Đề thi học sinh giỏi vòng huyện - Môn Tin Học

docx 2 trang hoaithuong97 8520
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học sinh giỏi vòng huyện - Môn Tin Học", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxde_thi_hoc_sinh_gioi_vong_huyen_mon_tin_hoc.docx

Nội dung text: Đề thi học sinh giỏi vòng huyện - Môn Tin Học

  1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĨNH THUẬN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN MÔN TIN HỌC Năm học 2014 - 2015 I. MỤC TIÊU ĐỀ THI: Đánh giá kiến thức nhằm chọn ra học sinh giỏi vòng Huyện,. II. HÌNH THỨC ĐỀ THI: Đề thi thực hành 100% III. MA TRẬN: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN MÔN TIN HỌC Năm học 2014 - 2015 Cấp độ Vận dụng Tên Nhận biết Thông hiểu Cộng chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao (nội dung,chương ) Chủ đề 1 Vận dụng được Câu lệnh điều kiện cú pháp câu lệnh điều kiện dạng lồng Số câu 1 1 Số điểm 7đ 7đ Chủ đề 2 . Vận dụng vào Chuỗi kiến thức dạng chuỗi trong pascal Số câu 1 1 Số điểm 7đ 7đ Chủ đề 3 Biết vận Chương trình con dụng chương trình con để Chủ đề 4 đưa vào Mảng một chiều chương trình, Vận dụng cú pháp mảng một chiều. Số câu 1 1 Số điểm 6đ 6đ Tổng số câu 2 1 3 Tổng số điểm 14đ 6đ 20đ 100%
  2. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG HUYỆN VĨNH THUẬN Năm học 2014-2015 Môn thi: Tin học Đáp án đề chính thức Thời gian làm bài 150 phút Không kể thời gian giao đề Bài 1: 7 điểm Điểm Điểm Điểm đàm ĐBQ Kết quả Điểm viết nghe thoại 1 10.0 8.0 9.0 8,8 Kết quả Đạt – xếp loại Giỏi 6.5đ 2 8.0 7.0 7.0 7,2 Kết quả Đạt – xếp loại Khá 3 5.0 4.0 6.0 Kết quả Đạt – xếp loại Trung 5,2 bình 4 3.0 2.0 4.0 3,2 Kết quả Hỏng 5 Trình bày rõ ràng, cấu trúc dễ nhìn, giải thuật tốt, ngắn gọn, không báo 0.5đ lỗi. Bài 2: 7 điểm - Chương trình chạy không báo lỗi. Đếm được đúng số từ có trong đoạn văn đó. (6.5 điểm) - Cấu trúc dễ nhìn Giải thuật ngắn gọn. (0.5 điểm) Bài 3: 6 điểm Test Dữ liệu vào Kết quả Điểm 1 A: 1 5 6 7 4 1 5 5 1 1 Số lần xuất hiện X là 1 4.5đ X: 6 Số lần xuất hiện của các phần tử : 1 4 4 1 7 1 6 1 5 3 2 A: 5 4 3 9 5 9 1 2 3 4 Số lần xuất hiện X là 2 X: 3 Số lần xuất hiện của các phần tử : 1 1 3 2 5 2 2 1 4 2 9 2 3 Trình bày rõ ràng, cấu trúc dễ nhìn, giải thuật tốt, ngắn gọn, không 0.5đ báo lỗi. 4 Dùng thủ tục và hàm viết chương trình con, gọi được chương trình 1đ con đúng.