Đề kiểm tra 45 phút môn Tin học Lớp 11 - Mã đề: 01

pdf 2 trang Hùng Thuận 23/05/2022 2720
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 45 phút môn Tin học Lớp 11 - Mã đề: 01", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfde_kiem_tra_45_phut_mon_tin_hoc_lop_11_ma_de_01.pdf

Nội dung text: Đề kiểm tra 45 phút môn Tin học Lớp 11 - Mã đề: 01

  1. Mã đề 1 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn kiểm tra: Tin học 11 Thời gian: 45 phút Không được sử dụng tài liệu PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7 điểm – 14 câu) Câu 1: Hàm cin trong C++ có ý nghĩa gì? A. Là hàm chú thích trong C++ B. Là hàm xuất trong C++. C. Là hàm khai báo một biến. D. Là hàm nhập trong C++. Câu 2: Hàm cout trong C++ đi kèm với kí hiệu phép toán nào? A. \\ B. > D. || Câu 3: Cấu trúc của một chương trình gồm mấy phần? A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 Câu 4: Cách viết khai báo hằng PI đúng là A. const double PI=3.14; B. const PI=3.14 C. const PI=3,14; D. const int PI=3.14; Câu 5: Kiểu kí tự là kiểu nào trong các kiểu dưới đây? A. char B. boolean C. float D. long Câu 6: Kiểu float thuộc kiểu dữ liệu: A. Số thực B. Số nguyên C. Logic D. Kí tự Câu 7: Khi khai báo danh sách biến cùng kiểu dữ liệu, tên các biến được phân cách bằng kí tự nào? A. dấu chấm phẩy (;) B. dấu chấm (.) C. dấu phẩy (,) D. dấu hai chấm (:) Câu 8: Có khai báo biến int m, n; float x, y; Lệnh nào sau đây sai? A. n= 9.5; B. m= 4; C. x= 3; D. y = 8.5; Câu 9: Cú pháp khai báo biến A. B. ; 1
  2. C. ; D. Câu 10: Trong các cách khai báo biến sau đây, cách khai báo nào là cách khai báo biến đúng? A. char #lop_11a3 ; B. float lop11a3; C. int lop11@3; D. char lop 11a3; Câu 11. Phép hoặc trong C++ kí hiệu là: A. & B. || C. or D.or or Câu 12: 2 >a>>b; u=a+b; v=a-b; cout<<"u"<<","<<"v"; return 0; } A. Một giá trị bất kỳ B. 10,4 C. Lỗi biên dịch D. u,v PHẦN II: TỰ LUẬN (3 điểm – 2 câu) 1. Viết chương trình hoàn chỉnh: Nhập vào số nguyên a từ bàn phím, nếu a vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 thì xuất ra “đúng”, ngược lại xuất ra “sai”(1 điểm) 2. a. Xác định Input, Output của bài toán: Nhập vào số nguyên n, sử dụng vòng lặp for để xuất ra màn hình các số từ 4 đến n. (1 điểm) b. Viết chương trình hoàn chỉnh của bài toán trên (1 điểm) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm 2