Bài tham luận tại hội nghị cán bộ công chức - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Văn Bằng

Nội dung text: Bài tham luận tại hội nghị cán bộ công chức - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Văn Bằng

1. TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỒNG LỄ BÀI THAM LUẬN TẠI HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG CHỨC NĂM HỌC 2018 -2019 Kính thưa quý vị đại biểu Kính thưa tất cả các đồng chí cán bộ giáo viên trong hội đồng sư phạm nhà trường. Điều đầu tiên cho phép tôi xin gửi tới quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo lời chúc sức khỏe, thành đạt. Chúc hội nghị cán bộ viên chức năm học 2018-2019 thành công tốt đẹp. Chúc Trường THCS Nguyễn Hồng Lễ hoàn thành năm học vượt chỉ tiêu đề ra. Qua nghe bản báo cáo tổng kết năm học 2017-2018 và dự thảo báo cáo phương hướng. nhiệm vụ năm học 2018-2019 mà đồng chí hiệu trường vừa thông qua. bản thân tôi hoàn toàn đồng tình và nhất trí cao. Với cá nhân tôi xin có một số ý kiến tham luận đóng góp vào bản dự thảo phương hướng năm học 2018-2019 về mảng nề nếp, kỷ cương trong nhà trường nằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi. Kính thưa các đồng chí . Tổ khoa học tự nhiên chúng tôi trong 4 năm qua chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi không ngừng tăng . năm học 2014-2015 chỉ có 9 giải khuyến khích. Năm học 2015-2016 có 8 giải trong đó có 2 giải nhì 3 giải ba. Số lượng giải tụt nhưng chất lượng giải tăng cao. Năm 2016-2017 có 18 giải trong đó có 7 giải 3. Đến năm 2018-2019 cả tổ có 17 giaỉ trong đó có 4 giải nhì,5 giải 3. Số học sinh thi đỗ vào các trường chuyên khá ổn định trong 3 năm gần đây. Có được những bước tiến như vậy là một phần là do tổ chuyên môn chúng tôi luôn quan tâm đến kỷ cương và nề nếp dạy cũng như học của giáo viên và học sinh. Sinh thời Bác Hồ đã nói: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Đối với giáo viên Nguyễn Lồng Lễ có thể nói có năng lưc (có tài)Cần bồi bổ thêm chữ đức đó là không những Tự giác gương mẫu thực hiện tốt nề nếp kỷ cương của ngành, nhà trường mà còn xây dựng cho riêng mình những nề nếp làm việc và nghiên cứu, tạo kỷ cương riêng cho bản thân.Đó là phải có tinh thần vượt khó khăn , gian khổ . thắng không kiêu, bại không nản, luôn khiêm tốn học hỏi, tìm tòi , hoàn thiện nội dung chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi. hoàn thiện phương pháp truyền thụ và khai thác kiến thức. đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực .Mỗi học sinh có khả năng đạt được đến giải nào thì liều lượng , mức độ bồi dưỡng phù hợp với năng lực của học sinh đó. Nhận thức rõ về vấn đề đạo đức, lối sống ,tác phong, lề lối làm việc của người thầy ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành nhân cách của học sinh. Điều này thể hiện rõ nhất ở việc thực hiên tốt nề nếp kỷ cương của người thầy ảnh hưởng tích cưc đến thái độ và tinh thần học tập của học sinh – chủ thể quyết định đến kết quả học sinh giỏi. vì vậy tổ khoa học tự nhiên đã Làm được những việc sau:
2. 1)Bám sát nội qui , qui chế, điều lệ và pháp lệnh,cũng như các qui tắc ứng xử đã được học tập, nghiên cứu thông qua các văn bản của nhà trường . Bám sự chỉ đạo của ban giám hiệu về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi . 2) Tổ chuyên môn thu khung chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi ngay sau khi thành lập đội tuyển.Có hình thức xử lý thích đáng với giáo viên nộp chậm . Điều này buộc giáo viên phải đầu tư , nghiên cứu nội dung, điều chỉnh nội dung trước khi dạy. giúp giáo viên tự nắm vững nội dung trọng tâm của của kiến thức và cấu trúc chương trình sẽ thực hiện. 3): Giám sát chặt chẽ nhắc nhở giáo viên ra vào lớp đúng giờ qui định. Thể hiện sự nghiêm túc của thầy kéo theo sự nghiêm túc nề nếp ra vào lớp của trò. Vì vậy 100% giáo viên và học sinh các đội tuyển thực hiện nghiêm túc nề nếp ra vào lớp giúp ý thức học tập của học trò tốt hơn. 4) Kiểm tra giám sát nội dung chương trình dạy. Việc làm này giúp thầy về ý thức chuẩn bị đầy đủ, chu đáo nội dung . Từ đó thầy chủ động trong giảng dạy. làm chủ tình huống phát sinh . khiến học trò khâm phục thầy. thầy nghiêm túc nghiên cứu soạn giảng kéo theo trò nghiêm túc nghiên cứu, học và làm bài ở nhà chu đáo hơn. 5) kiểm tra đánh giá: -Mỗi bài khảo sát chất lượng đội tuyển có ý nghĩa rất lớn với giáo viên và học sinh của các đội tuyển. giúp học sinh thấy rõ mức độ tiến bộ của mình so với các bạn và so với mức độ cần đạt. và thấy rõ những hạn chế sai lầm về kiến thức kỹ năng, kỹ thuật, thủ thật biến đổi khi làm bài. Giúp giáo viêndạy nắm chính xác thông tin phản hồi để điều chỉnh việc dạy. vì vậy khi chấm bài tổ yêu cầu giám khảo chữa lỗi cho học sinh ngay trên bài làm của học sinh. Cũng như nhận xét tổng hợp , khái quát của mỗi học sinh từ đó trao đổi với giáo viên dạy. -Kiểm tra việc chấm chữa bài kiểm tra theo chuyên đề của học sinh . giúp giáo viên làm việc một cách chuyên nghiệp ,đúng qui trình dạy học và nắm thông tin phản hồi một cách kịp thời, và đầy đủ hơn. Từ đó điều chỉnh phương pháp, mức độ yêu cầu và bổ xung kịp thời kiến thức phù hợp với năng lực của mỗi học sinh. -Kiểm tra xác suất việc học và làm bài ở nhà của học sinh để học sinh điều chỉnh thái độ và động cơ học tập. 6)Chế độ hội họp. Tổ duy trì chế độ hội họp đúng qui định. Yêu cầu giáo viên tham gia đầy đủ. Nội dung ngoài việc triển khai đánh giá hoạt động của tháng, tuần . tập trung vào việc thảo luận , đánh giá nhận định tình hình các đội tuyển thông qua kết quả khảo sát. Từ đó phân tích nguyên nhân bàn biện pháp giải quyết các vấn đề tồn tại và phát sinh. Và kịp thời báo cáo lên ban giám hiệu xin ý kiến chỉ đạo 7)Chế độ thông tin báo cáo: Phê bình kịp thời khi giáo viên báo các chậm các nội dung, và đưa vào xếp loại thi đua . Góp phần giúp giáo viên làm việc khoa học có kế hoạch từ đó thực hiện tốt hơn nề nếp kỷ cương của nhà trường . và tác động tích cực ngược trở lại việc dạy và học.
3. Bởi vậy bồi dưỡng học sinh giỏi thì vấn đề kỷ cương, nề nếp được thực hiện tốt thì chúng ta sẽ phát huy tốt sức mạnh tập thể cũng như nhân tố cá nhân của mối thầy cô và học sinh chắc chắn nền nếp nhà trường sẽ ổn định ,kỷ cương được tôn nghiêm góp phần không nhỏ vào thắng lợi việc thực hiện nhiệm vụ của nhà trương trong năm học 2018-2019. Một lần nữa xinh kính chúc quý vị đại biểu, quý thày cô giáo sức khỏe và gặt hái được nhiều thành công trong năm học mới. Xin chân thành cám ơn ! Sầm Sơn ngày 1/10/2018 Người viết : Nguyễn Văn Bằng