Bài kiểm tra đánh giá năng lực - Môn: Toán

Nội dung text: Bài kiểm tra đánh giá năng lực - Môn: Toán

1. Câu 6. Tìm hai số biết hiệu của là 906, tổng của chúng là một số có dạng 11xy chia hết cho 2; 3; 5 và tổng của chúng nhỏ hơn 1399. Trả lời. Số lớn là: Số bé là: Câu 7. Lúc 7 giờ, một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30 km/giờ. Đi đến 7 giờ 30 phút, người đó nghỉ lại 15 phút rồi đi tiếp với vận tốc 40 km/giờ và đến B lúc 9giờ. Tính độ dài quãng đường AB. Trả lời. Độ dài quãng đường AB là: km. Câu 8. Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho BK gấp đôi AK, trên cạnh AC lấy điểm Q sao cho AQ gấp 5 lần QC. Nối K với Q ta được tam giác AKQ có diện 2 tích bằng 10 cm . Tính diện tích của tứ giác BKQC (như hình vẽ). A K Q C B Trả lời. Diện tích của tam giác BKQC là: cm2. PHẦN III. (Có 2 câu hỏi, tổng điểm là: 3,0) Học sinh trình bày bài giải cho các câu hỏi sau: Câu 9. (2,0 điểm) Một giá sách ba tầng có tất cả 600 quyển sách. Số quyển sách của tầng một chiếm 45% tổng số sách. a) Tính số quyển sách của tầng một. Câu 10. (1,0 điểm) Bạn Nam chơi một trò chơi như sau: Trên bảng có viết sẵn năm b) Nếu chuyển một nửa số quyển sách của tầng ba xuống tầng hai thì tỉ số của số số 1; 2; 3; 4; 5 . Nam chọn hai số a và b bất kì trong ba số 1; 2; 3; 4; 5 trên bảng để 2 quyển sách tầng ba và số quyển sách tầng hai sau khi chuyển là . Tính số quyển sách ab 3 xóa đi rồi viết thay lên đó một số c (c là số tự nhiên hoặc phân số) sao cho c ab của tầng hai và tầng ba trước khi chuyển. 6 Bài giải (Ví dụ: Chọn hai số 2 và 3 để xóa đi thì thay bởi số viết lên bảng). Nam tiếp tục 5 làm như thế cho đến khi trên bảng chỉ còn lại một số. Sau vài lần chơi Nam có nhận xét: “Số cuối cùng trên bảng sau tất cả các lần chơi là như nhau”. Theo em, bạn Nam nhận xét như vậy là đúng hay sai? Vì sao? Bài giải HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO CHỖ GẠCH CHÉO NÀY CHÉO CHỖ GẠCH VÀO VIẾT ĐƯỢC KHÔNG HỌC SINH
2. HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Họ, tên và chữ ký VÀO LỚP 6 HỆ CHẤT LƯỢNG CAO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TRƯỜNG THCS CẦU GIẤY - Cán bộ coi kiểm tra số 1: - Cán bộ coi kiểm tra số 2: BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Số phách (Do Ban phách ghi) Điểm bài kiểm tra Họ, tên và chữ ký Số phách (Do Ban phách ghi) Bằng số Bằng chữ - Cán bộ chấm kiểm tra số 1: BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC - Cán bộ chấm kiểm tra số 2: MÔN: TOÁN Bài làm gồm có: tờ Địa điểm kiểm tra: Điểm từng câu: Học sinh làm bài trực tiếp vào tờ giấy kiểm tra này! PHẦN I. (Có 4 câu hỏi, mỗi câu 0,75 điểm) Câu 1: đ Học sinh khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng cho các câu Khóa ngày: 20/7/2020 Học hỏi sau: sinh gấp tờ giấy giấy tờ sinhgấp Câu 2: đ Câu 1. Kết quả của phép tính 19,08 9,8 19,08 0,2 là: Phòng số: A. 381 ,6 B. 38 ,16 C. 19,08 D. 190,8 Họ và tên học sinh: Câu 3: đ Câu 2. Nam và Việt hẹn gặp nhau lúc 14 giờ 38 phút sáng. Nam đến chỗ hẹn lúc 14 giờ 28 phút sáng còn Việt đến muộn mất 8 phút. Vậy Nam phải đợi Câu 4: đ kiểm tra Việt trong khoảng thời gian là: Ngày sinh: / / A. 8 phút B. 10 phút C. 20 phút D. 18 phút Câu 5: đ 3 Nơi sinh: này kẻ dòng theo Câu 3. 21% của một số là 4,2. Vậy của số đó là: Câu 6: đ 2 A. 30 B. 28 C. 3 D. 29 Câu 7: đ Câu 4. Một hình lập phương có diện tích toàn phần hơn diện tích xung quanh Học sinh trường Tiểu học 2 là 32 cm . Thể tích của hình lập phương đó là: Câu 8: đ A. 16 cm3 B. 64 cm3 C. 12 cm3 D. 32 cm3 Câu 9: đ PHẦN II. (Có 4 câu hỏi, mỗi câu 1,0 điểm) Học sinh viết đáp số vào chỗ chấm cho mỗi câu hỏi sau: Số báo danh: Câu 10: đ Câu 5. Biểu đồ dưới đây cho biết kết quả điều tra về sở thích chơi các môn thể thao gồm: đá bóng, Cộng: đ đá cầu, chạy và bơi lội của 50 học sinh lớp 5B trường Tiểu học ABC (giả sử mỗi học sinh chỉ thích chơi một môn). Hỏi số học sinh thích tham gia bơi lội là bao nhiêu em? CHÚ Ý: Học sinh phải ghi đầy đủ các mục ở phần trên theo sự hướng dẫn của cán bộ coi kiểm tra. Trả lời. Số học sinh thích bơi lội là: em. Học sinh không được ký tên hay dùng bất cứ ký hiệu gì để đánh dấu bài kiểm tra.