Tổng hợp đề kiểm tra Chương 1 môn Hình học Lớp 8

Nội dung text: Tổng hợp đề kiểm tra Chương 1 môn Hình học Lớp 8

1. TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I- MÔN: HÌNH HỌC LỚP 8 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên: . KIỂM TRA CHƯƠNG I I.Mục tiêu : 1.Kiến thức:Kiểm tra việc nắm kiến thức chương I của học sinh các tứ giác đã học trong chương ( Về định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết ). 2.Kĩ năng:Kiểm tra việc vận dụng các kiến thức đó vào giải các bài tập dạng tính toán, chứng , nhận biết hình và tìm điều kiện của hình 3.Thái độ: Tự giác, trung thực trong kiểm tra. II.Chuẩn bị: *GV: Giáo án, đề kiêm tra *HS : Bài cũ, dụng cụ học tập III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ: Không. 3.Bài mới: (Đề và hướng dẫn chấm kèm theo) 4. Củng cố: - GV thu bài và nhận xét giờ kiểm tra. 5. Hướng dẫn: - Ôn tập lí thuyết,làm lại bài kiểm tra. - Tiết sau học chương II.
2. III – Thiết lập ma trận đề kiểm tra Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TN T TNK TNKQ TL TNKQ TL TL Chủ đề KQ L Q 1. Tứ giác lồi Error! Objects cannot be Vận dụng được định lí về tổng các góc của - Các định nghĩa: created from editing field một tứ giác. Tứ giác, tứ giác lồi. codes. - Định lí: Tổng các góc của một tứ giác bằng 36. Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5 Tỉ lệ % 5% 5% 2. Hình thang, - Vận dụng được định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết (đối hình thang vuông và với từng loại hình này để giải các bài toán chứng minh và dựng hình thang cân. hình đơn giản. Hình bình hành. - Vận dụng được định lí về đường trung bình của tam giác và Hình chữ nhật. đường trung bình của hình thang, tính chất của các điểm cách Hình thoi. Hình đều một đường thẳng cho trước. vuông. Số câu 3 3 1 7 Số điểm 1,5 6 1 8,5 Tỉ lệ % 15% 60% 10% 85% 3. Đối xứng trục và + Các khái niệm “đối đối xứng tâm. Trục xứng trục” và “đối xứng đối xứng, tâm đối tâm”. xứng của một hình. + Trục đối xứng của một hình và hình có trục đối xứng. Tâm đối xứng của một hình và hình có tâm đối xứng. Số câu 2 2 Số điểm 1 1 Tỉ lệ % 10% 10% Tổng số câu 2 8 10 Số điểm 1 9 10 Tỉ lệ % 10% 90% 100%
3. IV – Biên soạn câu hỏi theo ma trận : ĐỀ BÀI Phần I. TRẮC NGHIỆM (3đ): Chọn phương án đúng trong các câu sau ( Mỗi câu 0,5 điểm ) Câu 1: Tứ giác có bốn góc bằng nhau, thì số đo mỗi góc là: A. 900 B. 3600 C. 1800 D. 600 Câu 2: Cho hình 1. Độ dài của EF là: A. 22. B. 22,5. C. 11. D. 10. Câu 3: Hình nào sau đây vừa có tâm đối xứng, vừa có trục đối xứng ? A. Hình bình hành B. Hình thoi C. Hình thang vuông D. Hình thang cân Câu 4: Trong các tứ giác sau, tứ giác nào là hình có 4 trục đối xứng? A. Hình chữ nhật B. Hình thoi C. Hình vuông D. Hình bình hành Câu 5: Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng: A. Cạnh góc vuông B. Cạnh huyền C. Đường cao ứng cạnh huyền D. Nửa cạnh huyền Câu 6: Hình vuông có cạnh bằng 1dm thì đường chéo bằng: A. 1 dm B. 1,5 dm C. 2 dm D. 2 dm Phần II. TỰ LUẬN (7đ): Câu7: Cho tam giác ABC cân tại A, trung tuyến AM , I là trung điểm AC, K là trung điểm AB, E là trung điểm AM. Gọi N là điểm đối xứng của M qua I a) Chứng minh tứ giác AKMI là hình thoi. b) Tứ giác AMCN, MKIClà hình gì? Vì sao?. c) Chứng minh E là trung điểm BN d) Tìm điều kiện của ABC để tứ giác AMCN là hình vuông . ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : Phần I. TRẮC NGHIỆM (3đ): Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A D B C D C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần II. TỰ LUẬN (7đ): Bài Sơ lược cách giải Điểm
4. a) - C/m tứ giác AKMI là hình bình hành Vì có A N 1đ MK // AI và MK = AI - C/m hai cạnh kề bằng nhau để suy ra AKMI là = = 1đ hình thoi (0,5đ) K  I E = = /  / B M C b) - C/m được AMCN là hình bình hành 7 chỉ ra được AMCN là hình chữ nhật 1đ - C/m được MKIC là hình bình hành 1đ c)- C/m AN // = MC 0,5đ - Lập luận suy ra AN // = MB : 0,5đ 0,5đ - Suy ra ANMB là hình bình hành : 0,25 đ 0,5đ - Lập luận suy ra E là trung điểm BN 0,5 đ 0,5đ 1 d) (1đ) AMCN là hình vuông AM = MC AM = BC ABC 2 1đ vuông cân tại A ĐỀ 02 MA TRẬN ĐỀ KiỂM TRA 1 TiẾT CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 8 (20 câu TRẮC NGHIỆM) Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: Tứ giác Biết tổng các góc Vận dụng tính chất của một tứ giác tổng các góc của một bằng 360 (C5) tứ giác. (C18) Số câu 1 1 2 Số điểm 0.5 0.5 1 Tỉ lệ % 5% 5% 10% Chủ đề 2: Hình thang, Nhận biết được Hiểu được tính Vận dụng tính chất hình thang cân tính chất đường chất đường trung đường trung bình trung bình của bình của tam hình thang (C14) tam giác, đường giác, của hình trung bình của thang (C12) hình thang. (C1) Số câu 1 1 1 3 Số điểm 0,5 0.5 0,5 1,5 Tỉ lệ % 5% 5% 5% 15%
5. Chủ đề 3: Đối xứng tâm, Nhận biết được Hiểu được trục đối xứng trục hình có trục đối đối xúng của mỗi xứng (C2) hình (C7) Số câu 1 1 2 Số điểm 0,5 0.5 1 Tỉ lệ % 5% 5% 10% Chủ đề 4: Các tứ giác Hiểu được tính Vận dụng được tính Vận dụng đặc biệt chất hình chữ chất của hình bình được các dấu nhật, hình bình hành, hình chữ nhật, hiệu nhận Nhận biết được hành, hình thoi, hình thoi vào bài tập. biết để chứng tính chất hình dấu hiệu nhận (C15;16;17) minh được thoi, hình vuông biết hình bình (C3;4; 6) (C8;9;10;11;13) hành, hình thoi, hình vuông. (C19;20) Số câu 3 5 3 2 13 Số điểm 1,5 2,5 3 1 8 Tỉ lệ % 15% 25% 30% 10% 80% Tổng số câu 6 7 5 2 20 Tổng số điểm 3 3.5 2.5 1 10 Tỉ lệ % 30% 35% 25% 10% 100% ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG 1 Câu 1. Điền cụm từ thích hợp vào dấu “ ” để được một khẳng định đúng. A. Đường trung bình của tam giác thì song song với cạnh thứ ba và B. Đường trung của bình hình thang với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy. Câu 2. Trục đối xứng của hình thang cân là A. Đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh đối của hình thang cân. B. Đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh bên. C. Đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh đáy. D. Đường thẳng đi qua hai đỉnh đối. Câu 3. Hình vuông là A. hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau. B. hình chữ nhật có hai cạnh bằng nhau. C. hình bình hành có 1 góc vuông. D. hình thoi có 1 góc vuông. Câu 4. Điền dấu “x” vào bảng sau:
6. Khẳng định Đúng Sai a.Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi. X b. Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm mỗi X đường là hình thoi. Câu 5. Tổng các góc của một tứ giác bằng bao nhiêu độ? Trả lời: Câu 6. Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được một khẳng định đúng: A B 1) Tứ giác có ba góc vuông a) là hình thoi. 2) Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau c) là hình vuông. e) là hình chữ nhật. Trả lời: 1 - 2 - . Câu 7. Trong các tứ giác sau, tứ giác nào có 4 trục đối xứng: A. Hình chữ nhật. B. Hình bình hành. C. Hình thoi. D. Hình vuông. Câu 8. Hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, AC = 13cm thì độ dài cạnh BC là: A.18cm. B.12cm. C. 194 cm. D. 8 cm. Câu 9. Hình bình hành ABCD có AB=8cm, BC=6cm. Chu vi hình bình hành ABCD là A. 14 cm. B. 28 cm. C. 48 cm. D. 24 cm. Câu 10. Tứ giác có A. hai cạnh đối song song là hình bình hành. B. hai cạnh đối bằng nhau là hình bình hành. C. hai góc đối bằng nhau là hình bình hành. D. hai cạnh đối song song và bằng nhau hình bình hành. Câu 11. Chọn câu đúng, sai? Câu Đúng Sai a. Hình thang có 2 cạnh bên bằng nhau là hình thang cân. X b. Hình chữ nhật là hình bình hành. x Câu 12. Hình thang có độ dài đường trung bình là 7cm. Tổng độ dài hai đáy của hình thang bằng: Trả lời: Câu 13. Hình bình hành ABCD có µA 1100 . Số đo góc C bằng bao nhiêu độ? Trả lời: .
7. Câu 14. Hình thang có đáy lớn dài 6cm, đáy nhỏ dài 4cm. Độ dài đường trung bình của hình thang đó là: A . 10 cm. B . 5 cm. C . 24 cm. D.12 cm. Câu 15. Độ dài đường chéo của một cái ti vi màn hình phẳng hình chữ nhật có chiều dài 80 cm và chiều rộng 60cm là: A.100 cm. B.140 cm. C.140 cm. D.100 cm. Câu 16. Một hình thoi có độ dài hai đường chéo lần lượt là 12cm và 16 cm. Chu vi hình thoi đó là: A. 60 cm. B. 50 cm. C. 100 cm. D. 40 cm Câu 17. Một mảnh đất hình thang vuông ABCD (Aµ Dµ 900 ). Người ta muốn thiết kế một vườn cây cảnh ABHD như hình vẽ. Biết AB = 10 m, CD = 15 m, BC = 13 m. Chiều cao hình thang bằng bao nhiêu m? A B D H C A. 12 m. B. 8 m. C. 18 m. D. 132 52 m A 1 ¶ µ µ ¶ 1200 Câu 18. Cho hình vẽ, tổng A1 +B1 +C1 +D1 = ? 1 B D 850 1 600 1 C Trả lời: Câu 19. Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Tứ giác ABCD có điều kiện gì để tứ giác MNPQ là hình vuông? A. AC  BD và AB = BC. B. AC  BD và AC = BD. C. AC = BD và AB  BC. D. AB  BC và AB = BC. Câu 20. Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD. Gọi E và F theo thứ tự là trung điểm của AB và CD. Gọi M là giao điểm của AF và DE, gọi N là giao điểm của BF và CE. Tứ giác EMFN là hình gì?
8. Trả lời: BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT Câu 1. Nhận biết được tính chất đường trung bình của tam giác, đường trung bình của hình thang. Câu 2. Nhận biết được hình có trục đối xứng Câu 3. Nhận biết được tính chất hình vuông Câu 4. Nhận biết được tính chất hình thoi. Câu 5. Nhận biết được tính chất hình thoi, hình vuông. Câu 6. Nhận biết được tính chất hình thoi, hình vuông Câu 7. Hiểu được trục đối xúng của mỗi hình Câu 8. Hiểu được tính chất hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, dấu hiệu nhận biết Câu 9. Hiểu được tính chất hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, dấu hiệu nhận biết Câu 10. Hiểu được tính chất hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, dấu hiệu nhận biết Câu 11. Hiểu được tính chất hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, dấu hiệu nhận biết Câu 12. Hiểu được tính chất đường trung bình của tam giác, của hình thang Câu 13. Hiểu được tính chất hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, dấu hiệu nhận biết
9. Câu 14. Vận dụng tính chất đường trung bình hình thang Câu 15. Vận dụng được tính chất của hình chữ nhật để vận dụng kiến thức vào thực tế. Câu 16. Vận dụng được tính chất của hình hình thoi để vận dụng kiến thức vào thực tế. Câu 17. Vận dụng được tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi để vận dụng kiến thức vào thực tế. Câu 18. Vận dụng tính chất tổng các góc của một tứ giác để tính được tổng các góc ngoài của một tứ giác. Câu 19. Vận dụng được các dấu hiệu nhận biết để chứng minh được tứ giác là hình vuông. Câu 20. Vận dụng được các dấu hiệu nhận biết để chứng minh được tứ giác là hình chữ nhật. CÁC ĐẾ KHÁC ĐỀ: 1 I. Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ cái trước phương án trả lời đúng (3,5đ). 1. Tứ giác ABCD có µA = 1200; Bµ = 800 ; Cµ = 1000 thì: A. Dµ = 1500 B. Dµ = 900 C. Dµ = 400 D. Dµ = 600 2. Hình chữ nhật là tứ giác: A. Có hai cạnh vừa song song vừa bằng nhau. B. Có bốn góc vuông. C. Có bốn cạnh bằng nhau. D. Có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông 3. Nhóm hình nào đều có trục đối xứng: A. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông, hình bình hành. C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. D. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình bình hành, hình vuông. 4. Cho hình vẽ. Biết AB song song DC và AB = 4 ; DC = 8. Hỏi EF = ? A.10 B. 4 C. 6 D. 20 Hỏi IK = ? A.1,5 B. 2 C. 2,5 D. Cả A, B, C sai. 5. Cho hình thoi ABCD có 2 đường chéo AC = 3 cm và BD = 4cm. Độ dài canh của hình thoi đó là: A.2 cm B. 7 cm C. 5 cm D. 14 cm 6. Nhóm tứ giác nào có tổng số đo hai góc đối bằng 1800 ? A. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình vuông. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông. C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi. D. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. 7. Hai đường chéo của hình vuông có tính chất : A. Bằng nhau, vuông góc với nhau. B. Cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường C. Là tia phân giác của các góc của hình vuông. D. Cả A,, B, C II. Tự luận (6,5đ): Câu 1. (1đ) Tam giác vuông có cạnh huyền bằng 12cm. Hỏi trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng bao nhiêu? Câu 2. (2,5đ) Cho góc xOy có số đo ; điểm A nằm trong góc đó. Vẽ điểm B đối xứng với A qua Ox, vẽ điểm C đối xứng với A qua Oy .
10. a) So sánh các độ dài OB và OC. b) Chứng minh 3 điểm B, O, C thẳng hàng. Câu 3. (3đ) Cho ABC. Gọi D, M, E theo thứ tự là trung điểm của AB, BC, CA. a) Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành. b) Tam giác ABC có điều kiện gì thì tứ giác ADME là hình chữ nhật ? c) Khi M di chuyển trên cạnh BC thì trung điểm J của AM di chuyển trên đường nào ? ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP 8 ĐỀ 1 I/ TRẮC NGHIỆM: Đúng mỗi câu 0,5đ Câu 1 2 3 4.1 4.2 5 6 7 Đáp án C B C C B C A D II/ TỰ LUẬN A Câu 1. (1đ) Vẽ minh họa Viết đúng công thức tính Đáp số đúng Câu 2. (2,5đ) B C D a) Ta có: y O đối xứng với chính nó qua Ox B đối xứng với A qua Ox Nên: OB = OA (1) *Tương tự: C A O đối xứng với chính nó qua Oy 2 1 C đối xứng với A qua Oy 3 O 4 Nên: OA = OC (2) x Từ (1) và (2) suy ra: OB = OC B b) Theo tính chất đối xứng ta có: = ; = Cho nên: + + + = 2.( + ) = 2. = (do = ) Vậy: 3 điểm B, O, C thẳng hàng. A Câu 3. (3đ) a) DM là đường trung bình của ABC DM // AC D E J ME là đường trung bình của ACB ME // AB B C ADME là hình bình hành. M b) Nếu ABC có µA = 900 thì tứ giác ADME là hình chữ nhật. c) Khi M di chuyển trên cạnh BC thì trung điểm J di chuyển trên đường trung bình của tam giác ABC. ĐỀ: 2
11. Bài 1: (2 điểm) Vẽ hình, nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật. Bài 2: (2 điểm)Cho hình vẽ.Tính độ dài đoạn AM. N A 9cm P M 12cm Bài 3: (6 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A (AB<AC) có trung tuyến AM. Kẻ MN  AB và MP  AC (N AB;P AC ) a) Tứ giác ANMP là hình gì? Vì sao? b) Chứng minh: NA=NB; PA=PC và tứ giác BMPN là hình bình hành; c) Gọi E là trung điểm BM; F là giao điểm của AM và PN. Chứng minh: +Tứ giác ABEF là hình thang cân; +Tứ giác MENF là hình thoi. d) Kẻ đường cao AH của tam giác ABC, MK // AH (K AC ). Chứng minh rằng: BK  HN . Bài làm: ĐỀ: 3 Bài 1: (2 điểm) Vẽ hình, nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thoi. Bài 2: (2 điểm)Cho hình chữ nhật ABCD biết AB=8cm, AC=10cm .Tính độ dài đoạn BC. Bài 3: (6 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D là trung điểm của BC. Từ D kẻ DM vuông góc với AB(M thuộc AB), DN vuông góc với AC (N thuộc AC). Trên tia DN lấy điểm E sao cho N là trung điểm của DE. a,Tứ giác AMDN là hình gì? Vì sao? b,Chứng minh: N là trung điểm AC. c, Tứ giác ADCE là hình gì ? Vì sao? d, Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì để tứ giác ABCE là hình thang cân. Bài làm: ĐỀ: 4 I. Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ cái trước phương án trả lời đúng (4đ).    1. Tứ giác ABCD có A = 1300; B = 800 ; C = 1100 thì:
12.     A. D = 1500 ; B. D = 900 ; C. D = 400 ; D. D = 600 2. Hình chữ nhật là tứ giác: A. Có hai cạnh vừa song song vừa bằng nhau. B. Có bốn góc vuông. C. Có bốn cạnh bằng nhau. D. Có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông. 3. Nhóm hình nào đều có trục đối xứng: A. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông, hình bình hành. C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. D. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình bình hành, hình vuông. 4. Cho hình vẽ. Biết AB song song DC và AB = 3 ; DC = 7. 4.1 Hỏi EF = ? A.10 B. 4 C. 5 D. 20 4.2 Hỏi IK = ? A.1,5 B. 2 C. 2,5 D. Cả A, B, C sai. 5. Cho hình thoi ABCD có 2 đường chéo AC = 6 cm và BD = 8cm. Độ dài canh của hình thoi đó là : A.2 cm B. 7 cm C. 5 cm D. 14 cm 6. Nhóm tứ giác nào có tổng số đo hai góc đối bằng 1800 ? A. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình vuông. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông. C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi. D. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. 7. Hai đường chéo của hình vuông có tính chất : A. Bằng nhau, vuông góc với nhau. B. Cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. C. Là tia phân giác của các góc của hình vuông. D. Cả A,, B, C II. Tự luận ( 6đ ): Câu 1. ( 2 đ) Một hình vuông có cạnh bằng 4 cm. a. Tính chu vi và diện tích hình vuông đó. b. Tính độ dài đường chéo của hình vuông đó. Câu 2. ( 4đ) Cho tam giác HBC. Gọi D, M, E theo thứ tự là trung điểm của HB, BC, CH. a. Chứng minh tứ giác HDME là hình bình hành. b. Tam giác HBC có điều kiện gì thì tứ giác HDME là hình chữ nhật ? c. Khi M di chuyển trên cạnh BC thì trung điểm I của HM di chuyển trên đường nào ? ĐÁP ÁN ĐỀ 4 I/ TRẮC NGHIỆM: Đúng mỗi câu 0,5đ Đề 4: Câu 1 2 3 4.1 4.2 5 6 7 Đáp án C B C C B C A D II/ TỰ LUẬN Thang điểm Câu 1 a. Chu vi : 16 cm 0.5đ Diện tích 16cm2 0.5đ b. Đường chéo 32 cm 1đ 2/ A D E B C M
13. - Vẽ hình, ghi GT, KL đúng 0,5 đ a/ DM là đường trung bình của ABC DM // AC 0,5 đ ME là đường trung bình của ACB ME // AB 0,5 đ ADME là hình bình hành. 0,5 đ  b/ Nếu ABC có A = 900 thì tứ giác ADME là hình chữ nhật. 1đ c/ Khi M di chuyển trên cạnh Bc thì trung điểm J di chuyển trên đường trung bình của 1đ tam giác ABC ĐỀ: 5 I. Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ cái trước phương án trả lời đúng (4đ).    1. Tứ giác ABCD có A = 1300; B = 700 ; C = 1100 thì:     A. D = 500 ; B. D = 900 ; C. D = 700 ; D. D = 600 2. Hình vuông là tứ giác: A. Có hai cạnh vừa song song vừa bằng nhau. B. Có bốn góc vuông. C. Có bốn cạnh bằng nhau. D. Có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông. 3. Nhóm hình nào đều có trục đối xứng: A. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông, hình bình hành. C. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. D. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình bình hành, hình vuông. 4. Cho hình vẽ. Biết AB song song DC và AB = 5 ; DC = 9. 4.1 Hỏi EF = ? A.7 B. 14 C. 5 D. 4 4.2 Hỏi IK = ? A.1,5 B. 2 C. 2,5 D. Cả A, B, C sai. 5. Hai đường chéo của hình vuông có tính chất : A. Bằng nhau, vuông góc với nhau. B. Cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. C. Là tia phân giác của các góc của hình vuông. D. Cả A,, B, C 6. Nhóm tứ giác nào có tổng số đo hai góc đối bằng 1800 ? A. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông. C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi. D. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình vuông. 7. Cho hình thoi ABCD có 2 đường chéo AC = 6 cm và BD = 8cm. Độ dài canh của hình thoi đó là : A.2 cm B. 5 cm C. 7cm D. 14 cm II. Tự luận ( 6đ ): Câu 1. ( 2 đ) Một hình vuông có cạnh bằng 4 cm. a. Tính chu vi và diện tích hình vuông đó. b. Tính độ dài đường chéo của hình vuông đó. Câu 2. ( 4đ) Cho tam giác ABC. Gọi D, M, E theo thứ tự là trung điểm của AB, BC, CA. a. Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành. b. Tam giác ABC có điều kiện gì thì tứ giác ADME là hình chữ nhật ? c. Khi M di chuyển trên cạnh BC thì trung điểm J của AM di chuyển trên đường nào ?
14. ĐÁP ÁN ĐỀ 5 I/ TRẮC NGHIỆM: Đúng mỗi câu 0,5đ Đề 5: Câu 1 2 3 4.1 4.2 5 6 7 Đáp án A D A A B D C B II/ TỰ LUẬN Thang điểm Câu 1 b. Chu vi : 16 cm 0.5đ Diện tích 16cm2 0.5đ b. Đường chéo 32 cm 1đ 2/ A D E B C M - Vẽ hình, ghi GT, KL đúng 0,5 đ a/ DM là đường trung bình của ABC DM // AC 0,5 đ ME là đường trung bình của ACB ME // AB 0,5 đ ADME là hình bình hành. 0,5 đ  b/ Nếu ABC có A = 900 thì tứ giác ADME là hình chữ nhật. 1đ c/ Khi M di chuyển trên cạnh Bc thì trung điểm J di chuyển trên đường trung bình của 1đ tam giác ABC ĐỀ: 6 Câu 1: (1điểm) Cho hình 1. Tính số đo x. Biết Fµ 750 , Dµ 850 ,Gµ 1300 , Câu 2: (2điểm) Cho hình 2. Tính độ dài x D A 85° G H x I 130° x? E 8 cm 75° B C Hình 1 F Hình 2 Câu 3: (3điểm) Cho tứ giác ABCD có BC =2AB, gọi E, F lần lượt là trung điểm của BC, AD. Chứng minh ABEF là hình vuông? Câu 4: (4,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có đường trung tuyến AM. Gọi D là trung điểm của AB, E là điểm đối xứng với M qua D.
15. a) Chứng minh tứ giác AEBM là hình thoi. b) Cho AB =3 cm, AC = 4 cm. Tính chu vi hình thoi AEBM c) Tứ giác AEMC là hình gì? Vì sao? d) Gọi I là trung điểm của AM. Chứng minh E, I, C thẳng hàng. ĐÁP ÁN ĐỀ 6: Câu Nội dung Điểm 1 0,75đ (1,5điểm) 0,75đ 2 (3điểm) 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 3 1đ (2điểm) 1đ Hình vẽ: 0,5đ a) Ta có: DA = DB, DE = DM (tính chất đối xứng) AEBM là hình 0,75đ bình hành. Lại có: MA = MB (trung tuyến tam giác vuông bằng nửa cạnh huyền). 0,25đ Vậy: AEBM là hình thoi (HBHành có hai cạnh kề bằng nhau). 0,5đ 4 b) Ta có: AE // BM và AE = BM (vì AEBM là hình thoi). 0,5đ (3,5điểm) Mà: MC = BM AE // MC và AE = MC. 0,5đ Do đó: AEMC là hình bình hành, có I là trung điểm của đường chéo AM nên đường chéo thứ hai EC phải qua I. 0,5đ Vậy: E, I, C thẳng hàng. . ĐỀ: 7 Câu 1:(2đ) Nêu dấu hiệu nhận biết hình vuông? (1đ) Áp dụng: Tứ giác sau là hình gì? Vì sao?(1đ)
16. Câu 2:(3đ) Tìm x, y, trong hình vẽ: A B A 60 E x F x G 14 H 80 y D C B C Câu 3:(5đ) Cho tam giác ABC vuông tại A. M,N,P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. a, Chứng minh rằng : Tứ giác BMNP là hình bình hành b, Chứng minh rằng : Tứ giác AMPN là hình chữ nhật c, Vẽ Q đối xứng với P qua N, R đối xứng với P qua M. Chứng minh rằng R,A,Q thẳng hàng ĐÁP ÁN ĐỀ 7 Câu Đáp án Điểm 1 a) Nêu đúng dấu hiệu nhận biết hình vuông 1 điểm b) Tứ giác ABCD là hình thoi vì có 4 cạnh bằng nhau 0,5 điểm Mà góc A= 900 nên ABCD là hình vuông 0,5 điểm 2 a)Ta có Aµ Bµ Cµ Dµ 3600 Aµ 3600 (Bµ Cµ Dµ) 1 điểm x 3600 (600 900 800 ) 1300 b)Ta có EF là đường trung bình của tam giac AGH => 1 điểm 1 1 EF GH EF .14 7(cm) 2 2 Ta có GH là đường trung bình của hình thang BEFC => EF BC 1 điểm GH BC 2GH EF 2.14 7 21(cm) 2 3 B R M P O 1 2 3 C A 4 N 1 điểm Q (vẽ hình đến câu b được 0,5 đ, Ghi GT,KL 0,5 đ) a,Ta có M là trung điểm của AB 1,5 điểm N là trung điểm của AC MN PBC MN PBP => 1 =>MBNP là hình bình hành MN BC MN BP 2 b) Ta có MP là đường trung bình của tam giác ABC => MP//AC => 1,5 điểm
17. MP AB Ta có PN là đường trung bình của tam giác ABC => PN//AB => PN  AC  AMPN là hình chữ nhật (có 3 góc vuông) PM MR µ ¶ c)Ta có R đối xứng với P qua AB=>A1 A2 (1) ¶ 0 M 90 1 điểm NP NQ Ta có Q đối xứng với P qua AC=> µA µA (2) µ 0 3 4 N 90 · µ ¶ µ ¶ ¶ µ · 0 0 Ta có RAQ A1 A2 A3 A4 2A2 2A3 2BAC 2.90 180 Vậy R,A,Q thẳng hàng ĐỀ: 8 Phần I. TRẮC NGHIỆM (3đ): Chọn phương án đúng trong các câu sau ( Mỗi câu 0,5 điểm ) Câu 1: Tứ giác có bốn góc bằng nhau, thì số đo mỗi góc là: A. 900 B. 3600 C. 1800 D. 600 Câu 2: Cho hình 1. Độ dài của EF là: A. 22. B. 22,5. C. 11. D. 10. Câu 3: Hình nào sau đây vừa có tâm đối xứng, vừa có trục đối xứng ? A. Hình bình hành B. Hình thoi C. Hình thang vuông D. Hình thang cân Câu 4: Trong các tứ giác sau, tứ giác nào là hình có 4 trục đối xứng? A. Hình chữ nhật B. Hình thoi C. Hình vuông D. Hình bình hành Câu 5: Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng: A. Cạnh góc vuông B. Cạnh huyền C. Đường cao ứng cạnh huyền D. Nửa cạnh huyền Câu 6: Hình vuông có cạnh bằng 1dm thì đường chéo bằng: A. 1 dm B. 1,5 dm C. 2 dm D. 2 dm Phần II. TỰ LUẬN (7đ): Câu7: Cho tam giác ABC cân tại A, trung tuyến AM , I là trung điểm AC, K là trung điểm AB, E là trung điểm AM. Gọi N là điểm đối xứng của M qua I e) Chứng minh tứ giác AKMI là hình thoi. f) Tứ giác AMCN, MKIClà hình gì? Vì sao?. g) Chứng minh E là trung điểm BN h) Tìm điều kiện của ABC để tứ giác AMCN là hình vuông . ĐÁP ÁN ĐỀ 8 Phần I. TRẮC NGHIỆM (3đ): Câu 1 2 3 4 5 6
18. Đáp án A D B C D C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Phần II. TỰ LUẬN (7đ): Bài Sơ lược cách giải Điểm a) - C/m tứ giác AKMI là hình bình hành Vì có A N 1đ MK // AI và MK = AI - C/m hai cạnh kề bằng nhau để suy ra AKMI là = = 1đ hình thoi (0,5đ) K  I E = = /  / B M C b) - C/m được AMCN là hình bình hành 7 chỉ ra được AMCN là hình chữ nhật 1đ - C/m được MKIC là hình bình hành 1đ c)- C/m AN // = MC 0,5đ - Lập luận suy ra AN // = MB : 0,5đ 0,5đ - Suy ra ANMB là hình bình hành : 0,25 đ 0,5đ - Lập luận suy ra E là trung điểm BN 0,5 đ 0,5đ 1 d) (1đ) AMCN là hình vuông AM = MC AM = BC ABC 2 1đ vuông cân tại A ĐỀ: 9 Câu 1: (2điểm) a) Phát biểu định lí về tổng các góc của một một tứ giác. b) Cho tứ giác ABCD vuông ở A, biết góc B bằng 400, góc C bằng 700. Tính số đo góc D. Câu 2: (3điểm) a) Phát biểu định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác. b) Cho VABC , D là trung điểm cạnh AB, E là trung điểm cạnh AC. Tính độ dài cạnh BC, biết DE= 5cm. Câu 3: (2điểm) Nêu các dấu hiệu nhận biết hình bình hành Câu 4: (3điểm) Cho VABC vuông tại A, D là trung điểm của BC. Gọi M là điểm đối xứng với D qua AB, E là giao điểm của DM và AB. Gọi N là điểm đối xứng với D qua AC, F là giao điểm của DN và AC. a) Tứ giác AEDF là hình gì? Vì sao? b) Các tứ giác ADBM, ADCN là hình gì? Vì sao? Lưu ý: Vẽ đúng hình và ghi đúng GT, KL được 1 điểm.
19. ĐÁP ÁN ĐỀ 9 Câu Nội dung Điểm 1 a) Phát biểu đúng định lí. 1đ (2điểm) b) Dµ 3600 900 400 700 600 1đ 2 a) Phát biểu đúng định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác. 2đ (3điểm) b) DE là đường trung bình của tam giác ABC =>BC = 2DE = 10cm 1đ 3 Nêu đúng các dấu hiệu nhận biết hình bình hành (2điểm) 1-Tứ giác có các cạnh đối // là HBH 0,5đ 2-Tứ giác có các cạnh đối = là HBH 0,5đ 3-Tứ giác có 2 cạnh đối // & = là HBH 0,5đ 4-Tứ giác có các góc đối=nhau là HBH 0,5đ 5- Tứ giác có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi hình là HBH. 0,5đ ABC , Â=900, BD = DC, AB DM = {E},DE=EM, GT AB DM, AC DN = {F}, AC DN, DF=FN 0,5đ KL a. AEDF là hình gì? Vì sao? b. Các ADBM ? Vì sao? M A N E F 0,5đ 4 (3điểm) B C D Giải: a. AEDF là hình chữ nhật vì  = 900, AB DM tại E nên Ê = 900, tương tự AC DN tại F nên Fµ 900 1đ b. ABC có BD = DC, DE // AC nên AE = BE Ta lại có: DE = EM (D đối xứng với M qua AB) ADBM có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường nên là hình bình hành Hình bình hành ADBM có AB DM nên là hình thoi. 1đ ĐỀ: 10 I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Bµi 1: (1®) Nèi mỗi côm tõ ë cét A víi mét côm tõ ë cét B ®Ó ®­îc c©u ®óng. Cét A Cét B 1. Tø gi¸c cã hai c¹nh ®èi song song vµ b»ng nhau lµ a. H×nh ch÷ nhËt 2. Tứ giác có hai đường chéo vuông góc tại trung điểm và bằng nhau là b. H×nh vu«ng 3. H×nh thang c©n cã mét gãc vu«ng lµ c. H×nh b×nh hµnh 4. H×nh b×nh hµnh cã hai ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau lµ d. H×nh thoi Bµi 2: (1®) Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®øng tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng a. H×nh thoi cã c¹nh b»ng 3cm. Chu vi h×nh thoi lµ:
20. A. 9cm B. 6cm C. 12cm D. 12cm. b. H×nh thang cã ®¸ylín lµ 4cm, ®¸y bé lµ 3cm. §é dµi đường trung b×nh cña h×nh thang lµ: A. 3.5 cm B. 7 cm C. 6 cm D. 1 cm c. H×nh thang c©n cã c¹nh bªn lµ 3,5 cm, ®­êng trung b×nh lµ 3cm. Chu vi cña h×nh thang lµ: A. 6.5cm B. 13cm C. 9,5cm D. 10cm d. Cho tứ giác ABCD có số đo các góc A, B, D lần lượt là 20o , 80o , 60o Khi đó góc C bằng: A. 1600 ; B. 1000 ; C. 2000 ; D. 200 II/ TỰ LUẬN: (8.0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A (AC > AB), M là trung điểm của AB, P là điểm nằm trong ABC sao cho MP AB. Trên tia đối của tia MP lấy điểm Q sao cho MP = MQ. 1/ Chứng minh : Tứ giác APBQ là hình thoi. 2/ Qua C vẽ đường thẳng song song với BP cắt tiaQP tại E. Chứng minh tứ giác ACEQ là hình bình hành 3/ Gọi N là giao điểm của PE và BC. a/ Chứng minh AC = 2MN b/ Cho MN = 3cm, AN = 5cm. Tính chu vi của ABC. 4/ Tìm vị trí của điểm P trong tam giác ABC để APBQ là hình vuông. ĐÁP ÁN ĐỀ 10 I/ TRẮC NGHIỆM: (2.0đ) Mỗi câu đúng cho 0.25đ Câu 1a 1b 1c 1d 2a 2b 2c 2d Đáp án 1-c 2-b 3-a 4-c A D B C II/ TỰ LUẬN: 8.0 điểm) Câu Đáp án Điểm c e n 1 p m a b q - Vẽ hình, viết GT, KL đúng Chứng minh APBQ là hình thoi vì có hai đường chéo vuông góc với 1 2 nhau tại trung điểm của mỗi đường. + Chứng minh AC // QE ( vì cùng  AB) 2 + Chứng minh AQ // CE ( vì cùng  BP) 2 APBQ là hình bình hành. a. Chứng minh N là trung điểm của BC AC = 2MN 3 2 b. AC = 2MN; BC = 2AN. Tính AB Chu vi tam giác ABC. 4 1 Để hình thoi APBQ là hình vuông
21.  PQ = AB  MA = MP  tam giác MAP vuông cân Vậy P nằm trong tam giác sao cho MP vuông góc và bằng MA thì APBQ là hình vuông.