Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán Khối 9

Nội dung text: Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán Khối 9

1. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 A- TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Diện tích xung quanh của một hình nón có chiều cao h = 16 cm và bán kính của đường tròn đáy r = 12 cm : a) 200 cm ; b) 220 cm ; c) 240 cm ; d) 192 cm Câu 2 : Độ dài cung 600 của đường tròn có bán kính bằng 3 cm là : a) 9,42cm ; b) 6,28cm ; c) 3,14cm ; d) 3 cm. Câu 3 : Cho ABC vuông tại A, AB = 16cm , AC = 12cm. Quay tam giác đó một vòng quanh cạnh AB được một hình nón , diện tích xung quanh của hình nón đó là: a/ 240 (cm2) ; b/ 192 (cm2) ; c/ 320 (cm2) ; d/ 280 (cm2) . Câu 4 : Một hình trụ có chiều cao bằng 7cm, đường kính của đường tròn đáy bằng 6cm. Thể tích của hình trụ này bằng: A. 63 (cm3); B. 147 (cm3) ; C. 21 (cm3) ; D. 42 (cm3) Câu 5 : Diện tich giới hạn bởi (O; 4cm) và tam giác đều nội tiếp là : a) - 12 3 ; b) 4 - 12 ; c) 16 - 12 ; d) 12 - 16 . Câu 6 : Một hình nón có độ dài đường kính đáy là 16dm, độ dài đường sinh là 30dm. Diện tích xung quanh của hình đó là: a) 140 dm2 b) 240 dm2 c) 239 dm2 d) 345 dm2 . Câu 7 : Độ dài cung 700 của đường tròn (O;5cm) cho kết quả là : 10 5 a/ 10 cm ; b/ cm ; c/ cm ; d) Một kết quả khác . 3 3 Câu 8 : Cho hình vuông nội tiếp đường tròn (O;R), chu vi của hình vuông bằng : a/ 2R 2 ; b/ 3R ; c/ 4R ; d/ 6R Câu 9 : Diện tích của một hình quạt có số đo cung bằng 360 , của hình tròn có bán kính 10dm bằng : a/ (dm2) ; b/ 10 (dm2) ; c/ 20 (dm2) ; d/ 100 (dm2) . 2 Câu 10 : Biết x1 = -3 là nghiệm của Pt : x + 2x - m + 3 = 0 ( m là tham số ). a/ Khi: m = 18 thì x2 = 5 ; b/Khi: m = -12 thì x2 = -5 ; c/ Khi: m = 6 thì x2 = 1 ; d/ Khi: m = 0 thì x2= -1 . Câu 11: Tổng hoặc tích 2 nghiệm của Pt : 3x2 - x + 7 = 0 là : 1 1 7 a/ x1+ x2 = ; b/ x1 + x2 = ; c/ x1.x2 = ; d/ Cả 3 câu đều sai . 3 3 3 Câu 12: Cho phương trình x2 – (a + 1)x + a = 0. Khi đó phương trình có 2 nghiệm là: A. x1 = 1; x2 = - a. B. x1 = -1; x2 = - a. C. x1 = -1; x2 = a. D. x1 = 1; x2 = a. 2 2 2 Câu 13: Gọi x1; x2 là nghiệm của phương trình x + x – 1 = 0. Khi đó biểu thức x1 + x2 có giá trị là: A. 1. B. 3. C. -1. D. -3. Câu 14.Cho hai đường tròn đồng tâm O có bán kính lần lượt là R và r (R > r). Diện tích phần nằm giữa hai đường tròn này – hình vành khăn được tính như thế nào ?
2. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 A. rR22 . B. Rr22 . C. Rr22 . D. Kết quả khác. Câu 15: Cho hình vuông cạnh bằng a, vẽ vào phía trong hình vuông các cung tròn 900 có tâm lần lượt là các đỉnh của hình vuông. Hãy cho biết diện tích của phần tạo bởi 4 cung tròn đó và hình vuông ? 2 2 2 2 A. a 1 . B. a 1 . C. a 1 . D. a . 2 4 4 B- TỰ LUẬN PHẦN I - PHẦN ĐẠI SỐ Dạng 1: Rút gọn biểu thức x 1 x 1 3 x 1 Bài 1: Cho biểu thức: A = xx 11x 1 a) Rút gọn biểu thức A b) Tính giá trị của A khi x = 9; x = 7 + 2 6 1 c) Tìm giá trị của x để A = 2 d) Tim giá trị nguyên của x để A là một số nguyên e) Tìm giá trị của x để A < 1 f) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A x x 26 x 19 2 x x 3 Bài 2: Cho biểu thức P - + xx 23 x 1 x 3 a) Rút gọn P b) Tính giá trị của P khi x = 7 – 4 3 c) Với giá trị nào của x thì P đạt giá trị nhỏ nhất và tính giá trị nhỏ nhất đó. xx 10 1 1 Bài 3: Cho hai biểu thức M = : và N = x 1 x 9 xx 33 a) Tính giá trị của N khi x = 16 b) Rút gọn M c) Tìm x để M < N 1 5x 4 2 x x Bài 4: Cho biểu thức : P : x 2 2 x x x x 2 a) Rút gọn P 35 b) Tính giá trị của P tại x = 2 c) Tìm m để có x thỏa mãn P = m.x. x - 2.m.x + 1 x 2 x 1 x 2 1 Bài 5: Cho biểu thức P : x 1 x x 1 x x 1 x 1 a) Rút gọn P b) So sánh P với P
3. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 mx c) Tìm m để phương trình ẩn x : P có 2 nghiệm phân biệt x 1 3x x 9 x x 3 x 2 Bài 6:Cho biểu thức : P 1: 9 x x x 6 2 x x 3 a) Rút gọn P b) Tìm các giá trị nguyên của x để P nguyên. c) Tìm các giá trị của x để P > 1 33x xx 2 Bài 7: Cho A và B x 0; x 1 x 1 x 1 x x 22 x A 8 a)Rút gọn A; B và chứng minh 4 b)Tìm x để AB B 3 xx 1 2 9 3 xx 1 Bài 8:Cho biểu thức : P và B x 2 x 3 x x 6 x 1 a)Rút gọn P b)Tính giá trị biểu thức P khi x thỏa mãn x2 – 20x + 64= 0 c)CMR khi A > 0 thì B 3 Dạng 2: Phƣơng trình bậc hai và quan hệ giữa (d), (P) Bài 1:Cho phương trình : mx2 + 2(m + 1)x + m + 3 = 0. Tìm m để phương trình : a) Có nghiệm duy nhất b) Có nghiệm Bài 2: Cho phương trình: x2 2(m + 1)x + m 4 = 0 (1) a) Giải phương trình với m = 1 b) Chứng minh phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt với mọi m. c) Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm dương. d) Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm trái dấu. e) Chứng minh M = x1(1 x2) + x2(1 x1) không phụ thuộc vào m. 11 f) Lập phương trình bậc 2 có 2 nghiệm là ; ( x1; x2 là nghiệm của pt(1)) xx12 Bài 3: Cho phương trình x2 + 2mx + 2m 1 = 0 (1) 1) Tìm m để phương tình có hai nghiệm x1 ;x2 thỏa mãn x1 x2 = 6. 2) Với x1, x2 là nghiệm của phương trình (1). a)Tìm hệ thức liên hệ giữa 2 nghiệm không phụ thuộc vào m 2 2 b) Tìm giá trị lớn nhất của A = x1 .x2 + x2 .x1 3) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm trong đó 1 nghiệm nhỏ hơn 1. Bài 4: Cho phương trình: x2 3x + m 1 = 0 Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1; x2 thỏa mãn 2 2 a) x1 + x2 = 3 e) |x1 x2| = 1 b) 2x1 5x2 = -8 f) |x1| + |x2| = 2
4. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 2 2 xx125 c) x1 x2 = 15 g) 0 xx212 3 3 d) x1 + x2 = 11 h) |x1 x2| ≥ 2 Bài 5: Cho phương trình: x2 2(m + 1)x + 2m + 1 = 0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1; x2 là độ dài 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông có cạnh huyền bằng 5 x 2 Bài 6: Cho (P): y = và (d) y =2x + 3 4 a) Vẽ (P) và (D) trên cùng hệ trục tọa độ. b) Tìm Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (D). c) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (D). d) Viết phương trình đường thẳng (d) cắt (P) tại hai điểm A, B có hoành độ lần lượt là -4 và 2. 1 Bài 7: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho Parabol (P) là đồ thị của hàm số yx 2 và 2 đường thẳng (d) có hệ số góc m và đi qua điểm I ( 0 ; 2 ). a) Viết phương trình đường thẳng (d) b) Chứng minh rằng (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt với mọi m. 33 c) Gọi x1 , x2 là hoành độ hai giao điểm của (d) và (P). Tìm giá trị của m để x12 x 32 Bài 8: Cho Parabool (P): y = x2 và đường thẳng (d): y = 3x - m a) Tìm a để (d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt b) Gọi x1; x2 là các hoành độ giao điểm của (d) và (P). Tìm các giá trị của m thỏa mãn 3 3 x1 x2 x1x2 11 Bài 9: Cho hàm số : yx 2 có đồ thị là parabol (P), đường thẳng d: y = -mx – m +1. Tìm m để (d ) cắt(P) tại 2 điểm A và B phân biệt với A( x1 ; y 1 ), B ( x 2 ; y 2 ) mà ()yy12 nhỏ nhất. Dạng 3: Hệ phƣơng trình bậc nhất hai ẩn Bài1: Giải hệ phương trình sau: xy25 41 1 1 1 1) 5 31xy 8) x y y 1 xy24 12 13) 2 1 23 7xy 13 39 x y y 1 xy 2) 2 5xy 11 33 xy3 2 1 2 81 1 9) xy12 x22 xy20 y 2xy 3 1 4 3) 14) 15 31xy 3 xy12 x2227 y x 49 1 7 4 5 2xy 1 1 4) y2227 x y xy763 10) 3 2 13 15) 5 3 1 xy 3 2xy 1 1 6 2 5) xy766 xy225
5. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 3(x 1) 2( x 2 y ) 4 x2 xy y2 4 y xy226 x 6) 11) 16) ()NC 4(x 1) ( x 2 y ) 9 15x2 y 2 x 2 x xy y 2 (x y )2 3( x y ) 2 0 (x 1)( y 1) xy 1 12) 7) xy50 (x 3)( y 3) xy 3 2x ay b Bài 10: Cho hệ phương trình ax by 1 a) Giải hệ khi a =3 ; b =-2 b) Tìm a;b để hệ có nghiệm là (x;y) = ( 2; 3) ax 2 y a Bài 11: Cho hệ PT 21x y a a) Giải hệ PT với a = -2 b) Tìm a để hệ PT có nghiệm (x;y) thỏa mãn điều kiện x – y = 1 ax y 1 Bài 12: Cho hệ PT 42x ay a) Giải và biện luận hệ PT b) Tìm a để hệ PT có nghiệm (x;y) thỏa mãn điều kiện x +y<2 Dạng 4: Giải bài toán bằng cách lập PT – Hệ PT Bài 1: Tìm hai số tự nhiên biết tổng của chúng bằng 59, hai lần số này bé hơn ba lần số kia là 7. Tìm hai số đó. Bài 2: Hai người làm chung một công việc thì sau 6 giờ xong. Nếu một mình người thứ nhất làm trong 2 giờ, sau đó một mình người thứ hai làm trong 3 giờ thì cả hai người làm được 2/5 công việc. Hỏi nếu mỗi người làm một mình thì sau bao nhiêu giờ xong công việc? Bài 3: Một ô tô đi từ A để đến B trong một thời gian quy định. Nếu tăng vận tốc thêm 10 km/h thì đến B sớm hơn 2 giờ. Nếu giảm vận tốc đi 10 km/h thì đến B chậm hơn quy định 3 giờ. Tính quãng đường AB. Bài 4: Quãng đường AB dài 270 km. Hai ô tô khởi hành cùng một lúc đi từ A đến B ô tô thứ nhất chạy nhanh hơn ô tô thứ hai 12 km/h nên đến trước ô tô thứ hai 42 phút. Tính vận tốc của mỗi xe. Bài 5: Một phòng họp có 360 chỗ ngồi và được chia thành các dãy có sốchỗ ngồi bằng nhau. Nếu thêm cho mỗi dãy 4 chỗ ngồi và bớt đi 3 dãy thì chỗ ngồi trong phòng họp không đổi. Hỏi ban đầu số chỗ ngồi trong phòng được chia thành bao nhiêu dãy? Bài 6: Hai lớp 9A và 9B có tổng số 80 bạn. Trong đợt quyên góp sách ủng hộ các bạn HS vùng núi, bình quân mỗi bạn lớp 9A ủng hộ 3 quyển, mỗi bạn 9B ủng hộ 2 quyển. Vì vậy cả 2 lớp ủng hộ tất cả 198 quyển. Tính sô HS mỗi lớp. Bài 7: Một ca nô xuôi khúc sông từ A đến B dài 120km, rồi ngược dòng từ B về A hết 9 giờ. Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc của dòng nước là 3 km/h?
6. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 Bài 8: Một ca nô xuôi dòng từ bến sông A đến bến sông B cách nhau 24km; cùng lúc đó, cũng từ A về B một bè nứa trôi với vận tốc dòng nước là 4km/h. Khi đến B ca nô quay lại ngay và gặp bè nứa tại địa điểm C cách A là 8km. Tính vận tốc thực của ca nô. Bài 9:Một đội xe cần chở 350 tấn hàng. Khi làm việc có 2 xe phải điều đi làm việc khác nên mỗi xe phải chở thêm 20 tấn nữa mới hết số hàng cần chở. Hỏi số xe lúc đầu của mỗi đội? Bài 10: Hai trường A và B có 420 học sinh thi đỗ vào lớp 10, đạt tỉ lệ 84%. Riêng trường A tỉ lệ đỗ là 80%. Riêng trường B tỉ lệ đỗ là 90%. Tính số học sinh dự thi của mỗi trường? Bài 11: Theo kế hoạch hai tổ sản xuất 600 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Do áp dụng kĩ thuật mới nên tổ I đã vượt mức 18% và tổ II vượt mức 21%. Vì vậy trong thời gian quy định họ đã hoàn thành vượt mức 120 sản phẩm. Hỏi số sản phẩm được giao của mỗi tổ theo kế hoạch. Bài 12: Một hcn có chiều dài hơn chiều rộng 5 m . Nếu cùng thêm chiều dài và chiều rộng 2m thì diện tích là 500m2. Tính chu vi của hình chữ nhật ban đầu ? II- PHẦN HÌNH HỌC Bài 1: Cho đường tròn (O;R) đường kính AB, một dây CD cắt đường kính AB tại E( E A, E B). Một tiếp tuyến d của đường tròn tại B cắt các tia AC, AD lần lượt tại M, N. a) CM: Tam giác ACB đồng dạng với tam giác ABM. b) CM: AC.AM = AD.AN c) Tiếp tuyến tại điểm C của đường tròn cắt d tại I. Chứng minh: I là trung điểm củaMB. d) Hãy xác định vị trí của dây CD để tam giác AMN đều. Bài 2: Cho đường tròn (O) và một điểm A nằm ngoài đường tròn. Từ A kẻ 2 tiếp tuyến AB, AC và cát tuyến AMN với đường tròn ( B, C, M, N thuộc đường tròn và AM CB). Dựng d  AB tại I, d cắt BC tại E, cắt AC tại F a)CM: A, I, C, E thuộc 1 đường tròn b)IE.IF = IA.IB c)Đường tròn ngoại tiếp CEF cắt AE ở N. Chứng minh N (O;R) d)Gọi K là tâm đường tròn ngoại tiếp AEF. CMR: khi C chuyển động trên đường tròn O thì K luôn thuộc 1 đường tròn cố định Bài 4: Cho đường tròn (O;R) đường kính AB, C là điểm chính giữa cung AB, E chuyển động trên đoạn BC. Nối AE cắt cung BC tại H. Nối BH cắt AC tại K. Nối KE cắt AB tại M a)CM: KCEH nội tiếp
7. ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – TOÁN 9 b)CM: CHK không đổi c)Gọi I,J là trung điểm AE, BK. CM: IJ  CM d)CM: khi E chuyển động trên BC thì tổng BE.BC+AE.AH không đổi Bài 5: Cho đường tròn (O), Điểm A cố định ở ngoài đường tròn (O). Qua A kẻ 1 cát tuyến d cắt (O) tại 2 điểm B và C ( B nằm giữa A và C ). Tiếp tuyến AM, AN tiếp xúc (O) tại M; N, I là trung điểm của BC. a) CM: AM2 = AB.AC b) CM: Tứ giác OMAN và IMAN nội tiếp được. c) Đường thẳng qua B song song MA và cắt MN tại E. CM: IE //MC d) Khi cát tuyến d quay quanh A thì trọng tâm G của tam giác MBC chạy trên đường nào Bài 6:Cho đường tròn (O ; R) và dây AB = R 3 , K là điểm chính giữa cung nhỏ AB và I là trung điểm đoạn thẳng AB. E là điểm di động trên đoạn AB (E khác A và khác B). Gọi F là giao điểm thứ hai của KE với (O). Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với KE, đường thẳng này cắt KE tại H và cắt AF tại M. 1) Chứng minh các điểm K, I, H, B cùng nằm trên một đường tròn. 2) Chứng minh tích KE.KF có giá trị không phụ thuộc vào vị trí của điểm E. 3) Nếu E là điểm thỏa mãn BF = R hãy tính chu vi của tứ giác KMFB. 4) Xác định vị trí của điểm E để góc KMB bằng 750. Bài 7: Cho đường tròn (O) có đường kính AB = 2R và điểm C thuộc đường tròn đó (C khác A, B). Lấy điểm D thuộc dây BC (D khác B, C). Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm E, tia AC cắt tia BE tại điểm F. a) Chứng minh FCDE l tứ giác nội tiếp. b) Chứng minh DA.DE = DB.DC. c) Chứng minh CFD OCB d) .Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác FCDE, chứng minh IC là tiếp tuyến của đường tròn (O).