Đề kiểm tra 45 phút Chương III môn Hình học Lớp 7 - Đề số 2

Nội dung text: Đề kiểm tra 45 phút Chương III môn Hình học Lớp 7 - Đề số 2

1. Đề kiểm tra 45 phút Môn: Hình 7 ĐỀ SỐ 2 Ngày . . Tháng Năm 2012 Họ và tên: Lớp 7 Điểm Lời phê của thầy giáo PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 Đ) Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng? Câu 1: Cho tam giác ABC có AB AC; B. AB + BC > AC; C. AB + AC AB Câu 6: Cho MNP vuông tại M, khi đó: A. MN > NP B. MN > MP C. MP > MN D. NP > MN PHẦN TỰ LUẬN (7đ ) Câu 7: Cho ABC cân tại A, có AM là đường trung tuyến, BI là đường cao, AM cắt BI tại H, phân giác góc ACH cắt AH tại O. a) Chứng minh CH  AB tại B’. b) Chứng minh BB’ = IC c) Chứng minh B’I // BC. d) Tính góc A B’O = ? e) Chứng minh B’HB = IHC Bài làm
2. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 đ) Mỗi câu đúng được 0,5 đ Đề số 2 Câu 1 - D Câu 2 - C Câu 3 - A Câu 4 - C Câu 5 - B Câu 6 - D PHẦN TỰ LUẬN (7 đ) 7 A 7điểm B' O I 1đ H B M C a ABC cân có AM là trung tuyến AM  BC 1đ H là trực tâm . Hay CH  AB tại B’     b Xét BB’C và CIB : Có B = I = 1v ; BC chung ; B = B' 1đ BB’C = CIB (ch-góc nhọn) BB’ = IC c c) Ta có: AB’ = AB – BB’ AI = AC – IC mà BB’ = IC (cmt) AB’ = AI 1đ AB’I cân tại A, ta lại có ABC cân tại A   1000 Â A B I A BC 2 B’I // BC (2 góc đồng vị bằng nhau) 1đ  d Ta có B’O là đường phân giác AB'O = 900 : 2 = 450 1đ e CM: B’HB = IHC (ch - góc nhọn) 1đ
3. KIỂM TRA CHƯƠNG III A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá sự tiếp thu kiến thức, kĩ năng trong chương III. 2. Kỹ năng: - Đánh giá kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải, chứng minh bất đảng thức về tam giác, vận dụng kiến thức giải bài tập cụ thể. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, kiên trì vượt khó. B. Nội dung: I. Ma trận ra đề: Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Nội dung kiến thức Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong 2 tam giác, đường vuông góc và đường xiên 4 1 Bất đẳng thức tam giác 0,5 1 Tính chất đường trung tuyến trong tam giác 2 1 Tính chất đường phân giác trong tam giác 0,5 2 Tam giác bằng nhau 3 1 1 1 4 Tổng 0,5 2 0,5 7 II. Đề bài