Khảo sát chất lượng giữa kỳ II môn Toán - lớp 6

Nội dung text: Khảo sát chất lượng giữa kỳ II môn Toán - lớp 6

1. khảo sát chất lượng giữa kỳ ii năm học 2018 - 2019 Môn: Toán - Lớp 6 Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Trường TH&THCS Hải Yến Điểm Lời phê của cô giáo ĐỀ BÀI: A. TRẮC NGHIỆM: (4điểm) Khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước kết quả đỳng: Cõu 1: Trong cỏc cỏch viết sau cỏch viết nào khụng khẳng định được một phõn số? 5 7 4 1,5 A. B. C. D. 4 8 11 7 Cõu 2: Kết quả của phộp tớnh 2 3 . 3 .5bằng: A. 120 B. C. 1 2 0 18D.0 180 Cõu 3: Tập hợp cỏc ước của số nguyờn 10 là: A. 1;2;5;10 B. 1; 2; 5; 10 ; 1 ; 2 ; 5 ; 10 C. D. 1 ; 2 ; 5; 10  a c Cõu 4: Hai phõn số a;b;c;d ,b 0;d 0 nếu: b d A. a.b c.d B. C.a.c b .d a D.b c d a.d b.c Cõu 5: Cho ãAEB và Cã FD là hai gúc phụ nhau. Biết ãAEB 500 . Số đo Cã FD là: A. 400 B. C.130 0 1D.80 0 900 Cõu 6: Từ điểm O trong mặt phẳng kẻ ba tia chung gốc Ox;Oy;Oz sao cho: xã Oy 1200 ; xã Oz 500 ; ãyOz 700 . Khi đú: A. Tia Onằmz giữa tia Ovàx .B.O y Tia nằm giữaOy tia và O . x Oz C. Tia Onằmx giữa tia Ovày .O D.z Khụng xỏc định được. 3 Cõu 7: Cho x . Số đối của x là: 7 3 3 3 7 A. B. C. D. 7 7 7 3 x 9 Cõu 8: Nếu thỡ giỏ trị của x là: 4 x A. 6 B. C. 6 hoặc 6 D. 6 Một kết quả khỏc. B. TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Bài 1. Tớnh nhanh: 4 3 2 5 1 4 18 6 21 6 a, A ; b, B ; 7 4 7 4 7 12 45 9 35 30 Bài 2. Tỡm x, biết:
2. 2 1 4 1 4x 11 x ( 2) a, x ; b, x ; c, ; 3 5 5 6 5 6 Bài 3: Cho xã Oy 700 , kẻ Oz là tia đối của tiaOx . a) Tớnh số đo của ãyOz ? b) Kẻ Ot là phõn giỏc của xã Oy . Tớnh số đo của tảOz ? Bài 4: Tỡm số tự nhiờn n để phõn số 6n 4 là phõn số tối giản. 5n 3 BÀI LÀM:
3. khảo sát chất lượng giữa kì II năm học 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn (Tiếng Việt) – Lớp 8 Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Trường TH&THCS Hải Yến Điểm Lời phê của cô giáo Cõu 1: (2 điểm) Xỏc định kiểu cõu và hành động núi của cỏc cõu sau: a. Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuờ viết nay đõu ? b. Tinh thần yờu nước cũng như cỏc thữ của quý. c. Lỳc bấy giờ, ta cựng cỏc ngươi sẽ bị bắt, đau xút biết chừng nào ? d. “Học rộng rồi túm lược cho gọn, theo điều học mà làm”. Cõu 2: (2 điểm) Bài thơ Đi đường cú mấy lớp nghĩa ? Trỡnh bày ngắn gọn từng lớp nghĩa đú ?
4. Cõu 3: (6 điểm) Từ bài Bàn luận về phộp học của Nguyễn Thiếp, viết đoạn văn ngắn nờu suy nghĩ về mục đớch và phương phỏp học của bản thõn.