Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn 6
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn 6", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_ii_mon_ngu_van_6.doc
Nội dung text: Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn 6
- UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 - 2018 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 phút MA TRẬN Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu TỔNG Chủ đề TN TL TN TL VDT VDC I. Phần đọc - Nhận Hiểu được cấu Nêu được Viết đoạn hiểu biết tên tạo ngữ pháp nội dung văn. tác giả, của câu. đoạn trích. tác phẩm, Chỉ ra biện và thể pháp tu từ loại của và nêu tác văn bản. dụng. Số câu 3 2 2 1 8 Số điểm 0.75 0.5 1.25 1.5 4 Tỉ lệ 7.5% 5% 12.5% 15% 40% II. Phần Viết làm văn bài văn tả người. Số câu 1 1 Số điểm 6 6 Tỉ lệ 60% 60% Tổng : Số câu 3 2 2 1 1 9 Số điểm 0.75 0.5 1.25 1.5 6 10 Tỉ lệ 7.5% 5% 12.5% 15% 60% 100%
- UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017 - 2018 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 phút Phần 1. Đọc hiểu ( 4 điểm): Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi. “ Sau trận bão, chân trời ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông ” (Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: (0,25 điểm) Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Câu 2: (0,25 điểm) Ai là tác giả của văn bản chứa đoạn trích trên? Câu 3: (0,25 điểm) Văn bản đó được viết theo thể loại gì? Câu 4: (0,25 điểm) Nội dung của đoạn văn bản trên là gì? Câu 5: (0,25 điểm) Câu văn : “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết.”,câu văn có mấy vị ngữ? Câu 6: (0,25 điểm) Vị ngữ của câu trên có cấu tạo như thế nào? Câu 7(1.0 điểm): Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong đoạn văn trên? Tác dụng của biện pháp tu từ ấy ? Câu 8(1.5 điểm): Đoạn văn trên đã gợi cho em những suy nghĩ và cảm nhận gì về vẻ đẹp thiên nhiên, môi trường và biển đảo? Phần II. Làm văn ( 6.0 điểm) Đề bài: Tả một người thân trong gia đình mà em yêu quý nhất. Hết (Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
- UBND HUYỆN AN LÃO ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN NGỮ VĂN 6 Phần 1: Đọc hiểu Mức độ Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3 Câu ( 0 điểm) 1 Trích văn bản Cô Tô _ HS trả lời sai hoặc (0,25 điểm ) không có câu trả lời. 2 Tác giả: Nguyễn Tuân (0,25 điểm ) _ HS trả lời sai hoặc không có câu trả lời. 3 Thể loại Kí _ HS trả lời sai hoặc (0,25 điểm ) không có câu trả lời. 4 Nội dung của đoạn văn trên: Cảnh mặt _ HS trả lời sai hoặc trời mọc trên biển Cô Tô. không có câu trả lời. (0,25 điểm ) 5 HS xác định đúng: Có hai vị ngữ _ HS trả lời sai hoặc (0,25 điểm ) không có câu trả lời. 6 Vị ngữ do Cụm động từ tạo thành _ HS trả lời sai hoặc (0,25 điểm ) không có câu trả lời. 7 Nghệ thuật so sánh (0,5 điểm). Nêu được HS trả lời sai hoặc Tác dụng : một trong hai không có câu trả lời. +Làm cho câu văn sinh động hấp dẫn, tạo ý ở mức 1 sức lôi cuốn với đọc giả. (0,25 điểm) được 0,5 +Giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp điểm. rực rỡ, tráng lệ của bức tranh thiên mặt trời mọc trên biển Cô Tô(0,25 điểm). 8 * Yêu cầu kĩ năng: - HS viết HS trả lời sai hoặc - Có thể trình bày thành đoạn văn ngắn đúng chủ đề không có câu trả lời. hoặc gạch đầu dòng các ý (0,25 điểm) nhưng còn - Văn phong trôi chảy, không mắc lỗi mắc lỗi diễn dùng từ viết câu (0,25 điểm) đạt, đặt câu * Kiến thức: (0,25 đ) - Từ nội dung đoạn trích, học sinh trình - Hs chỉ nêu bày suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về được ½ ý so một số vấn đề (0,75 điểm) với đáp án. + Vẻ đẹp của biển trong nhiều thời khắc - HS chưa khác nhau, đặc biệt là lúc được ngắm mặt liên hệ được trời mọc trên biển(đẹp tráng lệ, kỳ vĩ) vấn đề biển + Về môi trường biển hiện nay: Biển đẹp đảo là thế nhưng hiện nay biển cũng đang bị ô nhiễm nặng nề + Vấn đề chủ quyền biển đảo: Biển đang “dậy sóng”, nhiều thế lực nhăm nhe . - Suy ngẫm và định hướng cho bản thân yêu biển và có ý thức giữ gìn môi trường biển; tự hào và có trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển đảo quê hương (0,25 điểm) Phần 2: Tập làm văn
- Tiêu chí Nội dung Biểu điểm * Kĩ năng - Viết đúng kiểu bài miêu tả, có bố cục rõ ràng, hợp lí; văn viết 1,0 điểm mạch lạc, không mắc lỗi chính tả. - Có sự sáng tạo trong lời văn, cảm xúc. * Kiến thức a. Mở bài 0,5 điểm - Giới thiệu về người em định tả ( Đó là ai? Có quan hệ như thế nào với em ?) - Nêu một vài cảm nhận của bản thân về người thân đó. b. Thân bài: Miêu tả chi tiết: * Những nét về ngoại hình ( chú ý đặc trưng ngoại hình từng lứa 2,0 điểm tuổi, giới tính) - Vóc dáng - Khuôn mặt, đôi mắt - Mái tóc, nước da * Những nét về tính cách, tâm hồn: 2,0 điểm - Với gia đình, đó là người như thế nào? - Trong mối quan hệ với những người xung quanh người mà em yêu quý là người như thế nào? - Trong công việc hay học tập thái độ của người đó ra sao? c. Kết bài: - Nêu tình cảm của em dành cho người đó. 0,5 điểm *Mức điểm: - Mức 1: Từ 5,0 – 6,0 điểm khi đạt từ 80 đến 100% yêu cầu về kiến thức, kĩ năng - Mức 2: Từ 3,5 – 4,5 điểm khi đạt hơn một nửa yêu cầu về kiến thức, kĩ năng - Mức 3: Từ 1,0 – 3,0 điểm khi đạt dưới 50% yêu cầu - Mức 4: 0.0 điểm khi lạc đề hoặc không làm bài * Lưu ý: Đây là bài kiểm tra khảo sát chất lượng học kì, đối tượng là học sinh đại trà nên khi chấm, ngoài những yêu cầu gợi ý mang tính định hướng trong hướng dẫn, giám khảo cần căn cứ vào thực tế bài làm của HS để cho điểm phù hợp, tránh máy móc. Xác nhận của tổ chuyên môn Xác nhận của BGH