Đề ôn tập môn Tiếng Anh 12 - Đề số 28 (nâng cao)

Nội dung text: Đề ôn tập môn Tiếng Anh 12 - Đề số 28 (nâng cao)

1. ĐỀ NÂNG CAO 28 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. appalled B. forgedC. noticed D. composed Question 2. A. academicB. applyC. apology D. achieve Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. deploy B. maintain C. argue D. attain Question 4. A. benefitB. pesticideC. cinema D. aquatic Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. It seems that you are responsible for that mistake, ___? A. aren’t youB. are youC. isn’t itD. is it Question 6. The old woman still recalls clearly___ by her teacher when she was late on her first day at school. A. to be criticized B. to have criticized C. being criticized D. criticizing Question 7. Doctors advise people who are deficient___Vitamin C to eat more fruit and vegetables. A. inB. ofC. fromD. for Question 8. The higher the pollution becomes, ___ lose their natural habitats. A. the more animalsB. more animalsC. many animalsD. the most animals Question 9. Visitors to the local museum are mostly attracted by ___ rocking chair. A. an old wooden European beautiful B. a beautiful old European wooden C. an old beautiful wooden European D. a wooden old beautiful European Question 10. He___a terrible accident while he___along Ben Luc Bridge. A. see - am walkingB. saw - was walking C. was seeing - walkedD. have seen - were walking Question 11. She had butterflies in her stomach ___ having prepared carefully for the interview. A. although B. due to C. despite D. because Question 12. By the end of this month, I hope I ___ 200 pages of my new novel. A. had writtenB. will have written C. will have been writingD. have written Question 13. ___, the examinees knew it was time to stop. A. To have been heard the bellB. To hear the bell C. Heard the bellD. Hearing the bell Question 14. Urbanization has resulted in ___ problems besides the benefits. A. varyB. variousC. variety D. variability Question 15. Beaches were ___ as police searched for canisters of toxic waste from the damaged ship. A. cut offB. sealed offC. washed upD. kept out Question 16. The company's advertising campaign was a ___ failure - it didn't attract a single new customer.
2. A. miraculousB. spectacularC. wonderful D. unprecedented Question 17. Mr John is held in high ___ for his dedication to the school. A. respectB. esteemC. homage D. honor Question 18. The judge show that the murderer had shown a callous ___ for human life. A. disregard B. ignorance C. omissionD. neglect Question 19. Having three sons under the age of five keeps Jana on her ___. A. kneesB. feetC. toesD. Legs Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. I am now reconciled with two of my estranged siblings - not just my older brother, but my sister, whom I hadn't spoken to for 17 years. A. contactableB. harmonizedC. opposed D. truthful Question 21. He sank into deep despair when he lost his job. A. became very enjoyableB. became very unhappy C. was delighted D. burst into tears Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. It is undeniable that instrument innovations hit the right note in 2013 with the 3D-printed guitar, the AT-200 guitar, the seaboard grand and the wheel harp. A. growthB. modernizationC. revolution D. stagnation Question 23. I heard it through the grapevine that they were enemies and had never been on good terms. A. gave it the low-down B. put it in the picture C. heard it straight from the horse’s mouth D. kept it in the loop Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24. Ella is asking Eric about self-study. - Ella: “Do you think people with self-education can succeed nowadays?” - Eric: “___ because they tend to be very independent and self-disciplined.” A. I’m not so sure about thatB. That’s what I was thinking C. It’s out of the questionD. I don’t think it’s right Question 25. Mai and Huong are at the the café. They are chatting about a healthy diet. - Mai: “Do you know an apple a day can help you keep fit, build healthy bones and prevent disease like cancer?” - Huong: “Wow! ___.” A. I would love toB. It's a good ideaC. That's incredible D. You must like apple Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. The tradition of gift giving is a worldwide (26) ___ that is said to have been around since the beginning of human beings. Over time, different cultures have developed their own gift giving customs and traditions.
3. In France, the gift of wine for the hostess of a dinner party is not an appropriate gift as the hostess would prefer to choose the vintage for the night. In Sweden, a bottle of wine or flowers are an appropriate gift for the hostess. In Viet Nam, a gift of whisky is appropriate for the host, and some fruit or small gifts for the hostess, children or elders of the home. Besides, gifts should never be wrapped in black paper because this color is unlucky and associated with funerals in this country. Gifts (27) ___ symbolize cutting such as scissors, knives and other sharp objects should be avoided because they mean the cutting of the relationship. Also, in some countries you should not open the gift in front of the giver and in (28) ___ it would be an insult if you did not open the gift. Beyond the gift itself, give careful consideration to the manner in which it is presented. Different cultures have different customs regarding how a gift should be offered - using only your right hand or using both hands, (29) ___. Others have strong traditions related to the appropriate way to accept a gift. In Singapore, for instance, it is the standard to graciously refuse a gift several times before finally accepting it. The recipient would never unwrap a gift in front of the giver for fear of appearing greedy. Understanding these traditions and customs, as well as taking time to choose an appropriate gift, will help you to avoid any awkwardness or (30) ___ as you seek to build a better cross-cultural relationship. (Source: Question 26. A. exerciseB. practiceC. work D. task Question 27. A. whatB. thatC. where D. who Question 28. A. othersB. otherC. the others D. the other Question 29. A. yetB. insteadC. though D. for example Question 30. A. embarrassmentB. enjoymentC. appearanceD. confidence Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience. Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training. This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year. Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme. (Source: http ://www. make-it-in-germany. com) Question 31. How many German school leavers choose this vocational training programme? A.around one out of fiveB. about 70% C. less than a thirdD. well over 75% Question 32. The word “it” in the first paragraph refers to ___. A. organisation B. machinery C. knowledgeD. company
4. Question 33. Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes? A. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience. B. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school. C. These programmes require you to have only practical working time at a certain company. D. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job. Question 34. The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to ___. A. practical B. technical C. theoretical D. integral Question 35. Which of the following is probably the best title of the passage? A. Employment Opportunities and Prospects in Germany B. Dual Vocational Training System in Germany C. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany D. Higher Education System in Germany Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. The Trump campaign ran on bringing jobs back to American shores, although mechanization has been the biggest reason for manufacturing jobs’ disappearance. Similar losses have led to populist movements in several other countries. But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur. Now, an expert at the Wharton School of Business at the University of Pennsylvania is ringing the alarm bells. According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study. “No government is prepared,” The Economist reports. These include blue and white collar jobs. So far, the loss has been restricted to the blue collar variety, particularly in manufacturing. To combat “structural unemployment” and the terrible blow, it is bound to deal the American people, Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend. Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible. The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce. To be clear, mechanization has always cost us jobs. The mechanical loom, for instance, put weavers out of business. But it also created jobs. Mechanics had to keep the machines going, machinists had to make parts for them, and workers had to attend to them, and so on. A lot of times those in one profession could pivot to another. At the beginning of the 20th century, for instance, automobiles were putting blacksmiths out of business. Who needed horseshoes anymore? But they soon became mechanics. And who was better suited? Not so with this new trend. Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse. By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete. So far the benefits have only gone to the ultra-wealthy, the top 1%. This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class. Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too. Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe. According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones. There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient. Not only are these folks in trouble, such a trend is likely to freeze salaries for those who remain employed, while income gaps only increase in size. You can imagine what this will do to politics and social stability.
5. (Source: Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Many jobs will disappear in the future. B. AI will replace the workers’ positions in almost jobs. C. Manufacturing jobs are predicted to be the first ones to disappear. D. Changing jobs is not a new trend in the future. Question 37. It can be inferred from paragraph 2 that “blue and white collar jobs” are related to ___. A. people whose uniforms’ colors are blue and white. B. people who are distinguished by the colors of their collars. C. people who do physical work in industry and who work in an office. D. people (mainly women) who do low-paid jobs, for example in offices and restaurants. Question 38. The word “irreversible” in paragraph 3 is closest in meaning to ___. A. impermanentB. remediableC. reparable D. unalterable Question 39. According to the passage, which of the following is NOT true about jobs in the future? A. AI, robots and technologies continuously used will put more labourers out of their jobs. B. Every country has applied many policies to prepare for the massive loss of jobs in the next 25 years. C. Many different organizations are called to cooperate in renovating the workforce. D. Working Nation is an organization founded to warn the public and make plans to save people from job loss. Question 40. The word “obsolete” in paragraph 5 could be best replaced by ___. A. outdatedB. modernC. fashionable D. adventurous Question 41. What does the word “they” in paragraph 5 refer to? A. peopleB. tasksC. computers D. the entire middle class Question 42. Why does the author mention in the last paragraph that accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts are not safe jobs? A. Because they are easy to make mistakes or misdiagnosis in doing their jobs. B. Because the salaries paid for these jobs may be frozen in the future. C. Because computers are likely to analyze and process a great amount of data with high accuracy. D. Because these jobs directly influence politics and social stability. Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. I have lived in this city for 15 years. My family had moved here when I was 10 years old. A. have livedB. had movedC. here D. was Question 44. Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his eating habits. A. risen so rapidlyB. that C. forced D. his eating habits Question 45. From time memorial, cities have been the central gathering places of human life, from where the great ideas and movements of the world have sprouted. A. memorialB. have beenC. gathering D. from where
6. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. It is over twenty years since I last got in touch with them. A. I can’t help keeping getting in touch with them for over 20 years. B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. C. I used to get in touch with them for over 20 years. D. I have been getting in touch with them for over 20 years. Question 47. “Do homework now or I'll cut your pocket money!” shouted the mum to her son. A. The mum threatened to cut his pocket money if her son didn't do homework. B. The mum said that she would cut his pocket money if her son didn't do homework. C. The mum told her son that she would cut his pocket money if he didn't do homework. D. The mum informed her son that she would cut his pocket money if he didn't do homework. Question 48. It was wrong of you not to show any concern for her mom's health. A. You should show concern for her mom's health. B. You should have shown concern for her mom's health. C. It was wrong that you showed concern for her mom's health. D. You shouldn't have shown any concern for her mom's health. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Maria says she'd like to have been put in a higher class. A. Maria wishes that she will be put in a higher class. B. Maria wishes that she is put in a higher class. C. Maria wishes that she had been put in a higher class. D. Maria wishes that she were put in a higher class. Question 50. As soon as James started working, he realized that his decision had not been a good one. A. Just before James took up his new post, he realized that he was not suited for it. B. No sooner had James begun his new job than he knew his decision was wrong. C. Had James not begun his new job, he would have gone looking for a better one. D. Since James did not like his new job, he began looking for a better one. THE END ĐÁP ÁN 1. C 6. C 11. C 16. B 21. B 26. B 31. B 36. A 41. C 46. B 2. A 7. A 12. B 17. B 22. D 27. B 32. D 37. C 42. C 47. A 3. C 8. A 13. D 18. A 23. C 28. A 33. A 38. D 43. B 48. B 4. D 9. B 14. B 19. C 24. B 29. D 34. A 39. B 44. D 49. C 5. A 10. B 15. B 20. B 25. C 30. A 35. B 40. A 45. A 50. B
7. MA TRẬN ĐỀ NÂNG CAO 3- MƠN TIẾNG ANH 2021 STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm đuơi -ED 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án - Câu hỏi đuơi 1 x đúng - Câu bị động 1 x - Giới từ 1 x - So sánh kép 1 x - Trật tự của tính từ 1 x - Thì quá khứ tiếp diễn 1 x - Liên từ 1 x - Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại) 1 x - Rút gọn mệnh đề trạng ngữ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 x - Cụm từ cố định 1 x - Thành ngữ 1 x - Từ vựng 2 x x 4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x x 5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x - Cụm từ hoặc thành ngữ 1 x 6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x 7 Đọc điền từ - Liên từ 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 x x - Lượng từ 1 x 8 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x - Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt 2 x x - Câu hỏi từ vựng 3 x x x - Câu hỏi suy luận 1 x 8 Tìm lỗi sai - Thì của động từ 1 x - Đại từ nhân xưng 1 x - Từ vựng 1 x
8. 9 Câu đồng - Thì của động từ 1 x nghĩa - Câu tường thuật 1 x - Động từ khuyết thiếu 1 x 10 Kết hợp câu - Câu ước 1 x - Đảo ngữ 1 x Tổng 50 10 15 15 10 ĐỀ SỐ 3 NÂNG CAO – ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1. Đáp án: C Kiến thức : Phát âm đuơi – ED Giải thích: A. appalled /əˈpɔːld/ B. forged /fɔːdʒd/ C. noticed /ˈnəʊtɪst/ D. composed /kəmˈpəʊzd/ Kiến thức cần nhớ Cách phát âm đuơi “ed”: - Các từ cĩ phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuơi “ed” được phát âm là /ɪd/ - Các từ cĩ phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, /  /, /∫/ thì đuơi “ed” được phát âm là /t/ - Các trường hợp cịn lại đuơi “ed” được phát âm là /d/ Question 2. Đáp án: A Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A. academic /,ỉkə'demɪk/ C. apology /ə'pɒlədʒi/ B. apply /ə'plaɪ/ D. achieve /ə't∫i:v/ Question 3. Đáp án: C Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: - Danh từ và tính từ trọng âm thường cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1. - Động từ thường cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. A. deploy /dɪˈplɔɪ/ (v): triển khai B. maintain /meɪnˈteɪn/ (v): duy trì/ bảo dưỡng C. argue /ˈbɔːdə(r)/ (n)/(v): biên giới (n)/ tiếp giáp biên giới với (v) D. attain /əˈteɪn/ (v): lấy được/ đạt được. * Mở rộng: Những động từ kết thúc với đuơi “-ain” thường cĩ trọng âm rơi vào chính nĩ.
9. Question 4. Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên Giải thích: A. benefit /'benəfit/: Quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu. B. pesticide /'pestɪsʌɪd/: Quy tắc đuơi -cide làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên. C. cinema /'sinəmə/: Quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đâu. D. aquatic /ə‘kwỉtik/: Quy tắc đuơi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. => Phương án D cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án cịn lại cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Question 5. Đáp án : A Kiến thức: câu hỏi đuơi Giải thích: - Câu với It seems that + mệnh đề thì thành lập câu hỏi đuơi với mệnh đề. Cả 2 động từ đều ở khẳng định thì câu hỏi đuơi ở phủ định. Một trong 2 động từ ở phủ định thì câu hỏi đuơi ở khẳng định. Vậy đáp án: A Tạm dịch: Cĩ vẻ như bạn chịu trách nhiệm với lỗi đĩ, cĩ phải khơng? Question 6. Đáp án: C Kiến thức : Thể bị động với danh động từ Giải thích: - recall + Ving : gợi nhớ lại điều gì đĩ - Cĩ BY + HER TEACHER nên động từ chia ở bị động Tạm dịch : Bà cụ vẫn nhớ rõ ràng việc bị giáo viên phê bình khi cơ đi học muộn vào ngày đầu tiên. Question 7. Đáp án: A Kiến thức : giới từ Giải thích: Cụm từ: be deficient in (thiếu) Tạm dịch: Các bác sĩ khuyên những người thiếu Vitamin C nên ăn nhiều trái cây và rau quả. Question 8. Đáp án A Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V Tạm dịch: Mức độ ơ nhiễm càng cao, các lồi động vật càng mất dần mơi trường sống tự nhiên. Question 9. Đáp án: B Kiến thức : Trật tự tính từ
10. Giải thích: Các tính từ sắp xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP” - Opinion (nhận xét, đánh giá) - Size (kích cỡ) - Age (tuổi tác/ cũ mới) - Shape (hình dáng) - colour (màu sắc) - origin (nguồn gốc) - material (nguyên liệu) - và purpose (mục đích sử dụng) Bốn tính từ trong câu cho là: beautiful (xinh đẹp - opinion), old (cũ - age), European (từ Châu Âu - origin), và wooden (làm từ gỗ - material). Theo đúng trật tự “OSASCOMP” thì đáp án B đúng. Tạm dịch: Những du khách đến với bảo tàng địa phương này phần lớn đều bị thu hút bởi một chiếc ghế xích đu cũ xinh đẹp làm từ gỗ và đến từ châu Âu kia. Question 10. Đáp án B Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy sự việc thấy một vụ tai nạn xen ngang vào hành động đi bộ dọc cây cầu đang xảy ra ở quá khứ. Hành động đang xảy ra (sau while) sẽ được chia ở thì quá khứ tiếp diễn theo chủ ngữ số ít he là was walking, hành động xen ngang (trước while) được chia ở thì quá khứ đơn là saw. Tạm dịch: Anh ta thấy một tai nạn kinh hồng khi đang đi bộ dọc cây cầu Bến Lức. Question 11. Đáp án C Kiến thức : Liên từ Giải thích: - Although/even though/though + clause, clause = In spite of/Despite + cụm danh từ/V-ing, clause = mặc dù nhưng - Because + clause, clause = Because of + cụm danh từ/ V-ing, clause = bởi vì nên Tạm dịch: Cơ ấy cảm thấy lo lắng mặc dù đã chuẩn bị kĩ lưỡng cho cuộc phỏng vấn. Cấu trúc khác cần lưu ý: have/get/feel butterflies (in your stomach): lo lắng, bồn chồn prepare for st: chuẩn bị cho cái gì Question 12. Đáp án B Kiến thức : Phối hợp thì Giải thích : - Trạng ngữ chỉ thời gian « by the end of + từ chỉ tương lai » nên động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai hồn thành.
11. Tạm dịch : Đến cuối tháng này, tơi hy vọng mình sẽ viết được 200 trang cho cuốn tiểu thuyết mới của mình. Question 13. Đáp án D Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Giải thích : Theo quy tắc: - After + S + V(chia theo thì của câu) - After + Ving -> với câu chủ động - After + being + Vp2 -> với câu bị động Tạm dịch: Nghe tiếng chuơng, các thí sinh biết đã đến lúc phải dừng lại. Question 14. Đáp án: B Kiến thức : Từ loại Giải thích : A. Vary /ˈveə.ri/ (v): làm cho biến đổi, làm cho khác nhau B. Various /ˈveə.ri.əs/ (a): đa dạng, khác nhau C. Variety /vəˈraɪ.ə.ti/ (n): sự đa dạng D. Variability /ˌveə.ri.əˈbɪl.ə.ti/ (n): sự cĩ thể thay đổi, tính hay thay đổi Căn cứ vào danh từ ‘problems’ nên vị trí trống cần một tính từ nên ta chọn B Tạm dịch: Sự đơ thị hĩa đã dẫn đến nhiều vấn đề khác nhau bên cạnh những lợi ích mà nĩ mang lại. => Đáp án là B Cấu trúc khác cần lưu ý: Result in sth: dẫn đến cái gì Result from sth: bắt nguồn từ cái gì Question 15. Đáp án B Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: A. cut off : cắt rời B. sealed off : bị phong tỏa/ bị vây chắn C. washed up : bị loại bỏ D. kept out : loại ra Tạm dịch: Các bãi biển đã bị phong tỏa khi cảnh sát tim kiếm những can chứa rác thải độc hại từ một con tàu bị phá hủy. Question 16. Đáp án: B Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: A. miraculous (adj): kỳ diệu, phi thường. B. spectacular (adj): gây ngạc nhiên, ngoạn mục
12. C. wonderful (adj): tuyệt vời D. unprecedented (adj): chưa từng thấy => Spectacular failure: thất bại thảm hại Tạm dịch: Chiến dịch quảng bá đĩ của cơng ty là một sự thất bại thảm hại - nĩ đã khơng thu hút được thêm một khách hàng mới nào. Question 17. Đáp án: B Kiến thức : Thành ngữ Ta cĩ: Hold sb in high esteem/regard for sth/doing sth (idm): tơn trọng, ngưỡng mộ ai vì điều gì hay vì họ đã làm gì Tạm dịch: Ơng John được mọi người kính trọng bởi những cống hiến của ơng dành cho nhà trường. Question 18. Đáp án: A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A. disregard: coi thường (+ for)B. ignorance: sự ngu dốt (+ about) C. omission: bỏ sĩt (+ from)D. Neglect: sao nhãng Tạm dịch: Thẩm phán cho rằng kẻ giết người đã nhẫn tâm coi thường mạng sống các nạn nhân. Question 19. Đáp án: C Kiến thức: từ vựng Giải thích: Ta cĩ cụm từ: keep sb on one’s toes: căng như dây đàn, tập trung vào làm việc, khơng lơ đễnh Tạm dịch: Cĩ ba cậu con trai dưới 5 tuổi khiến Jana luơn tập trung làm việc. Question 20. Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: => reconcile (v) = harmonish (v): giảng hịa, hồ giải Các đáp án khác: A. contactable (adj): cĩ thể giao tiếp được C. opposed (adj): chống lại, phản đối D. truthful (adj): chân thật, trung thực Tạm dịch: Bây giờ tơi đã làm hịa được với hai trong số những anh chị em ruột thịt mà xa cách của mình, khơng chỉ với anh trai mà cả em gái nữa, những người mà tơi đã khơng trị chuyện trong khoảng 17 năm rồi. Question 21. Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích:
13. Sink into deep despair (idm): trở nên khơng vui, khơng hạnh phúc Xét các đáp án: A. trở nên rất hào hứng B. trở nên rất khơng vui, khơng hạnh phúc C. rất vui vẻ D. bật khĩc => Sink into deep despair ~ Become very unhappy Tạm dịch: Anh ấy đã chẳng vui chút nào khi anh bị mất việc. Question 22. Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: => Innovation (n): đổi mới > Hear (sth) through/on the grapevine (idm): nghe lời đồn đại từ ai đĩ (là tin tức được truyền miệng từ người này sang người kia, khơng cĩ tính xác đáng) Xét các đáp án: A. give sth the low-down (idm): chia sẻ điều gì với ai (là điều sự thật, thực tế và thường cụ thể về ai hay điều gì) B. put sb in the picture (idm): kể cho ai nghe về thực tế, sự thật của một tình huống C. hear sth straight from the horse’s mouth (idm): nghe điều gì trực tiếp từ một người cĩ kiến thức rất trực quan về điều gì hay về ai D. keep sb in the loop (idm): giữ cho ai đĩ được cập nhật, được thơng báo về tin tức, thơng tin của tình hình (dự án, kế hoạch) Hear (sth) through/on the grapevine >< hear sth straight from the horse’s mouth *Cấu trúc cần lưu ý: - Be on good/friendly/ . terms (with sb): cĩ mối quan hệ tốt/thân thiện/ . với ai. Question 24. Đáp án B Kiến thức : Giao tiếp
14. Giải thích: Cuộc hội thoại thuộc chủ đề đưa ra ý kiến cá nhân. Tạm dịch: Ella đang hỏi Eric về việc tự học. - Ella: "Bạn cĩ nghĩ rằng ngày nay những người cĩ khả năng tự học cĩ thể thành cơng khơng?" - Eric: "Đĩ là những gì tơi nghĩ vì họ cĩ xu hướng rất độc lập và tự kỷ luật." A. Tơi khơng chắc lắm về điều đĩ B. Đĩ là những gì tơi đang nghĩ C. Nĩ là điều khơng thể được D. Tơi khơng nghĩ rằng nĩ đúng Question 25. Đáp án C Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Mai và Hương đang ở quán cà phê. Họ đang tán chuyện về chế độ ăn lành mạnh. Mai and Huong are at the the café. They are chatting about a healthy diet - Mai: "Bạn cĩ biết một quả táo mỗi ngày cĩ thể giúp bạn giữ dáng, làm xương khỏe mạnh và phịng ngừa bệnh như ung thư? - Hương: “ Wow! ___.” A. Tơi rất thích. B. Đĩ là một ý tưởng hay. C. Thật khơng thể tin được. D. Bạn phải thích táo. Question 26: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. exercise /'eksəsaiz/ (n): sự tập luyện, bài tập luyện, sự vận dụng B. practice /'prỉktis/ (n): thĩi quen, lệ thường, sự thực hành C. work /wɜ:k/ (n): sự làm việc, việc, cơng việc D. task /'tɑ:sk/ (n): nhiệm vụ, cơng việc Thơng tin: The tradition of gift giving is a worldwide practice that is said to have been around since the beginning of human beings. Tạm dịch: Truyền thống tặng quà là một tập quán trên tồn thế giới được cho là cĩ từ khi con người bắt đầu. Question 27: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Căn cứ vào nghĩa của câu: “Gifts ___ symbolize cutting such as scissors, knives and other sharp objects should be avoided because they mean the cutting of relationship.” Tạm dịch: Những mĩn quà mà nĩ tượng trưng cho việc chia cắt như kéo, dao và các vật sắc nhọn khác nên được tránh, vì chúng cĩ nghĩa là chấm dứt mối quan hệ. Đại từ quan hệ that thay thế cho danh từ chỉ người, vật.
15. Question 28: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. others: những cái/người khác (khơng nằm trong số lượng nào cả, khơng xác định nên khơng cĩ mạo từ.) B. other + N(số nhiều): những cái/người khác C. the others: những cái kia (cịn lại trong 1 số lượng nhất định) D. the other: cái kia (cịn lại trong 2 cái) Thơng tin: “Also, in some countries you should not open the gift in front of the giver and in (3) __others__ it would be an insult if you did not open the gift. Tạm dịch: Ngồi ra, ở một số quốc gia, bạn khơng nên mở quà trước mặt người tặng và ở các quốc gia khác, đĩ sẽ là một sự xúc phạm nếu bạn khơng mở quà. Question 29: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. yet: cho đến bây giờ, vẫn chưa B. instead: thay vào đĩ C. though: mặc dù vậy, thế nhưng D. for example: chẳng hạn Thơng tin: “Different cultures have different customs regarding how a gift should be offered – using only your right hand or using both hands, __for example__.” Tạm dịch: Các nền văn hĩa khác nhau cĩ những phong tục khác nhau về cách tặng quà - chỉ sử dụng tay phải hoặc sử dụng cả hai tay, chẳng hạn. Question 30: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Xét các đáp án: A. embarrassment (n): sự làm lúng túng, sự làm bối rối B. enjoyment (n): sự thích thú C. appearance (n): sự xuất hiện D. confidence (n): sự tự tin Căn cứ vào nghĩa chọn đáp án A Thơng tin: Understanding these traditions and customs, as well as taking time to choose an appropriate gift, will help you to avoid any awkwardness or (30) __ embarrassment __ as you seek to build a better cross-cultural relationship Tạm dịch: Hiểu được những truyền thống và phong tục tập quán, cũng như dành thời gian để chọn một mĩn quà thích hợp, sẽ giúp bạn tránh bất kỳ sự lúng túng hoặc bối rối khi bạn tìm cách xây dựng một mối quan hệ giữa các nền văn hĩa tốt hơn.
16. Question 31. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về đọc quét , định vị thơng tin và tìm từ cĩ liên quan Cĩ bao nhiêu người trẻ rời trường học ở Đức chọn chương trình đào tạo nghề này? A. khoảng một phần năm B. khoảng 70% C. ít hơn một phần ba D. trên 75% Thơng tin: This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme. Tạm dịch. Đây là một trong những lý do tại sao loại hình đào tạo này rất phổ biến với giới trẻ Đức: khoảng hai phần ba học sinh rời trường tiếp tục bắt đầu một chương trình đào tạo nghề.) Question 32. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về tìm từ liên quan Các phương án Từ “it” trong đoạn 1 cĩ liên quan đến ___. A. organisation (n): tổ chức B. machinery (n): máy mĩc C. knowledge (n): kiến thức D. company (n): cơng ty Thơng tin: You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training. Tạm dịch: Bạn sẽ biết cơng ty của bạn làm gì, tìm hiểu cách thức nĩ hoạt động và tìm hiểu xem bạn cĩ thể thấy mình làm việc ở đĩ sau khi hồn thành khĩa đào tạo của mình khơng. Question 33. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về đọc quét tìm thơng tin đúng sai - Các phương án Phát biểu nào sau đây mơ tả đúng nhất các chương trình đào tạo nghề kép? A. Các chương trình này cung cấp cho bạn cả kiến thức lý thuyết và kinh nghiệm làm việc thực tế. B. Các chương trình này bao gồm một khĩa học lý thuyết chuyên sâu kéo dài hai năm rưỡi tại một trường dạy nghề. C. Các chương trình này yêu cầu bạn chỉ cĩ thời gian làm việc thực tế tại một cơng ty nhất định. D. Các chương trình này cung cấp cho bạn một số kỹ năng kỹ thuật cần thiết để thực hiện cơng việc tương lai của bạn. Thơng tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. Tạm dịch: Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong cơng việc của bạn: khi bạn hồn thành khĩa đào tạo, bạn sẽ khơng chỉ cĩ kiến thức kỹ thuật cần thiết mà cịn cĩ kinh nghiệm thực hành trong cơng việc. Question 34. Đáp án: A
17. Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về đốn nghĩa từ qua ngữ cảnh Từ “hands-on” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ ___. A. practical (adj): thực hành B. technical (adj): thuộc kỹ thuật C. theoretical (adj): thuộc lý thuyết D. integral (adj): tồn bộ, khơng thể thiếu hands-on (adj): thực hành , thực tiễn Thơng tin: , you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands- on experience in your job. Tạm dịch: , bạn sẽ khơng chỉ cĩ kiến thức kỹ thuật cần thiết mà cịn cĩ kinh nghiệm thực hành trong cơng việc. Question 35. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Kiến thức về đọc lướt tìm ý chính Tiêu đề nào sau đâu là tiêu đề phù hợp cho bài đọc? A. Cơ hội việc làm và triển vọng tại Đức B. Hệ thống đào tạo nghề kép ở Đức C. Kết hợp lý thuyết và thực hành học tập tại Đức D. Hệ thống giáo dục đại học ở Đức Thơng tin: “One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. “ và câu kết “Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good.” Tạm dịch: Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai của bạn ở Đức là theo đuổi một chương trình đào tạo nghề kép Triển vọng việc làm cho sinh viên đã hồn thành chương trình đào tạo nghề kép là rất tốt. Question 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu nào trong các câu sau cĩ thể là ý chính của đoạn văn? A. Nhiều cơng việc sẽ biến mất trong tương lai. B. Trí thơng minh nhân tạo sẽ thay thế vị trí của các cơng nhân trong hầu hết các cơng việc. C. Cơng việc sản xuất được dự đốn sẽ là những cơng việc đầu tiên biến mất. D. Thay đổi cơng việc khơng cịn là 1 xu hướng mới trong tương lai. Thơng tin đoạn 1: The Trump campaign ran on bringing jobs back to American shores, although mechanization has been the biggest reason for manufacturing jobs’ disappearance. Similar losses have led to populist movements in several other countries. But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur. Tạm dịch: Các chiến dịch Trump khởi động nhằm mục tiêu mang việc làm trở lại bờ biển Mỹ, mặc dù cơ giới hĩa là lý do lớn nhất cho sự biến mất của các cơng việc sản xuất. Những tổn thất tương tự đã dẫn đến phong trào dân túy ở một số quốc gia khác. Nhưng thay vì một tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, các nhà kinh tế trên thế giới dự đốn những tổn thất xa hơn vì trí thơng minh nhân tạo, robot, và các cơng nghệ khác tiếp tục được đưa vào sử dụng. Cái cần tranh luận là điều này cĩ khả năng xảy ra nhanh đến mức nào.
18. Question 37: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Cĩ thể suy ra từ đoạn 2 rằng “blue and white collar jobs” cĩ liên quan đến ___. A. những người mặc đồng phục trắng và xanh dương. B. những người được phân biệt qua màu sắc của cổ áo. C. những người lao động chân tay trong ngành cơng nghiệp và những nhân viên văn phịng. D. những người (chủ yếu là phụ nữ) làm những cơng việc với mức lương thấp như ở văn phịng hay nhà hàng. Thơng tin đoạn 2: These include blue and white collar jobs. So far, the loss has been restricted to the blue collar variety, particularly in manufacturing. Tạm dịch: Những mất mát này gồm cả các cơng nhân nhà máy và nhân viên văn phịng. Cho đến nay, sự mất mát đang bị giới hạn ở nhiều cơng việc tay chân, đặc biệt là trong sản xuất. Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “irreversible” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ ___. A. tạm thời B. cĩ thể sửa chữa được C. cĩ thể đền bù được D. khơng thể thay đổi được Từ đồng nghĩa: irreversible (khơng thể thay đổi được) = unalterable Thơng tin: Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible. Tạm dịch: Khơng chỉ tồn bộ khái niệm về việc làm sắp thay đổi theo kiểu thời trang ấn tượng, mà xu hướng này là khơng thể thay đổi được. Question 39: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là khơng đúng về nghề nghiệp trong tương lai? A. Trí thơng minh nhân tạo, robot và các cơng nghệ khác tiếp tục được sử dụng sẽ khiến nhiều người lao động mất việc làm. B. Mỗi đất nước đã áp dụng nhiều chính sách để chuẩn bị cho sự mất việc đồng loạt trong 25 năm tới. C. Nhiều tổ chức khác nhau được kêu gọi hợp tác trong việc đổi mới lực lượng lao động. D. Working Nation là 1 tổ chức được thành lập để cảnh báo cơng chúng và lập kế hoạch để bảo vệ con người khỏi mất việc. Thơng tin 1: But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur. Tạm dịch: Nhưng thay vì một tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, các nhà kinh tế trên thế giới dự đốn những tổn thất xa hơn vì trí thơng minh nhân tạo, robot, và các cơng nghệ khác tiếp tục được đưa vào sử dụng. Cái cần tranh luận là điều này cĩ khả năng xảy ra nhanh đến mức nào. Thơng tin 2: According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study. “No government is prepared,” The Economist reports.
19. Tạm dịch: Theo Art Bilger, 1 nhà đầu tư mạo hiểm và thành viên hội đồng quản trị tại trường kinh doanh, tất cả các quốc gia phát triển trên trái đất sẽ chứng kiến tỷ lệ mất việc làm lên đến 47% trong vịng 25 năm tới, theo một nghiên cứu gần đây của Oxford. "Khơng cĩ chính phủ nào được chuẩn bị cho điều này," tờ The Economist đưa tin. Thơng tin 3: The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce. Tạm dịch: Nhà tư bản mạo hiểm kêu gọi các tập đồn, học viện, chính phủ và các tổ chức phi lợi nhuận hợp tác hiện đại hĩa lực lượng lao động của chúng ta. Thơng tin 4: Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend. Tạm dịch: Bilger đã thành lập một tổ chức phi lợi nhuận gọi là Working Nation, cĩ sứ mệnh cảnh báo cơng chúng và giúp lập kế hoạch bảo vệ họ khỏi xu hướng đáng lo ngại này. Question 40: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “obsolete” trong đoạn 5 cĩ thể được thay thế bởi từ ___. A. lạc hậu B. hiện đại C. thời trang D. mạo hiểm Từ đồng nghĩa: obsolete (quá hạn, lỗi thời) = outdated Thơng tin: Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse. By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete. Tạm dịch: Thất nghiệp ngày nay khá nghiêm trọng ở hầu hết các quốc gia phát triển và nĩ chỉ sẽ tồi tệ hơn. Đến năm 2034, chỉ một vài thập kỷ tới, cơng việc ở mức trung cấp sẽ qua đi và trở nên lỗi thời. Question 41: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 5 đề cập đến từ nào? A. mọi người B. nhiệm vụ C. máy tính D. tồn bộ tầng lớp trung lưu Thơng tin: This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class. Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too. Tạm dịch: Cuộc cách mạng cơng nghệ sắp tới này được thiết lập để quét sạch những gì được cho là tồn bộ tầng lớp trung lưu. Các máy tính sẽ cĩ thể thực hiện nhiệm vụ khơng những rẻ hơn so với mọi người, mà chúng cũng sẽ hiệu quả hơn. Question 42: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập trong đoạn cuối rằng kế tốn, bác sĩ, luật sư, giáo viên, cơng chức và nhà phân tích tài chính là các cơng việc khơng an tồn? A. Bởi vì những người này dễ mắc lỗi hay sai sĩt trong cơng việc của họ. B. Bởi vì lương của những nghề này cĩ thể bị đĩng băng trong tương lai. C. Bởi vì máy tính cĩ thể phân tích và xử lý 1 lượng dữ liệu lớn với độ chính xác cao. D. Bởi vì những nghề này cĩ ảnh hưởng trực tiếp đến chính trị và sự ổn định xã hội.
20. Thơng tin đoạn cuối: Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe. According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones. There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient. Tạm dịch: Kế tốn, bác sĩ, luật sư, giáo viên, cơng chức và nhà phân tích tài chính hãy cẩn thận: cơng việc của bạn khơng an tồn. Theo tờ The Economist , các máy tính sẽ cĩ thể phân tích và so sánh rất nhiều dữ liệu để đưa ra các quyết định tài chính hoặc các kết quả y tế. Sẽ cĩ ít cơ hội gian lận hoặc chẩn đốn sai, và quy trình sẽ hiệu quả hơn. Question 43: Đáp án: B Kiến thức: Thì của động từ Giải thích: Ta thấy trạng từ chỉ thời gian “when I was 10 years old” nên động từ ở mệnh đề chính chia ở quá khứ đơn. Sửa lỗi: had moved → moved Tạm dịch: Tơi đã sống ở thành phố này 15 năm. Gia đình tơi đã chuyển đến đây khi tơi 10 tuổi. Question 44. Đáp án: D Kiến thức: Đại từ quan hệ Ta thấy tính từ sở hữu thay thế cho « some families » phải là « their » nên sai ở D Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his eating habits. Sửa lỗi: his eating habits → their eating habits Tạm dịch: Giá thực phẩm tăng quá nhanh trong vài tháng qua khiến một số gia đình buộc phải thay đổi thĩi quen ăn uống của ơng. Question 45. Đáp án: A Kiến thức: sử dụng từ Giải thích: Ta cĩ cụm: from/since time immemorial= for an extremely long time: trong khoảng thời gian dài => Đáp án là A Sửa lỗi: memorial → immemorial Tạm dịch: Từ rất lâu rồi, những thành phố đã là nơi trung tâm tụ tập cuộc sống con người, từ nơi đĩ những ý tưởng vĩ đại và những chuyển biến của thế giới đã phát triển. Question 46. Đáp án B Kiến thức: Thì của động từ Giải thích: Câu đề bài: Đã hơn hai mươi năm kể từ lần cuối tơi liên lạc với họ. A. Tơi khơng thể giúp giữ liên lạc với họ trong hơn 20 năm. (Sai nghĩa) B. Tơi đã khơng liên lạc với họ trong hơn 20 năm. (Đúng) C. Tơi đã từng liên lạc với họ trong hơn 20 năm. (Sai nghĩa)
21. D. Tơi đã liên lạc với họ hơn 20 năm. (Sai nghĩa) It is over twenty years since I last got in touch with them. = B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. Question 47. Đáp án A Kiến thức: Lời nĩi gián tiếp Giải thích: Ta cĩ cụm từ: Threaten to do/doing sth: đe dọa sẽ làm gì Đề bài: “Làm bài tập ngay khơng mẹ sẽ cắt tiền tiêu vặt của con”- bà mẹ quát cậu con trai. => Đáp án A: Mẹ dọa sẽ cắt tiền tiêu vặt nếu cậu con trai khơng làm bài tập. Question 48. Đáp án B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định Giải thích: Cấu trúc: It + be + adj + of sb (not) to do sth: ai đĩ nĩ thật là khi đã (khơng) làm gì Đề bài: Bạn đã sai trái khi đã khơng bày tỏ bất kỳ sự quan tâm nào tới sức khỏe của mẹ mình. = B. Bạn lẽ ra nên bày tỏ sự quan tâm đến sức khỏe của mẹ mình. =>Cấu trúc: Should have Vp2: diễn tả hành động lẽ ra nên làm trong quá khứ nhưng trên thực tế là chưa làm Question 49. Đáp án C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Câu ước với “wish” thể hiện ý muốn trái với quá khứ: S + wish(es) + S + had + P2 = If only S + had + P2: giá mà Câu đề bài: Maria nĩi rằng cơ ấy muốn được xếp vào một lớp cao hơn. = C. Maria ước rằng cơ ấy đã được xếp vào một lớp cao hơn. Maria says she'd like to have been put in a higher class. A. Maria wishes that she will be put in a higher class. (sai cấu trúc) B. Maria wishes that she is put in a higher class. (sai cấu trúc) C. Maria wishes that she had been put in a higher class. D. Maria wishes that she were put in a higher class. (sai cấu trúc) Question 50. Đáp án B Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: No sooner + had + S + Vp2 + than + S + V-ed = As soon as + S + V-ed, S + V-ed: Ngay khi thì Đề bài: Ngay khi James vừa bắt đầu cơng việc mới thì anh ấy biết quyết định của mình là sai lầm
22. = B. Ngay khi James bắt đầu làm việc, anh ấy nhận ra quyết định của mình khơng phải là một quyết định tốt.