sống hay về những người bỏ học đại học ở một mức độ nào đĩ và làm điều gì đĩ khác thường khơng?) Câu 39: Đáp án A Tác giả miêu tả Trần Nguyễn Lê Vân trong đoạn 3 như là ___. A. một tấm gương sáng đạt được thành cơng mặc dù anh ấy khơng hồn thành chương trình giáo dục của mình. B. một doanh nhân kiếm tiền bằng cách bán điện thoại trực tuyến. C. một người sáng lập mà website của anh ta cĩ cảm hứng từ mạng xã hội như Facebook. D. một thủ khoa đặt vé trực tuyến và xác nhận qua tin nhắn. Căn cứ thơng tin đoạn 3: He is the founder of a website, vexere.com, that passengers can use to book bus tickets online and receive tickets via SMS. His business also arranges online tickets via mobile phones and email. Van dropped out of his MBA at the Thunderbird School of Global Management in Arizona in the United States. (Anh là người sáng lập ra trang web, vexere.com, mà hành khách cĩ thể sử dụng để đặt vé xe buýt trực tuyến và
15. nhận vé qua tin nhắn điện thoại. Doanh nghiệp của anh cũng hỗ trợ đặt vé trực tuyến qua điện thoại di động và email. Vân bỏ học cử nhân quản trị kinh doanh (MBA) tại Trường Quản lý Tồn cầu Thunderbird ở Arizona, Hoa Kỳ). Câu 40: Đáp án C Từ “them” trong đoạn 3 đề cập đến ___. A. sự vinh dự B. tấm gương C. những người thanh niên D. báo chí Từ “them” thay thế cho những thanh niên trẻ tuổi trong câu trước. His story has caught the attention of many newspapers and he believes more coverage should be given to the youngsters who can be role-models in the start-up community. Getting into university, even with honours, is just the beginning. "We applaud them and their efforts and obviously that can give them motivation to do better in life. (Câu chuyện của ơng đã thu hút được sự chú ý của nhiều tờ báo và ơng tin rằng cần phải cĩ nhiều sự dũng cảm hơn cho các bạn trẻ, những người cĩ thể là tấm gương trong cộng đồng khởi nghiệp. Vào được đại học, ngay cả với niềm vinh dự, chỉ là khởi đầu. "Chúng ta hoan nghênh họ và những nỗ lực của họ và rõ ràng là điều này cĩ thể tiếp thêm cho họ động lực để làm tốt hơn trong cuộc sống). Câu 41: Đáp án B Từ “plague” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ ___. A. mâu thuẫn B. làm ưu phiền C. nhắc nhở D. làm phiền Từ đồng nghĩa: plague (làm buồn lịng, gây rối khơng yên) = afflict Alarming statistics about unemployment continues to plague us. As many as 162,000 people with some kind of degree cannot find work, according to Labour Ministry's statistics this month. (Số liệu thống kê báo động về tình trạng thất nghiệp tiếp tục làm cho chúng ta lo lắng. Theo thống kê của Bộ Lao động trong tháng này, cĩ tới 162.000 người cĩ bằng đại học khơng thể tìm được việc làm). Câu 42: Đáp án B Theo đoạn 4, câu nào là đúng về hệ thống thi cử hiện nay? A. Nĩ đặt quá nhiều áp lực lên những học sinh phải thi đậu đại học. B. Học sinh khơng được khuyến khích làm những điều khác biệt. C. Chính phủ đang nỗ lực thay đổi lý thuyết của kì thi. D. Nhiều câu chuyện về những học sinh thành cơng khơng truyền cảm hứng cho những sinh viên đại học. Căn cứ vào thơng tin đoạn 4: She agreed there were many success stories about young people, but added that it was imbalanced if students taking unconventional paths were not also encouraged. (Cơ đồng ý rằng cĩ rất nhiều câu chuyện thành cơng về những người trẻ tuổi, nhưng nĩi thêm rằng thật là khơng cân bằng nếu các sinh viên đi theo con đường khác biệt cũng khơng được khuyến khích). Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following Câus. Câu 43: B Sửa: traveled => travel
16. Câu 44: Đáp án D. their => its Giải thích: Việt Nam là quốc gia Đơng Dương đầu tiên gia nhập ASEAN, và động thái này đã giúp chấm dứt sự đối đầu giữa đảng Đơng Dương và ASEAN. Câu 45: C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: rise to sb’s feet: đứng dậy, đứng lên Sửa: raised => rose Tạm dịch: Ngay khi buổi biểu diễn kết thúc, tất cả những khán giả đến xem đều đứng dậy và vỗ tay. Chọn C Câu 46: Đáp án D Câu 47: Đáp án B A. chưa lùi thời và khơng biến đổi trạng ngữ thời gian => sai C. Lùi thời sai D. Khơng biến đổi đại từ “I” Câu 48: Đáp án C Câu diễn tả suy đốn sự việc cĩ thể xảy ra (khơng chắc chắn – perhap) ở hiện tại => might + V Câu 49: Đáp án A Câu 50: Đáp án A Cấu trúc đảo từ: So + adj + be + S + that + clause Câu gốc: Anh ta rất thơng minh. Anh ta cĩ thể giải quyết tất cả các vấn đề rất nhanh