Đề khảo sát chất lượng giữa học kỳ II môn Toán Lớp 8 - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng giữa học kỳ II môn Toán Lớp 8 - Năm học 2018-2019

1. khảo sát chất lượng giữa kỳ ii năm học 2018 - 2019 Môn: Toán - Lớp 8 Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Trường TH&THCS Hải Yến Điểm Lời phê của cô giáo ĐỀ BÀI: A.Trắc nghiệm (3điểm): Khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước phương ỏn trả lời đỳng trong mỗi cõu sau. x x 2x Cõu 1. Điều kiện xỏc định của phương trỡnh là 3(x 1) 2x 4 (x 2)(x 1) A.x 1 B.x 1 và x 2 C.x 2 D.x 1 và x 2 Cõu 2. x= -2 là nghiệm của phương trỡnh x 2 4x 4 1 A.(x 2 1)(x 2) 0 B. 0 C.2x 2 7x 6 0 D. x 2 x 2 4 x 2 Cõu 3. Phương trỡnh x 3 1 0 tương đương với phương trỡnh 1 1 (x 1) 2 A.x 1 B.x 3 x 2 x 1 0 C. 0 D. x 2 3x 2 0 x 1 x 1 x 1 Cõu 4. Cho cỏc phương trỡnh: x(2x+5)=0 (1); 2y+3=2y-3 (2); u 2 2 0 (3); (3t+1)(t-1)=0 (4) 5 A. Phương trỡnh (1) cú tập nghiệm là S 0;  2  B. Phương trỡnh (3) cú tập nghiệm là S R C. Phương trỡnh (2) tương đương với phương trỡnh (3) 1 D. Phương trỡnh (4) cú tập nghiệm là S 1;  3 Cõu 5. Cho MNP, EF//MP, E MN,F NP ta cú ME PF NE FP EM FP EF EN A. B. C. D. EN PN EM FN MN PN MP EM Cõu 6. Cho ABC , AD là phõn giỏc của gúc BAC, D BC. Biết AB=6cm; AC=15cm, khi đú BD bằng BC A. 2 B.5 C.2 D. 7 5 2 7 3 2 Cõu 7. Cho ABC đồng dạng với HIK theo tỷ số đồng dạng k = , chu vi ABC 3 bằng 60cm, chu vi HIK bằng: A. 30cm B.90cm C.9dm D.40cm Cõu 8. Cho ABC đồng dạng với HIK theo tỷ số đồng dạng k, HIK đồng dạng với DEF theo tỷ số đồng dạng m. DEFđồng dạng với ABC theo tỷ số đồng dạng
2. A. k.m B. k C.1 D. m m k.m k B. TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Bài 1 : (3 điểm) Giải phương trỡnh a) 2(x + 2) = 1 – 2x b) 7x(x + 2) – 6(x + 2) = 0 9x2 6 3 c) + = x3 – 8 x2 + 2x + 4 x – 2 Bài 2 : (1,5 điểm) Một xe mỏy đi từ A đến B với vận tốc là 30km/h. Cựng lỳc đú một xe ụ tụ đi từ A đến B với vận tốc lớn hơn xe mỏy là 20km/h. Tớnh quóng đường AB biết tổng thời gian đi được của xe mỏy và ụ tụ là 48 phỳt. Bài 3 : (2,5 điểm) Cho ABC vuụng tại B, đường cao BH. a) Chứng minh : ABH đồng dạng ACD suy ra AB2 = AH.AC b) Ti1nh AC, BH biết AB = 6cm, BC = 8cm. c) Đường phõn giỏc của gúc CAB cắt BH và BC tại D và E. Chứng minh : DH.EC = EB.DB d) Gọi I và K lần lượt là hỡnh chiếu của H lờn AB và BC. Chứng minh BH3 = AI.CK.AC BÀI LÀM:
3. khảo sát chất lượng giữa kì II năm học 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn (Tiếng Việt) – Lớp 8 Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Trường TH&THCS Hải Yến Điểm Lời phê của cô giáo
4. Cõu 1: (2 điểm) Xỏc định kiểu cõu và hành động núi của cỏc cõu sau: a. Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuờ viết nay đõu ? b. Tinh thần yờu nước cũng như cỏc thữ của quý. c. Lỳc bấy giờ, ta cựng cỏc ngươi sẽ bị bắt, đau xút biết chừng nào ? d. “Học rộng rồi túm lược cho gọn, theo điều học mà làm”. Cõu 2: (2 điểm) Bài thơ Đi đường cú mấy lớp nghĩa ? Trỡnh bày ngắn gọn từng lớp nghĩa đú ? Cõu 3: (6 điểm) Từ bài Bàn luận về phộp học của Nguyễn Thiếp, viết đoạn văn ngắn nờu suy nghĩ về mục đớch và phương phỏp học của bản thõn.