Kiểm tra chất lượng học kì II - Môn: Toán khối 6

Nội dung text: Kiểm tra chất lượng học kì II - Môn: Toán khối 6

1. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN : TOÁN - LỚP 6 Năm học: 2020 – 2021 Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng Tên chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1: Nhận biết số Tìm số biết giá Tính được số Phân số nghịch đảo, trị phân số của học sinh giỏi, p/s tối giản, nó, nhân, chia khá, TB, Yếu. đổi hổn số về P/s, dùng tính phân số, chia chất của phân phân số cho phối. phân số Số câu: 4 1 5 1 11 Số điểm: 2,0 0,5 2,5 1,5 6,5 Tỉ lệ: % 20 5 25 15 65 Chủ đề 2 Tia phân giác Tính được số đo Vẽ hình, xác Góc của một góc, tia phân giác định tia nằm hai góc kề bù của một góc giữa, tính số đo một góc, tia phân giác của một góc Số câu: 2 1 1 4 Số điểm: 1,0 0,5 2 3,5 Tỉ lệ: % 10 5 20 35 Tổng số câu: 6 7 2 14 Tổng số điểm: 3,0 3,5 3,5 10,0 Tỉ lệ: 100% 30 35 35 100
2. PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Trường THCS Nguyễn Thiện Thành NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀĐỀ CHÍNH CHÍNH THỨC THỨC - Môn: Toán 6 - Ngày: / / 2021 Họ và tên: - Thời gian: 90 phút Lớp (Không kể thời gian giao đề) * Lưu ý: Đề kiểm tra này có trang. Học sinh làm bài ra giấy kiểm tra. I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm). Trong mỗi câu sau, học sinh chọn một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng rồi ghi chữ cái in hoa đó ra giấy kiểm tra. 6 Câu 1. Số nghịch đảo của là: 11 11 6 6 11 A. B. C. D. 6 11 11 6 27 Câu 2. Khi rút gọn phân ta được phân số tối giản là: 63 3 3 9 9 A. B. C. D. 7 7 21 21 1 Câu 3. Hỗn số 5 viết dưới dạng phân số là: 4 20 21 9 51 A. B. C. D. 4 4 4 4 5 3 Câu 4. Kết quả của phép tính : bằng 2 4 15 2 10 7 A. B. C. D. 8 8 3 8 3 Câu 5. của 120 là: 4 A. 100 B. 60 C. 80 D. 90 Câu 6. Cho tia Ot là tia phân giác của góc xOy, Biết góc xOy = 1000 thì góc xOt bằng? A. 500 B. 1000 C. 1800 D. 2000 Câu 7. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOy = 30°, góc xOz = 65° thì: A. Tia Ox nằm giữa B. Tia Oy nằm giữa C. Tia Oz nằm giữa D. Không có tia nào hai tia Oy và Oz hai tia Oz và Ox hai tia Oy và Ox nằm giữa 2 tia còn lại Câu 8. Cho hai góc kề bù trong đó có một góc bằng 400. Góc còn lại bằng bao nhiêu ? A. 500 B. 1200 C. 1800 D. 1400
3. II- PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 1:(1,5 điểm) Thực hiện phép tính. 36 7 6 23 15 10 15 3 a) b) : c)   35 9 11 22 17 13 17 13 Câu 2: (1,0 điểm) Tìm x biết: 2 1 7 3 4 a) x b) x 3 5 2 5 15 Câu 3:(1,5 điểm) Khối 6 của một trường có tổng cộng 120 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng 1 số học sinh cả khối, số học sinh 6 khá bằng 40% số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằng 1 số học sinh cả khối, 3 còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại. Câu 4:(2,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy, Oz sao cho x· Oy 300 , x· Oz 600 . a. Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oz không? b. So sánh ·yOz và x· Oy . c. Tia Oy có phải là tia phân giác của x· Oz không? Vì sao? HẾT
4. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM HUYỆN THỚI BÌNH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HK II NĂM HỌC 2020 - 2021 - Môn thi: Toán 6. - Ngày thi: I- Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm) Câu1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Đáp án A A B C D A B D Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II/ TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm 36 7 4 a.  0,5 điểm 35 9 5 6 23 6 22 12 0,5 điểm Câu 1 b. : . 11 22 11 23 23 15 10 15 3 15 10 3 15 15 0,5 điểm c.   .1 17 13 17 13 17 13 13 17 17 a) 2 1 x 3 5 1 2 x 0,5 điểm 5 3 7 x 15 Câu 2 7 3 4 x 2 5 15 7 4 3 x 2 15 5 0,5 điểm 13 7 x : 15 2 26 x 105 - Số học sinh giỏi của trường là: 0,5 điểm 1 120 20 (học sinh) 6 - Số học sinh khá của trường là: 0,5 điểm 40 Câu 3 12040% 120 48 (học sinh) 100 - Số học sinh trung bình của trường là: 1 0,5 điểm 120 40 (học sinh) 3
5. - Số học sinh yếu của trường là: 120 – (20+48+40) = 12 (học sinh) Vẽ hình đúng, chính xác 0,25 điểm z y Câu 4 0,5 điểm O x Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz vì x· Oy < x· Oz ( 300 < 600 ) x· Oy ·yOz x· Oz 0,75 điểm Do đó 300 ·yOz 600 ·yOz 600 300 300 Tia Oy là tia phân giác của góc xOz vì tia Ot nằm giữa hai tia 0,5 điểm Ox: Oz và x· Oy = ·yOz = 300 Lưu ý: Học sinh làm bài theo cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa tùy thuộc vào số điểm của mỗi câu