Kiểm tra giữa HKII môn Toán khối 6 - Trường THCS An Hòa 1

doc 7 trang mainguyen 4890
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra giữa HKII môn Toán khối 6 - Trường THCS An Hòa 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • dockiem_tra_giua_hkii_mon_toan_khoi_6_truong_thcs_an_hoa_1.doc

Nội dung text: Kiểm tra giữa HKII môn Toán khối 6 - Trường THCS An Hòa 1

  1. Trường THCS An Hòa 1 KIỂM TRA GIỮA HKII Năm học: 2015-2016 Tên: Môn: .Toán Khối: .6 Lớp: SBD: Phòng Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách  Số tờ: Đề I Điểm bằng số Điểm bằng chữ Chữ ký giám khảo Số phách Giám khảo 1: Giám khảo 2: Câu 1: (2.0đ) Tìm x? x 6 a/ 2 - x = 17 - (-5) b/ 7 21 Câu 2: (3.0đ) Tính: 3.7.11 a/ - (-229) + (-219) -401 +12 b/ 92 . (-5)4 c/ 54 - 6 . (17 + 9) d/ 22.9 11 17 Câu 3: (2.0đ) So sánh: và 12 18 Câu 4: (3.0đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho x0y = 800, x0z = 1400. a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao? b) So sánh y0z với x0y? c) Tia Oy có phải là tia phân giác của x0z không ? Vì sao? Câu 5: (1.0đ) Học sinh lớp 6A3 , 6A4 làm câu này. 1 1 1 1 1 1 Áp dụng công thức : để tính tổng sau: n n 1 n n 1 2.3 3.4 99.100 (Đối với 2 lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ) Bài làm . . . . . . . . .
  2. HS không được ghi vào ô này . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  3. Trường THCS An Hòa 1 KIỂM TRA GIỮA HKII Năm học: 2015-2016 Tên: Môn: .Toán Khối: .6 Lớp: SBD: Phòng Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách  Số tờ: Đề II Điểm bằng số Điểm bằng chữ Chữ ký giám khảo Số phách Giám khảo 1: Giám khảo 2: Câu 1: (2.0đ) Tìm x? x 9 a/ 5 - x = 27 - (-3) b/ 8 2 Câu 2: (3.0đ) Tính: 2.14.5 a/ 555 - (-333) -100 -80 b/ 33 . (-8)2 c/ 33 - 17 . (33 - 5) d/ 7.8 2 5 Câu 3: (2.0đ) So sánh: và 3 6 Câu 4: (3.0đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho x0y = 600, x0z = 1200. a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao? b) So sánh y0z với x0y? c) Tia Oy có phải là tia phân giác của x0z không ? Vì sao? Câu 5: (1.0đ) Học sinh lớp 6A3 , 6A4 làm câu này. 1 1 1 1 1 1 Áp dụng công thức : để tính tổng sau: n n 1 n n 1 2.3 3.4 99.100 (Đối với 2 lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ) Bài làm . . . . . . . . .
  4. HS không được ghi vào ô này . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  5. ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA hỌC KỲ II – Năm học: 2015 – 2016 MÔN : TOÁN – LỚP 6 Đề 1 CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1/ Tìm x? a/ 2-x=22 0.5đ (2.0đ) x = -20 0.5đ b/ x.21=6.7 0.5đ x = 21 0.5đ 2/ Tính: a/ = -379 0.5đ (3.0đ) b/ = 81.625 = 50625 0.5đ c/ = -102 1.0đ 3.7.11 7 7 d/ = 1.0đ 11.2.3.3 2.3 6 11 33 3/ So sánh: 0.5đ (2.0đ) 12 36 17 17 34 0.5đ 18 18 36 11 17 Vì -33>-34 nên Vậy  1.0đ 12 18 4/ hình a/ Tia 0y nằm giữa 0x,0z 0.5đ (3.0đ) Vì góc x0y < góc x0z 0.5đ b/ y0z= 1400-800=800 0.5đ so sánh: x0y=y0z=800 0.5đ c/ Tia 0y là tia pg của góc x0z 0.5đ vì 0y nằm giữa ox,oz và x0y=y0z=800 0.5đ 5/ tính tổng: = 49 1.0đ (1.0đ) 100 (Đối với 2 lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ) ( Mọi cách giải đúng đều đạt điểm tối đa)
  6. ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA hỌC KỲ II – Năm học: 2015 – 2016 MÔN : TOÁN – LỚP 6 Đề 2 CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1/ Tìm x? a/ 5-x=30 0.5đ (2.0đ) x = 25 0.5đ b/ x.2=8.(-9) 0.5đ x = -36 0.5đ 2/ Tính: a/ = 708 0.5đ (3.0đ) b/ = 27.64 = 1728 0.5đ c/ = -443 1.0đ 2.7.2.5 2.5 5 d/ = 1.0đ 7.2.4 2.2 2 2 4 3/ So sánh: 0.5đ (2.0đ) 3 6 5 5 0.5đ 6 6 2 5 Vì -4>-5 nên Vậy  1.0đ 3 6 5/ hình a/ Tia 0y nằm giữa 0x,0z 0.5đ (3.0đ) Vì góc x0y < góc x0z 0.5đ b/ y0z= 1200-600=600 0.5đ so sánh: x0y=y0z=600 0.5đ c/ Tia 0y là tia pg của góc x0z 0.5đ vì 0y nằm giữa ox,oz và x0y=y0z=600 0.5đ 6/ tính tổng: = 49 1.0đ (1.0đ) 100 (Đối với 2 lớp chọn 6A3 , 6A4 làm Câu 2c/ ;2d/ : 0.5đ , Câu 4: 1.0đ) ( Mọi cách giải đúng đều đạt điểm tối đa)
  7. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN TOÁN 6 - Năm học: 2015 – 2016 Chủ đề Các mức độ cần đánh giá chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tổng thấp cao 1. Tìm x? câu 1a/ câu 1b/ 2.0đ 1.0đ 1.0đ 2. Thực hiện câu 2a/ 2b/ câu Câu 5 3.0đ phép tính: 2c/ 2d/ 1.0đ 1.5đ 0.5đ 3. So sánh: câu 4/ 2.0đ 2.0đ 4.Hình học: câu 5a/ câu 5c/ câu 5b/ 3.0đ 1.0đ 1.0đ 1.0đ Tổng 4 câu 2 câu 3 câu 1 câu 10 câu 3.5đ 1.5đ 4.0đ 1.0đ 10đ