Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh - Môn: Toán (đề chính thức)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh - Môn: Toán (đề chính thức)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- de_thi_hoc_sinh_gioi_lop_9_cap_tinh_mon_toan_de_chinh_thuc.pdf
Nội dung text: Đề thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh - Môn: Toán (đề chính thức)
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH QUẢNG NAM Năm học 2016 – 2017 Môn thi : TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/4/2017 Câu 1. (5,0 điểm) x 4 2 x 5 x 1 x 1 1 P x x x 0 x a) Cho biểu thức 2 i . 2x 3 x 2 4x 1 2 x 4 3 Rút gọn biểu thức P và tìm x để P . 2 b) Cho ba số thực dương abc,, thỏa ab bc ca 3. abc Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu a3 b 3 c 3 thức A . c a2 a b 2 b c 2 Câu 2. (4,0 điểm) a) Giải phương trình x2 1 x 1 x 2 0. xy2 2 x 4 y 1 b) Giải hệ phương trình 2 3 2 x y 2 xy 4 x 3 y 2 Câu 3. (4,0 điểm) a) Tìm tất cả các cặp số nguyên dương (,)ab thỏa mãn đẳng thức: a3 b 3 3( a 2 b 2 ) 3( a b ) ( a 1)( b 1) 25. b) Cho hai số nguyên a b thỏa 24ab22 1 . Chứng minh rằng ch có một số a hoặc b chia hết cho 5. Câu 4. (2,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC cân tại A nội tiếp trong đường tròn (O) đường kính AK; ấy điểm I thuộc cung nhỏ của đường tròn (O) (I khác A, B). Gọi M giao điểm của IK BC, đường trung trực của đoạn thẳng IM cắt AB và AC ần ượt tại D và E. Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành. Câu 5. (4,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC (AB<AC) nội tiếp trong đường tròn (O) có trực tâm H. Gọi D, E, F ần ượt các chân đường cao t A, B, C của tam giác ABC. a) Gọi K giao điểm của hai đường thẳng EF BC, gọi L giao điểm của đường thẳng AK đường tròn (O) (L khác A). Chứng minh HL u ng góc i AK. b) ấy điểm M thuộc cung nhỏ BC của đường tròn (O) (M khác B, C). Gọi N và P ần ượt hai điểm đối xứng của điểm M qua hai đường thẳng AB và AC. Chứng minh ba điểm N, H, P thẳng h ng. –––––––––––– Hết –––––––––––– Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Page 1
- Họ và tên thí sinh: .; Số báo danh: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH QUẢNG NAM N M HỌC 2016 – 2017 H ỚNG D N CHẤM M TOÁN (Hư ng d n ch m thi nà c 08 trang) Câu Đáp á Điểm Câu 1 x 4 2 x 5 x 1 x 1 (5,0 đ) Cho biểu thức P x x 2 v i x 0 và 2x 3 x 2 4x 1 2 x 3,0 1 3 x . Rút gọn biểu thức P và tìm x để P . 4 2 x 4 2 x 5 x 1 2 x2 4 x x x 2 P (2x 1)( x 2) (2 x 1)(2 x 1) 2 x 0,75 (m i t ong khai t iển được ) x 2 25 x x 1 (2 x 1)( x x 2) 0,5 2x 1(2 x 1)(2 x 1) 2 x 2x 1 (2 x 1)( x x 2) 0,5 (2x 1)(2 x 1) 2 x xx 2 0,25 2 x i x 0 ta có: x x 2 x x 1 1 3.3 x x .1.1 x x 2 3 x 0,5 x x 23 x 3 Suy ra P hay P dấu bằng xảy ra khi x 1). 0,25 22xx 2 3 o đó để P thì x 1. 0,25 2 H c t h cách hác 3xx 2 3 0,25 i x 0 ta có: P x x 3 x 2 0 (*) 222 x ặt t x,0 t . 0,25 hi đó tr th nh: tt3 3 2 0 (tt 1)2 ( 2) 0 0,25 ì tt 2 0,( 1)2 0 nên (t 1)2 ( t 2) 0 t 1 0 t 1 hay x 1. 0,25 b) Cho ba số thực dương abc,, thỏa: ab bc ca 3 abc . Tìm giá t ị nhỏ nh t a3 b 3 c 3 2,0 của biểu thức A . c a2 a b 2 b c 2 Page 2
- 1 1 1 Cách 1: h o đ : ab bc ca 33 abc abc a33() a ac ac ac 0,25 a c a2 c a 2 c a 2 ac11 c c a2 2 a c c 0,5 ca 2 24 ac3 1 Suy ra a . 0,25 ca 2 4 ba3 1 cb3 1 Tương tự : b , c . 0,25 ab 2 4 bc 2 4 33 Suy ra A () a b c 0,25 44 1 1 1 ng T C i chứng minh được: abc 9 0,25 abc a b c 3 9 a b c 3 3 Suy ra A dấu bằng xảy ra khi abc 1. 2 0,25 3 y min A khi abc 1. 2 1 1 1 Cách 2 :Ta có: ab bc ca 33 abc abc 0,25 1 1 1 x, y , z 0 ặt x ,, y z khi đó: . a b c x y z 3 x y z iểu thức A được iết ại: A 0,25 y()()() x y2 z y z 2 x z x 2 x( x y22 ) y 1 y Ta có : ; y()() x y2 y x y 2 y x y 2 0,25 y 1 x 11 m x y2 2 y x nên ; xy 2 2 x y() x y2 y 2 x 1 1 1 1 1 x 1 1 1 nên m .2 1. 1 2 1 2 x 44xx y( x y ) y 4 x 0,25 (d u b ng ả ra khi xy 1) y 1 1 1 z 1 1 1 : , Tương tự 2 1 2 1 z( y z ) z 4 y x( z x ) x 4 z 0,25 3 1 1 1 3 Suy ra A . 44 x y z 1 1 1 ng T C i chứng minh được: x y z 9 . 0,25 x y z 1 1 1 1 1 1 3 9 3 ì z y z 3). 0,25 x y z x y z Page 3
- 3 o đó A dấu bằng xảy ra khi x y z 1 hay abc 1. 2 0,25 3 y min A khi abc 1. 2 Câu 2 a) Giải phương t ình x2 1 x 1 x 2 0 2,0 (4,0 đ) 1: Cách 0,25 i u kiện: 11 x . hi đó ta có: x2 1 x 1 x 2 0 2 0,25 1 x 1 x (2 x22 ) 2 1 xx2 2 (2 2 ) 2 (1) ặt t 1 x2 , t 0 . hương trình tr th nh: 0,25 2tt 2 (22 1) t42 2 t 2 t 1 0 0,25 2 (t 1) ( t 1)( t 1) 2 t 0 (2) 0,5 t 0 nên (t 1)( t2 1) 2 t 0. ì 0,25 Do đó phương trình có nghiệm duy nhất t 1. i tx 10 thỏa . y phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất x 0 . 0,25 Cách 2 i u kiện: 11 x . 0,25 x22 1 x 1 x 2 0 1 x 1 x 2 x (*) 2 2 0,25 2 2 t 2 2 ặt t 1 x 1 x , t 0 . Suy ra t 2 2 1 x 1 2 x 2 hi đó phương trình tr th nh: t4 4 t 2 480 t (2)( t t 3 2 t 2 4)0 (*) 0,5 ì tx22 2 2 1 2 t 0 nên t 2 . 0,25 tt32 2 4 2 2 4 4 0. o đó 0,5 uy ra phương trình có nghiệm duy nhất t 2. tx 20 i thỏa . 0,25 y phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất x 0 . Cách i u kiện: 11 x . 0,25 ặt 1 x a , 1 x b ( a , b 0) . Suy ra: ab22 2 (1) 0,5 ơn n a: 1 x2 ab 2 x 2 a 2 b 2 1. 0,25 hương trình đã cho tr th nh: a b a22 b 1 (2) Page 4
- a22 b 21 ab T ta cố hệ: 22 0,5 a b a b 1 ab 2 a 1 x 0 0,5 b 1 xy2 2 x 4 y 1 b) Giải hệ phương t ình 2,0 2 3 2 x y 2 xy 4 x 3 y 2 Cách 1: xy2 2 x 4 y 1 xy2 (2 x 1) 4 y (*) 2 3 2 22 0,25 x y 2 xy 4 x 3 y 2 (x y 2 xy 1) y 2(2 x 1) 2 y (lưu : không nh t thi t bi n đối đưa v phải của pt thứ hai về 2y , c thể 3y ) 2x 1 0 1 - t y 0 thay o hệ ta được: x 2(2x 1) 0 2 1 0,25 x Suy ra 2 một nghiệm của hệ. y 0 - t y 0 hệ phương trình tương đương i hệ: 2xx 1 2 1 xy 4 ( xy 1) 5 yy0,25 ( ) 2 2 2xx 1 2 2 1 x y 2 xy 1 2 2 ( xy 1) 2 2 yy 21x ab 5 a xy 1, b * ( ) ặt khi đó hệ phương trình tr th nh: 2 0,25 2 ab 22 a 2 a 4 + Giải hệ tìm được: , . 0,25 b 3 b 9 21x 3 xy 12 x 1 x a 2 3 x 1 2 * V i ta có 21x hoặc 0,25 b 3 3 21x y 1 2 y y y 3 3 21x xy 14 x 5 a 4 9 * i ta có 21x nghiệm 0,25 b 9 9 21x y y 9 3 1 x x x 1 2 y hệ phương trình đã cho có ba nghiệm: 2 , , . 0,25 y 1 2 y 0 y 3 Page 5
- Cách 2: xy22 2 x 4 y 1 xy (2 x 1) 4 y 0,25 2 3 2 2 3 2 xyxyxy 2 4 3 2 xyxy 2 (4 x 2) 3 y 2xy2 (4 x 2) 8 y x2 y 3 xy 2 50 y 0,25 2 3 2 x y 2 xy (4 x 2) 3 y y 0 xy 1 0,5 xy 5 1 i y 0 . uy ra được (xy ; ) ( ;0) . 0,25 2 32 i xy 1. uy ra được (xy ; ) (1;1) hoặc (;)(;)xy . 0,25 23 i xy 5. Trường hợp n y kh ng t n tại cặp (;)xy. 0,25 3 1 x x x 1 2 V y hệ phương trình đã cho có ba nghiệm: 2 , , . 0,25 y 1 2 y 0 y 3 Câu 3 a) Tìm t t cả các cặp số ngu ên dương (,)ab thỏa mãn đẳng thức: (4,0 đ) 2,0 a3 b 3 3( a 2 b 2 ) 3( a b ) ( a 1)( b 1) 25. a3 b 3 3( a 2 b 2 ) 3( a b ) ( a 1)( b 1) 25 3 2 3 2 (a 3 a 3 a 1) ( b 3 b 3 b 1) ( a 1)( b 1) 25 0,5 (a 1)33 ( b 1) ( a 1)( b 1) 25 (*) ặt x a 1, y b 1( x , y Z ; x , y 2) . 3 3 2 2 0,25 hi đó tr th nh: xy xy 25 ( xyxxyy )( ) xy 25 ( ) 22 T suy ra x y x y 1 m x xy y 0 nên: 0,25 x2 xy y 2 xy 25 x 2 y 2 25 x 4 (1). ơn n a: xy xy,2 nên xy 6 . 0,25 Suy ra x3 y 3 xy 25 31 x 3 31 x 3 (2) T suy ra: x 4 . Do xy y 2 nên y 2;3 . 0,25 x 4 a 3 Th ại ch có thỏa . uy ra cặp số cần tìm. 0,5 y 3 b 2 b) a b 24ab22 1 Cho hai số ngu ên và thỏa: . Chứng minh ng ch c m t 2,0 số a hoặc b chia h t cho 5. Cách 1: 0,25 24a2 1 b 2 25 a 2 1 a 2 b 2 a 2 b 2 1(mod5) (1) Page 6
- a 0, 1, 2(mod5) Ta có: 0,5 b 0, 1, 2(mod5) a2 0,1,4(mod5) (2) 2 0,5 b 0,1,4(mod5) a2 0(mod5) a2 1(mod5) . T suy ra: 2 hoặc 2 0,5 b 1(mod5) b 0(mod5) Suy ra ch một số a hoặc b chia hết cho 5. 0,25 Cách 2: 0,25 24a2 1 b 2 25 a 2 1 a 2 b 2 a 2 b 2 5. k 1 (1) n Z n 5 l r l Z , r 0;1;2;3;4 0,5 2 2 2 n 5 l1 r 1 l 1 Z , r 1 0;1;4 (2) 0,5 2 2 ak 511 ak 5 1 T suy ra: hoặc 2 2 0,5 bk 5 2 bk 512 uy ra ch một số a hoặc b chia hết cho 5. 0,25 Cách 3: 24a2 1 b 2 24 a 2 b 2 1 kh ng chia hết cho 5 nên a b kh ng đ ng 0,25 thời chia hết cho 5. + Giả s a b đ u kh ng chia hết cho 5. 4 a 1(mod5) 0,5 (a2 b 2 )( a 2 b 2 ) 0(mod5) Th o định ý F rmat ta có 4 b 1(mod5) Nếu ab22 0(mod5) thì 25a2 1 a 2 b 2 0(mod5) ( vô lí). 0,25 Suy ra ab22 0(mod5) 23a2 1 b 2 a 2 0(mod5) (*) 0,25 ì a kh ng chia hết cho 5 nên a 1, 2(mod5) . 0,25 i a 1(mod5) a22 1(mod5) 23 a 1 1(mod5) trái i 0,25 i a 2(mod5) a22 4(mod5) 23 a 1 3(mod5) trái i 0,25 y đi u giả s sai. T đó suy ra đi u cần chứng minh. Câu 4 Cho tam giác nhọn C c n t i và n i ti p t ong đường t n ( ) đường (2,5 đ) kính ; l điểm thu c cung nhỏ của đường t n ( ) ( khác , ). Gọi 2,5 là giao điểm của và C, đường t ung t ực của đo n thẳng c t và C lần lượt t i D và E. Chứng minh tứ giác D E là hình bình hành. Page 7
- A 1 2 E I O 1 / D 1 N F 2 / 1 1 // // B M C K ( hông c hình v không ch m bài) Gọi N trung điểm của IM, F giao điểm của DE IB. 0,5 Ta có: IAAFC1 1 2 1 1 FB21 uy ra tứ giác BFDM nội tiếp trong đường tròn. 0,25 DMB F C 11 0,5 Suy ra DM // AC hay DM // AE (1) AED EDM EDI . uy ra hình thang cân. 0,5 (Hoặc tứ giác D và C n i ti p nên FDM IAE ; FDM FDI DIA DIA IAE . Su a ED là hình thang c n.) Suy ra ADE IED DEM nên AD//EM (2) 0,5 T suy ra tứ giác ADME hình bình h nh. 0,25 Cách hác Gọi N trung điểm của IM, F giao điểm của DE IB. 0,5 Ta có: IAAFC1 1 2 1 1 tứ giác F C nội tiếp trong đường tròn. Suy ra FBC AED (1). 0,25 ặt khác FCFB tứ giác F nội tiếp trong đường tròn. 1 1 2 1 0,5 Suy ra FBC MDE (2). T suy ra AED MDE AE//DM (*) 0,25 ơn n a AED MDE AED IDE 0,25 DE//IA. o đó tứ giác AEDI hình thang cân. Suy ra ADE IED IED DEM nên ADE DEM AD//EM ( ) m 0,25 T suy ra tứ giác ADME hình bình h nh. Câu 5 Cho tam giác nhọn C ( C) n i ti p t ong đường t n ( ) và c t ực t m (4,5 đ) là H. Gọi D, E, lần lượt là các ch n đường cao v t , , C của tam giác ABC. Page 8
- a) Gọi là giao điểm của hai đường thẳng E và C, gọi là giao điểm của đường thẳng và đường t n ( ) ( khác ). Chứng minh H vuông g c v i 2,5 AK. A E L O F H K B D C ( hông c hình v không ch m bài) Cách 1: t hai tam giác KBF KEC có: 0,5 K chung, KBF KEC ì c ng b i FBC ) Suy ra KBF KEC đ ng dạng. KB KF Suy ra: KB KC KF KE (1) 0,25 KE KC Tương tự: KBL KAC đ ng dạng. KB KL 0,5 Suy ra: KB KC KL KA (2) KA KC KF KL T suy ra: KF KE KL KA hơn n a FKL AKE . KA KE 0,5 Suy ra KFL KAE đ ng dạng. Suy ra KFL KAE . 0,25 o đó điểm A, L, F, E c ng nằm trên đường tròn. A, E, F nằm trên đường tròn đường kính AH nên L c ng nằm trên đường tròn 0,5 đường kính AH. y HL u ng góc i AK. Cách 2: ạ H ’ u ng góc AK tại ’. Ta đi chứng minh ’ thuộc đường tròn (O). 0,25 5 điểm , ’, , H, E c ng nằm trên đường tròn đường kính AH. 0,5 KFL' KAE Chứng minh được đ ng dạng. 0,5 KL'. KA KF . KE . Tương tự chứng minh được: KF KE KB KC 0,5 Suy ra KL'. KA KB . KC . 0,25 L. Chứng minh được ’ C nội tiếp. uy ra ’ tr ng 0,5 y HL u ng góc i AK. b) điểm thu c cung nhỏ C của đường t n ( ) ( khác , C). Gọi và P lần lượt là hai điểm đối ứng của điểm ua hai đường thẳng và C. 2,0 Chứng minh ba điểm , H, P thẳng hàng. Page 9
- A E P O F H N B D C M ( hông c hình v không ch m bài) ANB AMB Ta có: ANB ACB 0,25 AMB ACB DHEC ACB AHB 1800 . Suy ra ANB AHB 1800 . Tứ giác nội tiếp nên 0,5 o đó tứ giác AHBN nội tiếp trong đường tròn. Suy ra NHB NAB . NAB MAB nên NHB MAB 0,25 Tương tự ta c ng chứng minh được: CHP MAC . 0,5 + Suy ra NHB BHC CHP MAB BHC MAC () MAB MAC BHC BAC BHC BAC FHE 1800 0,5 uy ra N thẳng h ng. Ghi chú: Nếu học sinh có cách giải khác đúng thì an Giám khảo thảo u n thống nhất thang điểm cho ph hợp i ư ng dẫn chấm. Page 10