Giáo án Tin học Lớp 5 - Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2021-2022 (Bản hay)

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2021-2022 (Bản hay)

1. Tuần 20 Lớp 5 Ngày soạn: 11/01/2022 Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức – kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh và câu lệnh lặp. Luyện tập sử dụng câu lệnh lặp điều khiển rùa vẽ được các hình tam giác, hình vuông, đa giác năm cạnh, đa giác sáu cạnh. 2. Năng lực: HS tích cực, tự giác hoàn thành công việc được giao đúng hẹn. 3. Phẩm chất: HS tôn trọng nội quy và thực hiện nghiêm túc quy định về học tập. II. Đồ dùng dạy - học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Logo. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Tổ chức trò chơi đóng vai, qua trò chơi - Tham gia trò chơi đóng vai các em thấy khi chúng ta nắm được câu lệnh thì có thể ra lệnh cho máy tính làm công việc đã được lập trình sẵn. - Giới thiệu vào bài - Lắng nghe. 2. Thực hành - Vẽ đường đi của Rùa vào hình dưới - HS thực hành theo nhóm. theo các lệnh sau. Biết rằng mỗi ô vuông trong hình có cạnh là 10 bước. a) Các lệnh: FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 b) Các lệnh: REPEAT 4[FD 40 RT 90] c) Các lệnh: REPEAT 4[FD 40 RT 90 WAIT 10] d) So sánh sự giống nhau và khác nhau - HS thảo luận, trả lời khi Rùa thực hiện các lệnh trong ba trường hợp trên. - Nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe. - Điền các câu lệnh, số đúng vào chỗ - HS thực hành theo nhóm máy. chấm để vẽ các hình theo mẫu rồi kiểm - Báo cáo kết quả. tra lại kết quả trên máy tính. - Trình bày 1 vài sản phẩm học sinh - Quan sát. trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt. - Lắng nghe, ghi nhớ 3. Vận dụng - Y/c HS nhắc lại các lệnh đã học. - HS trả lời - Về nhà học và chuẩn bị tiết mới.
2. 2 IV. Điều chỉnh sau bài dạy . . . Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức – kỹ năng: Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu. 2. Năng lực: HS tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh việc học. 3. Phẩm chất: HS luôn nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập. II. Đồ dùng dạy - học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Logo. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - 1 HS nhận nhiệm vụ sẽ đưa ra 1 hình - HS thực hiện theo yêu cầu yêu cầu cả lớp mở máy dùng những câu - HS thực hành máy theo nhóm lệnh đã học để vẽ được hình đó trong thời gian 4 phút. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Thực hành - Vẽ đường đi của Rùa vào hình dưới - HS tìm hiểu yêu cầu theo các lệnh sau. Biết rằng mỗi ô vuông trong hình có cạnh là 10 bước. Kiểm tra kết quả trên máy tính. - HS thực hành nhóm. Các lệnh: - Báo cáo kết quả REPEAT 4[FD 20 RT 90 WAIT 10] LT 90 PU FD 10 RT 90 PD REPEAT 4[FD 20 RT 90 WAIT 10] - Nhận xét, kết luận. - Lắng nghe 2. Viết tiếp câu lệnh để Rùa vẽ được hình bên. - HS thảo luận nhóm, trả lời. - HS thực hành vẽ hình trên máy tính - Trình bày 1 vài sản phẩm học sinh bằng phần mềm Logo trước lớp. - Báo cáo kết quả - Nhận xét, tuyên dương. REPEAT 4[FD 50 RT 90] LT 180 REPEAT 4[FD 50 RT 90] LT 180 3. Vận dụng
3. 3 - Theo em Rùa sẽ vẽ được hình gì khi - HS trả lời thực hiện các lệnh - HS kiểm tra hình khi nhập lệnh trên a) REPEAT 24[FD 50 RT 15] máy tính b) REPEAT 20[FD 50 RT 360/20] c) REPEAT 7[FD 4 RT 50] d) REPEAT 5[FD 100 RT 144] - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt. - Về nhà học và chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe, ghi nhớ IV. Điều chỉnh sau bài dạy