Đề liểm tra chương II - Đại số 7 - Trường THCS Nguyễn .H. Lễ

Nội dung text: Đề liểm tra chương II - Đại số 7 - Trường THCS Nguyễn .H. Lễ

1. MA TRẬN ĐỀ LIỂM TRA . CHƯƠNG II ĐẠI SỐ 7. NĂM HỌC: 2013 – 2014 Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Tên Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Dựa vào định nghĩa, Vận dụng được tính chất để xác tính chất của đại Đại lượng tỉ định được hệ số tỉ lệ lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ thuận, đại và tính được giá trị lệ nghịch để giải lượng tỉ lệ của một đại lượng bài toán. nghịch khi biết giá trị của một đại lượng tương ứng. Số câu 2 1 1 4 Số điểm 1 0,5 1,5 3 đ Tỉ lệ % 10% 5% 15% 30% Nắm được các khái Biết xá định Biết tính giá trị của niệm cơ bản về tọa tọa độ của hàm số tại các giá Hàm số, độ điểm, hệ trục TĐ một điểm trên trị của biến. mặt phẳng để xác định được mặt phẳng tọa tọa độ. các yếu tố trong độ MPTĐ Số câu 2 1 1 4 Số điểm 1 2,5 1 4,5đ Tỉ lệ % 10% 25% 10% 45% Vẽ chính xác đồ Vận dụng được thị hàm số y = ax. tính chất điểm thuộc đồ thị hàm Đồ thị hàm số để xác định số được điểm thuộc hay không thuộc đồ thị h/ số. Số câu 1 1 1 3 Số điểm 0,5 1 1 2,5đ Tỉ lệ % 5% 10% 10% 25% Tổng số câu 4 3 3 1 11 T/số điểm 2đ 3,5đ 3,5đ 1đ 10đ Tỉ lệ % 20% 35% 35% 10% 100%
2. Trường THCS Nguyễn .H. Lễ KIỂM TRA ĐẠI SỐ . Năm học: 2018 – 2019 Họ và tên : MÔN : TOÁN . LỚP 7 Lớp : Điểm bằng số Điểm bằng chữ Lời phê của giáo viên ĐỀ: I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Cho hàm số y = f(x) = 2x. Tại x = 2 , f(2) có giá trị là A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 1 Câu 2: Cho hàm số y = x khi đđó hệ số tỉ lệ k là: 3 1 A. 1 B. 3 C. D. 4 3 Câu 3: Cho hàm số y = 4.x , với x = 3 thì y có giá trị là A. 0 B. 12 C. 13 D. 14 2 Câu 4: Cho hàm số y = x , với x = 9 thì y có giá trị là 3 A. 0 B. 3 C. 6 D. 14 Câu 5: Cho hàm số y = f(x)= ax . Nếu f(-2) =1 , thì giá trị của f(4) : A. - 2 B. - 1 C. 1 D. -4 1 Câu 6: Hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau theo hệ số tỉ lệ thuận là . Khi x = 2, thì y bằng: 2 A. 1 B. -1 C. -4 D. 4 Câu 7: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = -2x ? A. (2; -1) B.(-2; 1) C.(-1; 2) D.(1; -2) Câu 8: Hình chữ nhật có diện tích không đổi, nếu chiều dài giảm một nửa thì chiều rộng sẽ: A. Tăng gấp đôi B. Không thay đổi C. Giảm một nửa D. tăng 4 lần II. TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1:(2điểm) Một người đi bộ với vận tốc đều 4 km/h. a. Hãy biểu diễn quãng đường y (km) người đó đi được thời gian x (giờ) b. Vẽ đồ thị hàm số đó. c. Từ đồ thị hàm số hãy cho biết trong 1 ,5 giờ người đó đi được bao nhiêu km? Bài 2:(2điểm) Cho hàm số y = ax. a. Tìm a biết rằng điểm M(-3; -1) thuộc đồ thị hàm số. b. Điểm N(-6;2) có thuộc đồ thị hàm số đó không? Bài 3:(3điểm) Ba lớp 7A1 , 7A2 , 7A3 hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ đã thu được tổng cộng 270 kg giấy vụn. Hãy tính số giấy vụn của mỗi lớp, biết rằng số giấy vụn thu được của ba lớp lần lượt tỉ lệ nghịch với 4; 6; 3. Bài Làm : .,
3. . ., . ., .
4. ., . ÑAÙP AÙN: I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm): Khoanh tròn câu trả lời đúng ( mỗi câu 0,25đ ). Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D C B C C B C D A B A A II/ TỰ LUẬN: (5 điểm) Bài Nội dung Điểm 1 a/ Vẽ đồ thị y= 5x y(km) 1,0 10 5 A O 1 2 x(h) b. Đồ thị y = 5x là tia OA trong đó O(0;0) và A(2;10) 0,5 c. Từ đồ thị y = 5x ta có khi x = 2 thì y = 10 0,5 Trong 2 h người đó đi được 10 km. 2 a. Do M(-3; 1) thuộc đồ thị hàm số y = ax nên : y 1 1 1 a = => a = => y = x x 3 3 3 1 1 b. Điểm N(-5;2) không thuộc đồ thị hàm số y = x 3 1 5 Vì do N(-5;2) nên với x = -5; y = . (-5)= ≠ 2 1 3 3 3 Gọi số giấy vụn thu được của các chi đội 7A1 , 7A2 , 7A3 lần lượt là x, y, z (kg). 0,75 x y z 1 Theo bài ra, ta có: và x + y + z = 370. 1 1 1 4 6 5 x y z x y z 370 370 600 1 1 1 1 1 1 15 10 12 37 1 4 6 5 4 6 5 60 60 x = 150(kg), y = 100(kg), z = 120(kg). 0,25 Vậy Số giấy vụn thu được của các chi đội 7A1 , 7A2 , 7A3 lần lượt là : 150(kg), 100(kg), 120(kg).
5. Trường THCS Nguyễn .H. Lễ KIỂM TRA ĐẠI SỐ . Năm học: 2018 – 2019 Họ và tên : MÔN : TOÁN . LỚP 7 Lớp : Điểm bằng số Điểm bằng chữ Lời phê của giáo viên ĐỀ: I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Cho hàm số y = f(x) = 2x. Tại x = -2 , f(2) có giá trị là A.- 1 B. -2 C. 3 D. -4 1 Câu 2: Cho hàm số y = 1 x khi đđó hệ số tỉ lệ k giữa hai đại lượng y và x là: 3 1 1 A. 1 B. 1 C. D. 4 3 3 Câu 3: Cho hàm số y = -4.x , với x = 3 thì y có giá trị là A. 0 B. -12 C. -13 D. 14 2 Câu 4: Cho hàm số y = x , với y = 2 thì x có giá trị là 3 A. 0 B. 3 C. 6 D. 14 Câu 5: Cho hàm số y = f(x)=ax. Nếu f(1) = 2, thì giá trị của f(2) là: A . 2 B. 1 C. 4 D. -4 1 Câu 6: Hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau theo hệ số tỉ lệ là . Khi x = 2, thì y bằng: 2 A. 3 B. 1 C. 11 D. 6 Câu 7: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y =- x ? A. (1; -1) B.(1; 1) C.(-1; -1) D.(0; -1) Câu 8: Hình chữ nhật có diện tích không đổi, nếu chiều dài tăng gấp đôi thì chiều rộng sẽ: A. Tăng gấp đôi B. Không thay đổi C. Giảm một nửa D. Giảm 4 lần II. TỰ LUẬN: (6điểm) Bài 1:(2điểm) Một người đi bộ với vận tốc đều 5 km/h. a. Hãy biểu diễn quãng đường y (km) người đó đi được thời gian x (giờ) b. Vẽ đồ thị hàm số đó. c. Từ đồ thị hàm số hãy cho biết trong 1,5 giờ người đó đi được bao nhiêu km? Bài 2:(2điểm) Cho hàm số y = ax. a. Tìm a biết rằng điểm M(-3; 2) thuộc đồ thị hàm số. b. Điểm N(6;-4) có thuộc đồ thị hàm số đó không? Bài 3:(3điểm) Ba lớp 7A1 , 7A2 , 7A3 hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ đã thu được tổng cộng 370kg giấy vụn. Hãy tính số giấy vụn của mỗi lớp, biết rằng số giấy vụn thu được của ba lớp lần lượt tỉ lệ nghịch với 4; 6; 5.