Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 24: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phúc Trạch

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 24: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phúc Trạch

1. Ngày dạy : 1/12/2018 Tiết 24 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra và đánh giá học sinh về mức độ nhận biết và khả năng vận dụng các kiến thức cơ bản về: tính chất và dấu hiệu nhận biệt các tứ giác đặc biệt để chứng minh bài toán 2. Kỹ năng - Kiểm tra kỹ năng phân tích và phương pháp giải bài toán hình học 3. Thái độ: - Kiểm tra thái độ nghiêm túc, tính trung thực, tự giác trong làm bài. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ma trận thiết kế đề kiểm tra: Bài Số Số Mức độ Nhận Thông Vận Vận Tỉ lệ tiết câu biết hiểu dụng dụng Nội dung thấp cao 3 2 1 Hình thang cân 1 1 4 3 2 Đường TB của tam giác, 1 của hình thang 6 2 1 Đối xứng trục 1 7 2 1 Hình bình hành 1 8 2 1 Đối xứng tâm 1 TRƯỜNG THCS PHÚC TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II 9 2 1 Hình chữ nhật 1 11 2 1 Hình thoi 1 12 2 2 Hình vuông 1 1 Tổng 10 1 4 3 2
2. Điểm TỔ : KHOA HỌC TỰ NHIÊN Năm học : 2018-2019 Môn : Toán 8(Hình học) – Tiết PPCT :24 Ngày kiểm tra 1/12/2018. Thời gian: 45’ MS: 01 Họ và tên: Lớp : 8 Đề ra : Phần 1: Trắc nghiệm :Chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời. Câu 1: Hình thang cân là hình thang: A . Có hai đường chéo vuông góc với nhau B. Có hai đường chéo bằng nhau C. Có hai cạnh bên bằng nhau D. Có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. Câu 2: Trong hình thang cân: A. Hai cạnh bên bằng nhau C. Hai đường chéo vuông góc B. Hai cạnh bên song song D. Hai đường chéo bằng nhau và vuông góc với nhau Câu 3: Hình vẽ bên, cho biết: AB // CD // EF // GH; AC = CE = EG; BD = DF = FH; AB = x(cm); A x B 12cm CD = 12cm; EF = y(cm); GH = 16cm.C D y Khi đó, giá trị của x và y là: E F A. x = 8 cm và y = 14 cm 16cm G H B. x = 10 cm và y = 12 cm C. x = 10 cm và y = 14 cm D. x = 12 cm và y = 14 cm Câu 4: Nhóm hình nào đều có trục đối xứng: A. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật. B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông, hình bình hành. C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. D. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình bình hành, hình vuông
3. Câu 5: Cho hình bình hành ABCD biết AB = 8 cm ,BC = 6cm .Khi đó chu vi của hình bình hành đó là : A. 14 cm. B. 28 cm C. 24 cm ` D. Cả A,B,C đều sai Câu 6: Khẳng định nào sau đây đúng ? A. Hai điểm gọi là đối xứng nhau qua điểm O nếu O là đoạn thẳng trung trực của hai điểm đó B. Hai điểm gọi là đối xứng nhau qua điểm O nếu O là trung điểm của đoạn thẳng nối hai điểm đó C. Hai điểm gọi là đối xứng nhau qua điểm O nếu khoảng cách từ O đến hai điểm đó là bằng nhau D. Cả ba kết luận trên đều sai. Câu 7: Trong hình chữ nhật các kích thước lần lựợt là 5 cm và 12 cm thì độ dài của đường chéo là : A. 17 cm B. 169 cm C. 119 cm D. 13 Câu 8 : Hình thoi có độ dài một cạnh là 4 cm thì chu vi của nó bằng A. 16 cm. B. 8 cm C. 44 cm D. Cả A.B,C đều sai Câu 9: . Hãy khoanh tròn vào phương án sai trong các phương án sau A. Trong hình vuông hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. B. Trong hình vuông hai đường chéo vuông góc với nhau và bằng nhau C. Trong hình vuông hai đường chéo đồng thời là hai trục đối xứng của hình vuông. D. Trong hình vuông hai đường chéo không vuông góc với nhau Câu 10 : Một hình vuông có cạnh bằng 4 cm thì đường chéo của hình vuông đó là A. 8cm. B. 5 cm C. 32 cm D. 2 4cm Phần 2: Tự luận Câu 1: (1,5đ) Cho hình bình hành ABCD biết A = 1100 . Hãy tính các góc còn lại của hình bình hành đó. Câu 2: (4,5 điểm) Cho tứ giác ABCD. Gọi E, F,G, H theo thứ tự là trung điểm của AB, AC, CD, DB. a) Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b) Các cạnh AD và BC của tứ giác ABCD cần có điều kiện gì để tứ giác EFGH là hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.