Phương pháp giải Hình học 8

61 trang hoaithuong97 5450

Download

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Phương pháp giải Hình học 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

phuong_phap_giai_hinh_hoc_8.docx

Nội dung text: Phương pháp giải Hình học 8

Phương pháp giải Hình học 8 b, EF=(AB+CD):2=8cm, EI là đường trung bình của ∆ADB nên EI=AB:2=3cm, tương tự FK=AB:2=3cm nên IK=2cm. Bài 10. Cho tứ giác ABCD. Gọi E, F, K lần lượt là trung điểm của AD, BC, AC. a) So sánh độ dài các đoạn thẳng EK và CD, KF và AB. AB CD b) Chứng minh: EF . 2 AB CD c) Khi EF thì tứ giác ABCD là hình gì. 2 HD: + a, EF ≤ EK+KF mà EK=DC:2; KF=AB:2 ( tính chất đường trung bình) nên 퐹 ≤ . 2 + b, Nếu 퐹 = thì EF=EK+KF hay E.F.K thẳng hàng. Mà FK//AB.\, EK//DC nên AB//CD hay ABCD là hình 2 thang. Bài 11. Tính độ dài đường trung bình của một hình thang cân biết rằng các đường chéo của nó vuông góc với nhau và bằng 20cm, đường cao bằng 10 cm. HD: Gọi EF là đường trung bình của hình thang ABCD, AH là đường cao: ( + ). . . Ta có: 푆 = = 퐹. mà 푆 = nên = 퐹. 2 2 2 EF=20cm. Bài 12. Cho tam giác ABC, trọng tâm G. Vẽ đường thẳng d đi qua G cắt các đoạn thẳng AB, AC. Gọi A’, B’. C’ thứ tự là hình chiếu của A, B, C trên d. Tìm liên hệ giữa các độ dài AA’, BB’, CC’. HD: Gọi M là trung điểm BC. Kẻ MM’ vuông góc với B’C’, suy ra 2MM’=(BB’+CC’) ( tính chất đường trung bình của hình thang) mà 2MM’=AA’ nên AA’=BB’+CC’. Bài 13. Cho tam giác ABC, trọng tâm G. Vẽ đường thẳng d nằm ngoài tam giác ABC. Gọi A’, B’. C’, G’ thứ tự là hình chiếu của A, B, C, G trên d. Tìm liên hệ giữa các độ dài AA’, BB’, CC’ , GG’. HD: Gọi M là trung điểm BC, E là trung điểm AG, kẻ MM’ và EE’ vuông góc B’C’. Ta có: 2EE’=AA’+GG’; 2GG’=MM’+EE’; nên 2MM’ +(AA’+GG’)=4GG’ hay 2MM’+AA’=3GG’ suy ra AA’+BB’+CC’=3GG’. ĐỐI XỨNG TRỤC Bài 1. Cho góc = 50 và điểm A nằm trong góc đó. Vẽ điểm B đối xứng với A qua Ox , điểm C đối xứng với A qua Oy . a) So sánh các độ dài OB và OC. b) Tính số đo góc . HD:
Phương pháp giải Hình học 8 a) OB=OC=OA b) = 100. Bài 2. Cho tam giác nhọn ABC, trực tâm H. Gọi K là điểm đối xứng với H qua BC. a) Chứng minh hai tam giác BHC và BKC bằng nhau. b) Cho = 70. Tính số đo góc 퐾 . HD: b) 퐾 = 110. Bài 3. Cho hình thang vuông ABCD (góc A=D=900). Gọi K là điểm đối xứng với B qua AD, E là giao điểm của CK và AD. Chứng minh = HD: = ( cùng bằng 퐾 ) Bài 4. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi I, K lần lượt là điểm đối xứng với điểm H qua các cạnh AB, AC. Chứng minh: a) Ba điểm I, A, K thẳng hàng. b) Tứ giác BIKC là hình thang. c) IK 2AH . HD: a, = 퐾; = mà = 900 nên 퐾 = 1800 => A, I ,K thẳng hàng. b, BI vuông góc IK; CK vuông góc IK nên BI//CK suy ra BIKC là hình thang. c, IA=AH; AH=AK nên IK=2AH. Bài 5. Cho tam giác ABC, các phân giác BM và CN cắt nhau tại I. Từ A vẽ các đường vuông góc với BM và CN, chúng cắt BC thứ tự ở E và F. Gọi I là hình chiếu của I trên BC. Chứng minh rằng E và F đối xứng nhau qua I . HD: Xét ∆AEF có : MB là trung trực cạnh AE ( tự chứng minh); CN là trung trực cạnh AF, mà CN giao BM tại I ; II’ vuông góc với BC nên II’ là trung trực cạnh EF suy ra E,F đối xứng nhau qua I’. Bài 6. Cho hai điểm A, B nằm trong một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng d. Tìm điểm M d sao cho MA MB ngắn nhất. HD: Gọi B’ là điểm đối xứng mới B qua d, AB’ giao d tại M0; gọi M là điểm bất bì thuộc d. Ta có: MA+MB=MA+MB’ ≥ AB’=AM0+ M0B’=AM0+ M0B. Dấu “=” xảy ra khi M ≡ M0. Bài 7. Cho góc xOy = 60 và điểm A nằm trong góc đó. Gọi B, C lần lượt là hai điểm đối xứng với điểm A quaO x, Oy . a) Chứng minh tam giác BOC là tam giác cân. Tính các góc của tam giác đó. b) Tìm điểm I thuộc Ox và điểm K thuộc Oy sao cho tam giác AIK có chu vi nhỏ nhất. HD: a) = 120; = = 30 b) I, K là giao điểm của đường thẳng BC với các tia Ox và Oy. Bài 8. Cho tam giác ABC, Cx là phân giác ngoài của góc C. Trên Cx lấy điểm M (khác C). Chứng minh rằng: MA + MB > CA + CB. HD:
Phương pháp giải Hình học 8 Trên tia đối tia CB lấy E sao cho CE=CA. Suy ra ∆MCE=∆MCA (c.g.c) nên AM=ME Ta có: AM+MB=ME+MB>EB mà EB=EC+CB=AC+CB nên MA+MB>AC+CB. Bài 9. Cho góc nhọn xOy và điểm A ở trong góc đó . Tìm điểm B ở trên tia Ox và điểm C ở trên tia Oy sao cho chu vi tam giác ABC là nhỏ nhất. HD: Gọi A’ và A’’ lần lượt là hai điểm đối xứng với A qua Oy và Ox, A’A’’ cắt Oy và Ox lần lượt tại C’ và B’. Gọi C và B lần lượt là hai điểm thuộc Oy và Ox, Chu vi ∆ABC=AB+BC+CA=BA’’+BC+CA’ ≥ A’A’’=A’C’+C’B’+B’A’’. Vậy chu vi ∆ABC nhỏ nhất = A’A’’ khi C ≡ ′; B ≡ ′. HÌNH BÌNH HÀNH 1. Định nghĩa: Hình bình hành là tứ giác có các cặp cạnh đối song song. 2. Tính chất: Trong hình bình hành: Các cạnh đối bằng nhau. Các góc đối bằng nhau. Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. 3. Dấu hiệu nhận biết: Tứ giác có các cạnh đối song song là hình bình hành. Tứ giác có các cạnh đối bằng nhau là hình bình hành. Tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành. Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành. Dạng 1. Vận dụng tính chất của hình bình hành để chứng minh tính chất hình học Bài 1. Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là trung điểm của AD, F là trung điểm của BC. a) Chứng minh BE DF và = 퐹. b) Chứng minh tứ giác EBFD là hình bình hành. c) Chứng minh các đường thẳng EF, DB và AC đồng quy. HD: a, ∆EAB=∆FCD (c.g.c) b, Ta có: ED=BF (cmt) và EB=DF ( Vì AD=BC) c, Vì EBFD là hình bình hành nên BD giao EF tại trung điểm BD (1) Vì ABCD là hình bình hành nên AC giao BD tại trung điểm của BD (2) Từ (1)(2) suy ra EF,AC,BD đồng quy. Bài 2. Cho hình bình hành ABCD (AB > BC). Tia phân giác của góc D cắt AB ở E, tia phân giác của góc B cắt CD ở F. a) Chứng minh DE=BF. b) Tứ giác DEBF là hình gì? HD: a, ∆ADE=∆CBF (g.c.g) b, DEBF là hình bình hành
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 3. Cho hình bình hành ABCD. Gọi K, I lần lượt là trung điểm của các cạnh AB vad CD, M và N là giao điểm của AI và CK với BD. a) Chứng minh AI=CK. b) Chứng minh: DM MN NB . HD: a, AKCI là hình bình hành nên AI=CK b, ∆AMB có AM//KN mà K là trung điểm AB nên N là trung điểm MB hay MN=NB (1) ∆ có IM//NC mà I là trung điểm DC nên M là trung điểm DN hay MN=MD (2) Từ (1)(2) suy ra đpcm Dạng 2. Vận dụng dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác là hình bình hành Bài 1. Cho hình bình hành ABCD, đường chéo BD. Kẻ AH vuông góc với BD ở H, CK vuông góc với BD ở K. Chứng minh tứ giác AHCK là hình bình hành. HD: . 퐾. AH//CK (1), vì ∆ = ∆ 푛ê푛 푆 = 푆 ℎ = suy ra AH=CK (2) 2 2 Từ (1)(2) suy ra đpcm. Bài 2. Cho hình bình hành ABCD. Gọi O là giao điểm hai đường chéo AC và BD. Qua điểm O, vẽ đường thẳng a cắt hai đường thẳng AD, BC lần lượt tại E, F, vẽ đường thẳng b cắt hai cạnh AB, CD lần lượt tại K, H. Chứng minh tứ giác EKFH là hình bình hành. HD: ∆AOK= ∆COH(g.c.g) nên OH=OK(1) ; ∆AOE=∆COF (g.c.g) nên OE=OF (2) Từ (1)(2) suy ra đpcm Bài 3. Cho tam giác ABC. Từ một điểm E trên cạnh AC vẽ đường thẳng song song với BC cắt AB tại F và đường thẳng song song với AB cắt BC tại D. Giả sử AE = BF. a) Chứng minh tam giác AED cân. b) Chứng minh AD là phân giác của góc A. HD: a, EDBF là hình bình hành nên AE=DE ( cùng bằng BF) b, = (∆ADE cân tại E) = 퐹 ( sole trong) Bài 4. Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA và I, K là trung điểm các đường chéo AC, BD. Chứng minh: a) Các tứ giác MNPQ, INKQ là hình bình hành. b) Các đường thẳng MP, NQ, IK đồng quy. HD: a, MN là đường trung bình của tam giác ABC nên MN//=1/2.AC PQ là đường trung bình của tam giác DAC nên PQ//=1/2.AC Suy ra MN//=PQ nên MNPQ là hình bình hành. Chứng minh tương tự: QI//=KN b, MNPQ và INKQ là hình bình hành nên MP.NQ,IK đồng quy tại trung điểm của NQ.
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 5. Cho tam giác ABC và H là trực tâm. Các đường thẳng vuông góc với AB tại B, vuông góc với AC tại C cắt nhau ở D. a) Chứng minh tứ giác BDCH là hình bình hành. b) Tính số đo góc , biết = 60. HD: a, DC//BH ( cùng vuông góc AC) ; BD//CH ( cùng vuông góc AB) nên BDCH là hình bình hành. b, = mà = = 300 푛ê푛 = = 600 => = 600 Bài 6. Cho hình bình hành ABCD, AD 2AB . Từ C vẽ CE vuông góc với AB. Nối E với trung điểm M của AD. Từ M vẽ MF vuông góc với CE, MF cắt BC tại N. a) Tứ giác MNCD là hình gì? b) Tam giác EMC là tam giác gì? c) Chứng minh: = 2 . HD: a, MNCD là hình thoi. b, NF//BE mà N là trung điểm BC nên F là trung điểm EC suy ra ∆MEC cân tại M ( đường cao là trung trực) c, Ta có: + = ; = 퐹 = 퐹 = = nên + = 3 hay = 2 . Bài 7. Cho tứ giác ABCD. Gọi E, F lần lượt là giao điểm của AB và CD, AD và BC; M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AE, EC, CF, FA. Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành. HD: MN//=PQ ( vì cùng song song và bằng một nửa AC) Bài 8. Cho hình bình hành ABCD. Các điểm E, F thuộc đường chéo AC sao cho AE = EF = FC. Gọi M là giao điểm của BF và CD; N là giao điểm của DE và AB. Chứng minh rằng: a) M, N theo thứ tự là trung điểm của CD, AB. b) EMFN là hình bình hành. HD: a, DNBM là hình bình hành nên EN//FB, mà E là trung điểm AF nên N là trung điểm AB. Chứng minh tương tự: M là trung điểm CD. b, Theo a) thì EN//FM (1) , ∆AED=∆CFB (c.g.c) nên DE=BF, mà MF=DE:2; NE=FB:2 nên MF=EN (2) Từ (1)(2) suy ra đpcm. Bài 9. Cho hình thang vuông ABCD, có = = 90 và AD = 2BC. Kẻ AH vuông góc với BD (H thuộc BD). Gọi I là trung điểm của HD. Chứng minh rằng: CI  AI. HD: Gọi P là trung điểm AH, suy ra PI//=BC (cùng song song và bằng AD:2) nên BCIP là hình bình hành, suy ra PI vuông góc AB và CI//BP. Trong ∆BIA có P là trực tâm tam giác nên BP vuông góc AI mà BP//CI nên CI vuông góc AI. Bài 10. Cho tam giác ABC và O là một điểm thuộc miền trong của tam giác. Gọi D, E, F lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CA và L, M, N lần lượt là trung điểm của các đoạn OA, OB, OC. Chứng minh rằng: các đoạn thẳng EL, FM và DN đồng quy. HD: Dùng tính chất đường trung bình để chứng minh hình FDMN; LDEN là hình bình hành nên LE; FM; DN động quy tại trung điểm mỗi đường
Phương pháp giải Hình học 8 ĐỐI XỨNG TÂM Tâm đối xứng của hình bình hành là giao điểm của hai đường chéo. Bài 1. Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là điểm đối xứng với D qua A, F là điểm đối xứng với D qua C. Chứng minh: a) 2AC=EF. b) Điểm E đối xứng với điểm F qua điểm B. HD: a, AC là đường trung bình của tam giác ADF. b, Vì A là trung điểm ED, mà AB//DF và AB=DC=DF:2 nên B là trung điểm EF. Bài 2. Cho tam giác ABC, các trung tuyến BD, CE. Gọi H là điểm đối xứng với B qua D, K là điểm đối xứng với C qua E. Chứng minh điểm H đối xứng với điểm K qua điểm A. HD: DA=DC; HD=DB nên HABC là hình bình hành => AH//=CB (1) Tương tự: AKBC là hình bình hành nên AK//=BC (2) Từ (1)(2) suy ra đpcm Bài 3. Cho hình bình hành ABCD và điểm E trên cạnh AB, I và K là các trung điểm của cạnh AD và BC. Gọi các điểm M, N lần lượt đối xứng với điểm E qua điểm I và điểm K. a) Chứng minh các điểm M, N thuộc đường thẳng CD. b) Chứng minh MN=2CD. HD: a, ∆AIE=∆DIM (c.g.c) nên = mà hai góc này ở vị trí sole trong nên MD//EA mà CD//EAB nên M thuộc CD. Tương tự: CN//BE nên N thuộc CD. b, Theo câu a): MD=AE; CN=EB; DC=AB nên MN=MD=DC+CN=AB+CD=2CD. Bài 4. Cho góc vuông xOy, điểm A nằm trong góc đó. Gọi B là điểm đối xứng với A qua Ox , C là điểm đối xứng với A qua Oy . Chứng minh B đối xứng với C qua O. HD: = ; = (푡í푛ℎ ℎấ푡 đố푖 ứ푛 푡 ụ ); = 900; suy ra = 1800 nên O,B,C thẳng hàng. Mặt khác: CO=OA; OA=OB ( t/c đối xứng trục) nên OC=OB Vậy: B và C đối xứng qua O. Bài 5. Cho hình bình hành ABCD, O là giao điểm của hai đường chéo. Một đường thẳng đi qua O cắt các cạnh AB và CD theo thứ tự ở M và N. Chứng minh điểm M đối xứng với điểm N qua O. HD: = ; = ; = (푠표푙푒 푡 표푛 ) nên ∆AOM=∆CON (g.c.g) nên OM=ON Bài 6. Cho hình bình hành ABCD có tâm đối xứng là O, một điểm E ở trên đoạn OD. Gọi F là điểm đối xứng của điểm C qua E. a) Chứng minh tứ giác ODFA là hình thang. b) Xác định vị trí điểm E trên OD để hình thang ODFA là hình bình hành. HD:
Phương pháp giải Hình học 8 a, OE là đường trung bình của ∆ACF nên OE//FA hay OD//FA suy ra ODFA là hình thang. b, Vì ODFA là hình thang nên để ODFA là hình bình hành thì OD=FA mà 2OE=FA nên OD=2OE suy ra E là trung điểm OD. Bài 7. Cho tam giác ABC, trọng tâm G. Gọi M, N, P theo thứ tự là các điểm đối xứng của A, B, C qua tâm G. a) Chứng minh tứ giác BPNC là hình bình hành. b) Chứng minh các tam giác ABC, MNP bằng nhau. c) Chứng minh các tam giác ABC, MNP có cùng trọng tâm. HD: a, PG=GC; BG=GN nên BPNC là hình bình hành. b, ∆GBA=∆NGM (c.g.c) nên NM=AB ∆PGM=∆CGA (c.g.c) nên PM=AC. Tương tự PN=BC Suy ra ∆ABC=∆MNP (c.c.c) c, J là giao điểm PC và MN, GNCM là hình bình hành nên J là trung điểm MN là JG=JC suy ra PJ là đường trung tuyến của ∆MNP mà PJ=3GJ nên G là trọng tâm ∆MNP. Bài 8. Cho tam giác ABC, H là trực tâm, I là giao điểm các đường trung trực. K là điểm đối xứng với H qua trung điểm của đoạn thẳng BC. Chứng minh K đối xứng với A qua I. HD: Gọi P là điểm đối xứng với C qua I,M là trung điểm của BC. IM là đường trung bình ∆PBC nên 2IM=PB(1) Gọi Q là trung điểm AC, IQ vuông góc AC mà IQ là đường trung bình của ∆PAC nên AP vuông góc AC. Ta có: AP//BH ( cùng vuông góc AC); PB//AH ( cùng vuông BC) nên BPHA là hình bình hành nên AH=PB (2) Từ (1)(2)=> 2MI=AH mà MI//AH ( cùng vuông BC) nên M là trung điểm HK suy ra I là trung điểm AK. Bài 9. Cho hình bình hành ABCD. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Trên AB lấy điểm E, trên CD lấy điểm F sao cho AE = CF. a) Chứng minh E đối xứng với F qua O. b) Từ E dựng Ex // AC cắt BC tại I, dựng Fy // AC cắt AD tại K. Chứng minh rằng: EI = FK; I và K đối xứng với nhau qua O. HD: a, ∆AOE=∆COF (c.g.c) nên OF=OE (1) và = 퐹 mà + = 180 nên + 퐹 = 180 suy ra O,E,F thẳng hàng (2). Từ (1)(2) suy ra đpcm. b, ∆DOF=∆BOE nên EB=FD; ∆DKF=∆BIE( g.c.g) nên KF=IE mà KF//IE nên EIFK là hình bình hành. Suy ra K,I đối xứng nhau qua O. Bài 10. Cho tam giác ABC. Gọi A' là điểm đối xứng với A qua C, B' là điểm đối xứng với B qua A, C' là điểm đối xứng với C qua B. Gọi BM là trung tuyến của tam giác ABC, B'M' là trung tuyến của tam giác A'B'C'. a) Chứng minh rằng ABM'M là hình bình hành. b) Gọi G là giao điểm của BM và B'M'. Chứng minh rằng G là trọng tâm của hai tam giác ABC và tam giác A'B'C'. HD: a, Xét ∆CC’A’ có M’B là đường trung bình nên M’B//AA’ hay M’B//AM (1). Vì M’B là đường trung bình của ∆CC’A’ nên M’B=A’C:2=AC:2 hay M’B=AM (2) Từ (1)(2) suy ra đpcm. b, HÌNH CHỮ NHẬT
Phương pháp giải Hình học 8 1. Định nghĩa: Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. 2. Tính chất: Trong hình chữ nhật, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. 3. Dấu hiệu nhận biết: Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật. Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật. 4. Áp dụng vào tam giác: Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền. Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông. BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN HSG MÔN TOÁN FILE WORD Zalo 0946095198 160 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 6=110k; 60 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG 6 CÁC HUYỆN CỦA VĨNH PHÚC=100k 250 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 7=180k; 60 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG 7 CÁC HUYỆN CỦA VĨNH PHÚC=100k 220 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 8=150k; 50 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG 8 CÁC HUYỆN CỦA VĨNH PHÚC=100k 250 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 9 HUYỆN=180k; 200 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 9 CẤP TỈNH=140k 70 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 9 (2019-2020)=100k; 80 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 9 CÁC HUYỆN CỦA TỈNH VĨNH PHÚC=100k (Các đề thi HSG cấp huyện trở lên) Dạng 1. Vận dụng dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật Bài 1. Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC, E là điểm đối xứng với H qua I. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của HC, CE. Các đường thẳng AM, AN cắt HE tại G và K. a) Chứng minh tứ giác AHCE là hình chữ nhật. b) Chứng minh HG = GK = KE. HD: a, AHCE là hình bình hành( hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường) mà AH vuông góc CB nên AHCE là hình chữ nhật. b, ∆EAC có K là trọng tâm nên EK=2KI, tương tự: GH=2GI mà IE=IH nên HG=GK=KE Bài 2. Cho tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc với nhau. Gọi E, F, G, H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Tứ giác EFGH là hình gì? HD:Dùng tính chất đường trung bình chứng minh EFGH là hình bình hành mà hai cạnh kề vuông góc nên EFGH là hình chữ nhật. Bài 3. Cho tam giác ABC vuông tại A. Về phía ngoài tam giác ABC, vẽ hai tam giác vuông cân ADB (DA = DB) và ACE (EA = EC). Gọi M là trung điểm của BC, I là giao điểm của DM với AB, K là giao điểm của EM với AC. Chứng minh: a) Ba điểm D, A, E thẳng hàng. b) Tứ giác IAKM là hình chữ nhật. c) Tam giác DME là tam giác vuông cân. HD: a, = 450 + 900 + 450 = 1800.
Phương pháp giải Hình học 8 b, ∆AMB và ∆DAB cân nên DM là trung trực AB, suy ra DM vuông góc AB. Tương tự: ME vuông góc AC c, = = 450 Bài 4. Cho hình thang cân ABCD (AB // CD, AB < CD). Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm các đoạn thẳng AD, BD, AC, BC. a) Chứng minh bốn điểm M, N, P, Q thẳng hàng. b) Chứng minh tứ giác ABPN là hình thang cân. c) Tìm một hệ thức liên hệ giữa AB và CD để ABPN là hình chữ nhật. HD: c) Ta có: 2MN=AB+DC  2(MN+NP+PQ)=AB+CD Thay NM=AB:2; PQ=AB:2; NP=AB ( do ABPN là HCN) ta được DC=3AB. Bài 5. Cho tam giác ABC. Gọi O là một điểm thuộc miền trong của tam giác, M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OB, OC, AC, AB. a) Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành. b) Xác định vị trí của điểm O đế tứ giác MNPQ là hình chữ nhật. HD: b) O thuộc đường cao AH của ABC. Bài 6. Cho tam giác ABC vuông cân tại C. Trên các cạnh AC, BC lấy lần lượt các điểm P, Q sao cho AP = CQ. Từ điểm P vẽ PM song song với BC (M AB). a) Chứng minh tứ giác PCQM là hình chữ nhật. b) Gọi I là trung điểm của PQ. Chứng minh rằng khi P di chuyển trên cạnh AC, Q di chuyển trên cạnh BC thì điểm I di chuyển trên một đoạn thẳng cố định. HD: b) Vì I là trung điểm QP nên I là trung điểm CM. Gọi E và F là trung điểm AC và BC, suy ra : IE//MA; FI//MB; mà EF//AB suy ra E,F,I thẳng hàng nên I di chuyển trên đường trung bình của ABC. Bài 7. Cho hình chữ nhật ABCD. Nối C với một điểm E bất kỳ trên đường chéo BD. Trên tia đối của tia EC lấy điểm F sao cho EF = EC. Vẽ FH và FK lần lượt vuông góc với AB và AD. Chứng minh rằng: a) Tứ giác AHFK là hình chữ nhật. b) AF song song với BD và KH song song với AC. c) Ba điểm E, H, K thẳng hàng. HD: b, Gọi O là giao AC và DB suy ra EO là đường trung bình của ∆FAC nên EO//FA hay FA//DB. c, Gọi HK giao FA tại I, vì I là trung điểm AF nên IE là đường trung bình của tam giác AFC suy ra IE//AC , mà HK//AC nên H,K,E thẳng hàng. Bài 8. Cho tam giác ABC và H là trực tâm. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC và CA; D, E, F lần lượt là trung điểm các đoạn HA, HB và HC. a) Chứng minh rằng các tứ giác MNFD và MEFP là các hình chữ nhật. b) Để các đoạn MD, ME và DP bằng nhau thì tam giác ABC phải là tam giác gì? HD: a, MNFD là hình bình hành mà MD//BH; DF//AC mà BH vuông góc AC nên MD vuông góc DF suy ra MNFD là hình chữ nhật.
Phương pháp giải Hình học 8 b, 2MD=BH; 2EM=HA; 2DP=HC nên MD=ME=DP khi HA=HB=HC suy ra ∆ABC là tam giác đều. Dạng 2. Vận dụng kiến thức hình chữ nhật để giải toán Bài 1. Tính độ dài trung tuyến ứng với cạnh huyền của một tam giác vuông có các cạnh góc vuông bằng 7cm và 24cm. HD: Biết hai cạnh góc vuông, dùng Pytago để tính cạnh huyền , trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền nên trung tuyến AM 12,5(cm) . Bài 2. Cho tam giác ABC cân tại A, CH là đường cao (H AB). Gọi D là điểm đối xứng với điểm B qua A. a) Chứng minh tam giác DCB là tam giác vuông. b) Chứng minh = . HD: a, Vì A là trung điểm BD mà AB=AC=AD nên ∆DCB vuông tại C( tính chất trung tuyến) b, = mà = ( cùng phụ góc B) nên = . Bài 3. Cho hình chữ nhật ABCD. Vẽ BH  AC (H AC). Gọi M, K lần lượt là trung điểm của AH và DC; I, O lần lượt là trung điểm của AB và IC. 1 a) Chứng minh IC KB và MO IC . 2 b) Tính số đo góc 퐾. HD a) IBCK là hình chữ nhật. MI là đường trung bình tam giác AHB nên MI vuông góc AH, Tam giác IMC vuông tại M có MO là trung tuyến nên MO=IC:2. b)Vì MO=IC:2=BK:2 mà O là trung điểm KB nên tam giác BMK vuông ( tính chất đường trung tuyến ) 퐾 = 90. Bài 4. Cho tam giác ABC vuông tại A. M là điểm bất kì thuộc cạnh BC. Vẽ MD  AB, ME  AC. O là trung điểm của DE. a) Chứng minh ba điểm A, O, M thẳng hàng. b) Khi điểm M di chuyển trên cạnh BC thì điểm O di chuyển trên đường nào? c) Điểm M ở vị trí nào trên cạnh BC thì AM có độ dài ngắn nhất. HD: b) O di chuyển trên đường trung bình của ABC c) M ≡ H (AH  BC). Bài 5. Cho hình chữ nhật ABCD, AB = 2AD. Vẽ tia AM (M thuộc cạnh DC) sao cho = 150. Chứng minh tam giác ABM là tam giác cân. HD: Lấy I là trung điểm AB, dựng vào phía trong hình chữ nhật góc 퐾 = 퐾 = 150, suy ra AK=KB ∆IAK= ∆DAM (cgv-gnk) nên AK=AM mà 퐾 = 600 nên ∆AKM đều suy ra 퐾 = 600 và MK=KB. Vì MK=KB mà 퐾 = 600; 퐾 = 1500 suy ra 퐾 = 1500 hay 퐾 = 150. Suy ra = = 750
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 6. Cho tam giác ABC vuông tại A, AC > AB. AH là đường cao. Trên tia HC lấy HD = HA, đường vuông góc với BC tại D cắt AC ở E . a) Chứng minh AE = AB. b) Gọi M trung điểm BE . Tính số đo góc . HD: a, Kẻ EK vuông AH suy ra EK=HD, Xét ∆ABH và ∆AEK có AH=KE và = 퐾 ( cùng phụ ) nên ∆ABH = ∆AEK (cgv-gnk) suy ra AB=AE. b, Nối AM, MD. Ta có: AM=MD=BE:2 ( tính chất trung tuyến tam giác vuông) suy ra ∆AHM = ∆DHM (c.c.c) nên = 450 Bài 7. Cho tam giác ABC vuông tại A và AC = 3AB. Trên cạnh góc vuông AC lần lượt lấy các điểm D và E sao cho AD = DE = EC. Tính + . HD: Trên tia đối AB lấy I sao cho AB=AI, vẽ hình chữ nhật AINC. Ta có: ∆BIM=∆MNC=∆EAB nên : = = = và ∆BMC vuông cân. + = + = = 450. Bài 8. Cho hình chữ nhật ABCD. Kẻ AH  BD. Gọi I là trung điểm của DH. Kẻ đường thẳng vuông góc với AI tại I cắt cạnh BC ở K. Chứng minh K là trung điểm cạnh BC. HD: Gọi N là trung điểm AH suy ra IN là đường trung bình của tam giác AHD suy ra IN//AD hay IN//BK(1) Trong tam giác ABI có NI vuông AB ( vì IN//AD); AH vuông IB nên N là trực tâm tam giác hay NB vuông góc AI, suy ra NB//IK (2) Từ (1)(2) suy ra NBKI là hình bình hành nên KB=IN mà IN=AD:2 ( tính chất đường trung bình ) hay KB=BC:2 suy ra K là trung điểm BC. HÌNH THOI 1. Định nghĩa: Hình thoi là một tứ giác có bốn cạnh bằng nhau. 2. Tính chất: Trong hình thoi: Hai đường chéo vuông góc với nhau. Hai đường chéo là các đường phân giác của các góc của hình thoi. 3. Dấu hiệu nhận biết: Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi. Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi. Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi. Hình bình hành có một đường chéo là đường phân giác của một góc là hình thoi. Dạng 1. Vận dụng dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác là hình thoi Bài 1. Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, AD. Chứng minh tứ giác MNPQ là hình thoi. HD:
Phương pháp giải Hình học 8 MN//=PQ ; NP//=MQ ; MN=NP ( vì AC=BD) Bài 2. Cho tứ giác ABCD có = 40, = 80, , AD=BC. Gọi E, F, M, N lần lượt là trung điểm của AB, DC, DB, AC. a) Chứng minh tứ giác EMFN là hình thoi. b) Tính góc 퐹 . HD: b) 퐹 = 60. Bài 3. Cho hình bình hành ABCD, O là giao điểm hai đường chéo AC và BD. Gọi E, F, G, H lần lượt là các giao điểm của các phân giác trong của các tam giác OAB, OBC, ODC, ODA. a) Chứng minh: ba điểm E, O, G thẳng hàng, ba điểm H, O, F thẳng hàng. b) Chứng minh các tam giác AEB và CGD bằng nhau. c) Chứng minh tứ giác EFGH là hình thoi. HD: a, Vì và là hai góc đối đỉnh mà OE là phân giác góc , OG là phân giác góc nên E,O,G thẳng hàng. Chứng minh tương tự: H, O, F thẳng hàng. b, ∆AEB=∆CGD ( g.c.g) c, ∆OEB=∆OGD ( c.g.c) nên OE=OG, tương tự OF=OH nên EFGH là hình bình hành, mà EG vuông góc HF ( phân giác hai góc kề bù) nên EFGH là hình thoi. Bài 4. Cho tam giác ABC và một điểm M thuộc cạnh BC. Qua M vẽ đường thẳng song song với AB, cắt AC ở E và đường thẳng song song với AC, cắt AB ở F. a) Chứng minh tứ giác AFME là hình bình hành. b) Xác định vị trí điểm M trên cạnh BC để tứ giác AFME là hình thoi. HD: b) M là chân đường phân giác góc A của ABC. Bài 5. Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD , = 700. Vẽ BH  AD (H AD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm cạnh CD, AB. a) Chứng minh tứ giác ANMD là hình thoi. b) Tính góc . HD: b) = 700, Vì ∆HNA cân tại N ( tính chất trung tuyến ) nên = 400, mà = 700 nên = 1100, ∆ HNM cân tại N ( vì HN=NM=AN) nên = 350, mà = 700 suy ra = 105. Bài 6. Cho tam giác đều ABC. Gọi H là trực tâm của tam giác, AD là đường cao. Trên cạnh BC lấy điểm M. Từ M vẽ ME  AB (E AB) và MF  AC (F AC). Gọi I là trung điểm của AM. a) Chứng minh tứ giác DEIF là hình thoi. b) Chứng minh các đường thẳng MH, ID, EF đồng quy. HD: a, Ta có: EI=ID=IF =AM:2 ( tính chất trung tuyến ) = 2 ; = 2 푛ê푛 = 2 = 600 nên ∆IED đều, chứng minh tương tự ∆IDF đều nên IFDE là hình thoi. b, EF giao ID tại trung điểm của ID ( tính chất hình thoi) (1) Gọi K là trung điểm AH, IK là đường trung bình của tam giác AMH nên IK//MH Xét ∆IKD có MH // IK mà H là trung điểm KD nên MH đi qua trung điểm ID (2). Từ (1)(2) suy ra MH,ID,EF đồng quy.
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 7. Cho hình bình hành ABCD, hai đường chéo cắt nhau ở O. Hai đường thẳng d1 và d2 cùng đi qua O và vuông góc với nhau. Đường thẳng d1 cắt các cạnh AB và CD ở M và P. Đường thẳng d2 cắt các cạnh BC và AD ở N và Q. Chứng minh tứ giác MNPQ là hình thoi. HD: MNPQ là hình bình hành ( hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường) mà MP vuông góc NQ nên MNPQ là hình thoi. Dạng 2. Vận dụng kiến thức hình thoi để giải toán Bài 1. Cho hình thoi ABCD có AC = 8cm, BD = 10cm. Tính độ dài của cạnh hình thoi. HD: AB 41 (cm) . Bài 2. Cho hình thoi ABCD có = 60. Trên các cạnh AB, BC lần lượt lấy hai điểm M, N sao cho BM = CN. Chứng minh tam giác MDN là tam giác đều. HD: ∆ABD đều nên AB=BD=DA, ∆MBD=∆NCD (c.g.c) nên MD=ND và = 600. Bài 3. Cho hình thoi ABCD có = 60. Trên AD và CD lấy các điểm M, N sao cho AM + CN = AD. Gọi P là điểm đối xứng của N qua BC, MP cắt BC tại Q. Tứ giác MDCQ là hình gì ? HD: Bài 4. Cho P là một điểm chuyển động trong tam giác ABC sao cho 푃 = 푃 . Hạ PM  AB; PN  AC (M AB; N AC). Gọi K, S là hai đỉnh khác của hình thoi KMSN. Chứng minh KS đi qua một điểm cố định. HD: Gọi Q, I, R lần lượt là trung điểm BP, BC, PC. Ta có: MQ=IR ( cùng bằng BP:2) QI=NR ( cùng bằng PC:2) ∆BQM cân tại Q nên 2푄 = 푄 ; ∆NRC cân tại R nên 2푅 = 푅 (1) 푄 = 푄 + 푄 ; 푅 = + 푅 ; mà 푄 = 푅 ; 푄 = ( đồng vị) (2) Mà 푄 = 푅 (3). Từ (1)(2)(3) suy ra 푄 = 푅 . Suy ra ∆MQI=∆IRN ( c.g.c) nên MI=IN hay I nằm trên trung trực MN. Vậy KS đi qua trung điểm I của BC. HÌNH VUÔNG 1. Định nghĩa: Hình vuông là tứ giác có bốn góc vuông và có bốn cạnh bằng nhau. 2. Tính chất: Hình vuông có tất cả các tính chất của hình chữ nhật và hình thoi. 3. Dấu hiệu nhận biết: Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông. Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình vuông. Hình chữ nhật có một đường chéo là đường phân giác của một góc là hình vuông. Hình thoi có một góc vuông là hình vuông.
Phương pháp giải Hình học 8 Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông. Một tứ giác vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi thì tứ giác đó là hình vuông. Dạng 1. Vận dụng dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác là hình vuông Bài 1. Cho tam giác ABC vuông tại A. Phân giác trong AD của góc A (D BC). Vẽ DF  AC, DE  AB. Chứng minh tứ giác AEDF là hình vuông. HD: AEDF là hình chữ nhật mà AD là phân giác góc A nên AEDF là hình vuông. Bài 2. Cho hình vuông ABCD. Trên các cạnh AB, BC, CD, DA lần lượt lấy các điểm E, F, G, H sao cho AE = BF = CG = DH. Chứng minh tứ giác EFGH là hình vuông. HD: ∆BEF=∆CFG ( 2cgv) nên EF=FG và 퐹 = 퐹 ; mà 퐹 + 퐹 = 900 nên 퐹 + 퐹 = 900 hay 퐹 = 900. Bài 3. Cho tam giác ABC vuông tại A, M là một điểm thuộc cạnh BC. Qua M vẽ các đường thẳng song song với AB và AC, chúng cắt các cạnh AB, AC theo thứ tự tại E và F. a) Tứ giác AFME là hình gì? b) Xác định vị trí điểm M trên cạnh BC để tứ giác AFME là hình vuông. HD: a, AFME là hình chữ nhật. b, Vì AFME là hcn, để AFME là hình vuông thì AM phải là phân giác góc A . Vậy M là chân đường phân giác kẻ từ đỉnh A. Bài 4. Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2AD. Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm của AB, CD. Gọi M là giao điểm của AF và DE, N là giao điểm của BF và CE. a) Tứ giác ADFE là hình gì? b) Tứ giác EMFN là hình gì? HD: a, ADFE là hình vuông. b, ME=MF=FN=NE nên MFNE là hình thoi mà 퐹 = 900 nên EMFN là hình vuông. Bài 5. Cho tam giác ABC. Dựng ra phía ngoài tam giác các hình vuông ABC’D và ACEF. Gọi Q, N lần lượt là giao điểm các đường chéo của ABC’D và ACEF; M, P lần lượt là trung điểm BC và DF. Chứng minh rằng tứ giác MNPQ là hình vuông. HD: ∆ABF=∆ADC (c.g.c) nên DC=BF và DC vuông góc BF (1) MN, QP là đường trung bình của ∆BFC và ∆BFD nên QP//MN//BF và 2QP=2MN=BF (2) MQ, BN là đường trung bình của ∆BDC và ∆FDC nên QM//PN//DC và 2QM=2PN=DC (3) Từ (1)(2)(3) suy ra PNMQ là hình vuông. Dạng 2. Vận dụng kiến thức hình vuông để giải toán
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 1. Cho hình vuông ABCD. Trên cạnh các AD, DC lần lượt lấy các điểm E, F sao cho AE = DF. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của EF, BF. a) Chứng minh các tam giác ADF và BAE bằng nhau. b) Chứng minh MN vuông góc với AF. HD: a, ∆ADF=∆BAE (2cgv) b, = 퐹 mà + = 900 nên mà 퐹 + = 900 suy ra EB vuông góc AF.(1) Vì MN là đường trung bình của tam giác FEB nên MN//EM (2). Từ (1)(2) suy ra: MN vuông góc AF. Bài 2. Cho hình vuông ABCD. Trên tia đối của tia BA lấy điểm E, trên tia đối của tia CB lấy điểm F sao cho AE = CF. a) Chứng minh tam giác EDF vuông cân. b) Gọi I là trung điểm của EF. Chứng minh BI = DI. c) Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Chứng minh O, C, I thẳng hàng. HD: a, ∆AED=∆CFD (2cgv) nên DE=DF và = 퐹, mà + = 900 NÊN 퐹 + = 900 Suy ra: 퐹 = 900. b, BI=DI=EF:2 ( tính chất trung tuyến tam giác vuông). c, Ta có: OC vuông góc DB (1), ∆BDI cân tại I nên IO vuông góc OB (2). Từ (1)(2) suy ra O,C,I thẳng hàng. Bài 3. Cho tam giác ABC, dựng ra phía ngoài tam giác các hình vuông ABC’D và ACEF. Vẽ đường cao AH kéo dài HA gặp DF tại I. Chứng minh rằng DI = IF. HD: Dựng hình bình hành AFGD. Xét ∆GDA và ∆CAB có : AC=AF=DG; AB=DA, = ( cùng bù với góc 퐹 ) nên ∆GDA = ∆CAB (c.g.c) suy ra = ( hai góc tương ứng ) mà + = 900 nên + = 900 hay G, A, H thẳng hàng, mà AFGD là hình bình hành nên AG cắt DF tại trung điểm I của DF. Bài 4. Cho hình bình hành ABCD. Vẽ về phía ngoài hình bình hành, hai hình vuông ABEF và ADGH. Chứng minh: a) AC = FH và AC  FH. b) Tam giác CEG là tam giác vuông cân. HD: a, Xét ∆AFH và ∆BAC có: HA=BC; AF=AB; = 퐹 ( cùng bù với góc ) nên ∆AFH = ∆BAC (c.g.c) nên HF=AC. Kéo dài AC giao HF tại P. Ta có: 푃 = (cmt) ; = (sole trong) suy ra 푃 = mà = 900 nên 푃 + 푃 = 900 hay 푃 = 900. b, ∆GDC=∆CBE nên GC=CE. = + . Mà = nên + = + = 900. ( Vì CD vuông góc AD mà AD//BC nên GD vuông góc BC ). Bài 5. Cho đoạn thẳng AB và điểm M thuộc đoạn thẳng đó. Vẽ về một phía của AB, các hình vuông AMCD, BMEF. a) Chứng minh AE vuông góc với BC. b) Gọi H là giao điểm của AE và BC. Chứng minh ba điểm D, H, F thẳng hàng. c) Chứng minh đường thẳng DF luôn đi qua một điểm cố định khi M di chuyển trên đoạn thẳng cố định AB. \ HD: c) DF đi qua K (K = AF  AC).
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 6. Cho hình vuông ABCD. Trên cạnh CD lấy điểm M. Tia phân giác của góc cắt AD ở I. Chứng minh rằng: BI 2 MI. HD: Trên tia đối của tia CD lấy điểm J sao cho CJ = AI. Qua M vẽ đường thẳng song song với BI cắt BJ tại N Tam giác vuông ABI = Tam giác vuông CBJ => BI = BJ Mặt khác dễ cm BI vuông góc BJ => MN vuông góc BJ 퐽 = 900 ― => 900 ― = 900 ― 퐽 = 퐽 => tam giác MBJ cân tại M => N là trung điểm của BJ Ta có MI ≥ BN = BJ/2 = BI/2 ( vì BIMN là hình thang vuông tại B và N) Hay BI ≤ 2MI (đpcm) Bài 7. Cho hình vuông ABCD. Lấy điểm E thuộc đường chéo AC. Kẻ EF  AD, EG  CD. a) Chứng minh rằng: EB = FG và EB  FG. b) Chứng minh rằng: Các đường thẳng BE, AG, CF đồng quy. HD: a, ∆EBD cân tại E nên EB=ED. Vì EFDG là hcn nên DE=FG suy ra EB=FG. Gọi AB giao EG tại H, EB giao FG tại P, ∆HBE=∆FEG (2cgv) nên = 퐹 . Mà + = 900 nên 퐹 + 푃 = 900 hay 푃 = 900 Bài 8. Cho tam giác ABC. Vẽ ra phía ngoài tam giác ABC, các hình vuông ABDE và ACFG. Vẽ hình bình hành EAGH. Chứng minh rằng: a) AH = BC và AH  BC. b) Các đường thẳng HA, BF, CD đồng quy. HD: a, Xét ∆HEA và ∆CAB có : AC=AG=EH; AB=EA; = ( cùng bù với góc ) nên ∆HEA = ∆CAB (c.g.c) suy ra AH=BC ( hai cạnh tương ứng). b, Gọi AH giao BC tại M. Ta có: = (cmt) mà + = 900 nên + = 900 hay AM vuông góc BC. DC, BF, AH là ba đường cao của tam giác HBC nên DC, BF, AH đồng quy. BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I Bài 1. Cho tứ giác ABCD. Gọi E, F, G, H lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD, DA. Các đường chéo AC, BD của tứ giác ABCD thoả điều kiện gì thì tứ giác EFGH là: a) Hình chữ nhật. b) Hình thoi. c) Hình vuông. HD: a, AC  BD. b, AC = BD. c, AC = BD và AC  BD. Bài 2. Cho tam giác ABC cân tại A, trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AC, K là điểm đối xứng của điểm M qua điểm I. a) Tứ giác AMCK là hình gì? b) Tứ giác AKMB là hình gì? c) Có trường hợp nào của tam giác ABC để tứ giác AKMB là hình thoi.
Phương pháp giải Hình học 8 HD: a) AMCK là hình chữ nhật b) AKMB là hình bình hành c) Không. Bài 3. Cho tam giác ABC vuông tại A. Về phia ngoài tam giác, vẽ các hình vuông ABDE, ACGH. a) Chứng minh tứ giác BCHE là hình thang cân. b) Vẽ đường cao AK của tam giác ABC. Chứng minh AK, DE, GH đồng quy. HD: b) Đồng quy tại F với F DE  GH . Bài 4. Cho hình thang cân ABCD với AB // CD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD, DA. a) Tứ giác MNPQ là hình gì? b) Cho biết diện tích tứ giác ABCD bằng 30cm2 . Tính diện tích tứ giác MNPQ. 2 HD: a) MNPQ là hình thoi b) SMNPQ 15cm . Bài 5. Cho tam giác ABC vuông tại A, trung tuyến AM. Gọi D là trung điểm của AB, E là điểm đối xứng của điểm M qua điểm D. a) Chứng minh điểm E đối xứng với điểm M qua đường thẳng AB. b) Các tứ giác AEMC, AEBM là hình gì? c) Cho BC = 4cm. Tính chu vi tứ giác AEBM. d) Tam giác vuông thoả điều kiện gì thì AEBM là hình vuông. HD: b) AEMC là hình bình hành, AEBM là hình thoi c) PAEBM 8cm d) ABC vuông cân. Bài 6. Cho hình bình hành ABCD, O là giao điểm hai đường chéo. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AD, BC. Các đường thẳng BM, DN cắt đường chéo AC tại P, Q. a) Chứng minh AP = PQ = QC. b) Tứ giác MPNQ là hình gì? CA c) Xác định tỉ số để MPNQ là hình chữ nhật. CD d) Xác định góc để MPNQ là hình thoi. e) Tam giác ACD thoả mãn điều kiện gì để MPNQ là hình vuông. HD: b) MPNQ là hình bình hành nên MP//NQ. Trong ∆AQD có MP//DQ mà MA=MD nên QP=PA. Tương tự: CQ=QP nên AP=PQ=QC. c)Để MPNQ là hcn thì MN=PQ mà 3MN=AC; PQ=DC nên CA=3CD. d) Để MPNQ là hình thoi thì MN vuông góc PQ mà MN//DC nên = 90 e) ACD vuông tại C và CA=3CD. Bài 7. Cho hình thoi ABCD, O là giao điểm của hai đường chéo. Vẽ đường thẳng qua B song song với AC, đường thẳng qua C song song với BD, hai đường thẳng đó cắt nhau ở K. a) Tứ giác OBKC là hình gì? b) Chứng minh AB = OK. c) Tìm điều kiện của hình thoi ABCD để OBKC là hình vuông. HD:
Phương pháp giải Hình học 8 a) OBKC là hình chữ nhật c) ABCD là hình vuông. Bài 8. Cho hình bình hành ABCD có BC = 2AB và = 60. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của BC và AD. a) Tứ giác ECDF là hình gì? b) Tứ giác ABED là hình gì? c) Tính số đo của góc . HD: a) ECDF là hình thoi b) ABED là hình thang cân c) = 90. Bài 9. Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi E, F theo thứ tự là trung điểm của AB, CD. Gọi O là trung điểm của EF. Qua O vẽ đường thẳng song song với AB, cắt AD và BC theo thứ tự tại M và N. a) Tứ giác EMFN là hình gì? b) Hình thang ABCD có thêm điều kiện gì để EMFN là hình thoi. c) Hình thang ABCD có thêm điều kiện gì để EMFN là hình vuông. HD: a) EMFN là hình bình hành b) ABCD là hình thang cân c) ABCD là hình thang cân và có hai đường chéo vuông góc. Bài 10. Cho tam giác ABC vuông tại A với AB = AC = a. a) Lấy điểm D trên cạnh AC và điểm E trên cạnh AB sao cho AD = AE. Các đường thẳng vuông góc với EC vẽ từ A và D lần lượt cắt cạnh BC ở K và L. Chứng minh BK = KL. b) Một hình chữ nhật APMN thay đổi có đỉnh P trên cạnh AB, đỉnh N trên cạnh AC và có chu vi luôn bằng 2a . Điểm M di chuyển trên đường nào? c) Chứng minh khi hình chữ nhật APMN thay đổi thì đường vuông góc vẽ từ M xuống đường chéo PN luôn đi qua một điểm cố định. HD: b) M di chuyển trên cạnh BC c) HM đi qua điểm I cố định (với ACIB là hình vuông). Bài 11. Cho hình vuông ABCD. E là điểm trên cạnh DC, F là điểm trên tia đối của tia BC sao cho BF = DE. a) Chứng minh tam giác AEF vuông cân. b) Gọi I là trung điểm của EF. Chứng minh I thuộc BD. c) Lấy điểm K đối xứng với A qua I. Chứng minh tứ giác AEKF là hình vuông. HD: a, ∆ABF=∆ADE (2cgv) nên AF=AE và 퐹 = mà + = 900 nên 퐹 + = 900 nên ∆AEF vuông cân. b, Từ E kẻ EM vuông góc DC ( M thuộc BD). Gọi giao điểm BD và EF là I. Suy ra ∆DEM vuông cân tại E suy ra ME=ED => EM=BF. ∆EMI=∆FBI (g.c.g) nên IF=IE. Vậy trung điểm EF thuộc BD. c, Tứ giác AEKF là hình bình hành ( hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường ) mà ∆AEF vuông cân nên AEKF là hình vuông. Bài 12. Cho hình bình hành ABCD có AD = 2AB, = 600. Gọi E và F lần lượt là trung điểm của BC và AD. a) Chứng minh AE BF. b) Chứng minh tứ giác BFDC là hình thang cân. c) Lấy điểm M đối xứng của A qua B. Chứng minh tứ giác BMCD là hình chữ nhật. d) Chứng minh ba điểm M, E, D thẳng hàng.
Phương pháp giải Hình học 8 HD: a, ABEF là hình thoi. b, BFDC là hình thang có = = 600. c, Xét ∆ABD có AF=FD=BF nên = 900 ( tính chất trung tuyến tam giác vuông) (1). Vì BM//=DC nên BMCD là hình bình hành (2). Từ (1)(2) => đpcm. d, Vì BMCD là hình chữ nhật mà E là trung điểm BC suy ra E là trung điểm MD. Vậy M, E, D thẳng hàng. Bài 13. Cho tam giác ABC vuông tại A có = 600. Kẻ tia Ax song song với BC. Trên Ax lấy điểm D sao cho AD = DC. a) Tính số đo các góc , . b) Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân. c) Gọi E là trung điểm của BC. Chứng minh tứ giác ADEB là hình thoi. HD: a, Bài 14. Cho ABCD là hình bình hành. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD, DA. Gọi K là giao điểm của AC và DM, L là giao điểm của BP và AC. a) Tứ giác MNPQ là hình gì? b) Tứ giác MDPB là hình gì? c) Chứng minh: AK = KL = LC. HD: a, MNPQ là hình bình hành. b, MDPB là hình bình hành. c, MK // LB mà M là trung điểm AB suy ra K là trung điểm AL. Tương tự L là trung điểm KC. Vậy AK=KL=LC. Bài 15. Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD. Gọi E, F thứ tự là trung điểm của AB và CD. a) Các tứ giác AEFD, AECF là hình gì? b) Gọi M là giao điểm của AF và DE, N là giao điểm của BF và CE. Chứng minh rằng tứ giác EMFN là hình chữ nhật. c) Hình bình hành ABCD nói trên có thêm điều kiện gì để EMFN là hình vuông? HD: a, AEFD là hình thoi, AECF là hình bình hành. b, Vì AEFD và EBCF là hình thoi nên = = 900 (1). Xét ∆DEC có DF=FC=EF nên ∆DEC vuông tại E (2). Từ (1)(2) => đpcm. c, ABCD là hình chữ nhật. Bài 16. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM. Gọi H là điểm đối xứng với M qua AB, E là giao điểm của MH và AB. Gọi K là điểm đối xứng với M qua AC, F là giao điểm của MK và AC. a) Xác định dạng của tứ giác AEMF, AMBH, AMCK. b) Chứng minh rằng H đối xứng với K qua A. c) Tam giác vuông ABC có thêm điều kiện gì thì AEMF là hình vuông? HD: Bài 17: Cho hình bình hành ABCD có A=1200, phân giác góc D đi qua trung điểm I của cạnh AB, kẻ AH vuông DC.
Phương pháp giải Hình học 8 a. CMR: AB=2AD. b. CMR: DI=2AH c. CMR: AC vuông AD d. Gọi M là điểm bất kì trên cạnh CD thì trung điểm O của đoạn AM duy chuyển trên đường nào? HD: a. ADI cân, b. K là giao AH và DI,Gọi P,Q là trung điểm DK và DI, HK=1/2AK, KA=1/2KI. c. ∆CIB đều nên góc = 300. Bài 18: Cho hình bình hành ABCD vẽ các tam giác đều ABE và ADF nằm ngoài hình bình hành. O là giao điểm hai đường chéo. a. CM: DFC= BCE b. FCE đều c. M và N là trung điểm AE và AF, tính góc NOM. HD: a. DFC= BCE(c.g.c) b. DFC= AFE ( góc FAE+DAB=FDC+DAB=240) c.MN,NO,MO là đường trung bình nên MO=MN=ON suy ra MON=60 Bài 19: Cho ABC vuông A, AC=2AB, đường cao AH, trung tuyến AM, phân giác At, Từ B vẽ Bx vuông At cắt AC tại F, vẽ CE vuông At. CMR: a. CM: F là trung điểm AC b. E,M,F thẳng hàng. c. ABEF là hình vuông. d. Gọi P,Q là giao BF với AH và AM, Tứ giác APEQ là hình gì? HD: Bài 20: Cho ABC vuông A, AC>AB, đường cao AH, K thuộc HC sao cho HK=AH, kẻ Ax//BC, Kt//AH, Ax giao Kt tại E, AC giao KE tại P. a. AHKE là hình gì? b. APB vuông cân. c. Q là điểm thứ 4 của hình bình hành APQB, I là giao PB và AQ. CM: AIK cân và H,I,E thẳng hàng. d. HE//QK. HD: Bài 21: Cho tam giác ABC cân tại A, M,N,P là trung điểm AB,AC,BC.CMR: a. Tứ giác MNCB là hình gì? b. MP đi qua trung điểm O của BN. c. AMPN là hinh thoi d. Tìm điều kiện tam giác ABC để AMPN là hình vuông. HD: Bài 22: Cho hình thang vuông MNPQ(M=90) có QP=2MN, các cạnh bên kéo dài cắt nhau tại A, gọi B,C là trung điểm MN,PQ.
Phương pháp giải Hình học 8 a. MNCQ la hình gì? b. CM: MANC là hình bình hành. c. MN giao PQ tại H, CMR: B,H,C thẳng hàng và CH=2BH HD: a. hình CN b. Dùng tc đường trung bình suy ra M,N là trung điểm c. H là trong tâm tam giác QAP. Bài 23: Cho hình vuông ABCD. M là điểm bất kì trên BC, Trong nửa mặt phẳng bờ AB chứa C dựng hình vuông AMHN, qua M vẽ d//AB cắt AH tại E, AH giao DC tại F. a. CM: BM=ND b. N,D,C thẳng hàng. c. EMFN là hình gì? d. CM: DF+BM=FM và chu vi tam giác FMC không đổi khi M thay đổi. HD: Bài 24: Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH. Dựng phía ngoài tam giác hình vuông ABDG và ACEF, DG giao EF tại I. CMR: a. I,A,H thẳng hàng. b. IH,DC,BE đồng quy. HD: Bài 25: Cho hình chữ nhật ABCD. M la điểm bất kì trên BC. CMR: a. 푆 = 2푆 b. h표 = 3 , = 5 , ì 푣ị 푡 í để 푆 = 푆 HD: Bài 26: Cho tam giác ABC vuông A. Gọi D,E,F là trung điểm AB,AC,BC a. So sánh diện tích ABC và ADEF, b. Cho AB=6cm, BC=10cm,. Gọi M,N,K là trung điểm DF, CD,DE, Tính diện tích MFNK? HD: CHƯƠNG II: ĐA GIÁC 1. Định nghĩa Đa giác lồi là đa giác luôn nằm trong một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kì cạnh nào của đa giác đó. Đa giác đều là đa giác có tất cả các cạnh bằng nhau và tất cả các góc bằng nhau. 2. Một số kết quả Tổng các góc của đa giác n cạnh bằng (n 2).1800 . (n 2).1800 Mỗi góc của đa giác đều n cạnh bằng . n
Phương pháp giải Hình học 8 n(n 3) Số các đường chéo của đa giác n cạnh bằng . 2 3. Diện tích 1 Diện tích tam giác bằng nửa tích một cạnh với chiều cao ứng với cạnh đó: S a.h . 2 1 Diện tích tam giác vuông bằng nửa tích hai cạnh góc vuông: S ab . 2 Diện tích hình chữ nhật bằng tích hai kích thước của nó: S ab . Diện tích hình vuông bằng bình phương cạnh của nó: S a2 . 1 Diện tích hình thang bằng nửa tích của tổng hai đáy với chiều cao: S (a b)h . 2 Diện tích hình bình hành bằng tích của một cạnh với chiều cao ứng với cạnh đó: S ah . 1 Diện tích hình thoi bằng nửa tích hai đường chéo: S d d . 2 1 2 Bài 1. Cho hình thoi ABCD có = 60. Gọi E, F, G, H lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Chứng minh đa giác EBFGDH là lục giác đều. HD: ∆AHE đều, góc H=E=B=F=G=D=1200, HE=EB= Bài 2. Cho tam giác ABC đều, O là trọng tâm của tam giác. Gọi E, F, G lần lượt là các điểm đối xứng với điểm O qua trung điểm của AB, BC, AC. Chứng minh lục giác AEBFCG là lục giác đều. HD: Bài 3. Cho ngũ giác ABCDE có các cạnh bằng nhau và = = . a) Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân. b) Chứng minh ngũ giác ABCDEF là ngũ giác đều. HD: Bài 4. Cho ngũ giác đều ABCDE. Gọi K là giao điểm của hai đường chéo AC và BE. a) Tính số đo mỗi góc của ngũ giác. b) Chứng minh CKED là hình thoi. HD: Bài 5. Cho hình chữ nhật ABCD. E là điểm bất kì nằm trên đường chéo AC. Đường thẳng qua E, song song với AD cắt AB, DC lần lượt tại F, G. Đường thẳng qua E, song song với AB cắt AD, BC lần lượt tại H, K. Chứng minh hai hình chữ nhật EFBK và EGDH có cùng diện tích. HD: ∆ ~∆퐾 푛ê푛 = 퐾 퐾 Bài 6. Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC. Vẽ BP  MN, CQ  MN (P, Q MN). a) Chứng minh tứ giác BPQC là hình chữ nhật. b) Chứng minh SBPQC SABC .
Phương pháp giải Hình học 8 HD: a, MN là đường trung bình. b.Kẻ AH vuông BC, AH=2BP Bài 7. Cho hình vuông ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, CD. Chứng minh các tứ giác ADCM và ABCN có diện tích bằng nhau. HD: Bài 8. Cho hình thang vuông ABCD ( = = 90), AB = 3cm, AD = 4cm và = 135. Tính diện tích của hình thang đó. 2 HD: Kẻ BH vuông CD, ∆ vuông cân. SABCD 20cm . Bài 9. Cho tam giác ABC vuông tại A. Về phía ngoài tam giác, vẽ các hình vuông ABDE, ACFG, BCHI. Chứng minh SBCHI SABDE SACFG . HD: Dùng Pitago. Bài 10. Diện tích hình bình hành bằng 24cm2 . Khoảng cách từ giao điểm của hai đường chéo đến các đường thẳng chứa các cạnh hình bình hành bằng 2cm và 3cm . Tính chu vi của hình bình hành. HD: PABCD 20cm . Bài 11. Cho hình bình hành ABCD. Gọi K, O, E, N là trung điểm của AB, BC, CD, DA. Các đoạn thẳng AO, BE, CN và DK cắt nhau tại L, M, R, P. Chứng minh SABCD 5.SMLPR . HD: Bài 12. Cho tam giác ABC. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của BA, BC. Lấy điểm M trên đoạn thẳng EF (M E, M F). Chứng minh SAMB SBMC SMAC . HD: Bài 13. Cho tam giác ABC cân tại A, điểm M thuộc đáy BC. Gọi BD là đường cao của tam giác ABC; H và K chân đường vuông góc kẻ từ M đến AB và AC. Chứng minh: MH MK BD . HD: Bài 14. Cho hình bình hành ABCD. Gọi K và L là hai điểm thuộc cạnh BC sao cho BK = KL = LC. Tính tỉ số diện tích của: a) Các tam giác DAC và DCK. b) Tam giác DAC và tứ giác ADLB. c) Các tứ giác ABKD và ABLD. S 3 S 3 S 4 HD: a) DAC b) DAC c) ABKD . SDCK 2 SADLB 5 SABLD 5 Bài 15. Cho tam giác ABC, hai đường trung tuyến AM, BN cắt nhau tại G. Diện tích tam giác AGB bằng 336cm2 . Tính diện tích tam giác ABC. 2 HD: SABC 1008cm . Bài 16. Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm D sao cho BD = 3DA, trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = 4EC. Gọi F là giao điểm của AE và CD.
Phương pháp giải Hình học 8 a) Chứng minh: FD = FC. b) Chứng minh: SABC 2SAFB . HD: Bài 17. Cho tam giác đều ABC, đường cao AH và điểm M thuộc miền trong của tam giác. Gọi P, Q, R lần lượt là chân đường vuông góc kẻ từ M đến BC, AC, AB. Chứng minh: MP + MQ + MR = AH. HD: Bài 18. Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC, AB. Từ N kẻ đường thẳng song song với BM cắt đwòng thẳng BC tại D. Biết diện tích tam giác ABC bằng a(cm2) . a) Tính diện tích hình thang CMND theo a. b) Cho a 128cm2 và BC 32cm . Tính chiều cao của hình thang CMND. HD: 2 HD: a) SCMND a(cm ) b) h 4(cm) . Bài 19. * Cho tứ giác ABCD. Kéo dài AB một đoạn BM = AB, kéo dài BC một đoạn CN = BC, kéo dài CD một đoạn DP = CD và kéo dài DA một đoạn AQ = DA. Chứng minh SMNPQ 5.SABCD HD: Từ SPDQ 2SDAC , SMNB 2SABC , SQAM 2SDAB , SPNC 2SDBC đpcm. Bài 20. * Cho tam giác ABC với BC = a, CA = b, AB = c và ba đường cao ứng với ba cạnh lần lượt có độ dàih a, hb, hc . Gọi r là khoảng cách từ giao điểm của ba đường phân giác của tam giác đến một cạnh của tam giác. Chứng minh 1 1 1 1 . ha hb hc r HD: Bài 21. * Cho tam giác ABC. Gọi M, N, P là các điểm lần lượt nằm trên các cạnh BC, CA, AB của tam giác sao cho các đường thẳng AM, BN, CP đồng quy tại điểm O. Chứng minh AP BM CN Chứng minh: . . 1 . PB MC NA S S AP S AP S BM S CN HD: Từ ACP AOP AOC (1). Tương tự AOB (2), BOC (3) SBCP SBOP PB SBOC PB SAOC MC SAOB NA Nhân (1), (2), (3), vế theo vế, ta được đpcm. Bài 22. Cho tứ giác ABCD. Gọi M, P, N, Q lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, AD; O là giao điểm của MN và PQ. Chứng minh: a) SAOQ SBOP SMPQ .
Phương pháp giải Hình học 8 1 b) S S S . AOD BOC 2 ABCD HD: Vẽ AA , BB , MM vuông góc với PQ. Bài 23. Cho tứ giác ABCD. Qua điểm B vẽ đường thẳng song song với đường chéo AC. Đường thẳng đó cắt cạnh DC ở E. Chứng minh: SADE SABCD . HD: Chú ý: SBAC SEAC . Bài 24. Cho tứ giác ABCD có AC = 10cm, BD = 12cm. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O. Biết = 30. Tính diện tích tứ giác ABCD. 2 HD: SABCD 30cm . Bài 25. Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Gọi I, J, K, L lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD, DA. a) Tứ giác IJKL là hình gì? b) Cho biết diện tích hình thang ABCD bằng 20cm2 . Tính diện tích tứ giác IJKL. 2 HD: a) IJKL là hình thoi b) SIJKL 10cm . Bài 26. Cho hình bình hành ABCD. Vẽ phân giác AM của góc A (M CD), phân giác CN của góc C (N AB). Các phân giác AM, CN lần lượt cắt BD tại E và F. Chứng minh diện tích hai tứ giác AEFN và CFEM bằng nhau. HD: AEFN và CFEM là hai hình thang có các cạnh đáy tương ứng bằng nhau và cùng chiều cao nên có diện tích bằng nhau. BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG II Bài 1. Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 12 cm, AD = 6,8 cm. Gọi H, I, E, K là các trung điểm tương ứng của BC, HC, DC, EC. a) Tính diện tích tam giác DBE. b) Tính diện tích tứ giác EHIK. 2 ScmEHIK 7,65 2 HD: a) SDBE 20,4cm b) . Bài 2. Cho hình vuông ABCD có tâm đối xứng O, cạnh a. Một góc vuông xOy có tia Ox cắt cạnh AB tại E, tia Oy cắt cạnh BC tại F. Tính diện tích tứ giác OEBF a2 HD: S S . OEBF AOB 4 Bài 3. Tính diện tích một hình thang vuông, biết hai đáy có độ dài 6 cm và 9 cm, góc tạo bởi cạnh bên và đáy lớn có số đo bằng 450 . 2 HD: SABCD 22,5cm . Bài 4. Cho hình thang ABCD có độ dài hai đáy AB = 5cm, CD = 15cm, độ dài hai đường chéo AC = 16cm, BD = 12cm. Từ A vẽ đường thẳng song song với BD, cắt CD tại E.
Phương pháp giải Hình học 8 a) Chứng minh tam giác ACE là tam giác vuông. b) Tính diện tích hình thang ABCD. 2 HD: b) SABCD 96cm . Bài 5. Gọi O là điểm nằm trong hình bình hành ABCD. Chứng minh: SABO SCDO SBCO SDAO 1 HD: .S S S S S ABO CDO BCO DAO 2 ABCD Bài 6. Cho hình chữ nhật ABCD, O là điểm nằm trong hình chữ nhật, AB a, AD b . Tính tổng diện tích các tam giác OAB và OCD theo a và b. 1 1 HD: .S S AB.AD ab OAB ODC 2 2 Bài 7. Cho tam giác ABC. Gọi M là trung điểm cạnh AB. Trên cạnh AC, lấy điểm N sao cho AN = 2NC. Gọi I là giao điểm của BN và CM. Chứng minh: a) SBIC SAIC . b) BI 3IN . HD: a, 푆 = 푆 mà 푆 = 푆 nên 푆 = 푆 . b, Vì 푆 = 3푆 nên 푆 = 3푆 suy ra BI=3IN. 3 Bài 8. Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AC, BC. Chứng minh S S . ABNM 4 ABC 1 1 HD: Từ S S , S S đpcm. ABM 2 ABC BMN 4 ABC Bài 9. Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi E, F là hai điểm lần lượt trên hai cạnh AB và DC sao cho AE = CF; I là điểm trên cạnh AD; IB và IC lần lượt cắt EF tại M và N. Chứng minh: SIMN SMEB SNFC . 1 HD: Từ S S S S đpcm. BEFC IBC DBC 2 ABCD Bài 10. Cho tứ giác ABCD. Chứng minh rằng ta luôn vẽ được một tam giác mà diện tích của nó bằng diện tích tứ giác ABCD. HD: Qua B, vẽ đường thẳng song song với AC, cắt DC tại E. Suy ra được SADE SABCD . Bài 11. Cho tam giác ABC và điểm D trên cạnh BC. Hãy chia tam giác ABC thành hai phần có diện tích bằng nhau bởi một đường thẳng đi qua D. HD: Xét hai trường hợp: – Nếu D là trung điểm của BC thì AD là đường thẳng cần tìm. – Nếu D không là trung điểm của BC. Gọi I là trung điểm BC, vẽ IH // AD (H AB). Từ SADH SADI DH là đường thẳng cần tìm.
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 12. Cho tam giác ABC có BC = a, đường cao AH = h. Từ điểm I trên đường cáo AH, vẽ đường thẳng song song với BC, cắt hai cạnh AB, AC lần lượt tại M và N. Vẽ MQ, NP vuông góc với BC. Đặt AI = x. a) Tính diện tích tứ giác MNPQ theo a, h, x. b) Xác định vị trí điểm I trên AH để diện tích tứ giác MNPQ lớn nhất. ax(h x) ah h HD: a) S b) max S khi x I là trung điểm của AH. MNPQ h 4 2 Bài 13. Cho tam giác ABC và ba đường trung tuyến AM, BN, CP. Chứng minh rằng sáu tam giác tạo thành trong tam giác ABC có diện tích bằng nhau. HD: Bài 14. Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, CD. Một đường thẳng song song với hai đáy cắt AD ở E, MN ở I, BC ở F. Chứng minh IE = IF. HD: Từ SAMND SBMNC ,SEAM SFBM ,SEDN SFCN SEMN SFMN EK FH EKI FHI EI = FI. Bài 15. Cho tứ giác ABCD. Qua trung điểm K của đường chéo BD, vẽ đường thẳng song song với đường chéo AC, cắt AD tại E. Chứng minh CE chia tứ giác thành hai phần có diện tích bằng nhau. HD: Xét các trường hợp: a) E thuộc đoạn AD b) AC qua trung điểm K của BD c) E nằm ngoài đoạn thẳng AD. Bài 16. Cho tam giác ABC. Trên cạnh AC lấy các điểm M, N sao cho AM = MN = NC. Đường thẳng qua M, song song với AB, cắt đường thẳng qua N song song với BC tại O. Chứng minh OA, OB, OC chia tam giác ABC thành ba phần có diện tích bằng nhau. HD: Bài 17. * Cho ngũ giác ABCDE. Hãy vẽ một tam giác có diện tích bằng diện tích ngũ giác ABCDE. HD: Vẽ BH // AC (H DC), EI // AD (I DC) SABCDE SAIH . CHƯƠNG III: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I. ĐỊNH LÍ TA-LÉT TRONG TAM GIÁC – TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC 1. Tỉ số của hai đoạn thẳng Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo. Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo. 2. Đoạn thẳng tỉ lệ Hai đoạn thẳng AB và CD là tỉ lệ với hai đoạn thẳng A B và C D nếu có tỉ lệ thức: AB A B AB CD hay CD C D A B C D 3. Định lí Ta-lét trong tam giác Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.
Phương pháp giải Hình học 8 ′ ′ ′ ′ B’C’//BC thì = ; = ; = ′ ′ ′ ′ 4. Định lí Ta-lét đảo Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ thì đường thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác. ′ ′ = => ′ ′//BC ′ ′ 5. Hệ quả Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với ba cạnh của tam giác đã cho. ′ ′ ′ ′ Nếu ′ ′//BC thì = = Chú ý: Hệ quả trên vẫn đúng cho trường hợp đường thẳng song song với một cạnh và cắt phần kéo dài của hai cạnh còn lại. A A C’ B’ A B’ C’ B C B C B’ C’ B C 6. Tính chất đường phân giác trong tam giác Trong tam giác, đường phân giác của một góc chia cạnh đối diện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai đoạn ấy. DB AB EB AD, AE là các phân giác trong và ngoài của góc DC AC EC 7. Nhắc lại một số tính chất của tỉ lệ thức ad bc a b a c c d a b c d b d b d a c a c a c b d b d b d Dạng 1. Tính độ dài đoạn thẳng Bài 27. Cho tam giác ABC, G là trọng tâm. Qua G vẽ đường thẳng song song với cạnh AC, cắt các cạnh AB, BC lần lượt ở D và E. Tính độ dài đoạn thẳng DE, biết DA+EC=16cm và chu vi tam giác ABC bằng 75cm. HD: Vẽ DN // BC DNCE là hbh DE = NC. Và DB=2DA, DE = 18 cm. Bài 28. Cho hình thang ABCD (AB // CD). Đường thẳng song song hai đáy cắt cạnh AD tại M, cắt cạnh BC tại N sao cho MD = 3MA. NB a) Tính tỉ số . NC b) Cho AB = 8cm, CD = 20cm. Tính MN.
Phương pháp giải Hình học 8 NB 1 HD: a) Vẽ AQ // BC, cắt MN tại P ABNP, PNCQ là các hbh . NC 3 b) Vẽ PE // AD MPED là hbh MN = 11 cm. AB AC Bài 29. Cho tam giác ABC. Trên các cạnh AB, AC lần lượt lấy các điểm B , C sao cho . Qua B vẽ đường AB AC thẳng a song song với BC, cắt cạnh AC tại C . a) So sánh độ dài các đoạn thẳng AC và AC . b) Chứng minh B C // BC. HD: a) AC = AC b) C trùng với C B C // BC. Bài 30. Cho tam giác ABC, đường cao AH. Đường thẳng a song song với BC cắt các cạnh AB, AC và đường cao AH lần lượt tại B , C , H . AH B C a) Chứng minh . AH BC 1 b) Cho AH AH và diện tích tam giác ABC là 67,5cm2 . Tính diện tích tam giác AB C . 3 1 HD: b) S S 7,5cm2 . AB C 9 ABC Bài 31. Cho tam giác ABC. Gọi D là điểm chia cạnh AB thành hai đoạn thẳng có độ dài AD = 13,5cm, DB = 4,5cm. Tính tỉ số các khoảng cách từ các điểm D và B đến cạnh AC. DN HD: Vẽ BM  AC, DN  AC 0,75 . BM Bài 32. Cho tam giác ABC có BC = 15cm. Trên đường cao AH lấy các điểm I, K sao cho AK = KI = IH. Qua I và K vẽ các đường thẳng EF // BC, MN // BC (E, M AB; F, N AC). a) Tính độ dài các đoạn thẳng MN và EF. b) Tính diện tích tứ giác MNFE, biết rằng diện tích của tam giác ABC là 270cm2 . 1 HD: a) EF = 10 cm, MN = 5cm b) S S 90cm2 . MNFE 3 ABC Bài 33. Cho tứ giác ABCD, O là giao điểm của hai đường chéo. Qua điểm I thuộc đoạn OB, vẽ đường thẳng song song với đường chéo AC, cắt các cạnh AB, BC và các tia DA, DC theo thứ tự tại các điểm M, N, P, Q. IM IB IM IB OD a) Chứng minh: và . . OA OB IP ID OB IM IN b) Chứng minh: . IP IQ HD: Sử dụng định lí Ta-lét. Bài 34. Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là trung điểm của cạnh AB, F là trung điểm của cạnh CD. Chứng minh rằng hai đoạn thẳng DE và BF chia đường chéo AC thành ba đoạn bằng nhau. HD: Gọi M, N lần lượt là giao điểm của DE và BF với AC. Chứng minh: AM = MN = NC. Bài 35. Cho hình thang ABCD (AB // CD). Vẽ đường thẳng song song với cạnh AB, cắt cạnh AD ở M, cắt cạnh BC ở
Phương pháp giải Hình học 8 DM CN m mAB nCD N. Biết rằng . Chứng minh rằng: MN . MA NB n m n m n HD: Gọi E là giao điểm của MN với AC. Tính được EN AB,ME CD . m n m n Bài 36. Cho tứ giác ABCD có các góc B và D là góc vuông. Từ một điểm M trên đường chéo AC, vẽ MN  BC, MP  MN MP AD. Chứng minh: 1 . AB CD MN MP HD: Tính riêng từng tỉ số , rồi cộng; lại. AB CD Bài 37. Cho hình bình hành ABCD. Một cát tuyến qua D, cắt đường chéo AC ở I và cắt cạnh BC ở N, cắt đường thẳng AB ở M. a) Chứng minh rằng tích AM.CN không phụ thuộc vào vị trí của cát tuyến qua D. b) Chứng minh hệ thức: ID2 IM.IN . HD:a) = = b) = = Bài 38. Cho tam giác ABC. Trên các cạnh AB, AC lần lượt lấy các điểm B , C . S AB AC Chứng minh: ABC . . SAB C AB AC AC CH HD: Vẽ các đường cao CH và C H . AC C H 1 1 Bài 39. Cho tam giác ABC. Trên các cạnh AB, BC, CD lấy lần lượt các điểm D, E, F sao cho AD AB , BE BC , 4 4 1 CF CA . Tính diện tích tam giác DEF, biết rằng diện tích tam giác ABC bằng a2(cm2) . 4 3 7 HD: S S S S S a2(cm2) . BED CEF ADF 16 ABC DEF 16 AK 1 CL 2 Bài 40. Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm K sao cho . Trên cạnh BC lấy điểm L sao cho . BK 2 BL 1 Gọi Q là giao điểm của các đường thẳng AL và CK. Tính diện tích tam giác ABC, biết diện tích tam giác BQC bằng a2(cm2) . SBLQ SCLQ 4 7 7 2 2 HD: Vẽ LM // CK. SABC SBQC a (cm ) . SBLA SCLA 7 4 4 Bài 41. Cho tam giác ABC. Trên các cạnh AB, BC, CA lấy lần lượt các điểm D, E, F sao cho: AD BE CF 1 AB BC CA 3 Tính diện tích tam giác tạo thành bởi các đường thẳng AE, BF, CD, biết diện tích tam giác ABC là S. HD: Gọi M, P, T lần lượt là giao điểm của AE và CD, AE và BF, BF và CD.
Phương pháp giải Hình học 8 DD 7 CM 6 6 2 2 Qua D vẽ DD // AE. Tính được S S S S . ME 6 CD 7 CMA 7 CAD 7 ABC 7 1 S S (S S S ) S . MPT ABC CMA APB BTC 7 Dạng 2. Chứng minh hai đường thẳng song song Bài 1. Cho hình chữ nhật ABCD. Trên các cạnh AB, BC, CD, DA lần lượt lấy các điểm E, F, G, H sao cho AE AH CF CG . AB AD CB CD a) Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b) Chứng minh hình bình hành EFGH có chu vi không đổi. HD: b) Gọi I, J là giao điểm của AC với HE và GF PEFGH 2(AI IJ JC) 2AC . Bài 2. Cho hình thang ABCD (AB // CD), M là trung điểm của CD. Gọi I là giao điểm của AM và BD, K là giao điểm của BM và AC. a) Chứng minh IK // AB. b) Đường thẳng IK cắt AD, BC lần lượt ở E và F. Chứng minh EI = IK = KF. MI MK HD: a) Chứng minh IK P AB . IA KB Bài 3. Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ CD. Từ D, vẽ đường thẳng song song với cạnh BC, cắt AC tại M và AB tại K. Từ C, vẽ đường thẳng song song với cạnh bên AD, cắt cạnh đáy AB tại F. Qua F, vẽ đường thẳng song song với đường chéo AC, cắt cạnh bên BC tại P. Chứng minh rằng: a) MP song song với AB. b) Ba đường thẳng MP, CF, DB đồng quy. HD: b) Gọi I là giao điểm của DB với CF. Chứng minh P, I, M thẳng hàng. Bài 4. Cho tứ giác ABCD, O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Đường thẳng song song với BC qua O, cắt AB ở E và đường thẳng song song với CD qua O, cắt AD ở F. a) Chứng minh đường thẳng EF song song với đường chéo BD. b) Từ O vẽ các đường thẳng song song với AB và AD, cắt BC và DC lần lượt tại G và H. Chứng minh hệ thức: CG.DH = BG.CH. AE AF HD: a) Chứng minh b) Dùng kết quả câu a) cho đoạn GH. AB AD Dạng 3. Tính chất đường phân giác của tam giác AK 3 Bài 1. Cho tam giác ABC cân ở A, BC = 8cm, phân giác của góc B cắt đường cao AH ở K, . AH 5 a) Tính độ dài AB. b) Đường thẳng vuông góc với BK cắt AH ở E. Tính EH. HD: a) AB = 6cm b) EH = 8,94 cm.
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 2. Cho tam giác ABC có độ dài các cạnh AB = m, AC = n; AD là đường phân giác trong của góc A. Tính tỉ số diện tích của tam giác ABD và tam giác ACD. S m HD: ABD . SACD n Bài 3. Cho tam giác ABC cân ở A, phân giác trong BD, BC = 10cm, AB = 15cm. a) Tính AD, DC. b) Đường phân giác ngoài của góc B của tam giác ABC cắt đường thẳng AC tại D . Tính D C. HD: a) DA = 9cm, DC = 6cm b) D C = 10cm. Bài 4. Cho tam giác ABC, trung tuyến AM và đường phân giác trong AD. a) Tính diện tích tam giác ADM, biết AB = m, AC = n (n > m) và diện tích ABC bằng S. b) Cho n = 7cm, m = 3cm. Diện tích tam giác ADM chiếm bao nhiêu phần trăm diện tích tam giác ABC? n m HD: a) S S b) S 20%S . ADM 2(m n) ABC ADM ABC Bài 5. Cho tam giác ABC có AB = 5cm, AC = 6cm, BC = 7cm. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC, O là giao điểm của hai đường phân giác BD, AE. a) Tính độ dài đoạn thẳng AD. b) Chứng minh OG // AC. HD: a) AD 2,5cm b) OG // DM OG // AC. Bài 6. Cho tam giác ABC, trung tuyến AM, đường phân giác của góc cắt AB ở D, đường phân giác của góc cắt cạnh AC ở E. Chứng minh DE // BC. DA EA HD: DE P BC . DB EC Bài 7. Cho tam giác ABC (AB < AC), AD là phân giác trong của góc A. Qua trung điểm E của cạnh BC, vẽ đường thẳng song song với AD, cắt cạnh AC tại F, cắt đường thẳng AB tại G. Chứng minh CF = BG. BG BE.CD.BA CD.AB HD: 1 . CF BD.CE.AC BD.AC Bài 8. Cho tam giác ABC và ba đường phân giác AM, BN, CP cắt nhau tại O. Ba cạnh AB, BC, CA tỉ lệ với 4, 7, 5. a) Tính MC, biết BC = 18cm. b) Tính AC, biết NC – NA = 3cm. OP c) Tính tỉ số . OC MB NC PA d) Chứng minh: . . 1 . MC NA PB 1 1 1 1 1 1 e) Chứng minh: . AM BN CP BC CA AB OP 1 HD: a) MC = 10cm b) AC = 11cm c) OC 3 2AC.AB 1 1 1 1 e) Vẽ BD // AM BD < 2AB AM . AC AB AM 2 AB AC
Phương pháp giải Hình học 8 1 1 1 1 1 1 1 1 Tương tự: , đpcm. BN 2 AB BC CP 2 AC BC Bài 9. Cho tam giác ABC. Gọi I là trung điểm của cạnh BC. Đường phân giác của góc AIB cắt cạnh AB ở M. Đường phân giác của góc AIC cắt cạnh AC ở N. a) Chứng minh rằng MM // BC. b) Tam giác ABC phải thoả điều kiện gì để có MN = AI? c) Tam giác ABC phải thoả điều kiện gì để có MN  AI? AM AN HD: a) Chứng minh . BM CN Bài 10. Cho hình thang cân ABCD, đáy lớn DC, góc = 60. Đường phân giác của góc D cắt đường chéo AC tại I, chia 4 AC thành hai đoạn theo tỉ số và cắt đáy AB tại M. Tính các cạnh đáy AB, DC, biết MA – MB = 6cm. 11 MB 3 HD: Chứng minh DC = AB + AD DC = AB + AM DC = 66cm, AB = 42cm. MA 4 Bài 11. Cho hình bình hành ABCD. Một đường thẳng cắt AB ở E, AD ở F và cắt đường chéo AC ở G. Chứng minh hệ AB AD AC thức: . AE AF AG HD: Vẽ DM // EF, BN // EF. Áp dụng định lí Ta-lét vào các tam giác ADM, ABN. Bài 12. Cho hình bình hành ABCD. Trên cạnh AB lấy một điểm M và trên cạnh CD lấy một điểm N sao cho DN = BM. Chứng minh rằng ba đường thẳng MN, DB, AC đồng quy. HD: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1. Khái niệm hai tam giác đồng dạng a) Định nghĩa: Tam giác A B C gọi là đồng dạng với tam giác ABC nếu: = ′; = ′; = ′; ′ ′ = ′ ′ = ′ ′ Chú ý: Khi viết kí hiệu hai tam giác đồng dạng, ta phải viết theo đúng thứ tự các cặp đỉnh tương ứng: ∽ A B C ABC . b) Định lí: Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của tam giác và song song với hai cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đã cho. Chú ý: Định lí trên cũng đúng trong trường hợp đường thẳng a cắt phần kéo dài hai cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lại. A A N M A M N B C B C M N B C 2. Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác Trường hợp 1: Nếu ba cạnh của tam giác này tỉ lệ với ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau.
Phương pháp giải Hình học 8 A B B C C A A B C ∽ ABC AB BC CA Trường hợp 2: Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau. = ′; ′ ′ = ′ ′ A B C ∽ ABC Trường hợp 3: Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau. = ′; = ′; A B C ∽ ABC 3. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông Trường hợp 1: Nếu tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng với nhau. Trường hợp 2: Nếu tam giác vuông này có hai cạnh góc vuông tỉ lệ với hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng với nhau. Trường hợp 3: Nếu cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông này tỉ lệ với cạnh huyền và cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng với nhau. 4. Tính chất của hai tam giác đồng dạng Nếu hai tam giác đồng dạng với nhau thì: Tỉ số hai đường cao tương ứng bằng tỉ số đồng dạng. Tỉ số hai đường phân giác tương ứng bằng tỉ số đồng dạng. Tỉ số hai đường trung tuyến tương ứng bằng tỉ số đồng dạng. Tỉ số các chu vi bằng tỉ số đồng dạng. Tỉ số các diện tích bằng bình phương tỉ số đồng dạng. Dạng 1. Sử dụng tam giác đồng dạng để tính toán Bài 1. Cho tam giác A B C đòng dạng với tam giác ABC theo tỉ số k. a) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác. 3 b) Cho k và hiệu chu vi của hai tam giác là 40dm. Tính chu vi của mỗi tam giác. 5 P HD: a) k b) P 60(dm),P 100(dm) . P 4 Bài 2. Cho tam giác A B C đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số k . Tính chu vi của tam giác ABC, biết chu vi 3 của tam giác A B C bằng 27cm. HD: P 20,25(cm) . Bài 3. Cho tam giác ABC có độ dài các cạnh là AB = 3cm, AC = 5cm, BC = 7cm. Tam giác A B C đồng dạng với tam giác ABC và có chu vi bằng 75cm. Tính độ dài các cạnh của A B C . HD: A B 15cm, B C 25cm, A C 35cm . Bài 4. Cho tam giác ABC và các đường cao BH, CK. a) Chứng minh ABH ∽ ACK. b) Cho = 40. Tính 퐾 .
Phương pháp giải Hình học 8 HD: b) 퐾 = . Bài 5. Cho hình vuông ABCD. Trên hai cạnh AB, BC lấy hai điểm P và Q sao cho BP = BQ. Gọi H là hình chiếu của B trên đường thẳng CP. BH CH a) Chứng minh BHP ∽ CHB. b) Chứng minh: . BQ CD c) Chứng minh CHD ∽ BHQ. Từ đó suy ra 푄 = 90. HD: c) Chứng minh 푄 = + 푄= 푄 + 푄 = . Bài 6. Hai tam giác ABC và DEF có = ; = , AB = 8cm, BC = 10cm, DE = 6cm. a) Tính độ dài các cạnh AC, DF, EF, biết rằng cạnh AC dài hơn cạnh DF là 3cm. b) Cho diện tích tam giác ABC bằng 39,69cm2 . Tính diện tích tam giác DEF. 2 HD: a) ABC ∽ DEF EF = 7,5cm, DF = 9cm, AC = 12cm b) SDEF 22,33(cm ) . Bài 7. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, BH = 4cm, CH = 9cm. Gọi I, K lần lượt là hình chiếu của H lên AB, AC. a) Chứng minh AKI ∽ ABC. b) Tính diện tích tam giác ABC. c) Tính diện tích của tứ giác AKHI. 216 HD: b) S 39cm2 c) S cm2 . ABC AKHI 13 Bài 8. Cho tam giác ABC, có = 90 + , đường cao CH. Chứng minh: a. = b. CH 2 BH.AH HD: Bài 9. Cho tam giác ABC, hai trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G. Tính diệnt ích tam giác GMN, biết diện tích tam giác ABC bằng S . S HD: S . GMN 12 Bài 10. Cho hình vuông ABCD, cạnh a. Gọi E là điểm đối xứng với C qua D, EB cắt AD tại I. Trên EB lấy điểm M sao cho DM = DA. a) Chứng minh EMC ∽ ECB. b) Chứng minh EB.MC = 2a2 . c) Tính diện tích tam giác EMC theo a. 4 HD: c) S a2 . EMC 5 Bài 11. Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên cạnh AB, lấy điểm M sao cho 2AM 3MB . Một đường thẳng qua M, song song với BC, cắt AC tại N. Một đường thẳng qua N, song song với AB, cắt BC tại D. a) Chứng minh AMN ∽ NDC. b) Cho AN = 8cm, BM = 4cm. Tính diện tích các tam giác AMN, ABC và NDC. 200 32 HD: b) S 24cm2 , S cm2 , S cm2 . AMN ABC 3 NDC 3 Dạng 2. Chứng minh hai tam giác đồng dạng
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 1. Cho tam giác ABC. Gọi A , B , C lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CA. a) Chứng minh A B C ∽ CAB. b) Tính chu vi của A B C , biết chu vi của ABC bằng 54cm. HD: b) P 27(cm) . Bài 2. Cho tam giác ABC, G là trọng tâm của tam giác. Gọi E, F, H lần lượt là trung điểm của AG, BG, CG. Chứng minh các tam giác EFH và ABC đồng dạng với nhau và G là trọng tâm của tam giác EFH. HD: Sử dụng tính chất đường trung bình và trọng tâm tam giác. Bài 3. Cho tam giác ABC. Trên các cạnh BC, CA, AB lấy lần lượt các điểm M, N, P sao cho AM, BN, CP đồng quy tại O. Qua A và C vẽ các đường thẳng song song với BO cắt CO, OA lần lượt ở E và F. a) Chứng minh: FCM ∽ OMB và PAE ∽ PBO. MB NC PA b) Chứng minh: . . 1 . MC NA PB HD: b) Sử dụng định lí Ta-lét và tam giác đồng dạng. Bài 4. Cho tam giác ABC có AB = 15cm, AC = 20cm. Trên hai cạnh AB, AC lần lượt lấy 2 điểm D, E sao cho AD = 8cm, AE = 6cm. a) Chứng minh AED ∽ ABC. b) Tính chu vi của tam giác ADE, khi biết BC = 25cm. c) Tính góc ADE, biết = 20. HD: b) PADE 24(cm) c) = 20. Bài 5. Cho góc xOy . Trên cạnh Ox, lấy 2 điểm A, B sao cho OA = 5cm, OB = 16cm. Trên cạnh Oy, lấy 2 điểm C, D sao cho OC = 8cm, OD = 10cm. a) Chứng minh: OCB ∽ OAD. b) Gọi I là giao điểm của AD và BC. Chứng minh = . HD: 8 a ) = = và chung => OCB OAD b) Theo a => = => IBA IDC 5 ∽ ∽ Bài 6. Cho tam giác ABC có các cạnh AB = 24cm, AC = 28cm. Đường phân giác góc A cắt cạnh BC tại D. Gọi M, N lần lượt là hình chiếu của các điểm B, C trên đường thẳng AD. BM AM DM a) Tính tỉ số b) Chứng minh . CN AN DN BM 6 HD: a) Chứng minh BDM ∽ CDN b) Chứng minh ABM ∽ CAN. CN 7 Bài 7. Cho hình bình hành ABCD. Vẽ CE  AB và CF  AD, BH  AC. a) Chứng minh ABH ∽ ACE. b) Chứng minh: AB.AE AD.AF AC2 . HD: b) Chứng minh: AB.AE = AC.AH, AD.AF = AC.CH đpcm. Bài 8. Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. a) Chứng minh OA.OD = OB.OC.
Phương pháp giải Hình học 8 OH AB b) Đường thẳng qua O, vuông góc với AB, CD theo thứ tự tại H, K. Chứng minh . OK CD HD: a) Chứng minh OAB ∽ OCD. Bài 9. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Gọi O là giao điểm của ba đường cao AH, BK, CI. a) Chứng minh OK.OB = OI.OC b) Chứng minh OKI ∽ OCB c) Chứng minh BOH ∽ BCK d) Chứng minh BO.BK CO.CI BC2 . HD: Bài 10. Cho tam giác ABC vuông ở A, AB = 5,4cm, AC = 7,2cm. a) Tính BC. b) Từ trung điểm M của BC, vẽ đường thẳng vuông góc với BC, cắt đường thẳng AC tại H và cắt đường thẳng AB tại E. Chứng minh EMB ∽ CAB. c) Tính EB và EM. d) Chứng minh BH vuông góc với EC. e) Chứng minh HA.HC = HM.HE. HD: a) BC 9(cm) c) EM 6(cm),EB 7,5(cm) Bài 11. Cho tam giác ABC vuông ở A, đường cao AH. a) Hãy nêu từng cặp các tam giác đồng dạng. b) Cho AB = 12,45cm, AC = 20,50cm. Tính độ dài các đoạn thẳng BC, AH, BH, CH. HD: b) BC = 23,98cm, AH = 10,64cm, HB = 6,45cm, HC = 17,53cm. 20 Bài 12. Cho tam giác ABC và đường cao AH, AB = 5cm, BH = 3cm, AC cm . 3 a) Tính độ dài AH b) Chứng minh ABH ∽ CAH. Từ đó tính . HD: a) AH = 4cm b) = 90 Bài 13. Cho tứ giác ABCD, có = 90, AD 20cm , AB 4cm , DB 6cm , DC 9cm . a) Tính góc b) Chứng minh BAD ∽ DBC c) Chứng minh DC // AB. HD: a) = 90 BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III Bài 1. Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 15cm, AC = 20cm. Tia phân giác của góc A, cắt cạnh BC tại D. DB a) Tính . DC b) Đường thẳng qua D, song song với AB, cắt AC tại E. Chứng minh EDC ∽ ABC. c) Tính DE và diện tích của tam giác EDC. DB 3 60 2400 HD: a) c) DE (cm) , S (cm2) . DC 4 7 EDC 49 Bài 2. Cho tam giác cân ABC, AB = AC = b, BC = a. Vẽ các đường cao BH, CK. a) Chứng minh BK = CH b) Chứng minh KH // BC c) Tính độ dài HC và HK.
Phương pháp giải Hình học 8 a2 a3 HD: c) HC , KH a . 2b 2b2 Bài 3. Cho tam giác cân ABC (AB = AC), I là trung điểm của BC. Trên các cạnh AB, AC lấy lần lượt các điểm K, H sao cho BK.CH BI 2 . Chứng minh: a) KBI ∽ ICH b) KIH ∽ KBI c) KI là phân giác của góc 퐾 d) IH.KB HC.IK HK.BI . HD: d) Chứng minh IH.KB HC.IK BI(KI IH) HK.BI . Bài 4. Cho tam giác ABC (AB MC, > D nằm giữa H và M đpcm. 2 b) BF < CE d) BO.BF = BC.BH, CO.CE = BC.CH AD AE Bài 5. cho tam giác ABC. Trên các cạnh AB, AC lấy lần lượt các điểm D, E sao cho . Đường trung tuyến AI AB AC (I BC) cắt đoạn thẳng DE tại H. Chứng minh DH = HE. DH HE HD: đpcm. BI IC Bài 6. Cho tam giác ABC vuông tại A, = 30 và đường phân giác BD (D AC). DA a) Tính tỉ số b) Cho AB = 12,5cm. Tính chu vi và diện tích tam giác ABC. CD DA 1 HD: a) b) BC = 25cm, AC = 21,65cm. DC 2 Bài 7. Cho tam giác đều ABC cạnh a, M là trung điểm của BC. Trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho = 60. a2 a) Chứng minh BD.CE . 4 b) Chứng minh MBD ∽ EMD và ECM ∽ EMD. ∽ c) Tính khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng DE. a 3 HD: c) Vẽ MH  DE, MK  EC MH = MK; MK MC2 CK2 . 4 Bài 8. Cho tam giác ABC cân tại A, = 20, AB = AC = b, BC = a. Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho . a) Chứng minh BDC ∽ ABC. b) Vẽ AE vuông góc với BD tại E. Tính độ dài các đoạn thẳng AD, DE, AE. c) Chứng minh a3 b3 3ab2 .
Phương pháp giải Hình học 8 b 3 b a2 HD: b) AE , DE a , AD b c) AD2 DE2 AE2 đpcm. 2 2 b Bài 9. Cho tam giác ABC, trung tuyến AM, K là điểm trên AM sao cho AM = 3AK, BK cắt AC tại N, P là trung điểm của NC. a) Tính tỉ số diện tích của các tam giác ANK và AMP. b) Cho biết diện tích ABC bằng S. tính diện tích tam giác ANK. AB AC c) Một đường thẳng qua K cắt các cạnh AB, AC lần lượt tại I và J. Chứng minh 6 . AI AJ SANK 1 3 1 S HD: a) b) SAMP SAMC;SAMC SABC SANK . SAMP 9 5 2 30 c) Vẽ BE // IJ, CH // IJ (E, H AM) EBM = HCM EM = MH; AB AE AC AH , đpcm. AI AK AJ AK Bài 10. Cho tam giác ABC. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của BC, AC. O là giao điểm các đường trung trực, H là trực tâm, G là trọng tâm của tam giác ABC. a) Chứng minh OMN ∽ HAB. b) So sánh độ dài AH và OM. c) Chứng minh HAG ∽ OMG. d) Chứng minh ba điểm H, G, O thẳng hàng và GH = 2GO. HD: b) AH = 2OMd) = + = + = đpcm. Bài 11. Cho tam giác ABC, các đường cao AK và BD cắt nhau tại G. Vẽ các đường trung trực HE, HF của AC và BC. Chứng minh: a) BG = 2HE b) AG = 2HF. HD: ABG ∽ FEH đpcm. Bài 12. Cho hình thang vuông ABCD (AB // DC, = = 90 ). Đường chéo BD vuông góc với cạnh bên BC. Chứng minh BD2 AB.DC . HD: Chứng minh ABD ∽ BCD. Bài 13. Cho tam giác cân ABC (AB = AC), O là trung điểm của cạnh đáy BC. Một điểm D di động trên cạnh AB. Trên OB2 cạnh AC lấy một điểm E sao cho CE . Chứng minh: BD a) Hai tam giác DBO, OCE đồng dạng. b) Tam giác DOE cũng đồng dạng với hai tam giác trên. c) DO là phân giác của góc , EO là phân giác của góc . d) Khoảng cách từ điểm O đến đoạn ED không đổi khi D di động trên AB. HD: d) Vẽ OI  DE, OH  AC OI = OH. Bài 14. Cho tam giác ABC, trong đó B,C là các góc nhọn. Các đường cao AA , BB , CC cắt nhau tại H. a) Chứng minh: A A.A H = A B.A C. b) Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC. Giả sử đường thẳng GH song song với cạnh đáy BC. Chứng minh:
Phương pháp giải Hình học 8 A A2 3A B.A C . A A HD: a) Chứng minh BA H ∽ BB C, CAA ∽ CB B b) GH // BC A H . 3 Bài 15. Cho hình thang KLMN (KN // LM). gọi E là giao điểm của hai đường chéo. Qua E, vẽ một đường thẳng song 1 1 1 song với LM, cắt MN tại F. Chứng minh: . EF KN LM EF EF HD: Tính các tỉ số , . LM KN Bài 16. Qua một điểm O tuỳ ý ở trong tam giác ABC, vẽ đường thẳng song song với AB, cắt AC và BC lần lượt tại D và E; đường thẳng song song với AC, cắt AB và BC lần lượt ở F và K; đường thẳng song song với BC, cắt AB và AC lần lượt ở M và N. Chứng minh: AF BE CN 1. AB BC CA AF KC CN KE HD: Chứng minh , đpcm. AB BC CA BC Bài 17. Qua một điểm O tuỳ ý ở trong tam giác ABC, vẽ các đường thẳng AO, BO, CO cắt BC, CA, AB lần lượt tại A , OA OB OC B , C . Chứng minh: 1 . AA BB CC OA OI S OI S OA HD: Vẽ AH  BC, OI  BC ; BOC BOC . AA AH SABC AH SABC AA S OB S OC Tương tự: COA , AOB đpcm. SABC BB SABC CC Bài 18. Trên các cạnh BC, CA, AB của tam giác ABC, lấy lần lượt các điểm P, Q, R. Chứng minh rằng nếu các đường PB QC RA thẳng AP, BQ, CR đồng quy tại O thì . . 1 (định lí Ceva). PC QA RB HD: Qua C và A vẽ các đường thẳng song song với BQ, cắt đường thẳng AP tại E và cắt đường thẳng CR tại D. PB OB RA AD QC EC Chứng minh , , đpcm. PC EC RB OB QA AD Bài 19. Trên các đường thẳng qua các cạnh BC, CA, AB của tam giác ABC, lấy lần lượt các điểm P, Q, R (không trùng PB QC RA với đỉnh nào của tam giác). Chứng minh rằng nếu ba điểm P, Q, R thẳng hàng thì . . 1 (định lí PC QA RB Menelaus). HD: Gọi các khoảng cách từ A, B, C đến đường thẳng PQR là m, n, p. PB n QC p RA m Ta có: , , đpcm. PC p QA m RB n Bài 20: Cho ∆DEG vuông tại D có DE=6cm, DG=8cm, đường cao DH. a. Chứng minh ∆GED ∽ ∆DEH và DE2=EH.EG. b. Tính EG, DH.
Phương pháp giải Hình học 8 c. Phân giác góc DEG cắt DG tại K, tính EK. HD: a, ∆GED ∽ ∆DEH (g.g) nên = b, Dùng Pytago cho tam giác DEG tính được EG=10cm, Theo a) suy ra : = từ đó tính DH=4,8cm. 퐾 3 c, = = à + = 8 푛ê푛 = 3 , = 5 . Dùng Pytago cho tam giác DEK tính được EK= 45 퐾 5 Bài 21: Cho hình bình hành MNPQ có E là trung điểm PQ, G là trọng tâm ∆MPQ, F thuộc cạnh MQ sao cho FG//NM. 푄 a. Tính tỉ số 퐹 b. Chứng minh ∆QGE ∽ ∆NGM và tìm tỉ số đồng dạng. HD: 푄 3 a, FG//QE nên = = (tính chất trọng tâm) 퐹 2 푄 푄 1 b, ∆QGE ∽ ∆NGM (g.g) tỉ số đồng dạng k= = = 푄푃 2 Bài 22: Cho hình bình hành ABCD, F thuộc BC Tia AF cắt BD và DC ở E và G. CMR: a. ∆BEF ∽ ∆DEA và ∆DGE ∽ ∆BAE. b. AE2=EF.EG. c. BF.DG không thay đổi. HD: a, ∆BEF ∽ ∆DEA (g.g) và ∆DGE ∽ ∆BAE(g.g) 퐹 퐹 b, Theo a) = và = suy ra = 퐹 퐹 c, ∆BEF ∽ ∆DEA nên = ; ∆DGE ∽ ∆BAE nên = suy ra = hay BF.DG=AD.AB (không đổi) Bài 23: Cho ∆ABC nhọn có các đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H. a. Chứng minh AB.AF=AC.AE b. Chứng minh ∆AEF ∽ ∆ABC. c. Chứng minh 퐹 = 퐹. d. Chứng minh EH là phân giác 퐹( bằng hai cách) e. Chứng minh BH.BE+CH.CF=BC2. f. Cho AE=3cm, AB=6cm, AH=5cm: Chứng minh dt(∆ABC)=4.dt(∆AEF); Tính dt(∆BEC); kẻ HM//AC Tính HM. 퐹 g. Chứng minh : . . = 1. 퐹 HD: a, ∆ABE ∽ ∆ACF (g g) nên = ; 퐹 b, Xét ∆AEF và ∆ABC có = và góc A chung nên ∆AEF ∽ ∆ABC (c.g.c) 퐹 c, Vì ∆AEF ∽ ∆ABC nên 퐹 = à 퐹 + 퐹 = 퐹 + 푛ê푛 퐹 = 퐹. d, Theo câu b) suy ra: 퐹 = ; Chứng minh tương tự câu b) suy ra: ∆CED ∽ ∆CBA nên = => = 퐹 mà + = 퐹 + 퐹 = 900 nên = 퐹. e, ∆BHD ∽ ∆BCE (g.g) nên BH.BE=BD.BC.(1) ; ∆CHD ∽ ∆CBF nên CH.CF=BC.CD (2). cộng 2 vế của (1) và (2) ta được: BH.BE+CH.CF=BC(CD+DB)=BC2 3 1 1 f, Vì ∆AEF ∽ ∆ABC(g.g) theo tỉ số đồng dạng = = = 푛ê푛 푆 = 푆 6 2 ∆ 퐹 4 ∆
Phương pháp giải Hình học 8 3 - Dùng Pytago cho ∆AEB và ∆EAH tính được EB= 27 ; EH=4cm. Suy ra 푆 = . :2 = 27 Vì ∆ABE ∽ ∆ ∆ 2 3 27 27 HCE theo tỉ số k= = 푛ê푛 푆 = 27 suy ra EC=2. 푆 :EB= . Từ đó tính 푆 . 4 ∆ 32 ∆ 16 ∆ 퐹 퐹 g, . . = . . = . . = 1 퐹 퐹 Bài 24: Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH, AB=5cm, AC=12cm, Gọi D, E là hình chiếu của H trên AB,AC. a. Tính BC,DE. b. Chứng minh ∆ACB ∽ ∆ADE. c. Đường vuông góc với DE tại D và E cắt BC tại M và N, Chứng minh M là trung điểm BH, N là trung điểm CH. d. Chứng minh BN2-CN2=AB2. HD: a, Pytago cho ∆ABC: AB2+AC2=BC2. Thay số được BC=13cm 60 Ta có: EHDA là hình chữ nhật nên AH=ED, mà AH.CB=AB.AC => AH= . 13 b, = ; + = + 푛ê푛 = => = => ∆ACB ∽ ∆ADE (g.g) c, + = + à = 푛ê푛 = => = (1). + = + à = 푛ê푛 = => = (2). Từ (1)(2) suy ra N là trung điểm HC. Chứng minh tương tự M là trung điểm HB. d, BN2-CN2=(BN+CN)(BN-CN)=BC.BH (3) mà ∆ABC ∽ ∆HBA(g.g) nên = => 2 = . (4) Từ (3)(4) suy ra BN2-CN2=AB2. đpcm Bài 25: Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH, a. Chứng minh ∆AHB ∽ ∆CAB. b. Phân giác BD cắt AH tại E, cho AB=12cm, BC=16cm, Tính tỉ số diện tích của ∆EBH/∆DBA. c. Chứng minh EA.DA=EH.DC. d. Giả sử ∆ABC vuông cân tại A, lấy M là trung điểm AC, đường thẳng qua A vuông góc BM cắt BC ở F, chứng minh BF=2FC. HD: a, + = + = 900 푛ê푛 = => ∆AHB ∽ ∆CAB(g.g) b, Dùng Pytago cho ∆ABC : AB2+AC2=BC2 => AC=4 7 . Có AH.BC=AB.AC => AH=3 7 , mà AH2+HB2=AB2 nên HB= 9cm. 9 3 푆 Xét ∆EBH và ∆DBA có = (phân giác DB) nên ∆EBH ∽ ∆DBA(g.g) theo tỉ số k= = = nên ∆ = 12 4 푆∆ 9 . 16 c, = ; = (푡í푛ℎ ℎấ푡 ℎâ푛 푖á ) à = 푛ê푛 = ℎ . = . . d, Bài 26: Cho ∆ABC trung tuyến AD, AB=4cm, AC=8cm qua B dựng đường thẳng cắt AC tại F sao cho 퐹 = . a. Chứng minh: ∆ABF ∽ ∆ACB. b. Chứng minh : 푆 = 2.푆 . c. Gọi O là giao BF và AD, CO cắt AB tại E, Từ A,C lần lượt dựng các đường thẳng song song với BF cắt CO tại 퐹 J cắt AD tại I. Chứng minh FC.JA=CI.FA và . . = 1 퐹 HD:
Phương pháp giải Hình học 8 a, ∆ABF ∽ ∆ACB(g.g) vì chung, 퐹 = . 퐹  = => AF=2cm nên FC=6cm, b, Vì 2DC=BC nên 푆 = 2.푆 . 퐹 퐹 c, Vì OF//IC nên = à = ( ì 퐽 푠표푛 푠표푛 ) 푛ê푛 = 퐹 퐽 퐹 퐽 Dùng tính chất 3 đường đồng quy: Bài 27: Cho hình chữ nhật ABCD kẻ AH vuông BD. a. Chứng minh ∆AHD ∽ ∆BDC và BC2=DH.DB. b. Gọi S là trung điểm BH, R là trung điểm AH. Chứng minh: SH.BD=SR.DC c. Gọi T là trung điểm DC. chứng minh DRST là hình bình hành. d. Tính 푆 . HD: Bài 28: Cho ∆ABC vuông A có góc B=2C, đường cao AD. a. Chứng minh: ∆ADB ∽ ∆ABC. b. Kẻ phân giác góc B cắt AD tại F và cắt AC tại E. CMR: AB2=AE.AC. 퐹 c. Chứng minh: = . 퐹 d. Cho AB=2BD, Chứng minh : 푆 = 3.푆 퐹 HD: Bài 29: Cho ∆ABC nhọn , M và N là trung điểm BC và AC. Đường trung trực BC và AC cắt nhau tại O. Qua A kẻ đường thẳng // với OM, qua B kẻ đường thẳng song song với ON, chúng cắt nhau tại H. Gọi G là trọng tâm ∆ABC. a. ∆ABH đồng dạng với tam giác nào? b. Chứng minh ∆HAG ∽ ∆OMG. c. Chứng minh H,G,O thẳng hàng. HD: Bài 30: Cho ∆ABC vuông B, đường cao BK. a. Chứng minh ∆AKB ∽ ∆ABC. b. Chứng minh AK.BC=AB.BK. c. Cho AB=15cm, BK=12cm, - Tính AK,KC,BC. - Kẻ KM vuông AB tại M, KN vuông BC tại N, gọi O là giao điểm BK và MN, trung tuyến BQ của tam giác ABC cắt MN tại I. Tính diện tích ∆BOI. HD: Bài 31: Cho ∆ABC nhọn, hai đường cao AK và BH cắt nhau tại O. a. Chứng minh ∆AKC ∽ ∆BHC từ đó suy ra: CH.CA=CK.CB. b. Chứng minh ∆CHK ∽ ∆CBA. 0 2 c. Cho = 120 푣à 푆∆ = 200 , í푛ℎ 푆∆ 퐾. 퐾 1 HD: c, = 600 nên HK=1/2AC( cạnh đối diện với góc 30 0) mà ∆CHK ∽ ∆CBA theo k= = Nên 푆 = 4. 2 ∆
Phương pháp giải Hình học 8 2 푆∆ 퐾 => 푆∆ 퐾 = 50 . 4 Bài 32: Chu vi tam giác ABC cân A là 80cm, phân giác góc A và góc B cắt nhau tại I, AI cắt BC tại D. Cho = . Tính 3 các cạnh ∆ABC. HD: Bài 33: Cho ∆ABC, lấy D trên BC sao cho DC=2DB. Qua D kẻ đường thẳng //AC cắt AB tại F, qua D kẻ đường thẳng //AB cắt AC tại E, gọi M là trung điểm AC. 퐹 a. So sánh và . b. Chứng minh EF//BM. c. Giả sử: = , Tìm k để EF//DC. HD: Bài 34: Cho ∆ABC và điểm D trên cạnh AB, đường thẳng đi qua D và song song BC cắt AC tại E và cắt đường thẳng qua C song song với AB tại G, BG cắt AC tại H, qua H kẻ đường thẳng song song AB cắt BC tại I. a. CMR: DA.EG=DB.DE b. HC2=HE.HA. 1 1 1 c. = + HD: a, = = nên DE.DB=DA.EG. b, = = = nên HC2=HA.HE. + + . c, = => = = = nên + = chia 2 vế cho CG.AB ta được: + 1 1 . 1 1 1 1 a. + = mà BG.IH=HB.GC nên = . Vậy = + . . . đpcm Bài 35: Cho hình vuông ABCD và một điểm E bất kì trên BC. Kẻ Ax vuông AE cắt CD tại F. Trung tuyến AI của tam giác AEF cắt CD tại K. Qua E kẻ đường thẳng song song AB cắt AI tại G. a. Chứng minh AE=AF. b. Tứ giác EGFK là hình thoi. c. ∆FIK đồng dạng ∆FCE. d. 퐾 = + 퐾 và chu vi tam giác ECK không đổi khi E duy chuyển trên BC. HD: a, 퐹 + = 900; + = 900 => 퐹 = => ∆FAD=∆EAB(ch-gn) nên AE=AF. b, ∆AEF cân nên AI là trung trực FE, Vì GE//FK nên 퐹퐾 = ( 푠표푙푒)=> ∆IEG=∆IFK nên GI=IK mà GK vuông góc FE nên EGFK là hình thoi. c, Xét ∆FIK và ∆FCE Có: 퐹 ℎ 푛 ; = = 900; ∆FIK đồng dạng ∆FCE (g.g). d, Theo b) ta có: EK=KF=DK+DF=DK+BE( theo câu a thì DF=BE). Ta có: EC+CK+KE=EC+CK+(BE+DK)=DC+BC=2BC không đổi. Bài 36: Cho ∆ABC vuông tại A, AB=8cm, AC=6cm, phân giác AD, a. Tính CD và BD.
Phương pháp giải Hình học 8 b. Từ D kẻ DE và DF lần lượt vuông góc với AB và AC. Tính chu vi và diện tích của AEDF. HD: + 10 a, Dùng Pytago: BC2=AB2+AC2 nên BC=10cm, Vì AD là phân giác nên : = => = = = nên CD= 6 8 6 + 8 14 30 40 cm; DB= cm. 7 7 b, ∆CFD ∽ ∆CAB nên FD=AB.CD/CB=24/7 cm. ∆BED ∽ ∆BAC nên DE=CA.DB/BC=24/7 cm. Chu vi : 96/7 cm, diện tích: 576/47 cm2 Bài 37: Cho ∆ABC có AC>AB, phân giác trong AD, Qua C kẻ Cx sao cho tia CB nằm giữa hai tia CA và Cx và = , AD giao Cx tại E. a. ∆DCE ∽ ∆DAB. b. ∆EBC cân. c. ∆ABD ∽ ∆AEC từ đó suy ra: AB.AC=AD2+ BD.DC HD: a, Xét ∆DCE và ∆DAB có: = (gt) và = (đối đỉnh) nên ∆DCE ∽ ∆DAB(g.g) b, Xét ∆DEB và ∆DCA có: = (theo câu a) và = (đối đỉnh) nên ∆DEB ∽ ∆DCA. Suy ra: = mà = và AD là phân giác nên = . Vậy ∆EBC cân c, Vì ∆DCE ∽ ∆DAB nên = nên ∆ABD ∽ ∆AEC(g.g) Có: = nên AB.AC=AD.AE=AD(AD+DE)=AD2+AD.DE mà AD.DE=DB.DC suy ra: AB.AC=AD2+BD.DC. Bài 38: Cho hình bình hành ABCD có góc A nhọn, kẻ BH, CM, CN, DI lần lượt vuông góc với AC, AB, AD, và AC. a. Chứng minh AH=CI b. Chứng minh : AB.CM=CN.AD c. Tứ giác BIDH là hình gì? d. AD.AN+AB.AM=AC2 HD: a, Xét ∆AHB và ∆CID có AB=CD và = (푠표푙푒 푡 표푛 ) nên ∆AHB = ∆CID(ch-gn) => AH=CI. . . b, 푆 = 푆 nên = hay AB.CM=AD.CN (đpcm) ∆ ∆ 2 2 c, Theo câu a, BH=ID và BH//ID ( cùng vuông góc AC) nên BIDH là hình bình hành. d, ∆ ∽ ∆ANC nên AD.AN=AC.AI (1) ∆ ∽ ∆ACM nên AB.AM=AC.AH mà AH=IC nên AB.AM=AC.IC (2). Lấy (1)+(2) theo vế ta được: AD.AN+AB.AM=AC.AI+AC.IC=AC(AI+IC)=AC2 (đpcm). Bài 39: Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH chia cạnh huyền thành hai đoạn có độ dài là 4 và 9, gọi D và E là hình chiếu của H lên AB, AC. a. Tính AB, AC, DE. b. Các đường vuông góc với DE tại D và E cắt BC tại M và N, Chứng minh M là trung điểm BH, N là trung điểm CH. c. Tính diện tích DEMN. HD: a, ∆ ∽ ∆BAC nên AC2=CH.CB=4.13=52 nên AC= 52cm, Tương tự: AB2=HB.BC=9.13=117 nên AB= 117cm.
Phương pháp giải Hình học 8 Ta có AH=DE( vì AEHD là hình chữ nhật) mà AH2=AC2-CH2 (pytago) nên AH=6cm hay DE=6cm. b, = (cùng phụ ) mà = và = (cùng phụ ) nên = suy ra DM là đường trung tuyến của ∆DHB nên M là trung điểm BH. Chứng minh tương tự: N là trung điểm HC. ( + ). c, DEMN là hình thang vuông nên: 푆 = . với EN=CH:2=2cm, DM=HB:2=4,5cm. DE=6cm . Suy ra 2 2 푆 =19,5cm . Bài 40: Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH, gọi E, F là hình chiếu của H lên AB và AC. a. Chứng minh AEFH là hình chữ nhật. b. Chứng minh AE.AB=AF.AC. c. Đường thẳng qua A và vuông góc với EF cắt BC tại I, Chứng minh I là trung điểm BC. d. Chứng minh rằng: Nếu diện tích tam giác ABC gấp đôi diện tích hình chữ nhật thì tam giác ABC là tam giác vuông cân. HD: Bài 41: Cho ∆ABC đường cao BK và CI cắt nhau tại H, đường thẳng kẻ từ B vuông góc với AB và đường thẳng kẻ từ C vuông góc với AC cắt nhau tại D. a. Chứng minh BHCD là hình bình hành. b. Chứng minh : AI.AB=AK.AC. c. Chứng minh ∆AIK ∽ ∆ACB. d. ∆ABC có thêm điều kiện gì để đường thẳng DH đi qua A? Khi đó tứ giác BHCD là hình gì? HD: Bài 42: Cho hình thang ABCD có AB//CD, góc A và D vuông, AB=2cm, AD=CD=8cm, a. Tính BC. b. Gọi O là trung điểm AD, chứng minh ∆BOC vuông. c. Chứng minh ∆AOB ∽ ∆DOC; ∆ABO ∽ ∆OBC HD: Bài 43: Cho ∆ABC đều, gọi O là trung điểm BC. Tại O dựng góc xOy=600, Ox cắt AB tại M, Oy cắt AC tại N. a. ∆BOM ∽ ∆CNO. b. BC2=4BM.CN. c. ∆BOM ∽ ∆ONM và OM là phân giác góc BMN. d. Chứng minh ON2=CN.MN HD: Bài 44: Cho ∆ABC vuông tại C( AC<CB) . Lấy I bất kì trên AB, trên nửa mp bờ AB chứa C kẻ tia Ax và By cùng vuông góc AB, đường vuông góc với IC qua C cắt Ax , By ở M và N. a. Chứng minh ∆CAI ∽ ∆CBN b. Chứng minh: AB.NC=IN.CB c. Chứng minh = 900. d. Tìm vị trí I để diện tích tam giác IMN gấp 2 lần diện tích tam giác ABC.
Phương pháp giải Hình học 8 HD: a, = ( cùng phụ với góc ). = ( cùng phụ với góc ) nên ∆CAI ∽ ∆CBN (g.g). b, CHƯƠNG IV: HÌNH LĂNG TRỤ – HÌNH CHÓP ĐỀU I. Mở đầu về hình học không gian 1. Đường thẳng, mặt phẳng – Qua ba điểm không thẳng hàng xác định một và chỉ một mặt phẳng. – Qua hai đường thẳng cắt nhau xác định một và chỉ một mặt phẳng. – Đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt của một mặt phẳng thì mọi điểm của đường thẳng đó đều thuộc mặt phẳng. 2. Hai đường thẳng song song trong không gian – Hai đường thẳng a, b gọi là song song với nhau nếu chúng cùng nằm trong một mặt phẳng và không có điểm chung. Kí hiệu a // b. – Hai đường thẳng phân biệt, cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì song song với nhau. Chú ý: Hai đường thẳng phân biệt trong không gian có thể: – Cắt nhau – Song song – Chéo nhau (không cùng nằm trong một mặt phẳng) 3. Đường thẳng song song với mặt phẳng – Một đường thẳng a gọi là song song với một mặt phẳng (P) nếu đường thẳng đó không nằm trong mặt phẳng (P) và song song với một đường thẳng b nằm trong mặt phẳng. Kí hiệu a // (P). – Nếu một đường thẳng song song với một mặt phẳng thì chúng không có điểm chung. 4. Hai mặt phẳng song song – Nếu mặt phẳng (Q) chứa hai đường thẳng cắt nhau, cùng song song với mặt phẳng (P) thì mặt phẳng (Q) song song với mặt phẳng (P). Kí hiệu (Q) // (P). – Hai mặt phẳng song song với nhau thì không có điểm chung. – Hai mặt phẳng phân biệt có một điểm chung thì chúng có chung một đường thẳng đi qua điểm chung đó (đường thẳng chung đó là giao tuyến của hai mặt phẳng). 5. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng – Đường thẳng a gọi là vuông góc với mặt phẳng (P) nếu đường thẳng a vuông góc với hai đường thẳng cắt nhau nằm trong mặt phẳng (P). Kí hiệu a  (P). – Nếu một đường thẳng a vuông góc với mặt phẳng (P) tại điểm A thì nó vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong (P) và đi qua điểm A. 6. Hai mặt phẳng vuông góc – Mặt phẳng (Q) gọi là vuông góc với mặt phẳng (P) nếu mặt phẳng (Q) chứa đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (P). Kí hiệu (Q)  (P). II. Hình hộp chữ nhật - Hình lập phương Hình hộp chữ nhật có: 6 mặt đều là hình chữ nhật, 8 đỉnh, 12 cạnh. Hình lập phương là hình hộp chữ nhật có 6 mặt đều là hình vuông.
Phương pháp giải Hình học 8 Thể tích hình hộp chữ nhật có ba kích thước a, b, c là: V = abc. Thể tích hình lập phương cạnh a là: V a3 . III. Hình lăng trụ đứng Hình lăng trụ đứng có: – Hai đáy là hai đa giác bằng nhau và nằm trên hai mặt phẳng song song. – Các cạnh bên song song, bằng nhau và vuông góc với hai mặt phẳng đáy. Độ dài cạnh bên là chiều cao của hình lăng trụ đứng. – Các mặt bên là những hình chữ nhật và vuông góc với hai mặt phẳng đáy. – Hình hộp chữ nhật, hình lập phương là những hình lăng trụ đứng. – Hình lăng trụ đứng có đáy là hình bình hành là hình hộp đứng. Diện tích - Thể tích – Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng bằng chu vi đáy nhân với chiều cao: Sxq 2ph (p: nửa chu vi đáy, h: chiều cao) – Diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng bằng tổng diện tích xung quanh và diện tích hai đáy. Stp Sxq 2S (S: điện tích đáy) – Thể tích của hình lăng trụ đứng bằng diện tích đáy nhân với chiều cao: V S.h (S: diện tích đáy, h: chiều cao) IV. Hình chóp - Hình chóp cụt Hình chóp có: – Đáy là một đa giác, các mặt bên là những tam giác có chung một đỉnh. – Đường thẳng đi qua đỉnh và vuông góc với mặt phẳng đáy gọi là đường cao. Hình chóp đều là hình chóp có đáy là một đa giác đều, các mặt bên là những tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh. – Chân đường cao của hình chóp đều trùng với tâm của đường tròn đi qua các đỉnh của mặt đáy. – Đường cao vẽ từ đỉnh của mỗi mặt bên của hình chóp đều là trung đoạn của hình chóp đó. Hình chóp cụt đều là phần hình chóp đều nằm giữa mặt phẳng đáy của hình chóp và mặt phẳng song song với đáy và cắt hình chóp. – Mỗi mặt bên của hình chóp cụt đều là một hình thang cân. Diện tích - Thể tích: – Diện tích xung quanh của hình chóp đều bằng tích của nửa chu vi đáy với trung đoạn: Sxq p.d (p: nửa chu vi đáy, d: trung đoạn) – Diện tích toàn phần của hình chóp bằng tổng của diện tích xung quanh và diện tích đáy: Stp Sxq S (S: diện tích đáy) – Thể tích của hình chóp bằng một phần ba của diện tích đáy nhân với chiều cao: 1 V S.h (S: diện tích đáy, h: chiều cao) 3 * Đường tròn đi qua tất cả các đỉnh của một đa giác là đường tròn ngoại tiếp đa giác đó.
Phương pháp giải Hình học 8 Dạng 1: Chứng minh tính chất song song - vuông góc Bài 42. Cho tam giác ABC và điểm S không thuộc mp(ABC). Nối S với A, B, C. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, SC, SA. a) Chứng minh MQ // mp(SBC) và NP // mp(SAB). b) Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành. HD: Bài 43. Cho hình thang vuông ABCD, = = 900 và AD không song song với BC. Trên đường thẳng vuông góc với mp(ABCD) tại B, lấy điểm S và nối S với A, C, D. a) Chứng minh AB  mp(SBC). b) Chứng minh mp(SBC)  mp(ABCD). c) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SBC) và (SAD). HD: Bài 44. Cho hình vuông ABCD, O là giao điểm hai đường chéo AC và BD. Trên đường thẳng vuông góc với mp(ABCD) tại O, lấy điểm S và nối S với A, B, C, D. a) Chứng minh mp(SAC)  mp(SBD). b) Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của SA, SB, SC, SD. Chứng minh mp(MNPQ) // mp(ABCD). c) Tứ giác MNPQ là hình gì? Tính diện tích của tứ giác khi biết AB = a. 1 HD: c) MNPQ là hình vuông; S a2 . MNPQ 4 Bài 45. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.EFGH. a) Đường thẳng BF vuông góc với những mặt phẳng nào? b) Chứng minh mp(AEHD)  mp(CGHD). c) Gọi M, P theo thứ tự là trung điểm của AE, CG. Chứng minh MP // AC. d) Gọi N, Q theo thứ tự là trung điểm của BF, DH. Chứng tỏ M, N, P, Q cùng nằm trên một mặt phẳng và mp(MNPQ) song song với những mặt phẳng nào? HD: Dạng 2: Tính diện tích - thể tích Bài 1. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A B C D có AB = 12cm, AD = 16cm, AA = 25cm. a) Chứng minh ACC A , BDD B là các hình chữ nhật. b) Chứng minh BD 2 AB2 AD2 AA 2 . c) Tính thể tích của hình hộp chữ nhật ABCD.A B C D . HD:
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 2. Một cái thùng hình lập phương, cạnh 7dm, có chứa nước với độ sâu của nước là 4dm. Người ta thả 25 viên gạch có chiều dài 2dm, chiều rộng 1dm và chiều cao 0,5dm vào thùng. Hỏi nước trong thùng dâng lên cách miện thùng bao nhiêm dm? (giả thiết toàn bộ gạch đều ngập trong nước và gạch không thấm nước). HD: Nước dâng lên cách miệng thùng là 2,49dm. Bài 3. Cho hình lăng trụ đứng ABC.A B C có đáy là tam giác đều cạnh a. M là trung điểm cạnh BC và ′ = 60. a) Tính độ dài đoạn thẳng AA . b) Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình lăng trụ. 3a 9a2 a2 3 3 HD: a) AA b) S ; S (9 3) ; V a3 . 2 xq 2 tp 2 8 Bài 4. Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A B C D có đáy ABCD là hình thoi cạnh a và = 60 , AA = a. a) Chứng minh mp(A BD) // mp(CB D ). b) Chứng minh mp(ACCA )  mp(BDD B ). c) Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lăng trụ. a3 3 HD: c) S (4 3)a2; V . tp 2 Bài 5. Cho hình lăng trụ đứng ABC.A B C có đáy là tam giác đều, AA = 5cm và ′ = 45. Tính diện tích xung quanh và thể tích của lăng trụ. 125 3 HD: S 75cm2; V cm3 . xq 4 Bài 6. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A B C D có cạnh AB = a, AD = b. M và N lần lượt là hai điểm trên cạnh AB, BC. Mặt phẳng (MDD ) cắt A B tại M , mặt phẳng (NDD ) cắt B C tại N . Các mặt phẳng đó chia hình hộp thành ba phần có thể tích bằng nhau. a) Tính AM, CN theo a, b. b) Tính tỉ số thể tích hai hình lăng trụ đứng DMN.D M N và BMN.B M N . 2a 2 V HD: a) AM ;CN b . Sử dụng giả thiết thể tích. b) DMN.D M N 5 . 3 3 VBMN.B M N Bài 7. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh bên bằng 25cm, đáy là hình vuông có cạnh 30cm. a) Tính độ dài đường cao, diện tích toàn phần và thể tích của hình chóp. b) Gọi O là tâm của đường tròn ngoại tiếp hình vuông, O là trung điểm của SO. Cắt hình chóp bởi một mặt phẳng đi qua O và song song với mp(ABCD) ta được hình chóp cụt ABCD.A B C D . Tính diện tích xung quanh và thể tích hình chóp cụt. 2 3 HD: a) SO 5 43cm; Stp 2100cm ; V 1500 43cm 2625 43 b) S 900cm2; V cm3 xq 2 Bài 8. Cho hình chóp đều S.ABC. Gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC, bán kính R = OA = 2 3cm và M, N, P lần lượt là trùng điểm của các cạnh AB, BC, CA. a) Chứng minh 푆 = 푆 = 푆푃 .
Phương pháp giải Hình học 8 b) Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình chóp, biết 푆 = 60. HD: Bài 9. Cho hình lập phương ABCD.A B C D cạnh a. Gọi S là giao điểm hai đường chéo A C và B D . a) Chứng minh rằng hình chóp S.ABCD là hình chóp đều. b) Tính tỉ số thể tích của hình chóp S.ABCD là hình lập phương. V 1 HD: b) S.ABCD . VABCD.A B C D 3 Bài 10. Cho hình chóp lục giác đều S.MNOPQR. H là tâm đường tròn ngoại tiếp lục giác đáy và có bán kính R = HM = 12cm, chiều cáo SH = 35cm. a) Tính diện tích đáy và thể tích của hình chóp. b) Tính độ dài cạnh bên SM và diện tích toàn phần của hình chóp. 2 3 HD: a) SMNOPQR 6 108cm ; V 70 108cm 2 b) SM 37cm;Stp 36 1333 6 108 (cm ) Bài 11. Cho hình chóp cụt đều ABC.A B C có các cạnh AB = 2a, A B = a, đường cao của mặt bên bằng a. a) Tính diện tích xung quanh của hình chóp cụt. b) Tính cạnh bên, chiều cao và thể tích của hình chóp cụt. 9a2 a 5 a 17 6 HD: a) S b) AA , OO , V a3 . xq 2 2 2 3 ABC.A B C 5 Bài 12. Cho hình hộp đứng ABCD.A B C D , đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Gọi S là giao điểm hai đường chéo A C và B D , M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. a) Chứng minh hình chóp S.MNPQ là hình chóp đều. b) Tính tỉ số thể tích của hình chóp đều S.MNPQ và hình hộp đứng. V 1 HD: b) 1 . V 6 Bài 13. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy là 8cm, chiều cao 10cm. a) Tính diện tích toàn phần của hình chóp. b) Tính thể tích của hình chóp. 640 HD: a) S 16 116 (cm2),S 16 116 64(cm2) b) V (cm3) . xq tp 3 BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG IV Bài 1. Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A B C D , đáy ABCD là hình thang vuông có = = 90, AB = BC = AA = 4cm, = 60. a) Chứng minh mp(ABB A )  mp(ADD A ). b) Tính diện tích toàn phần, thể tích của hình lăng trụ đứng. 2 3 HD: b) Sxq 34,92(cm ), V 69,20(cm ) .
Phương pháp giải Hình học 8 Bài 2. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A B C D . a) Tứ giác AA C C là hình gì? b) Gọi O là giao điểm của AC và A C. Chứng minh ba điểm B, O, D thẳng hàng. c) Tính thể tích của hình hộp, biết AD = 4cm, AB = 3cm, BD = 13cm. HD: a) AA C C là hình chữ nhật b) O là trung điểm của BD c) V 144(cm3) . Bài 3. Cho hình chóp đều S.ABC, đáy là tam giác đều có cạnh bằng 4cm. Gọi H là tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC. a) Chứng minh 푆 = 푆 = 푆 . b) Tính thể tích của hình chóp, biết 푆 =45. HD: b) V 5,33(cm3) . Bài 4. Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A B C D có đáy là hình thoi cạnh 6cm, góc = 60. Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh AA , CC . a) Tứ giác B MDN là hình gì? b) Khi tứ giác B MDN là hình vuông, tính thể tích của hình lăng trụ. HD: a) B MDN là hình thoi b) V 264,72(cm3) Bài 5. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A B C D có đáy ABCD là hình vuông, AB = 20cm, AA = 19,4cm. a) Chứng minh các tứ giác ABC D , CDA B là những hình chữ nhật. b) Tính thể tích và diện tích toàn phần của hình hộp. c) Gọi S là giao điểm của hai đường chéo A C và B D . Chứng minh S.ABCD là hình chóp đều.\ d) Tính độ dài cạnh bên SA, diện tích toàn phần và thể tích hình chóp. 2 3 HD: b) Stp 2352(cm ),V 7760(cm ) 2 3 d) SA 24(cm),Stp 1272(cm ),V 2586,7(cm )