Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 61: Chương trình ngữ văn địa phương (phần Tiếng Việt)

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 61: Chương trình ngữ văn địa phương (phần Tiếng Việt)

1. N. so¹n: 16/12/2020 N. gi¶ng: 6A,B 17 /12 TIẾT 61: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT) I.Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: HS n¾m ®­îc: - Mét số lỗi chính tả do ph¸t ©m sai th­êng thÊy ở địa phương. - TÝch hîp GDMT 2. Kĩ năng: - Sửa được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của phát âm địa phương. - Tránh sai chính tả trong khi nói và viết. 3. Thái độ: yêu thích TV. 4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. -Ra quyÕt ®Þnh: nhËn ra vµ lùa chän c¸ch söa c¸c lçi dïng tõ ®Þa ph­¬ng th­êng gÆp. - Giao tiÕp: tr×nh bµy suy nghÜ, ý t­ëng, th¶o luËn vµ chia sÎ kinh nghiÖm c¸ nh©n vÒ c¸ch sö dông tõ ®Þa ph­¬ng. *C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Thùc hµnh cã h­íng dÉn: nhËn ra vµ ®Ò xuÊt c¸ch söa c¸c lçi dïng tõ TV th­êng gÆp. - §éng n·o: suy nghÜ, ph©n tÝch c¸c vÝ dô ®Ó rót ra nh÷ng bµi häc thiÕt thùc vÒ c¸ch dïng tõ. II. Hệ thống câu hỏi - Các câu hỏi, BT trong SGK. III. Phương án đánh giá. - Hình thức đánh giá:+ Câu hỏi: Thực hiện trong và sau bài giảng, + Bài tập học: Thực hiện trong bài giảng - Công cụ đánh giá: Nhận xét, cho điểm - Thời điểm đánh giá: trong và sau bài giảng IV. Đồ dùng dạy học. - Giáo án, giấy A0. bảng nhóm, bút dạ. V. Hoạt động dạy và học 1. Ổn định tổ chức: Lớp 6A: ; 6B: 2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới : *Kh¸m ph¸: Trong chương trình ngữ văn lớp 6 thay sách có một số tiết ngữ văn dành cho chương trình ngữ văn địa phương. Bài học hôm nay chúng ta học về một số lỗi chính tả địa phương. * KÕt nèi Hoạt động của GV – HS Nội dung HĐ1: Nªu néi dung luyÖn tËp. I. Nội dung luyện tập GV: cho HS: §äc phÇn 1/I II. Mét sè h×nh thøc luyÖn tËp Bài 1/167. Điền tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống. H§ 2: Thùc hµnh - Trái cây, chờ đợi, chuyển chỗ, trải qua, trôi chảy, trơ 1
2. trụi, nói chuyện, chương trình, chẻ tre. HS: §äc néi dung yªu cÇu cña BT - Sấp ngửa, sản xuất, sơ sài, bổ sung, xung kích, xua đuổi, cái xẻng, xuất hiện, chim sáo, sâu bọ. GV cho HS th¶o luËn nhãm Tg 3 phót Bài 2/167 Lựa chọn từ vào chỗ trống Chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm tr¶ a) Vẩy cá, sợi dây, dây điện, vây cánh, dây dưa, giây lêi 1 ý phút, bao vây HS ®¹i diÖn nhãm tr¶ lêi b) Viết, diết, giết Giết giặc, da diết, viết văn, chữ viết, giết chết Bµi tËp 2: h×nh thøc tæ chøc nh­ bµi c) Hạt dẻ, da dẻ, vẻ vang, chữ viết, giẻ lau, mảnh giẻ, vẻ tËp 1 đẹp, giẻ rách Bài 3/167. Điền vào chỗ trống Bầu trời xám xịt như xà xuống sát mặt đất. Sấm rền vang, chớp loé sáng rạch xẻ cả không gian. Cây sung già trước cửa sổ trút lá theo trận lốc, trơ lại những cành xơ xác, khẳng khiu. Đột nhiên, trận mưa dông sầm sập GV hướng dẫn HS ®iÒn đổ, gõ lên mái tôn loảng xoảng Bài 4/167. §iÒn tõ thÝch hîp cã vÇn uèc hoÆc uèt GV: Sö dông b¶ng phô Th¾t l­ng buéc bông, buét miÖng nãi ra, cïng mét HS: §iÒn vµo b¶ng – nhËn xÐt ruéc, con b¹ch tuéc, th¼ng ®uån ®uét, qu¶ d­a chuét, bÞ chuét rót, tr¾ng muèt, con chÉu chuéc. Bài 5/168. Viết hỏi ngã Vẽ tranh, biểu quyết, bủn rủn, dai dẳng, hưởng thụ, tưởng tượng, ngày giỗ, lỗ mãng, cổ lổ, ngẫm nghĩ. Bài 6/168. Chữa lỗi chính tả trong những câu sau. Söa l¹i: HS: §äc ®Çu bµi ? Ph¸t hiÖn c¸c lçi chÝnh t¶ vµ söa l¹i → Tía đã nhiều lần căn dặn rằng không được kiêu căng GV: Đọc đoạn văn → Một cây tre chắn ngang đường chẳng cho ai vô rừng HS: Nghe viÕt , tù kiÓm tra söa l¹i , chặt cây, đốn gỗ. b¸o c¸o c¸c lçi.( DT riªng, c¸c phô → Cã ®au th× c¾n r¨ng mµ chÞu nghen ©m s- x, d – gi, ) Bµi 7: ViÕt chÝnh t¶. GV: ®äc cho HS viÕt chÝnh t¶ mét (®o¹n v¨n SGK - 168) ®o¹n v¨n viÕt vÒ m«i tr­êng HS: Nghe viÕt , tù kiÓm tra söa l¹i , b¸o c¸o c¸c lçi.( DT riªng, c¸c phô ©m s- x, d – gi, ) 4.VËn dông: NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi ®Þa ph­¬ng phÇn V¨n vµ TLV. VI. Rút kinh nghiệm giờ dạy 2