Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học Lớp 8 - Tiết 25 - Năm học 2017-2018 - Trường TH-THCS Hoàng Hoa Thám (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học Lớp 8 - Tiết 25 - Năm học 2017-2018 - Trường TH-THCS Hoàng Hoa Thám (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN EA H’LEO KIỂM TRA 1 TIẾT Trường TH-THCS Hoàng Hoa Thám Môn: Hình học 8 Năm học: 2017 – 2018 (Tiết 25) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Kiểm tra nội dung kiến thức chương I hình học 8 2. Kỹ năng: Áp dụng được các kiến thức đã học được để giải được đề kiểm tra 3. Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận và trung thực của HS II. Chuẩn bị - Gv: Đề kiểm tra - Hs: Ôn tập những kiến thức đã học, dụng cụ học tập III. Ma Trận (Tổng số tiết 22/24) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL Thấp Cao Chủ đề Tứ giác Biết định lí về tổng các góc (1 tiết) của một tứ giác Số câu Câu 1 1; Số điểm 1 1 Tỉ lệ % 10% 10% Hình thang, hình Nhận biết các tính chất của Hiểu được định lí đường thang cân hình thang, hình thang cân trung bình của hình thang (2 tiết) áp dụng vào giải bài tập Số câu Câu1a; 2e,f Câu2c; Câu2; 5; Số điểm 1,5 0,5 1 3 Tỉ lệ % 15% 5% 10% 30% Hình bình hành Nhận biết được các tính chất, (2 tiết) DHNB của hình bình hành Số câu Câu2d 1; Số điểm 0,5 0,5 Tỉ lệ % 5% 5%
2. Tâm đối xứng Nhận biết thế nào là hai hình (2 tiết) đối xứng qua 1 điểm Số câu Câu1b; 2a 2; Số điểm 1 10 Tỉ lệ % 10% 10% Hình chữ nhật Vận dụng các tính (2 tiết) chất của HCN vào giải các bài toán. Số câu Câu3c; 1; Số điểm 1 1 Tỉ lệ % 10% 10% Hình thoi Biết được các tính chất,DHNB Hiểu được các tính chất (2 tiết) của hình thoi của hình thoi vào giải các bài toán liên quan Số câu Câu1d; Câu3a,b; 3; Số điểm 0,5 1 1,5 Tỉ lệ % 5% 10% 15% Hình vuông Biết được các tính chất, DHNB Hiểu được các tính chất Vận dụng dấu hiệu (2 tiết) của hình vuông của hình vuông vào giải nhận biết, các tính các bài toán liên quan chất hình vuông, áp dụng vào giải toán Số câu Câu1c; Câu2b; Câu3d; 3; Số điểm 0,5 0,5 1 2 Tỉ lệ % 5% 5% 10% 20% TỔNG SỐ 8; 1 2 3; 1; 1; 16; TỔNG SỐ ĐIỂM 4 1 1 2 1 1 10 TỈ LỆ 40% 10% 10% 20% 10% 10% 100% Giáo viên ra đề Duyệt tổ chuyên môn Nguyễn Thị Thủy Lê Việt Cường
3. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN EA H’LEO KIỂM TRA 1 TIẾT Trường TH-THCS Hoàng Hoa Thám Môn: Đại số 8 Thời gian: 45 phút Điểm Nhận xét của GV Họ và tên: Lớp: 8 Năm học: 2017 – 2018 Ngày . tháng năm 2017 Đề bài: I) TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1: (2 điểm). Điền dấu “X” vào ô trống thích hợp Câu Nội dung Đúng sai a Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành b Tam giác đều là hình có tâm đối xứng c Hình vuông vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi d Hình thoi là một hình thang cân Câu 2: (3điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng. a/ Trong các hình sau, hình nào không có tâm đối xứng: A . Hình vuông; B . Hình thang cân ; C . Hình bình hành; D . Hình thoi b/ Hình vuông có cạnh bằng 2cm thì đường chéo hình vuông đó bằng A . 4cm; B . 8 cm; C . 8cm; D . 22 cm. c/ Một tam giác có đáy bằng 6cm. Độ dài đường trung bình của tam giác đó bằng A . 3cm B . 8cm C . 10 cm D . 5 cm d/ Hình bình hành ABCD có góc A = 100o. Số đo góc B bằng A. 700 ; B . 800 ; C . 900 ; D . 1000 . e/ Tứ giác có hai cạnh đối song song là A. hình bình hành B. hình vuông C. hình thang D. hình thoi f/ Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là A. hình vuông B. hình chữ nhật C. hình thoi D. hình thang cân
4. II. TỰ LUẬN (5 điểm): A x Câu 1: ( 1điểm) Tìm x trong hình vẽ bên B 110 D 85 C Câu 2: (1điểm) Hình thang ABCD có AB // CD, AB= 4cm , đường trung bình EF = 8cm. Hỏi DC = ? cm Câu 3: (3điểm) Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD. Gọi E và F theo thứ tự là trung điểm của AB, CD. a) Vẽ hình ghi giả thiết kết luận. bTứ giác AEFD là hình gì? Vì sao? c)Gọi M là giao điểm của AF và DE, gọi N là giao điểm của BF và CE. Chứng minh rằng EMFN là hình chữ nhật. d) Hình bình hành ABCD nói trên có thêm điều kiện gì thì EMFN là hình vuông? Bài làm:
5. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I) TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1: (2 điểm). Điền dấu “X” vào ô trống thích hợp Mỗi ý đúng được 0,5đ Câu Nội dung Đúng sai a Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành x b Tam giác đều là hình có tâm đối xứng X c Hình vuông vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi X d Hình thoi là một hình thang cân x Câu 2: (3điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng. Mỗi ý đúng được 0,5đ Câu 2 a b c d e f Đáp án đúng B B A B C D II. TỰ LUẬN: (5 điểm) CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 1 1 Trong tứ giác ABCD ta có: + + = ( Địnhlý ) 0,25 x + + + = 0,25 x + = x = - 0,25 0,25 x = 2 1 EF là đường trung bình của hình thang ABCD có 0,25 AB// CD, nên: = EF 0,5 Mà AB= 4cm, EF= 8cm, nên: CD= 2EF - AB = 2.8 - 4 = 12 ( cm ) 0,25 Vậy: CD = 12 cm 3 3,0
6. A B E 0,25đ M N a) D F C Vẽ hình ghi GT- KL đúng 0,25đ b) Chứng minh đúng tứ giác AEFD là hình thoi . 0,5đ Chứng minh đúng tứ giác EMFN là hình chữ nhật c) 1đ Hình chữ nhật EMFN là hình vuông  ME = MF  AF = DE 0,25đ  Hình thoi AEFD có AF = DE => AEFD là hình vuông 0,25đ góc A = 900 => hình bình hành ABCD là hình chữ nhật.Vậy EMFN là hình vuông nếu ABCD là hình chữ nhật 0,5đ IV. Kết quả kiểm tra Sĩ Số Lớp 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 9,5 10 số KT 8 Tổng Dưới TB: SL TL % Trên TB: SL .TL .% V. Rút kinh nghiệm