Đề bám sát minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT Tiếng Anh 12 Sách Mới - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề bám sát minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT Tiếng Anh 12 Sách Mới - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

1. ĐỀ 1- BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA 2023 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. hide B. pick C. shine D. like Question 2. A. cheap B. child C. chemist D. chair Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. effort B. actor C. perform D. area Question 4. A. disappear B. recommend C. entertain D. fortunate Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. The wealthy man___by three masked men has been safely rescued. A. be kidnapped B. kidnapping C. kidnapped D. was kidnapped Question 6. I lost the match because I was playing very badly. It was even___than the last game. A. more badly B. badly C. worst D. worse Question 7. ___, she will buy her parents a new TV. A. When she receives her salary B. Once she received her salary C. Until she received her salary D. After she had received her salary Question 8. Finally, very few people agree___the construction of a local library for children. A. on B. at C. with D. to Question 9. She has recently bought a new car, ___? A. hasn’t she B. didn’t she C. did she D. has she Question 10. I have left my book in ___kitchen and I would like you to get it for me. A. the B. a C. ∅ D. an Question 11. Environmental groups try to stop farmers from using harmful on their crops. A. economy B. Agriculture C. investments D. chemicals Question 12. Luckily, they successfully ___ the fire and saved all of the children. A. took out B. put out C. took off D. put off Question 13. Although he knew very little about linguitics, he pretended___an expert in the field. A. to be B. be C. being D. been Question 14. When hearing the news, Tom tried his best to keep a ___ on his surprise. A. hat B. roof C. hood D. lid Question 15. Ngoc ___ in the kitchen when she saw a mouse. A. is cooking B. has cooked C. was cooking D. cooks Question 16: The jury___her compliments on her excellent knowledge of the subject. A. paid B. gave C. made D. said Question 17. Every day, Peter’s mother drives him to school. However, today, he___to school by his father. A. was taken B. is being taken C. is taking D. took Question 18. The drug under examination has shown some___results when given to volunteers in some countries. A. impressed B. impresses C. impressive D. impression Question 19. After a period of probation, you’ll be offered a written ___ of employment. A. contract B. certificate C. degree D. licence Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 20: - Mai: "How fashionable a pair of trainers you have!” - Nam: "___." A. Do you want to know where I bought them? B. Thanks for your compliment. C. I know it's fashionable. D. Yes, of course. Question 21: Hanh: “It's very generous of you to offer to pay!” Quan: “___.” A. I'm glad you like it. B. Thanks a million. C. That was the least I could do. D. You can say that again.
2. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger. A. improve B. maximize C. worsen D. enrich Question 23: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg. A. is cheap B. is painful C. is confusing D. is expensive Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the un- derlined word(s) in each of the following questions. Question 24: The new air conditioner was installed yesterday. A. inspected thoroughly B. put in position C. well repaired D. delivered to the customer Question 25: We were pretty disappointed with the quality of the food. A. highly B. rather C. extremely D. very Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 26: It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon. B.You have to finish the report unitl tomorrow afternoon. C.You may finish the report after tomorrow afternoon. D.You should finish the report until tomorrow afternoon Question 27: The last time I saw her was three years ago. A. I have not seen her for three years. B. About three years ago, I used to meet her. C. I have often seen her for the last three years. D. I saw her three years ago and will never meet her Question 28: Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?” A. Tom asked Janet why did she keep staring at him. B. Tom asked Janet why she keeps staring at him. C. Tom asked Janet why she had kept staring at him. D. Tom asked Janet why she kept staring at him. Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 29. She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now. A. has disappeared B. and C. are still D. for her Question 30. Ozone has his origin in a number of sources, a prime one being the automobile engine. A. his B. prime C. being D. the Question 31. It is said that these good life skills will make young people become more confidential. A. is said B. these C. become D. confidential Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 32: He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses. A. If he isn’t short-sighted, he won’t have to wear the glasses. B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses, C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses. D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses. Question 33: Mike became a father. He felt a strong sense of responsibility towards his parents. A. Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards his parents. B. Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility towards his parents. C. Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards his parents. D. Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father himself. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 -38 I was an MBA student in the USA and I lived in the university’s coed dormitory. In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (34)___, in the first few days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some women on my dormitory floor were interested in me. To (35) ___ their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country. However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (36) ___ around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. Eventually I talked to the
3. residence adviser on my floor to see what I was doing wrong, and he explained to me the way men and women usually interact in the USA. I was quite relieved to hear that (37) ___ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (38) ___I still maintain contact. (Source: Question 34: A. However B. Therefore C. Moreover D. Otherwise Question 35: A. pay B. show C. return D. give Question 36: A. uncomfortable B. amazing C. exciting D. surprising Question 37: A. nothing B. something C. anything D. everything Question 38: A. whom B. to whom C. who D. with whom Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39- 43 Vietnam’s population is ageing quickly. In 2017, more than 10 per cent of the population will be 60 and older, and in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic integration and requires a large labor force. So far two solutions have been proposed: to loosen the two-child policy and to increase the retirement age to 58 for women and 62 for men. By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population. When the government loosened the two-child policy in 2015 in a trial period, in the first 6 months of 2016 the third child birth rate increased remarkably by 7.5 per cent Raising the retirement age has been proposed by the Ministry of Labor pending parliamentary evaluation in May 2017. While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations. It is also not in the interest of all the elderly, especially the 70 per cent of Vietnam's labor force working in manual labor-intensive sectors such as agriculture, manufacturing and construction where working above the age of 50 can be dangerous and unproductive. Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam. However, these are only temporary solutions. Question 39: The best title for this passage could be ___. A. Vietnam struggling with ageing population B. Stopping the two-child policy in Vietnam C. Raising the retirement age in Vietnam D. How to solve the aging population in Vietnam Question 40: Which statement is probably TRUE according to the information in the paragraph 1? A. In 2017, the elderly take up for one third of the total population, this leads to more concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly. B. In 2015, the two-child policy has been officially tightened and succeeded. C. The government would promote families to have two children to compensate for the ageing population within the next 20 years. D. In the next 15-17 years, Vietnam's economy will need a large labor force to integrate with global economy. Question 41: The word “its" in paragraph 1 refers to ___? A. two-Child policy B. aging population C. retirement age D. economic integration Question 42: In the 2rd paragraph, the writer suggests that ___. A. The Ministry of Labor has applied raising the retirement age in May 2017. B. Raising the retirement age can reduce job opportunities for younger generations. C. The elderly whose age is 50 would be dangerous if they continued to work D. Raising the retirement age and stopping two-child policy can be considered as long-term and effective solutions. Question 43: The word "temporary" in paragraph 2 means ___. A. constant B. permanent C. short-term D. long-term Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39- 43
4. Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and developing useful skills to put on your CV. Plus, students are in a unique position to help, suggests Tom Fox. "They can take their enthusiasm and excitement for opportunities and share their passions, subject knowledge and experience with people." The idea of giving up time for nothing might seem impractical at first, especially once the pressures of study and coursework or exams begin to mount up. However, Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street. "I think it is fine for undergraduates to approach volunteering as a symbiotic relationship where doing good is just one part of the motivation for reaching personal and professional goals." Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), says: "Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those all- important 'employability skills' such as communication and decision making." Amanda Haig, graduate HR manager, agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says. A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the local community. Leaving the student bubble can make your time as an undergraduate much more varied. At Bath Spa University, more than 1,000 students volunteered over the past year, doing everything from working on local environmental projects to helping in schools or assisting the elderly. ”Quite often there can be a divide between students and permanent residents," says students' union president Amy Dawson, "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." “You might also find that volunteering helps your studies if you choose the right program. At Lancaster, volunteering is linked into academic modules in some cases", explains Fox. "This has multiple wins. Students get to apply their learning in the classroom and share their interests with children in local schools or community organizations, while schools gain skilled students with a passion for a subject that enthuses their pupils." Question 44: What is the most suitable title for this reading? A. Volunteering at university B. Volunteering helps employment prospects C. Students should take part in extracurricular activities to put it on CV D. The virtues of volunteering Question 45: Which of the following information is NOT mentioned in paragraph 1? A. Many social benefits are provided by volunteering. B. Students are likely to be enthusiastic for chances and share their interests with people. C. Volunteering might increase the pressures of study and coursework or exam. D. Michelle Wright recommends seeing volunteering as a two-way street. Question 46: The word “gaining” in paragraph 2 can be replaced by___. A. getting B. making C. lacking D. taking Question 47: Personality traits and skill sets include___. A. communication and decision – making B. proactivity and collaboration C. proactivity and confidence D. passions, subject knowledge and experience. Question 48: What does the word “side-effect” mean? A. additional result that you did not expect or want B. an extra good result C. another side of a street D. a two-way street Question 49: What does the word "they" refer to in paragraph 3? A. projects B. residents C. students D. benefits Question 50: Which of the following most accurately reflects Fox’s explanation in the last paragraph? A. Students at universities must join at least one activity in volunteer campaign at local schools. B. Students at universities should join as many activities in volunteer campaign at local schools as possible. C. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for the community only. D. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for not only themselves but also the community.
5. ĐÁP ÁN 11 1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. D 7. A 8. A 9. A 10. A 11. D 12. B 13. A 14. D 15. C 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B 21. C 22. C 23. A 24. B 25. B 26. A 27. A 28. D 29. A 30. A 31. D 32. C 33. B 34. B 35. C 36. A 37. A 38. A 39. A 40. D 41. A 42. B 43. C 44. D 45. C 46. A 47. B 48. A 49. C 50. D Hướng dẫn giải chi tiết Question 1: Giải thích: A. hide /haɪd/ (v): giấu B. pick /pɪk/ (v): chọn C. shine /ʃaɪn/ (v): tỏa sáng D. like /laɪk/ (v): thích Đáp án B cĩ âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án cịn lại phát âm là /aɪ/. → Chọn đáp án B Question 2: Đáp án 2. C Giải thích: chemist phát âm là /k/, cịn lại phát âm là /tʃ/. A. cheap /tʃiːp/ B. child /tʃaɪld/ C. chemist /ˈkemɪst/ D. chair /tʃeə(r)/ Question 3: Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 2 âm tiết Giải chi tiết: A. effort /ˈefət/ B. actor /ˈỉktə(r)/ C. perform /pəˈfɔːm/ D. area /ˈeəriə/ Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, cịn lại là âm 1. Question 4: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 3 âm tiết Giải chi tiết: A. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ B. recommend /ˌrekəˈmend/ C. entertain /ˌentəˈteɪn/ D. fortunate /ˈfɔːtʃənət/ Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, cịn lại là âm 2. Question 5: Đáp án. C Giải thích: Mệnh đề đầy đủ sẽ là who was kidnapped Vì mệnh đề mang nghĩa bị động nên ta dùng P2 để tạo thành cụm tính từ rút gọn. Mệnh đề này cĩ thể được rút gọn thành cụm tính từ kidnapped (bỏ đại từ quan hệ who và động từ to be). Dịch nghĩa: Người đàn ơng giàu cĩ bị bắt cĩc bởi ba người đàn ơng đeo mặt nạ đã được giải cứu an tồn. Question 6: Đáp án. D Đứng sau ơ trống cần điền là từ “than” nên ta dùng so sánh hơn. Tính từ “bad” khi chuyển sang so sánh hơn cĩ dạng đặc biệt là “worse”. Dịch nghĩa: Tơi thua trận đấu vì tơi đã chơi quá tệ. Trận đấu này thậm chí cịn tệ hơn trận trước. Chọn D. Question 7: Đáp án. A Giải thích: Hịa hợp thì: Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will buy) → loại các đáp án chia quá khứ Ta cĩ: When HTD, TLD Tạm dịch: Khi cơ ấy nhận được lương, cơ ấy sẽ mua cho bố mẹ mình một chiếc TV mới. → Chọn đáp án A Question 8: Đáp án. A
6. Ta cĩ các cấu trúc liên quan tới giới từ đi với động từ agree with sb (đồng ý với ai) và agree on sth (đồng ý về việc gì). Như vậy, phương án A và C khả thi. Sau giới từ cần điền là cụm danh từ the construction of a local library mà khơng phải là một tân ngữ chỉ người nên phương án C bị loại. Phương án A chính xác. Question 9: A Câu hỏi đuơi (Tag questions): Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuơi phủ định Mệnh đề chính dùng thì HTHT → câu hỏi đuơi dùng “has/have” ==> Câu hỏi đuơi dùng “hasn’t she” Tạm dịch: Gần đây cơ ấy đã mua một chiếc ơ tơ mới, cĩ đúng khơng? → Chọn đáp án A Question 10: A Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được ở hình thức số ít kitchen (bếp) nên ta cĩ thể dùng a hoặc the trong trường hợp này. Xét về nghĩa của câu, “tơi để cuốn sách của tơi ở trong bếp và tơi muốn bạn lấy nĩ giúp tơi” ta cĩ thể hiểu rằng cả người nghe và người nĩi đều biết đến đĩ là cái bếp nào. Vì vậy ta dùng mạo từ xác định the. Chọn A. Question 11. D Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A. economy (n): nền kinh tế B. agriculture (n) nơng nghiệp C. investments (n): sự đầu tư D. chemicals (n) các chất hĩa học Dựa vào nghĩa của câu chọn D. Tạm dịch: Những nhĩm mơi trường cố gắng ngăn cản người nơng dân sử dụng các hĩa chất độc hại cho mùa vụ của họ. Question 12: Kiến thức cụm động từ: - take out: lấy ra - put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc ) - take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp) - put off: hỗn lại Tạm dịch: May mắn thay, họ đã thành cơng dập tắt đám cháy và cứu sống tất cả những đứa trẻ. → Chọn đáp án B Question 13: Đáp án. A Giải thích: Cấu trúc pretend + to infinitive (giả vờ, ra vẻ làm gì đĩ) Dịch nghĩa: Mặc dù anh ta biết rất ít về ngơn ngữ học, anh ta giả vờ như mình là một chuyên gia trong lĩnh vực này. Question 14:D Giải thích: Cấu trúc: keep a lid on something: kiểm sốt, kiềm chế cái gì Tạm dịch: Khi nghe tin tức đĩ, Tom đã cố gắng hết sức để kiềm chế sự ngạc nhiên của mình. → Chọn đáp án D Question 15: C Giải thích: Hịa hợp thì: QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì cĩ hành động khác xen vào. Tạm dịch: Ngọc đang nấu ăn trong bếp khi cơ nhìn thấy con chuột. → Chọn đáp án C Question 16: A Câu này dịch như sau: Bồi thẩm đồn khen ngợi cơ ấy kiến thức tuyệt vời về chủ đề này.
7. Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth: khen ngợi ai về việc gì Question 17. Đáp án B Đáp án B - câu bị động Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đĩ/ cái gì đĩ đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là ngoại động từ vì cĩ “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại khơng cĩ “sb/sth” sau chỗ trống nên “take” khơng được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án D. Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn. Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hơm nay, anh chàng lại được bố đưa đến trường. Question 18. Đáp án C Đáp án C - câu hỏi từ loại Từ chỉ số lượng “some” bắt đầu cụm danh từ. Đề bài đã cho “results” là danh từ, nên chỗ trống trước danh từ “results” cần cĩ một tính từ để bổ sung nghĩa cho danh từ “results”. Vì vậy, hai đáp án bị loại là B - impresses (động từ chia số ít) và D - impression (danh từ) là hai đáp án bị loại. Cịn lại hai đáp án A - impressed và C - impressive là hai tính từ. Đến đây nghĩa của hai từ này sẽ được cân nhắc. A - Impressed: bị ấn tượng C - impressive: ấn tượng/ gây ấn tượng. Đề bài cho danh từ “results”: kết quả. Xét về nghĩa, đáp án C - impressive phù hợp hơn khi “impressive results” cĩ nghĩa là “những kết quả ấn tượng”. Tạm dịch: Loại thuốc đang được kiểm nghiệm đã cho thấy những kết quả ấn tượng khi được phát cho những người tình nguyện thử ở một vài quốc gia. Question 19: A Kiến thức từ vựng: - contract (n): hợp đồng - certificate (n): chứng nhận - degree (n): bằng cấp - licence (n): giấy phép Tạm dịch: Sau một khoảng thời gian thử việc, bạn sẽ được nhận một hợp đồng làm việc bằng văn bản. → Chọn đáp án A Question 20: Đáp án B Tình huống giao tiếp Tạm dịch: Mai: "Đơi giày thể thao của bạn trơng thật thời trang." Nam: “___.” A. Bạn cĩ muốn biết nơi mua nĩ khơng? B. Cảm ơn vì lời khen. C. Tớ biết nĩ rất thời trang. D. Ồ, đương nhiên Question 21: Đáp án C Đáp án C Tình huống giao tiếp Tạm dịch: Hạnh khen ngợi Quân vì tính cách hào phĩngcủa anh ấy. Hanh: “Bạn thật hào phĩng khi đã thanh tốn.” Quan: “___.” A. Tơi thì vui khi bạn thích nĩ. B. Ngàn lần cảm ơn. C. Đĩ là điều tối thiểu tơi cĩ thể làm. D. Bạn cĩ thể lặp lại điều đĩ. Question 22: Giải thích: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger. (Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng cường vẻ đẹp và khiến họ trơng trẻ hơn.) A. improve (v.): cải thiện B. maximize (v.): tăng tối đa
8. C. worsen (v.): làm tệ hơn D. enrich (v.): làm giàu Vậy enhance cĩ nghĩa tương phản với phương án C. Question 23: Giải thích: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg. (Tơi nghĩ rằng chúng ta khơng thể mua thiết bị này lần này vì nĩ làm tốn rất nhiều tiền.) A. is cheap: rẻ tiền B. is painful: đau đớn C. is confusing: nhầm lẫn D. is expensive: đắt đỏ Vậy costs an arm and a leg cĩ nghĩa tương phản với phương án A. Question 24: Giải thích: The new air conditioner was installed yesterday. (Máy điều hịa mới được lắp đặt ngày hơm qua.) A. inspected thoroughly: kiểm tra kỹ B. put in position: đặt vào vị trí C. well repaired: sửa chữa tốt D. delivered to the customer: giao đến khách hàng Vậy installed cĩ nghĩa tương đồng với phương án B. Question 25: Giải thích: We were pretty disappointed with the quality of the food. (Chúng tơi khá thất vọng với chất lượng thực phẩm.) A. highly (adv.): cao B. rather (adv.): khá, hơi C. extremely (adv.): cực kỳ D. very (adv.): rất Vậy pretty cĩ nghĩa tương đồng với phương án B. Question 26: Đáp án A : To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St Kiến thức : vê động từ khuyết thiếu To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St Các cấu trúc khac: Have to + V: phải làm gì do người khác yêu cầu May to +V: cĩ lẽ điều gì sẽ xảy ra Should + V + St : nên làm gì Question 27: Đáp án A Dịch câu đề. Lần cuối cùng tơi gặp cơ ấy là 3 năm trước. Dịch đáp án. A. Tơi đã khơng gặp cơ ấy 3 năm rồi. B. Khoảng 3 năm trước, tơi đã từng gặp cơ ấy C. Tơi thường gặp cơ ấy khoảng 3 năm trước D. Tơi gặp cơ ấy 3 năm trước và sẽ khơng bao giờ gặp cơ ấy nữa. Ta cĩ cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for . = The last time (when) S + V (past simple) + was + a period of time + ago. Như vậy đáp án chính xác là đáp án A Question 28: Đáp án. D Giải thích: Câu trực tiếp là câu hỏi cĩ từ để hỏi Wh-question thì cấu trúc câu gián tiếp là: S + asked + Wh-question + S + V (áp dụng quy tắc lùi thì) → chọn D. A sai vì vẫn giữ trật tự của câu hỏi, B sai vì chưa lùi thì động từ, C sai vì lùi sai thì. Question 29: Đáp án: A Kiến thức: Thì của động từ Giải thích: Ta cĩ: trạng ngữ chỉ thời gian “ three day ago” thì động từ phải chia ở quá khứ đơn nên sai ở đáp án A. Sửa lỗi: has disappeared => disappeared Tạm dịch: Cơ ấy đã biến mất ba ngày trước, và họ vẫn đang tìm kiếm cơ ấy Question 30. Đáp án : A Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích: - Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “Ozone” (khơng phải danh từ chỉ người) là “ITS” nên sai ở đáp án A. Sửa lỗi: his => its Tạm dịch: Ozone cĩ nguồn gốc từ một số nguồn, nguồn chính là động cơ ơ tơ.
9. Question 31. Đáp án: D Kiến thức: sử dụng từ Giải thích: Tạm dịch: Người ta nĩi rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn. Lưu ý hai tính từ sau: -Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín -Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin =>Đáp án D (confidential -> confident) Câu 32: Đáp án C Ngữ cảnh cung cấp nguyên nhân và kết quả ở hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2 A. Điều kiện loại 1 => loại B. Điều kiện loại 3 => loại C. Điều kiện loại 2 => đúng D. Đảo từ của điều kiện loại 1 => loại Question 33: Đáp án B Kiến thức về đảo ngữ của onlyafter S+ had + St + Did + S + V Tạm dịch: Mike đã trở thành bố, Anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ = Chỉ sau khi Mike đã trở thành bố thì anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ Câu 34: Đáp án B Chủ đề về Education Kiến thức về từ nối A. However /haʊˈevər/: tuy nhiên B. Therefore /ˈðeəfɔːr/: do đĩ c. Moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế nữa D. Otherwise /ˈʌðəwaɪz/: mặc khác In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (1) ___, in the first few days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some women on my dormitory floor were interested in me. (Trong nền văn hĩa của tơi, thơng thường, nếu một người phụ nữ nĩi chuyện với một người đàn ơng, thì đĩ là một dấu hiệu của sự tình tứ. Do đĩ, trong vài ngày đầu ở trường, tơi cảm thấy lạ khi cĩ rất nhiều cơ gái nĩi chuyện với tơi và tơi cĩ cảm tưởng là một số bạn nữ trên tầng ký túc xá của tơi đã thích tơi.) Cấu trúc khác cần lưu ý: - find sth + Adj: nhận thấy, cảm thấy cái gì như thế nào - talk to sb: nĩi chuyện với ai - under the impression: cĩ cảm tưởng rằng, cĩ ấn tượng là - be interested in: quan tâm/thích thú Câu 35: Đáp án C Kiến thức về cụm từ cố định A. pay /peɪ/ (v): trả B. show /ʃəʊ/ (v): chỉ ra, đưa ra C. return /rɪˈtɜːn/ (v): trở lại, quay lại, đáp trả lại D. give /ɡɪv/ (v): tặng, đưa Căn cứ vào cụm từ cố định: Return politeness: đáp trả lại sự lịch sự To (2) ___their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country. (Để đáp lại sự lịch sự của họ, tơi thường mua hoa hoặc tặng cho họ những mĩn quà nhỏ, ví dụ như những thứ được làm ở đất nước của tơi.) Câu 36 Đáp án A Kiến thức về từ vựng A.uncomfortable /ʌnˈkʌmftəbəl/ (a): khơng thỏa mái B. amazing (a): ngạc nhiên C. exciting (a) : thú vị D. surprising (a): ngạc nhiên Căn cứ vào động từ “seem” nên trong chỗ trống ta cần một tính từ. Loại B = D, C
10. Căn cứ vào nghĩa của câu: However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (3)___around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. (Tuy nhiên, tơi khá ngạc nhiên khi thấy những bạn nữ tương tự bây giờ dường như khơng thoải mái xung quanh tơi. Một người trong đĩ thâm chí đã hơi khĩ chịu và yêu cầu tơi để cơ ấy yên.) Cấu trúc khác cần lưu ý: - leave sb alone: để ai đĩ yên Câu 37: Đáp án A Kiến thức về từ lượng từ A. nothing/ˈnʌθɪŋ/: khơng cái gì B. something/ˈsʌmθɪŋ/: một số điều c. anything /ˈeniθɪŋ/: bất cứ điều gì D. everything /ˈevriθɪŋ/: mọi thứ Căn cứ vào nghĩa của câu: I was quite relieved to hear that (4)___ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. (Tơi cảm thấy khá nhẹ nhõm khi biết rằng khơng cĩ vấn đề gì với tơi, mà đúng hơn là ở cách tơi đã suy diễn các cuộc trị chuyện của tơi với những bạn nữ.) Câu 38: Đáp án A Kiến thức về mệnh đề quan hệ Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người “many good female friends” được nhắc tới trước đĩ và làm tân ngữ. Ta cĩ cụm từ: Contact with sb: liên lạc, giữ liên lạc với ai Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (5)___ I still remain contact. (Mặc dù tơi khơng tìm thấy tình yêu của đời mình khi cịn ở Mỹ, nhưng tơi vẫn kết bạn với nhiều bạn nữ tốt sau đĩ, người mà tơi vẫn cịn giữ liên lạc.) Câu 39: Đáp án A Chủ đề về POPULATION Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này cĩ thể là ___. A. Việt Nam đấu tranh với việc già hĩa dân số B. Chấm dứt chính sách 2 con ở Việt Nam C. Tăng tuổi nghỉ hưu ở Việt Nam D. Cách giải quyết vấn đề già hĩa dân số ở Việt Nam Căn cứ vào thơng tin tồn bài: “chính sách 2 con; tăng tuổi nghỉ hưu; cách giải quyết vấn đề già hĩa dân số” đều được đề cập trong bài nhưng chưa bao quát tồn bài. => Đáp án A. Câu 40: Đáp án D Phát biểu nào cĩ lẽ là ĐÚNG theo thơng tin trong đoạn văn 1? A. Năm 2017, dân số giả ở Việt Nam chiếm tới 1/3 dân số cả nước, điều này dẫn đến những lo ngại về chăm sĩc sức khỏe, phúc lợi xã hội và lương hưu cho người già. B. Năm 2015, chính sách 2 con đã chính thức được thắt chặt và đã thành cơng. C. Chính phủ khuyến khích các gia đình cĩ 2 con để bù đắp cho việc già hĩa dân số trong 20 năm tới. D. Trong 15-17 năm tới, nền kinh tế Việt Nam sẽ cần một lực lượng lao động lớn để hội nhập với nền kinh tế tồn cầu. Căn cứ vào thơng tin đoạn 1: Tạm dịch: "in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic integration and requires a large labor force." ( trong 15- 20 năm nữa, người cao tuổi sẽ chiếm một phần ba tổng dân số. Điều này làm tăng mối lo ngại về chăm sĩc sức khỏe, phúc lợi và lương hưu cho người cao tuổi tại thời điểm Việt Nam đang tập trung vào hội nhập kinh tế và địi hỏi một lực lượng lao động lớn.) Câu 41: Đáp án A Từ “its” trong đoạn 1 thay thế cho từ ___. A. chính sách 2 con B. già hĩa dân số C. tuổi nghỉ hưu D. hội nhập kinh tế
11. Căn cứ vào thơng tin đoạn 1: "By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population.” (Bằng cách chấm dứt chính sách hai con, chính phủ hy vọng sẽ bù đắp cho dân số già trong vịng 20 năm tới. Nhưng hiệu quả của nĩ cĩ thể tạo ra sự bùng nổ khơng thể kiểm sốt trong dân số Việt Nam.) Câu 42: Đáp án B Trong đoạn 2, tác giả gợi ý rằng ___. A. Bộ Lao động đã áp dụng việc nâng tuổi nghỉ hưu từ tháng 5 năm 2017 B. Nâng tuổi nghỉ hưu cĩ thể làm giảm cơ hội việc làm cho thế hệ trẻ. C. Những người 50 tuổi cĩ thể sẽ gặp nguy hiểm nếu tiếp tục làm việc D. Nâng tuổi nghỉ hưu và dừng chính sách 2 con được coi là những giải pháp lâu dài và hiệu quả. Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: “While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations." (Mặc dù chính sách này cĩ lợi trong việc sử dụng kinh nghiệm làm việc của người cao tuổi trong khi tạo ra các khoản tiết kiệm trong ngân sách lương hưu, nhưng điều đĩ cũng cĩ nghĩa là ít triển vọng việc làm và cơ hội thăng tiến cho thế hệ trẻ.) Câu 43: Đáp án C Từ “ temporatory” trong đoạn 2 cĩ nghĩa là ___. A. consistant (a): kiên trì B. permanent (a): lâu dài C. short-term (a): ngắn hạn D. long-term (a): dài hạn Temporatory = short-term Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: "Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam. But these are only temporary solutions." (Bất chấp những hạn chế này, việc tăng tuổi nghỉ hưu vẫn được các nhà hoạch định chính sách coi là một trong những giải pháp chính cho vấn đề dân số giờ ở Việt Nam. Nhưng đây chỉ là những giải pháp tạm thời.) Câu 44: đáp án D Chủ đề FOR A BETTER COMMUNITY Tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc này là gì? Tình nguyện ở trường đại học Tình nguyện tạo triển vọng việc làm Học sinh nên tham gia các hoạt động ngoại khĩa để đưa nĩ vào CV Những lợi ích của tham gia tình nguyện Các đáp án A, B, C đều khơng phù hợp vì nĩ chỉ nhắc đến một phần thơng tin trong bài thay vì cả đoạn. Ý D bao quát tồn bài. => Do đĩ, đáp án là D. Câu 45: đáp án C Thơng tin nào sau đây KHƠNG được đề cập trong đoạn 1? Nhiều lợi ích xã hội được cung cấp bởi tinh nguyén. Học sinh cĩ khả năng nhiệt tình cho các cơ hội và chia sé lợi ích của họ với mọi người. Tình nguyện cĩ thể làm tăng áp lực học tập và các khĩa học hoặc kỳ thi. Michelle Wright khuyên bạn nên xem tình nguyện là lợi cả đơi đường. Căn cứ thơng tin trong đoạn 1: "Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and developing useful skills to put on your CV However, Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street." (Tình nguyện cung cấp nhiều lợi ích xã hội giống nhau, với phần thưởng được thêm vào là giúp đỡ người khác và phát triển các kỹ năng hữu ích để đưa vào CV của bạn. Tuy nhiên, Michelle Wright, Giám đốc điều hành của tổ chức hỗ trợ từ thiện Cause4, đề nghị xem tình nguyện là lợi cĩ đơi đường.) Trong bài cĩ nhắc đến áp lực từ việc học tập nhưng khơng nĩi đến việc tham gia tình nguyện cĩ gây ra áp lực trong học tập. Tất cả các thơng tin trong đáp án A, B, D đều cĩ ở trong đoạn 1.
12. Câu 46: đáp án A Từ "gaining" trong đoạn 2 cĩ thể được thay thế bằng . nhận B. làm C. thiếu D. lấy Get experience = gain experience: cĩ được kinh nghiệm Lack experience: thiếu kinh nghiệm "take" và "make" khơng đi với "experience". Căn cứ thơng tin trong đoạn 2: “Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), says: ”Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those all-important 'employability skills' such as communication and decision making." (Katerina Rudiger, người đứng đầu chiến dịch các kỹ năng và chính sách tại Học viện Nhân sự và Phát triển (CIPD), nĩi: "Tình nguyện cĩ thể là một cách cĩ giá trị để cĩ được kinh nghiệm đĩ, cũng như xây dụng sự tự tin, mở rộng tầm nhìn của bạn, trở thành một thành viên trong nhĩm tốt hơn và phát triển những ‘kỹ năng việc làm’ hết sức quan trọng như giao tiếp và ra quyết định”) Câu 47: đáp án B Đặc điểm tính cách và bộ kỹ năng bao gồm . giao tiếp và ra quyết định chủ động và hợp tác chủ động và tự tin đam mê, kiến thức và kinh nghiệm mơn học Căn cứ thơng tin trong đoạn 2: "Amanda Haig agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.” (Amanda Haig đồng ý rằng tình nguyện cĩ thể giúp tăng triển vọng việc làm của bạn. "Tình nguyện cĩ thể chứng minh những đặc điểm tính cách tích cực và bộ kỹ năng, như sự chủ động và tinh thần đồng đội”) Câu 48: đáp án A Từ hiệu "side-efiect” cĩ nghĩa là gì? kết quả bổ sung mà bạn khơng mong đợi hoặc khơng muốn một kết quả tốt một phía khác của đường phố tác động hai chiều Side-effect: tác dụng phụ Căn cứ thơng tin trong đoạn 3: "A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the local community." (Một tác dụng phụ tích cực của tình nguyện là cải thiện thời gian của bạn tại trường đại học bằng cách tham gia vào cộng động địa phương.) Câu 49: đáp án C Từ “they” đề cập đến điều gì trong đoạn 3? dự án B. cư dân C. sinh viên D. lợi ích Căn cứ thơng tin trong đoạn 3: "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." (nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ đem lại cho cơng đồng địa phương điều gì đĩ và sẽ gặt hái những lợi ích trong tương lai.) Câu 50: đáp án D Điều nào sau đây phản ảnh chính xác nhất lời giải thích của Fox trong đoạn cuối? Sinh viên tại các trường đại học phải tham gia ít nhất một hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại các trường học địa phương. Sinh viên tại các trường đại học nên tham gia càng nhiều hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại các trường địa phương càng tốt.
13. Sinh viên tại các trường đại học tham gia cơng việc tình nguyện sẽ chỉ đạt được nhiều mục đích cho cơng đồng. Sinh viên tại các trường đại học tham gia cơng việc tình nguyện sẽ đạt được rất nhiều mục đích cho khơng chỉ bản thân họ mà cả cộng động. Căn cứ thơng tin trong đoạn 4: “Thơng tin nằm trong câu : " but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." ( nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ cho đi đến cộng đồng địa phương và nhân lại những lợi ích trong tương lai.)