Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học Lớp 8

Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học Lớp 8

1. Đề bài: I. TRẮC NGHIỆM: ( 2đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng Câu 1: Tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng A. 900 B. 1800 C. 3600 D. 7200 Câu 2: Cho tứ giác ABCD, có Aˆ 800 , Bˆ 1200 , Dˆ 500 , Số đo Cˆ là: A. 1000 B. 1050 C. 1100 D. 1150 Câu 3: Tứ giác nào sau đây vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi? A. Hình bình hành B. Hình vuông C. Hình thang D. Hình tam giác Câu 4: Hình chữ nhật là tứ giác A. Có hai cạnh vừa song song vừa bằng nhau B. Có bốn góc vuông C. Có bốn cạnh bằng nhau Câu 5: Hình có trục đối xứng là A. Hình thang vuông B. Hình chữ nhật C. Hình bình hành D. Hình thang. Câu 6: Đường trung bình của tam giác là A. Đoạn thẳng nối trung điểm hai cạnh của tam giác B. Đoạn thẳng nối hai cạnh của tam giác C. Đoạn thẳng đi qua trung điểm và vuông góc với một cạnh của tam giác. Câu 7: Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được một khẳng định đúng: A B 1) Tứ giác có các cạnh đối song song a) là hình thoi. 2) Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau b) là hình vuông. c) là hình bình hành. Trả lời: II. TỰ LUẬN: (8đ) 1 - 2 - . Câu 1: Cho điểm A và điểm O. Xác định điểm A’ đối xứng với A qua O. Câu 2: Tìm x trong hình vẽ bên. A x Câu 3: Một hình vuông có cạnh bằng 3cm. B a) Tính chu vi của hình vuông đó? 110 b) Tính độ dài đường chéo của hình vuông đó? Câu 4: Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là D 85 C trung điểm BC. Qua M kẻ ME AB( E AB) MF AC( F AC ). a) Chứng minh tứ giác AEMF là hình chữ nhật. b) Gọi N là điểm đối xứng của M qua E. Tứ giác MANB là hình gì? Tại sao?
2. c) Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AEMF là hình vuông. Bài làm: