Đề kiểm tra học kỳ II năm học 2016 – 2017 môn Toán lớp 6

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II năm học 2016 – 2017 môn Toán lớp 6

1. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức - Hình thức câu hỏi Cấp độ kiểm tra Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Tổng Cấp độ thấp Chủ đề cao TN TN TL TL TL Biết vận Biết sử dụng dụng được được khái khái niệm niệm phân phân số, PHẦN I : SỐ số, nhận hai phân HỌC biết hai số bằng 1. phân số nhau và Phân số. Phân số bằng nhau tính chất bằng nhau. Tính và tính cơ bản của chất cơ bản cuả chất cơ phân số phân số. bản của phân số để giải bài tập đơn giản Số câu: 3(0.25đ) 3(0,25đ) 6 câu Số điểm: 0,75đ 0,75đ 1,5đ Tỉ lệ: 7,5% 7,5% 15% Biết vận Bước Biết sử dụng vào đầu vận dụng định để rút dụng vào nghĩa để gọn và 2. Rút gọn phân số. để rút chứng đưa phân Phân số tối giản. gọn và minh các số ở dạng Qui đồng mẫu số đưa phân bài toán tối giản nhiều phân số. So số ở sánh phân số. dạng tối giản Số câu: 2(0.25đ) 1(0,25đ) 1(0,5đ) 4 câu
2. Số điểm: 0,5đ 0.25đ 0.5đ 1,25đ Tỉ lệ: 5% 2,5% 5% 12,5% 3. Các phép tính về Sử dụng Biết vận phân số. các quy dụng các tắc thành quy tắc để thạo để thực hiện giải quyết phép tính bài toán Số câu: 2(0.25đ) 1(0.25đ) 3 câu Số điểm: 0,5đ 0,25đ 0,75đ Tỉ lệ: 5% 2,5% 7,5% 4. Hỗn số. Số thập Bước đầu Biết sử Biết áp dụng phân. Phần vận dụng dụng các quy tắc vào trăm.Tìm giá trị được các quy tắc các bài toán phân số của một số quy tắc để thành thạo thực tiễn cho trước.Tìm một giải toán để giải số biết giá trị một toán phân số của số đó Số câu: 2(0.25đ) 2(0.25đ) 1(2,0đ) 5 câu Số điểm: 0,5đ 0,5 2,0đ 3,0đ Tỉ lệ: 5% 5% 20% 30% Phần II : HÌNH HỌC Chương II : Góc Vận Vận dụng kĩ dụng Nhận biết các kĩ năng vẽ góc, thành năng vẽ góc, kí kí hiệu góc, thạokĩ hiệu góc, đo góc, đo góc, so năng vẽ . so sánh hai góc, sánh hai góc góc, kí nhận biết hai góc vào giải toán hiệu kề, hai góc kề bù, góc,và tia hai góc phụ nhau phân giác ___ ___ ___ ___ ___ ___ Số câu: 2(0.25đ) 2(0,25đ) 2 1(0,5đ) 7 Số điểm: 0,5đ 0,5 đ 2,0đ 0,5đ 3,5đ Tỉ lệ: 5% 5% 25% 5% 35% Tổng số câu: 11 9 3 2 25 Tổng số điểm: 2,75đ 2,0đ 4,0đ 1,0đ 10đ Tỉ lệ: 27,5% 22,5% 40% 10% 100%
3. ĐỀ BÀI I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu1: Tìm phân số tối giản trong các phân số sau ? 6 4 3 15 A. ; B. ; C. ; D. 12 16 4 20 Câu 2: Trong các cách sau cách viết nào cho ta một phân số? 9,5 3 7 5 A. B. C. D. 11,5 0 1 0 3 Câu 3: Cho biết của 60 bằng bao nhiêu ? 4 A. 45 B. 30 C. 40 D. 50 x 2 Câu 4: Nếu thì x bằng bao nhiêu ? 5 10 A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 Câu 5: Sau khi rút gọn phân số 6 ta được phân số nào ? 9 A. 2 . B. 2 C. 1 D. 1 . 3 3 2 3 Câu 6: Tìm số đối của phân số 3 là ? 5 3 A. 3 B. 5 C. 15 D. 5 3 25 5 Câu 7: Các cặp số nào sau đây là số nghịch đảo của nhau ? A. 0,8 và 1 B. 3 và 3 C. 1 và 5 D. -7 và 1 8 4 4 5 1 7 Câu 8: Hãy viết phân số 17 dưới dạng một hỗn số ? 5 A. 11 B. 21 C. 31 D. 3 2 5 5 5 5 8.5 8.2 Câu 9: Kết quả khi rút gọn: bằng bao nhiêu ? 16 5 16 4 40 2 38 40 16 8.(5 2) 3 A. ; B. 19; C. 40; D. 2 2 2 2 16 16 2 3 Câu 10: hãy viết hỗn số 5 được viết dưới dạng phân số ? 4 15 3 19 23 A. ; B. ; C. ; D. 4 23 4 4 Câu 11. Với những điều kiện sau, điều kiện nào khẳng định tia Ot là tia phân giác của góc xOy?
4. A.x· Ot ·yOt · ¶ · · · C.xOt tOy xOy và xOt yOt B.x· Ot t¶Oy x· Oy D.x· Ot ·yOt Câu 12.Trong các cặp phân số sau, cặp phân số nào bằng nhau ? 3 27 4 8 A. và ; B. và ; 4 36 5 9 10 15 6 8 C. và ; D. và ; 14 21 15 20 Câu 13: Giá trị của a bằng bao nhiêu nếu 2 của a bằng 4 ? 5 A. 10 B. 12 C. 14 D. 16 Câu 14: Cho hai góc kề bù trong đó có một góc bằng 700. Góc còn lại bằng bao nhiêu ? A. 1100 B. 1000 C. 900 D. 1200 a c Câu 15: Hai phân số a;b;c;d ,b 0;d 0 được gọi là bằng nhau khi nào b d ? A. a.b c.d B. C.a.c b .d a D.b c d a.d b.c Câu 16: Cho biết tỉ số phần trăm của 20 và 80 ? A. 250% B. C.25 % 2,D.5% 0;25% Câu 17: Khi nào thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz ? A) x· Oy ·yOz B) x· Oy ·yOz x· Oz 1 C) x· Oy ·yOz x· Oz D) x· Oy ·yOz x· Oz 2 Câu 18: Cho ·AEB và C· FD là hai góc phụ nhau. Biết ·AEB 500 .Cho biết số đo C· FD bằng bao nhiêu độ ? A. 400 B. C.130 0 1D.80 0 900 x 9 Câu 19: Tìm x,( với x Z), nếu ? 4 x A. 6 B. 6 C. 6hoặc 6 D. 36 3 Câu 20: Cho x .Tìm số đối của x ? 7 3 3 3 7 A. B. C. D. 7 7 7 3 II. TỰ LUẬN. (5 điểm) Bài 1:(2,0 điểm) Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết 1 cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả khối, số học sinh 6
5. khá bằng 40% số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằng số1 học sinh cả 3 khối, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại. Bài 2:(2,5đ):Trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy =110 ; góc xOz = 55 . a) Hỏi trong ba tia Ox, Oy, Oz, tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ?Vì sao? b) Tính số đo góc yOz . c) Hỏi tia Oz có là tia phân giác của góc xOy hay không? Vì sao? 7n 4 Bài 3:(0,5đ) Chứng minh rằng: Với mọi n thì phân số là phân số tối giản. 5n 3
6. *ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: PHẦN I.TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp C C A B B D C D D D C C A A D B D A C D án (Mỗi câu đúng được 0,25đ) PHẦN II : TỰ LUẬN(5 điểm) Câu Đáp án Điểm - Số học sinh giỏi của trường là: 1 90 15 (học sinh) 0,5đ 6 - Số học sinh khá của trường là: 40 9040% 90 36 (học sinh) 0,5đ 1 100 - Số học sinh trung bình của trường là: 1 90 30 (học sinh) 0,5đ 3 - Số học sinh yếu của trường là: 90 – (15 + 36 + 30) = 9 (học sinh) 0,5đ a. Vẽ hình đúng và chỉ ra tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy 1,0đ 2 b. Tính đúng được góc yOz bằng 55 1,0đ c. Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy.Giải thích đúng 0,5đ Gọi d UCLN 7n 4;5n 3 . Khi đó: 7n 4 d 35n 20 d (1) 0,25đ 5n 3 d 35n 21 d (2) 3 Từ (1) và (2) ta có: 35n 21 35n 20 d 1d d 1 . 7n 4 0,25đ Do đó phân số là phân số tối giản 5n 3 *Ghi chú: HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.